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一個(gè)人的路作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)人的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)人的路作文1
樹林里分出兩條路，可我不能同時(shí)去涉足。
——題記
他叫李彧，第一眼看到他你的印象中便會(huì)出現(xiàn)邋遢這個(gè)詞，是的，他是一個(gè)懶人，一個(gè)超級(jí)懶人，如果你去他家體會(huì)一下就會(huì)被嚇一跑，沒洗的衣服比山高，洗碗槽里全是污跡斑斑的碗，地上不知多久沒掃過了，上面蒙了一毫米多厚的灰，一步一個(gè)足印……但他在這種環(huán)境里還活得好好的，足以看出他不拘小節(jié)。
懶成這樣，他自然不想學(xué)習(xí)，所以他幾乎門門功課都排在倒數(shù)第一，除了數(shù)學(xué)，他在數(shù)學(xué)上有超乎常人的天賦，這是他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)的，有一次，老師給了同學(xué)20個(gè)題目讓學(xué)生給出答案，3分鐘后，大部分同學(xué)都還沒理清思路的時(shí)候，他就給出了答案，令老師和同學(xué)驚嘆的是，答案竟都是正確的，老師這才發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)數(shù)學(xué)天才。于是老師說：“下周區(qū)里有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你去試一下，記得寫上推理過程�！�
下周比賽不出老師意料，他考了區(qū)里第一，這極大的增強(qiáng)了他的自信，激發(fā)了他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，通過不斷努力，他一次次超越自己，獲得市里、省里、乃至全國(guó)第一，最后被清華數(shù)學(xué)系特招。
現(xiàn)在想起，李彧還是十分感激那位老師，幫他找到了努力的方向，選擇了適合他的路，不然以兒時(shí)那無比懶散的個(gè)性，現(xiàn)在一定不能有這樣的成就。
是的，他便是2186年非爾茲獎(jiǎng)的獲得者，學(xué)生時(shí)代包攬了6個(gè)世界第一、證明了哥德巴赫猜想、發(fā)明了李氏算法使計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的人。
這一切只因他找對(duì)了他的.路，可見，一個(gè)人的路可以改變一個(gè)人的一生。正確的路可以讓你前途一片光明，可一旦走錯(cuò)了路，就有可能讓你踏入萬丈深淵，無法回頭。
有幸進(jìn)入亞迪，在強(qiáng)手如林的競(jìng)賽班，我的成績(jī)一直落后，也曾經(jīng)迷茫無助，但努力跟上的信念始終沒變。
人生如一條坎坷曲折的道路，當(dāng)我們處于人生的十字路口，每一個(gè)選擇都應(yīng)經(jīng)過深思熟慮，而一旦踏出，不管多艱苦，都要堅(jiān)定的走下去。當(dāng)今社會(huì)需要的是有知識(shí)有文化的人，步入中學(xué)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，這才是一條充滿光明的路。
一個(gè)人的路作文2
老人一生都在行走，永不停息地行走。從弱冠之年開始，他孑然一身，背井離鄉(xiāng)。
老人累了，遙望著漫漫長(zhǎng)路，找了路旁一塊比較平滑的石頭歇下。
這是一片蕭瑟的紅楓林，手掌大小的火紅楓葉落了滿地，只剩寥寥可數(shù)的幾簇在風(fēng)中招搖。
