以秋為題的作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以秋為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以秋為題的作文 篇1

　　四季，生機(jī)的春，閑適的夏，希望的秋，潔白的冬，詩(shī)人眼中各不相同，燕草如碧絲，秦桑低綠枝。春意盎然：更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾，夏意正濃：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，秋意如畫：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)，白茫的冬。我更喜歡秋，希望，豐收的秋，一副自然的畫，上天的得意之作…。

　　輕輕拾起一片落葉，摸著上面的脈絡(luò)，感受到秋的氣息已經(jīng)來(lái)臨，張開(kāi)雙臂，任秋風(fēng)吹拂，溫柔的躺在秋的懷抱里，聽(tīng)著秋在歌唱。秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)何嘗蕭瑟？蕭瑟的只是吹風(fēng)人，只是他們的內(nèi)心，真正的秋風(fēng)，聽(tīng)，在訴說(shuō)著溫柔細(xì)語(yǔ)，在散發(fā)淡淡的麥香。樸實(shí)的農(nóng)民聽(tīng)懂了，趕著收割；背著畫夾的青年聞到了，攤開(kāi)畫，用五顏六色刻畫秋的'輪廓；而我，迎著風(fēng)，感受著秋天，用心靜靜聆聽(tīng)……

　　秋雨，更加惹人喜愛(ài)，為這秋增加了一種和諧之美，遠(yuǎn)處的山，近處躲雨的人，煙雨中顯得一種朦朧之美，和著紗紗小雨，組成了一幅動(dòng)態(tài)的自然畫，照相機(jī)也記錄不下這種情感，只有身歷其境，才能成為這秋的知音人，才懂得什么是真正的秋之美。

　　秋，希望，豐收，更多的是一種美，一種秋之美，又有多少知音人能和我一起發(fā)現(xiàn)這種美呢？

以秋為題的作文 篇2

　　秋天到了，蘋果紅了，黃澄澄的梨和桔子成熟了。公園里的'菊花開(kāi)了，桂花也開(kāi)了，發(fā)出淡淡的清香�？纯礃渖习�，梧桐樹的葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了，一片片地往下落，像一只只彩色的花蝴蝶在半空中飛舞。

　　田野里的稻子笑彎了腰，好像在跟我們打招呼。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼快又舒服。我喜歡秋天，秋天真美！

以秋為題的作文 篇3

　　十月三日，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽決定帶我去南部山區(qū)游玩。

　　我們沿著曲折的山路，觀賞著窗外的風(fēng)景，路兩邊的樹葉有很多已經(jīng)變黃，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹上時(shí)時(shí)飄下片片枯葉，好似蝴蝶翩翩起舞，飄落到車前玻璃上。我搖下車窗玻璃，盡情的呼吸著山里新鮮的、帶著絲絲涼意的空氣，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了臥虎山水庫(kù)。

　　老遠(yuǎn)望去，水庫(kù)邊有許多人在釣魚，我們便迫不及待的沖下水庫(kù)大堤，來(lái)到水邊，水清得能看見(jiàn)水底下的.小石頭，一條條小魚在水中游來(lái)游去，我和爸爸想用手捉幾只小魚，可是小魚太狡猾，老是捉不到，這時(shí)爸爸在水邊找到了一個(gè)釣魚鉤，又找來(lái)了線和木棒，做了一個(gè)簡(jiǎn)易的魚竿，我們也開(kāi)始吊起魚來(lái)，可惜等了半天，一條魚也沒(méi)釣到。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)喊我說(shuō)，水庫(kù)那邊有許多新郎、新娘正在拍婚紗照，我和爸爸扔下魚竿，去看拍婚紗照。

　　我們玩到很晚才戀戀不舍地回家，今天我玩的非常高興。

以秋為題的作文 篇4

　　我們就住在螺絲山腳下。

　　清晨，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)清晰明亮的窗戶，溫柔的揮灑在我的臉上，又似乎照進(jìn)了我的心房，把昨天的幾多煩惱遺忘,開(kāi)始了新的一段旅程。

