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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天下午的第二節(jié)課，語(yǔ)言老師說(shuō)要選舉“三好學(xué)生”，全班同學(xué)興奮的歡呼。
老師說(shuō)選舉三好學(xué)生時(shí)，先小組內(nèi)給全班同學(xué)評(píng)分，然后唱票，前七名同學(xué)就是三好學(xué)生。
唱票時(shí)，我的心怦怦直跳，我很想當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槟鞘且环輼s譽(yù)，值得我去驕傲，可從唱票開(kāi)始到最后，也沒(méi)有我的名字，我非常失望，坐在我周?chē)鷽](méi)有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣的，可是，被選上的同學(xué)不停的發(fā)出“耶耶”的聲音。，
我很灰心，前幾年就沒(méi)得過(guò)三好學(xué)生，今年還是照例，怎么辦?爸爸媽媽知道了上肯定很失望，是什么原因呢?對(duì)了，我記的`以前沒(méi)有得三好學(xué)生時(shí)，老師說(shuō)我主要是字寫(xiě)的不好，少關(guān)心班級(jí)里的事。
我突然明白了，我沒(méi)有改正兩個(gè)毛病，所以才沒(méi)有得上這次的“三好學(xué)生”。，
我以后一定努力改正這兩個(gè)毛病!
四年級(jí)作文300字 篇2
從前有片調(diào)皮的小葉子，它總是想離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，到外面的世界去看看，于是它就從樹(shù)上跳了下來(lái)。
小葉子先去了一條小河邊，“呀！小河的水真清呀！”小葉子說(shuō)。它又去了一個(gè)小鎮(zhèn)上，“哇！小鎮(zhèn)上的`人真多��！”它感嘆到。接著它去了彩虹頂上，小葉子開(kāi)心極了，它說(shuō)：“彩虹的顏色多美��！”一陣風(fēng)吹過(guò)，小葉子飄到了草地上。一條毛毛蟲(chóng)慢吞吞地爬了過(guò)來(lái)，它咬了小葉子一口，想嘗嘗是什么味道的，“呸！呸！呸！怎么這么苦？一點(diǎn)也不好吃”！毛毛蟲(chóng)大聲地叫著。小葉子嚇壞了，幸好自己的味道保護(hù)了自己，不然它就要被毛毛蟲(chóng)吃掉了。
小葉子繼續(xù)往前飄著，不知不覺(jué)，它竟然飄到了北極。它說(shuō)：“唉呀！這里真冷啊，我都要感冒了！啊啾……”小葉子打了個(gè)噴嚏，這聲音驚醒了一頭正在睡覺(jué)的北極熊，它朝小葉子走了過(guò)來(lái)，可是浮冰裂開(kāi)了，北極熊“噗通”一聲掉進(jìn)了海里。
小葉子哭了，它想家了，想樹(shù)媽媽了。一只好心的烏鴉對(duì)它說(shuō)：“別哭了，我來(lái)送你回家”！于是，烏鴉用嘴叨著小葉子，把它送回了它一開(kāi)始飄落的大樹(shù)下，那里有許多的落葉，都是小葉子的家人。終于，小葉子回到了它溫暖幸福的家。
四年級(jí)作文300字 篇3
從記事起，書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為讓我生命中的一部分。
小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些畫(huà)多字少的故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字有些少，可是看畫(huà)，也能看出大概的意思。
一二年級(jí)時(shí)，我才能看懂故事書(shū)，可是，就我家到那點(diǎn)故事書(shū)，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書(shū)證。
三年級(jí)，我就感覺(jué)故事書(shū)太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書(shū)�！吨腥A上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《太陽(yáng)》等……這些書(shū)讓我明白了很多知識(shí)。知道啦太陽(yáng)的溫度，中國(guó)的.歷史，什么水果最有營(yíng)養(yǎng)？
四年級(jí)，我迷上了一些小說(shuō)《魯濱遜漂游記》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬(wàn)里》。媽媽說(shuō)該吃飯了，可我卻沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽把我的書(shū)一把搶走時(shí)，我才買(mǎi)臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來(lái)，我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的聲音。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給我知識(shí)，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，不是說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
四年級(jí)作文300字 篇4
世間的無(wú)奈有誰(shuí)能說(shuō)破，帶著疲憊的腳步不知又走過(guò)了多少個(gè)日子。開(kāi)始明白自己已經(jīng)不再是你的所有，我明知道我們永遠(yuǎn)不可能走在一起，但是我還是選擇了，只是誰(shuí)也說(shuō)不清這是為什么？現(xiàn)在我在這里回憶著我們?cè)?jīng)走過(guò)的一幕幕。
春
是的，我們是在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)挑花的春天里認(rèn)識(shí)的`，你可曾記得那個(gè)早晨我被你的微笑迷住了？從此我們開(kāi)始了屬于我們的生活，只是.........