回首當(dāng)初的決定，僅僅是因?yàn)槟晟俚臎_動(dòng)。彼時(shí)那個(gè)倔強(qiáng)任性的男孩，總認(rèn)為自己所處的地域過分狹小，于是，他放眼世界，不愿再做“井底之蛙”。他草草規(guī)劃了一個(gè)藍(lán)圖，悄悄地躲過家人視線，揣上幾個(gè)盤纏，上路了。起先，他的目標(biāo)只是追夢(mèng)，但他自己也不知道夢(mèng)的歸宿究竟在哪兒，夢(mèng)的旅途究竟有多遠(yuǎn)。
老人彎腰拾起一片葉子仔細(xì)端詳著。
是啊，當(dāng)年他離家遠(yuǎn)行的時(shí)候，也正值這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。記得孩提時(shí)期，他常跟街坊鄰居的'伙伴們一起在樹下蹦蹦跳跳、追逐打鬧，踩得落葉“咯吱咯吱”響。有時(shí)，他們還會(huì)拾起葉子，夾進(jìn)自己喜愛的連環(huán)畫中。楓葉枯了，便成了一頁天然的書簽。
靜坐于石上的老人，稍稍抬起頭來，凝望著西沉的落日，眼里滿是落寞與哀傷。他笨拙地從自己那打滿補(bǔ)丁的大衣里摸出紙筆，不一會(huì)兒，蒼勁的字跡留在了紙面上：
如果風(fēng)知道，
愿托它替我捎去無盡的思念。
請(qǐng)記得在薄暮的夕光中，
有一位落單的守望者，
獨(dú)守一葉記憶的孤舟。
哦，我那遺失在芳華里的童年。
寫完后，老人微微一笑：“流浪詩人。”
曾經(jīng)的那個(gè)男孩走過一段荊棘叢生的路途后，終于確立了自己尋夢(mèng)的方向。他自小熱愛文學(xué)。許多個(gè)夜晚，當(dāng)伙伴們?cè)谟螒蛲嫠r(shí)，他總是一個(gè)人捧著父親的書籍，隨意找個(gè)有光的角落坐下，遨游于文學(xué)的海洋。所以，他想四處流浪，在生活中去尋找詩的素材。
流浪詩人的路很是漫長(zhǎng)，他穿越了茫茫廣漠，踏遍了飄零落花，涉過了湍湍河流，飽嘗了人間冷暖。
汨羅江畔，老人寧靜地看著波光漾動(dòng)的江水，憶起了兩千年前的那位偉人，心潮澎湃，高聲吟誦：
汨羅江邊躍起的一瞬，
定格成歷史的永恒。
懷著亡國(guó)的悲憤，
帶著對(duì)百姓的擔(dān)憂，
曾賦下千古名篇的楚辭才子，
選擇了以死亡來終結(jié)一切。
不，這是一種靈魂的重生。
銀白的月光幽幽地映射在江面上，一縷縷清輝彌漫。
老人揮筆將這七句短詩記錄下來，字里行間里洋溢著不滅的希望。
詩人一個(gè)轉(zhuǎn)身，又踏上了前行的路，繼續(xù)他一個(gè)人的行走。
日出日暮，云卷云舒，潮起潮落。
一個(gè)人的路作文3
如果生活是一片荒原，那帶你出來的人，只能是你自己。、
關(guān)于《擺渡人》，很多人說是崔斯坦救了迪倫，不如說，是迪倫自己救了自己。重返荒原的決定，是她做的。那條沼澤叢生的路，也是她一個(gè)人走的。
你大可以好友三五成群，叫嚷著青春不散場(chǎng)，只是縱然執(zhí)拗如少年，也終將變作素淡。形形色色的人帶著或喜或悲的表情來來往往，有的人稍作停頓便轉(zhuǎn)身而去，有的人陪你走過一程，但停留的`時(shí)間與漫長(zhǎng)的一生相比，也不過爾爾�？傆行⿻r(shí)候，你要適應(yīng)只有一個(gè)人的路。
譬如黃昏時(shí)分，寂靜的光輝把踽踽的身影拉得老長(zhǎng)，投在干硬的田埂上，甜酒似的金色盛滿了每一個(gè)坎坷，被鄉(xiāng)間的風(fēng)一吹，又有些微微凝固的冽意，你大聲地呼喊想打破這一片寥落，聲音卻被空闊的安靜吞得一干二凈。
譬如深夜的馬路上，橘黃的燈下環(huán)飛著嗡嗡的蠅，身邊時(shí)不時(shí)疾馳過一輛車，路邊地上的枯葉飛旋著被卷起，倏爾又坦然安臥，百無聊賴地?cái)?shù)著這是自己踩過的第幾個(gè)井蓋，又忽地懷疑數(shù)到了9還是10。