　　清晨的校園就像陶淵明筆下的世外桃源，誰(shuí)也不愿意打破這和諧的寧?kù)o，寧?kù)o的悠然，靜謐的神圣。一個(gè)人靜靜的走在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，清風(fēng)徐拂，溫柔的在我臉上劃過(guò)，一片凋零的葉子不經(jīng)意間的落在我的衣服上，在我的微風(fēng)下跳著一支和諧的舞蹈，似乎是對(duì)我親切的問(wèn)候。繁華落盡，漫天凋零，依舊是秋天里最美的一個(gè)畫面，落葉是它最美的憂傷。

　　螺絲山是我們學(xué)校唯一的一座山，這里記錄著學(xué)校的歷史，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都孕育著校園的文化，使得這里的氣息與眾不同。約了幾個(gè)同學(xué)一起登高，在山腳下是一個(gè)水平如鏡的湖泊，這里的睡靜的可愛(ài)；靜的清澈；綠的像是一塊無(wú)暇的翡翠，靜的神秘，讓人有一種恨不得馬上揭開(kāi)它神秘的面紗的沖動(dòng)。我們從它旁邊的冷清的石橋走過(guò)，從她隱蔽的小道上山。這山不是一般的好爬，這里的山坡很陡峭，讓上山者不免多了幾分膽怯，就在這樣的情況下，我們開(kāi)始上山了。剛走了幾步路就遇到了困難，這里的每一個(gè)石階都是由辛勤的勞動(dòng)者，艱辛的'開(kāi)鑿而來(lái)的，能在這樣險(xiǎn)峻的山開(kāi)鑿出這樣一條如此安全的通山石徑，是偉大勞動(dòng)人民的智慧的結(jié)晶。我們一邊感慨，一邊往高處攀爬，期待著到達(dá)山的頂峰，好一睹校園風(fēng)光。

　　我們就這樣懷著一種欣喜和期待，繼續(xù)我們前進(jìn)的步伐。在半山腰處的是一片密布的叢林，這里的樹木沒(méi)有在秋風(fēng)的肆虐虐下凋零，有的依舊生長(zhǎng)的旺盛。往里面走，會(huì)看到有的的葉子難免拗不過(guò)秋天這個(gè)淘氣的小孩的杰作，落葉紛紛的落在地面上，一切是那么的悠然，看不出它們的半點(diǎn)悲傷。落葉歸根，這是亙古不變的道理，葉子的一生很短暫，活著的時(shí)候?yàn)樽约旱闹Ω稍鎏硇戮G，等到它凋零的時(shí)候，又安靜的落在樹下，默默奉獻(xiàn)。我常年在學(xué)校忙碌，有時(shí)候厭倦了這里的繁忙，多么希望能夠有一個(gè)能讓我棲息的地方。每次我想家的時(shí)候，都會(huì)默默的寫一些心情，多么希望有一個(gè)人來(lái)讀懂，而我卻從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)屬于我自己讀者。落葉不需要有人去讀懂她，然而她內(nèi)心里的平靜也是我們所不能比及的，因?yàn)槿魏螘r(shí)候，我們都會(huì)有自己的一點(diǎn)私心。

　　越往上攀爬，就越陡峭，這里的山路蜿蜒的仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍盤在半山腰間，那幾個(gè)分開(kāi)的岔口便是它的利爪，怪石嶙峋，它時(shí)刻都有騰空而起的氣勢(shì)。少頃，我們來(lái)到山間的一個(gè)涼亭，這是建筑工人為了游客的方便而專門設(shè)計(jì)的，一陣微風(fēng)請(qǐng)略而過(guò)，似乎是對(duì)登山者的一絲慰藉。亭子里有幾張光滑了的石凳，不知見(jiàn)證了多少個(gè)登山者的堅(jiān)忍不拔之志。對(duì)于上山的游客而言，這無(wú)疑是一個(gè)憩息的好地方，沒(méi)有它，估計(jì)能夠真正上到山頂?shù)娜藭?huì)寥寥無(wú)幾。在這里可以俯視整個(gè)學(xué)校的建筑高樓，涼亭的另一個(gè)方向是學(xué)校外面的一座高山，站在這涼亭可以依稀看到那座山的危崖高聳。等到將厭倦了的目光重新投回未跑完的半山，心中不免有一絲畏懼。等到不經(jīng)意間看到了一下山底，這才著實(shí)讓人膽戰(zhàn)心驚，全神貫注的凝視著山腳下的游客，沒(méi)有恐高的人看了這山腳與涼亭之間的高度也會(huì)恐高。