夏
我們手牽手的走在那片屬于我們的老地方，我也曾經(jīng)在那棵大樹(shù)上刻下了我們的名字，你那時(shí)告訴我我們要永遠(yuǎn)的這么走下去。還清晰的記得路邊的商店放著《永遠(yuǎn)》，只是.........
秋
最?lèi)?ài)的故事你我曾創(chuàng)造過(guò)，請(qǐng)你去翻開(kāi)你的日記去看看我們走過(guò)的。雖然那些都充滿(mǎn)了坎坷，畢竟我們也走過(guò)來(lái)了，我的日記里的每一個(gè)字都在告訴我-----我愛(ài)過(guò)你，只是......
冬
是在那個(gè)下著小雨的晚上你告訴了我，我們從此就不再屬于。我分明聽(tīng)見(jiàn)我心碎的聲音，可是誰(shuí)能明白我有多痛，愛(ài)過(guò)了，路過(guò)了之后是一種說(shuō)不出麻木，只是太多的無(wú)奈。
四年級(jí)作文300字 篇5
我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，它長(zhǎng)得胖胖的，是充氣式的，不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹(shù)木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過(guò)馬路、哄人開(kāi)心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無(wú)比強(qiáng)大的診斷等級(jí)，在胸口的`顯示屏上有表情診斷等級(jí)，可以真實(shí)顯示病人的心理狀況，針對(duì)病情幫助人類(lèi)恢復(fù)積極向上的快樂(lè)心情。如果你是它的病人，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“乖，會(huì)好起來(lái)噠。”還有可敬的醫(yī)護(hù)態(tài)度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守護(hù)一切生命，可以照顧動(dòng)物，給它們安全感。
它的一切能量來(lái)源于電，當(dāng)它電量不足時(shí)就會(huì)像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。
當(dāng)機(jī)器人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，它可以自我修復(fù)。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人，你喜歡它嗎？
四年級(jí)作文300字 篇6
我是一個(gè)喜歡跳舞的小姑娘，在我很小的時(shí)候就到少體校去訓(xùn)練跳舞。我經(jīng)常去參加比賽或舞蹈表演。
別看我現(xiàn)在很厲害，但是我也吃了不少苦呢。記得又一次，再過(guò)一個(gè)星期就要比賽了，我還有一些動(dòng)作不會(huì)跳，回家以后我就看著老師跳這些動(dòng)作的視頻，跟著來(lái)回跳。我跳啊跳啊，跳得精疲力盡！每一天寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)舞蹈動(dòng)作。我練啊練啊，不停地練習(xí)，到了比賽的'前一天晚上，終于把那些不會(huì)的動(dòng)作練熟了。比賽那天，我的心里又是緊張又是激動(dòng)，生怕我會(huì)把動(dòng)作跳錯(cuò)。比賽結(jié)束以后，我聽(tīng)到媽媽告訴我說(shuō)我是第一名，我高興得跳了起來(lái)。
這就是努力的結(jié)果，“功夫不負(fù)有心人”，世上沒(méi)有你做不到的事情，只要你努力一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。學(xué)習(xí)也是一樣的，只要你努力，就一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)，尤其是練習(xí)舞蹈的過(guò)程中遇到的困難，寫(xiě)得入木三分。主題層層升華，最后還能遷移到學(xué)習(xí)上。
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