譬如遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，床前灑一片慘白卻一點(diǎn)也不覺明月光，電視里的節(jié)目主持人講著無聊的笑話，你蜷在床上，有熱水有紅糖沒有人泡。鈴聲響了，家里來電，你緊抿著蒼白的嘴唇顫聲說一切都好，掛上電話，額際卻早已冷汗涔涔。你知道向家里喊一聲苦就可以回到那個(gè)小縣城，當(dāng)個(gè)小職員，然后相親、結(jié)婚、生子，可你不甘。
譬如高考，沒日沒夜地刷題寫卷，讓課外輔導(dǎo)填滿周末的每一寸時(shí)間，你叫苦、怨累，又明知父母已極體諒你，只是他們縱有余心，也無從插手。
一個(gè)人的旅程，沒有人可以告訴你怎么走，前人的經(jīng)驗(yàn)無法照搬，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己截然不同的路。要知道，縱然百度也沒能擺了誰的渡。這條路，你注定一人前往。
當(dāng)害怕面對(duì)時(shí)，可以用沉睡來掩飾慌亂，可以選擇如同米粒埋藏在藕孔的緘默。但當(dāng)你站在那兒時(shí)，會(huì)重新回顧關(guān)于你，關(guān)于你的路的無數(shù)個(gè)事件，回憶起霜落時(shí)風(fēng)里的微苦，或是暴雨過后清純又灼烈的草木香。于是你不再鎮(zhèn)定地站在那兒，而是再度前行。
一個(gè)人走，走在最初和最終的不散，走過瞻前與顧后或是茫然，走出素淡的世故和明白的愚。走向，你一個(gè)人的未來。錯(cuò)錯(cuò)落落地走在路上，心里是冰雪般的透徹：有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。
千山獨(dú)行，生死無援。
一個(gè)人的路作文4
終于斷斷續(xù)續(xù)地把這本德國(guó)人寫的書看完，對(duì)于我來說，時(shí)斷時(shí)續(xù)地看書是種折磨，因?yàn)槿绻俏蚁矏鄣臅�，我�?xí)慣一氣呵成，一口氣讀完，然后才有痛快淋漓的感覺。可由于時(shí)間關(guān)系，只好幾天得空就瞅幾眼，還好總算耐著性子看完了。但是翻開其中的片段，還是覺得很陌生，就會(huì)疑問：我是不是沒看這幾頁？其實(shí)想來是自己老了，記性大不如以前，另外所寫的片段或許也不夠精彩，沒什么印象了。言歸正傳。這本書算不上精彩，因?yàn)槲矣X得只有真正走過歐洲朝圣之路的人或許可以理解其中的片段。沒有完整的敘事結(jié)構(gòu)，沒有恢弘的場(chǎng)景和假設(shè)，沒有引人入勝的情節(jié)，甚至沒有死去活來的結(jié)局或者懸念。它就是一本30天的日記，適合閑暇解悶。
作者是一個(gè)德國(guó)脫口秀的節(jié)目主持人，身高力壯，但是注意：他是一個(gè)同性戀��！(⊙o⊙)哦。。。情節(jié)中我倒對(duì)他的艷遇感興趣：遇到過熱情奔放的巴西女子，可以他的性取向問題，結(jié)局自然是不可能的，遇到過同樣的同性戀者，可惜不和他的胃口，遇到一個(gè)著急把忙地希望給自己的女兒找個(gè)伴侶的大爺，這哥也是獨(dú)立成性地?cái)[脫了。最終跟一個(gè)來自英國(guó)的安妮和新西蘭的席拉成了3人幫的死黨。同吃同住不亦樂乎（我也想變成gay了。因?yàn)檫@樣我就可以跟好多女人做好朋友了，而不用糾結(jié)于到底是友情還是愛情的了。。嗚呼）。
不過除了上面的男人女人那點(diǎn)事，還多了些他不喜歡的同路人的描述，其實(shí)走上這條路的人，我倒覺得都是不老正常的人。所以看到他有些幽默的諷刺倒也是情理之中，比如喜歡打聽人家隱私的.人；嘰嘰咋咋，咋咋忽忽的人；裝神弄鬼，神經(jīng)兮兮的人；甚至還有騙子之流。
或許每天他總結(jié)的一句或者一段關(guān)乎心靈的話還是打動(dòng)人心的。比如：“不用渴望門后的世界，也無須憎恨門前的考驗(yàn)，淡然處之”這句就很好。信仰上帝和讀過圣經(jīng)的人都比較講究“門”，假如他們有了一個(gè)頓悟，就會(huì)說，GOD！You open a new door for me!
