成長(zhǎng)作文3篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　有人說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�，猶如一泓清泉，給予人希望；書，猶如一束陽(yáng)光，給予人溫暖；書，猶如一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向……書，伴我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候

　　小時(shí)候的我們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空飛翔，無(wú)憂無(wú)慮。我們依偎在母親的懷中，聽(tīng)母親講述那些有趣的童話故事；看母親拿著我們的小手，在手掌上大的本子上寫著簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的阿拉伯?dāng)?shù)字；拼母親教我們的漢語(yǔ)拼音；讀母親比著手指在書中的英文字母……我們擁抱著母親，聽(tīng)母親細(xì)細(xì)地給我們寫那些遙遠(yuǎn)的故事，漸漸地閉上了眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　上學(xué)后

　　童年的.我們不再像咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那么活潑自在，更像一只在水里覓食的小魚。我們不在是永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下長(zhǎng)大的小孩，而逐漸獨(dú)立了，有了自己的想法。我們整日待在學(xué)校，聽(tīng)老師給我們講的哲理性故事。我們學(xué)會(huì)了分析，學(xué)會(huì)了理解。偶爾我們也閱讀一些小說(shuō)，看一些卡通漫畫，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心。

　　長(zhǎng)大后

　　長(zhǎng)大后的我們就像一只在草原上向前奔馳的駿馬。我們不在懵懂，我們有了目標(biāo)，有了理想。我們閱讀名人故事，細(xì)細(xì)地揣摩作者的情感，同作者一起遨游在了書的海洋之中。書的海洋一望無(wú)際，廣闊無(wú)垠，不找邊際，是如此的寬闊，我們拿著書靜靜地坐在書的海洋的邊上，聽(tīng)著海浪拍擊礁石的聲音，陽(yáng)光照耀著書，閃閃發(fā)光，猶如一塊色彩繽紛的寶石，將知識(shí)傳送給了我們。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書是我們的精神食糧。”書陶冶著我們的情操，愉悅著我們的身心。書，伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們快樂(lè)幸福。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是人生里一門最不可缺少的功課，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，是一本人生最難得的存折……

　　所以，我愛(ài)讀書。

　　小的時(shí)候，總是不明白為什么讀書，但確實(shí)是愛(ài)讀的。那個(gè)時(shí)候最喜歡的，不是書中的內(nèi)容，而是書中的畫，那一幅幅精美的插圖，總是能抓住我的眼球，帶我遨游書中那美麗的世界。

　　時(shí)光飛逝，在插圖的伴隨中，在書的世界里，在開(kāi)心的笑聲中，我步入了小學(xué)的大門。那時(shí)候的我，漸漸開(kāi)始關(guān)注書中的內(nèi)容，而不再是對(duì)著書中的插圖笑得前仰后合。

　　古人云，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”果然沒(méi)錯(cuò)，我在書中讀懂了很多，也明白了很多……從《假如給我三天光明》里，我明白了：人，不可以自暴自棄；從《魯賓遜漂流記》里，我學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：堅(jiān)定的信仰是一個(gè)人成功的基石；從《愛(ài)的'教育》里，我讀懂了愛(ài)的無(wú)處不在；從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里，我學(xué)會(huì)了遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，才會(huì)取得最終的成功；從《項(xiàng)鏈》里，我讀懂了：我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西；而要腳踏實(shí)地地去干一番事業(yè)，通過(guò)奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)；從《小婦人》里，我明白了我們要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心……

　　于是，在書這位良師益友的陪伴下，我順利升入初中。身為中學(xué)生的我，決定開(kāi)始向更深一層的方面進(jìn)發(fā)，讀出更深刻的人生道理，讓自己離成功的大門更近一步。這時(shí)的我，回過(guò)頭再去品讀小學(xué)時(shí)已經(jīng)讀過(guò)的《傲慢與偏見(jiàn)》，終于又悟出了更深刻的道理：只要人品正直，克服心靈上的缺點(diǎn)，你就一定會(huì)看到光明。人和人之間的相處總會(huì)有一些小小的摩擦，而這些摩擦，往往就是自己內(nèi)心中所潛藏的弱點(diǎn)或毛病，要和別人能夠更愉快的生活，就必須先了解到自己的缺點(diǎn)，并改掉它，其次是了解別人的內(nèi)心，最后再互相深入彼此，如此一來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到社會(huì)上每一件人、事、物都是如此光明與美好！