　　在我們的仔細(xì)商量過(guò)后，我們選定了一條繼續(xù)上山的道路，但無(wú)論是走哪一條路都是舉步維艱，寸步難行，這是對(duì)登山者的考驗(yàn)。每走一步，都是那么吃力，但誰(shuí)又能經(jīng)得住山頂上的那層神秘的面紗的誘惑，歷經(jīng)數(shù)小時(shí)的堅(jiān)持，我們終于來(lái)到了山頂。山頂是里有我們的學(xué)校的標(biāo)志性建筑，那里還有一個(gè)日晷，日晷在無(wú)數(shù)風(fēng)吹日曬雨淋的侵蝕下，依舊可以清晰辨認(rèn)它的每一個(gè)分刻。旁邊還有一個(gè)破舊了的牌，記錄著我們學(xué)校的建校時(shí)間和這山頂里涼亭的年輪。逝者如斯夫，不舍晝夜，這句話語(yǔ)用在這里最恰當(dāng)不過(guò)了，是啊，歲月如流水匆匆，誰(shuí)又經(jīng)得起歲月的蹉跎，流逝的光陰模糊了我們的容顏。放眼瞭望整坐城市，天下的奇美盡在其中，美不勝收。這座城市在這里就顯得渺小了，孔子登高山而小魯，登泰山而小天下，是啊，整個(gè)人就如同孔子當(dāng)年在泰山上，身臨其境。站在涼亭的瞭望臺(tái)向東而望，映入眼簾的是收攬柳州各種奇石的的城市規(guī)劃館，那里的建筑宏偉，來(lái)勢(shì)洶洶，透露著不可遏制的氣息。我們依稀能看見(jiàn)規(guī)劃館門前的那兩只石獅，他們的眼睛是那樣的炯炯有神，展示了它們威嚴(yán)的身姿和不可遏制的風(fēng)范。也許你并不相信，那兩只石獅是天然的石頭而成的，沒(méi)有參合絲毫的人工建造，它們只是被搬運(yùn)的工人搬回來(lái)了而已，沒(méi)有人能夠想象這是大自然的鬼斧神工。這個(gè)規(guī)劃館，在這里可是出了名的名副其實(shí)。其實(shí)，在我們的校門口，也屹立著一塊天然的巨石，長(zhǎng)有2.8米，寬約2.2米，展現(xiàn)了我們學(xué)校屹立不倒的氣勢(shì)，顯示了我們學(xué)校的莊嚴(yán)。

　　站在這里良久而立，我不免由衷的感慨到，曲岸秋風(fēng)零落兮，烈焰楓霜笑紅唇。流水歲月匆忙兮，物是人非易春秋。青崖寒松長(zhǎng)舊綠，年痕清濯顏色淡。巖崖幽徑獨(dú)辟兮，草木蕭瑟悵凋零。黃花妖，一婉天香，白云扼，一夢(mèng)幽蘭。蕭兮天下易水寒。

　　這是我用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)這次登高的感慨。其實(shí)，我們已經(jīng)螺絲山的宏偉高聳深深地震撼，此時(shí)的心情早已不能用文字來(lái)形容。走一遍螺絲山，你將不再幼稚，不再無(wú)知，不再是那個(gè)天真爛漫的少年。陽(yáng)光揮灑下的螺絲山，充滿了神秘，讓人立刻毫不猶豫的揭開(kāi)它神秘的面紗……

　　螺絲山的秋天，它美的成熟，美的袒露，它沒(méi)有春天的嫵媚，也沒(méi)有仲夏的炎烈，它美的的別致，美的單純。

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