總之，這本書對(duì)大多數(shù)人來說，很無趣或者平淡。但是對(duì)于走過那條路或者有當(dāng)過驢友，曾經(jīng)孤獨(dú)地跟自己的身體對(duì)話的人或許會(huì)得到些感悟。
一個(gè)人的路作文5
那是一段寂靜的小路，它的盡頭和起點(diǎn)都是聯(lián)著菜市場(chǎng)的嘈雜大道，可是它的深處卻十分寂靜。
只有我傷心的時(shí)候才會(huì)去那兒。在那兒，我平日里上課時(shí)緊繃的神經(jīng)，惆悵悲傷的情緒都會(huì)放松下來。
今天是星期一，到了這一天就表示可愛的周末過去了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都很緊張，總會(huì)想：會(huì)不會(huì)有什么事情忘了做？對(duì)了，上周考試該公布成績(jī)了。我的耳邊忽然聽不見校外車來車往的喧鬧聲。為什么呢？因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)在發(fā)試卷了。一張布滿紅叉叉的試卷落在我的手上，我偷看了一下分?jǐn)?shù)，好吧，考得是挺差的。我把試卷往桌肚里一塞，臉上涌上一股熱潮，鼻子有一些酸脹總覺得眼睛里有一層好像薄紗一樣的東西，使我的視線變得模糊了。我大大咧咧地用手在眼睛上一抹，然后抬頭望同桌的試卷。同桌不好意思地說道："看什么看，反正沒你好。"我低下頭，把試卷拿出來，他本來不屑的臉上，嘴角微微上揚(yáng)，然后爆笑："哈哈哈，我終于比你考得好一次啦！"我的臉色陰沉了下來，嘴角不由自主地往下撇，預(yù)備中的淚水充滿了整個(gè)眼眶："笑什么笑！"隨后我就趴在桌子上哭了起來。
放學(xué)后，走在寂靜的小路上，望著十字路邊的那些綠得蔥翠的小草們，還有那開在墻縫里的生命力頑強(qiáng)的小野花，我的`心情放松了不少。走在這里，我整個(gè)人似乎沉浸在美好的幻想中。天空中萬里無云，不時(shí)有幾只小鳥飛過，明媚的陽光灑下來，灑進(jìn)了我的心房，我心中那塊"冰"融化了，我頓時(shí)想開了許多考砸了又能怎么樣呢？悲傷又有什么用?只要心高，志向高，肯努力，總有一條路能到達(dá)自己的夢(mèng)想。
這樣想著，我步子快樂了很多，看了一眼小路，依依不舍地準(zhǔn)備離開，只聽見前方隱隱地哭泣："嗚嗚······我又沒考到滿分，讓爸爸媽媽失望了······"
我悄悄走上前去，捂住嘴震驚了。竟然是我的同桌！只見他頭靠在墻上，說的時(shí)候還不時(shí)用手在粗糙的墻上用力捶打著，如發(fā)泄一般。
天色不早了，我急忙回了家。
第二天上學(xué)，只見同桌早就恢復(fù)了昨日的活躍與精力，又在我面前吹噓："我的分?jǐn)?shù)比你高喔!"