　　讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步；讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想；讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人！

　　與書為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實(shí)你的學(xué)習(xí)和生活；與書為友，真誠(chéng)相待，細(xì)心關(guān)懷，讓它陶冶你的心靈與性格；與書為友，默默無(wú)語(yǔ)，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁；與書為友，讓我們受益終身。

　　同學(xué)們，讀書吧！讓讀書這種特有的清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣吧！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　春夏秋冬來(lái)去一次又一次，橫豎撇捺記錄一年又一年。人生漫長(zhǎng)，我們還年輕，悠長(zhǎng)的人生可以受一點(diǎn)風(fēng)浪，只要終點(diǎn)是成長(zhǎng)就好。

　　小時(shí)候的我循規(guī)蹈矩，不善于表達(dá)自己，在大眾眼里一定顯得平凡而渺小吧。

　　直到那個(gè)秋天到來(lái)，我心里掀起了波浪。

　　那是一次戶外活動(dòng)，和我一起去的有爺爺。大家都在玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)哈哈大笑聲�！�—場(chǎng)面歡樂(lè)而祥和。

　　“啪！”一個(gè)聲音不合時(shí)宜地響起，我瞬間愣住了�！�—暴風(fēng)前的寧?kù)o。

　　坐著的我被無(wú)端打了一巴掌，看到身邊這個(gè)人，我更是驚訝——他分明是一個(gè)我并不熟悉的男生。盡管這一巴掌不是那么重，但委屈和自尊心一時(shí)爆發(fā)，一氣之下我就和他扭打了起來(lái)。

　　這場(chǎng)鬧劇沒(méi)有持續(xù)太久，爺爺看到了這一幕就沖了過(guò)來(lái)。他把我們兩人拉開(kāi)后，二話不說(shuō)給了我一個(gè)巴掌。一時(shí)間我停下了動(dòng)作，委屈、困惑、彷徨、無(wú)助……百種滋味涌上心頭。我感到四周的目光如刀如劍般刺進(jìn)了我的心，我連話都沒(méi)說(shuō)出一句，便被判了死刑。

　　又是一巴掌，它真正地打到了我的心底。

　　分明是秋天，可太陽(yáng)怎么如此熾熱，烤得我眼淚不住地流，抬起頭，整個(gè)人在不住地顫抖。

　　那之后的一段日子里，我變得沉默了，不想再去解釋什么。后來(lái)看到大家說(shuō)，成長(zhǎng)是寧?kù)o而平和的，就算是被誤解也可以默默承擔(dān)�？晌矣X(jué)得這代價(jià)太大了，如果這就是成長(zhǎng)，我希望永遠(yuǎn)沒(méi)有那天。

　　成長(zhǎng)的感覺(jué)于我是苦澀而煎熬的。

　　年紀(jì)漸漸大了些，似乎忘了小時(shí)候的痛，又開(kāi)始追逐成長(zhǎng)的腳步。此時(shí)的我已經(jīng)變得開(kāi)朗了，我實(shí)在不愿將所有心事埋藏于心里，開(kāi)始試著對(duì)別人敞開(kāi)心扉。

　　一次寒假在老家，偶然間看見(jiàn)庭院里玩耍的'弟弟在被幾個(gè)大些的孩子欺負(fù)，弟弟也是默不作聲地被圍在中間，一如我當(dāng)年的處境。雖然不知道他心里是什么想法，但我實(shí)在不忍再讓他體驗(yàn)我的經(jīng)歷。我大步走上前，趕走了那幾個(gè)孩子，一時(shí)間我仿佛也回到了從前。如果當(dāng)時(shí)也有人站在我這邊，那該有多好！——或許這也是我留給當(dāng)年自己的一份溫柔吧。

　　余秋雨先生說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響�！背砷L(zhǎng)并非一味地隱忍退讓或隱藏自己，而是真正做到張弛有度能屈能伸。溫柔地面對(duì)身邊人，學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，敢于在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，能感受到生命的成長(zhǎng)。

　　這次成長(zhǎng)的感覺(jué)于我是愉悅的。

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