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描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我家門(mén)前的花園里有一棵頑強(qiáng)的松樹(shù)，它每天都筆直地站在花園里站崗。我每天都來(lái)看望它，現(xiàn)在，它的葉子從墨綠變成了嫩綠。
春天，別的樹(shù)的老葉子掉了，長(zhǎng)出了一片片新芽，而松樹(shù)那墨綠色的老葉不但沒(méi)有掉，還冒出了許多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是掛著許多閃亮燈的圣誕樹(shù)；
夏天，太陽(yáng)火辣辣的.照著，它越長(zhǎng)越高，高的像高聳入云的漂亮寶塔，它越長(zhǎng)越綠，綠得像青蔥翠綠的秀麗柳條。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一箭雙雕的作用，那就是我們能夠在它身邊乘涼，還能夠不遭受壞人的侵襲，因?yàn)樗L(zhǎng)得像刺，像刺猬一樣抵擋敵人，我也能夠在樹(shù)下興高采烈的嬉戲玩耍。
秋天，別的花都凋謝了，果實(shí)成熟了，葉子枯黃掉落了，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)、依依不舍得離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)蓸?shù)的葉子卻在風(fēng)中一點(diǎn)都沒(méi)有落下，聽(tīng)著呼呼又沙沙的響，它真是堅(jiān)強(qiáng)啊。
到了冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵筆直的站在那里，保衛(wèi)著我們的花園。它簡(jiǎn)直就是世界上最棒的戰(zhàn)士。我想起了一首詩(shī)里描寫(xiě)的松樹(shù)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
松樹(shù)告訴我們，一定要頑強(qiáng)勇敢，磨難都是紙老虎，一拍就破，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校里有一株桂花樹(shù)，它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹(shù)不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹(shù)一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)根扎進(jìn)泥土里，汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，像一個(gè)蘑菇，又像一把張開(kāi)的綠傘。褐色的樹(shù)干一點(diǎn)也不粗，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”，摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹(shù)枝也是褐色的'，比較細(xì)，向四面展開(kāi)，好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時(shí)藏在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在�；ㄩ_(kāi)時(shí)，香氣迷人，老遠(yuǎn)就能聞到，一絲絲沁入心脾，說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的魄力，卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�，為它沉醉�?/p>
校園里的美麗的桂花樹(shù)啊，你讓我時(shí)常駐足，時(shí)常入迷。我愛(ài)你，美麗的桂花樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，而最顯眼的就是那一棵氣勢(shì)磅礴的大榕樹(shù)，而一年四季變化多端的榕樹(shù)。
春天，榕樹(shù)冒出了新芽?jī)�，鳥(niǎo)兒們唱起了歌兒，工人們幫榕樹(shù)修枝剪葉，我們沉浸在鳥(niǎo)兒的歌唱中，考試的緊張沒(méi)了，哭泣聲沒(méi)了，嘖罵聲也沒(méi)了……
夏天，雖然鳥(niǎo)兒漸漸減少了，但是榕樹(shù)變成了一把參天大傘，成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽(yáng)光的下午，那里就一定會(huì)有歡笑聲。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)到了，許多樹(shù)的葉子都枯黃了�？墒谴箝艠�(shù)依然綠茵如蓋，外來(lái)的“旅客”也越來(lái)越多，大榕樹(shù)又恢復(fù)了以往的氣氛。
冬天，大榕樹(shù)為我們擋住了寒冷。別的大樹(shù)都變得只剩下枝干，可是大榕樹(shù)卻不管大雨打，不管大風(fēng)吹，堅(jiān)定不移地站在學(xué)校大門(mén)旁，為學(xué)校增添了一絲綠色。
雖然這一株大榕樹(shù)比不上邊塞的`左公柳，塔里木的胡楊，但是它在我們眼中仍最頑強(qiáng)的。
春夏秋冬，榕樹(shù)一直在校園陪伴著我們，成為我最忠實(shí)的一位朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
簌簌,簌簌,秋天托北風(fēng)寄來(lái)了金黃的信箋,樹(shù)葉紛紛離開(kāi)了枝丫,飄落了下來(lái).
火紅的樹(shù)葉像舞者,穿著紅色的禮服,想跳下樹(shù)枝,可是禮服卻掛在了樹(shù)枝上.好不容易才弄好衣服,跟上了跳舞的隊(duì)伍.在空中,樹(shù)葉們舉行起盛大的舞會(huì),樹(shù)葉姑娘像一團(tuán)火似的跳起了芭蕾.最后一刻,她們往上一跳,劃出了一道道優(yōu)美的曲線,優(yōu)雅地落在了地上.
金黃的.梧桐樹(shù)葉像調(diào)皮的小孩,總想快的掙脫媽媽的懷抱,出去闖一番事業(yè).可是力氣太小,只能在樹(shù)枝上“蕩秋千”.風(fēng)伯伯來(lái)了,樹(shù)葉抓住風(fēng)伯伯的胳膊.她們會(huì)飄到哪兒呢?學(xué)校?田野?還是化作春泥呢?
黃綠相間的落葉,像翩翩起舞的蝴蝶,在空中飄蕩著,相互追逐嬄戲著,你碰碰我,我碰碰你,緩緩落入了大地的杯抱.
帶著落葉,我感受到大自然的魅力是無(wú)限的,用心感受,會(huì)現(xiàn)很多有趣的東西,比如;我發(fā)現(xiàn)了落葉,落葉發(fā)現(xiàn)了我……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
外公種了一棵杏子樹(shù)，這顆杏子樹(shù)又高又大，都長(zhǎng)到2樓的陽(yáng)臺(tái)頂了呢。杏子樹(shù)枝繁葉茂，每年都結(jié)出許多香甜的杏子。
春天，杏子樹(shù)開(kāi)出美麗的杏花。許許多多小小的花挨在一起，形成一簇簇花束，碧綠的樹(shù)葉更映出了它的白。夜晚，我和弟弟總是到院子里來(lái)玩。月光照在杏樹(shù)上，仿佛涂上了一層銀光。我們?cè)谀窍删嘲愕男訕?shù)旁你追我躲、嬉戲打鬧，我們的歡聲笑語(yǔ)又給杏樹(shù)帶去了生機(jī)。外婆采下幾枝杏花，編成花環(huán)，戴在我頭上，把我打扮得就好像一個(gè)花仙子一樣。
夏天，花謝了，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃澄澄的杏子。一個(gè)個(gè)杏子飽滿(mǎn)極了，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，讓人垂涎欲滴。我的弟弟架了一把梯子，爬上樹(shù)，摘杏子吃。我們左一個(gè)右一個(gè)，看到一個(gè)摘一個(gè)，沒(méi)多久就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子呢!一個(gè)個(gè)杏子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，讓人忍不住咬一口。我們摘著摘著有點(diǎn)累了，便坐在樹(shù)蔭下乘涼，吃杏子。杏子真香呀，聞著聞著就流口水了。咬一口杏子，哇，真甜呀!這甜不是一般的甜，甜到了我心里。杏子真軟呀，咬下去綿綿的，好像在吃云朵棉花糖。休息完了，我們繼續(xù)摘杏子，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩籃子的杏子。我們挨家挨戶(hù)給鄰居們送上香甜的杏子，與他們分享著純天然的.美味。晚上，我們還坐在杏子樹(shù)下，看著美麗的星空，真是太美妙了!
外公家的杏子樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，現(xiàn)在我仍然經(jīng)常到院子里看杏子樹(shù)，坐在樹(shù)下看書(shū)，休息，發(fā)呆……
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