我微微一笑，心中早已釋然。原來，那段路不是我一個(gè)人在走。
一個(gè)人的路作文6
我向來不是個(gè)膽子大的女孩子。別人都說，年齡越大，膽子就越大。可造物主偏偏跟我開了個(gè)小玩笑：我呢，越長(zhǎng)大，越害怕，而且是莫名其妙的害怕，有時(shí)，連自己都想不出是為什么。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來說，大家都說，黑暗中的一束光，是希望的象征。可我卻特別害怕這束光，只好閉著眼睛摸索過去�？墒菫槭裁茨�？我為什么要害怕呢？我不知道。
可是，縱然我再害怕，路也是要走的。有朋友更好，就算是一個(gè)人，也只能硬著頭皮走下去。還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我算是離家比較遠(yuǎn)的孩子了。那一天，我放學(xué)后左等右等，就是不見家長(zhǎng)來接我。五年級(jí)都放學(xué)了，可我還在等。這是，黑暗漸漸吞噬著大地。我等倦了，真的等倦了。我只好艱難地挪動(dòng)站麻了的腳，一步一步向家走去。天漸漸黑了，于是，一段艱難的心路歷程也開始了。
離家一千五百米，我開始心慌，祈求著姥姥能突然出來招呼我。
離家一千米，我開始胡思亂想，滿腦袋都是妖魔鬼怪，人販子和小偷。我越走越慢，越走越害怕，兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫，但是又怕會(huì)有一些可怕的事情發(fā)生
離家八百米，我拐進(jìn)了一條最黑暗的小巷道。我開始啜泣。
離家五百米，我哭著小聲唱起了歌，巴望著能有人陪著我，我心里更害怕了，但是腳步更加急促，似乎這樣就能逃離這恐怖的.地方。
離家兩百米，我終于看到了因?yàn)榧依镉屑笔露t到的姥姥！
我終于抑制不住大哭起來：“姥姥你是不是不要我了……”
可是姥姥卻長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：“可倒真是長(zhǎng)大了，我還以為你能在那兒一直等著呢！”就這樣，驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是妖魔鬼怪和人販子，還有小偷……我夢(mèng)見妖魔鬼怪被我打飛了，人販子被警察抓走了，小偷們也是洋相百出……
可是呢，后來我習(xí)慣了一個(gè)人走路，于是，妖魔鬼怪們就再也與我的夢(mèng)無緣了。
不過，言歸正傳，我們?nèi)松穆肥呛芏嗟�。有陡坡，有山路，還有數(shù)不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段，可是，他是會(huì)在某個(gè)路口與你再見的——真正能陪伴你走完這段路的，已有你自己。一個(gè)人的路，你是害怕，還是憧憬呢？
一個(gè)人的路作文7
自從我生下來的那一剎那起，我就注定獨(dú)自要面對(duì)一個(gè)嶄新的世界。這中間的曲折磨難，順暢歡樂便是我的命運(yùn)。盡管它可能神秘，無常，也可能深不可測(cè)，來去無蹤，但這終將是我一個(gè)人要走的路。
在父母身邊時(shí)，讀書是很自然的事。每天早上一睜開眼睛，早飯是熱的，書包整理得好好的。但獨(dú)自在外求學(xué)，舉目無親，我經(jīng)常會(huì)想到一個(gè)問題：我為什么要讀書？
為了我今后過著衣食無憂的生活？為了父母不再精打細(xì)算的生存？還是為了自己那遙不可及的夢(mèng)想？答案無疑都是肯定的。“物競(jìng)天擇，適者生存�！边@個(gè)世界就是這樣的。父母，老師沒有誰會(huì)代替我走接下來的路，唯一能靠得只有自己，他們只能指引我，不去走那么多的彎路，希望我把握生命的每一分鐘，努力地度過我人生中最重要的高中階段。
龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)兒子說過這樣一段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。是啊，我們何嘗不是這樣。努力讀書的意義也就是如此。
許多時(shí)候，我們不是被困難本身所難住，而是被心中想象的困難所嚇住。如果我們?cè)敢庀仍囍銎饋�，最后�?huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情就如剝絲抽繭一樣，總會(huì)在行動(dòng)中逐漸找到思路和方法，然后過五關(guān)斬六將，輕松通關(guān)。
如果我們只是去見最熟悉的人，待在最熟悉熟悉的環(huán)境，去做最熟悉的事時(shí)，就永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步和成長(zhǎng)。只有我們嘗試去了解，去摸索，去接觸新的難題，也許我們就會(huì)驚訝于原來問題本身沒那么難。
也許每個(gè)人的生活里，都有自認(rèn)為跨不過的河和越不過的山，甚至從來不敢去踏足新的領(lǐng)域。面對(duì)新的`挑戰(zhàn)時(shí)，也許很多人都有各種各樣的顧慮，無論出于自身的懶惰，還是在意別人的看法，亦或太在乎得失。許多看起來不可能完成的事，其實(shí)在沒開始前，是你自己設(shè)想的難度讓事情看起來舉步維艱。
這個(gè)社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，同樣也是殘酷的。沒有誰能替你走過茫茫四季，所有好的壞的都要自己度過，沒有誰能為你指明真正的方向，你所向往的前方，只能依靠自己親手點(diǎn)亮。通往前方的路，從來不會(huì)因?yàn)橐揽空l而成功，唯一能信任的也只有自己。只有一直向前走，不退縮，才能抵達(dá)你想要的地方，不閃不躲，盈盈亮亮。勝利只屬于那些始終堅(jiān)持，鍥而不舍的人。一分耕耘，一分收獲。所以，有些路，只能一個(gè)人走。
一個(gè)人的路作文8
有一天，很晚才離開學(xué)校，天黑黑的，我想著爺爺奶奶還在家里等著我回去，心里著急了，我只能狂飆。路上的人，寥寥無幾。天，又下著雨，雨滴落在我的身上，好冷，還刮著風(fēng)，風(fēng)吹打在臉上，好痛。前方的路，看不到了，感覺家好遠(yuǎn)，一個(gè)人好無助，心里有種酸酸的感覺溢出心間，我真的討厭一個(gè)人在路上行走�；氐郊�，爺爺在門口等我，心又暖了。
這幾天，平常熙熙攘攘的路，經(jīng)常只剩我形單影只，心里思緒萬千。（最近因?yàn)橐喜ヒ魡T新學(xué)員培訓(xùn)課，所以幾乎每天下午6點(diǎn)左右才能回家）
在東莞，爸爸，媽媽，弟弟，妹妹。一家人在一起，熱熱鬧鬧的。每個(gè)星期回家，上學(xué)，爸爸總是要到車站接送我們，媽媽總說爸爸太疼我們了，小孩不能太溺愛，自己卻每個(gè)星期都變著法給我們做了不一樣的菜，（所以我們的體重有點(diǎn)，呵呵）爸爸媽媽總是開心得看著我們把菜一掃而光，聽著我們說學(xué)校的新鮮事。晚上，一家人一起看電影。爸爸還常常帶我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)（因?yàn)轶w重......呵呵）生活很充實(shí)的過著。
我們四姐弟一起長(zhǎng)大，我們吵過嘴，鬧過矛盾，打過架，一起搞惡作劇，一起教訓(xùn)欺負(fù)我們的人，做錯(cuò)事一起挨罵。一起擁有小孩子的秘密。我想我們是要一起長(zhǎng)大的。
我和雪萍（妹妹）一直都是一起搭公共汽車去上學(xué)，在路上我們說說笑笑，講講各自班里發(fā)生的趣事，發(fā)發(fā)學(xué)校規(guī)章制度牢騷，說說對(duì)老師的不滿，小日子輕輕松松過。我和雪萍形影不離，她總是損我，說我不像姐姐，理智的面對(duì)我的過分熱情。我回來后，她說：“姐姐，我想念你的喋喋不休了，沒有你陪我，我一個(gè)人太安靜了”我笑了，這家伙終于知道我的好了，我笑得很開心，笑到眼淚掉了都不知道。雪琳（小妹）和燁希（弟弟）都打電話給我，說想我這個(gè)不像姐姐的姐姐了。這些家伙，還說不會(huì)想我的呢。我以為，姐姐我要一個(gè)人先長(zhǎng)大了，原來他們也和我一起長(zhǎng)大呢。
回來后，我更多時(shí)候是一個(gè)人享受成長(zhǎng)的'痛楚，孤單的折磨。偶爾也會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。可是我不可以后悔啊，這是我自己選擇的路，有那么多的人阻止我，我卻執(zhí)著的回來了，所以就是爬，我也得爬玩這條我自己選擇的路。
路，是我一個(gè)人的，有時(shí)，會(huì)有同路的伙伴，和我一起前行，但，我們的目標(biāo)不同，最終，還是我一個(gè)人的路。在成長(zhǎng)的路上，酸甜苦辣需要我自己品味。路的盡頭有人在等我。
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