成長(zhǎng)作文精華[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)作文 篇1
我知道在這一路前行的過(guò)程當(dāng)中，你需要看清楚無(wú)數(shù)的美好。
雖然并非完全刻意，但是卻用眼神的余光就能夠瞟得到。
我會(huì)記得當(dāng)初她們有那么強(qiáng)大的夢(mèng)想，她們?cè)谶@條路上始終都會(huì)銘記著夢(mèng)想和希望，但是當(dāng)我們終于明白這一切的重要性的時(shí)候，就會(huì)感慨原來(lái)每一種業(yè)績(jī)其實(shí)都沒(méi)有什么夢(mèng)想。
只是你一直都在這個(gè)行業(yè)里，所以比較熟悉罷了，所以就算是別人說(shuō)了很多一點(diǎn)都不內(nèi)行的話，他們也會(huì)云淡風(fēng)輕保持淡定，因?yàn)楦揪蜔o(wú)法撼動(dòng)他們內(nèi)心堅(jiān)定的想法。
就好像他們開學(xué)之后準(zhǔn)備要做出新的'改變了。
因?yàn)槲覀儽旧砭椭廊松际菍儆谧约旱模鷦e人沒(méi)有任何關(guān)系，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)想到原來(lái)每一個(gè)人都在尋求別人的庇護(hù)，無(wú)論他們是否開心還是悲傷。
人生本身就是多彩的，有著很多種可能性。
在這樣的人生路上，也許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去做什么其他的問(wèn)題，他們只是覺(jué)得在一次兩次經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，就不會(huì)再有什么新的敢想和感悟了。
但是你終究要秉承著自己的夢(mèng)想，在這條路上奮力進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)如一個(gè)五味瓶，嘗遍各種滋味，體驗(yàn)生活的辛酸與快樂(lè)。
除草，一件農(nóng)村人常做及必做的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。除草時(shí)總有那么一些“頑固分子”緊緊貼在土里，不肯離去，還要慢慢去扯。
可是，沒(méi)想到這個(gè)從未來(lái)到過(guò)的噩夢(mèng)瞬間降臨了，而且更可怕。
那天下午，天氣悶熱，大地像在蒸籠中一樣。外婆說(shuō)她要去田地除草，讓我們也一起去。我笑著說(shuō)：“外婆，您在跟我們開玩笑嗎？”剛說(shuō)完，姐姐便撅起嘴說(shuō)：“我才不去呢！”外婆略帶慍色地說(shuō)：“你們就不知道幫我分擔(dān)一下，再不去，我可準(zhǔn)備了棍子。”聽(tīng)到這里，我可憐兮兮地望著外婆，用手使勁拉著桌子，就是不去。
在我們的軟磨硬泡不管用之后，再加上外婆的威逼，我也只好聳拉著耳朵跟著外婆。
來(lái)到田邊，看著渾濁的田水，我心里害怕極了：這里不會(huì)有什么蟲之類的吧？想到這兒，我趕忙退后了幾步。外婆慢慢的撩起褲子下田去，用手扯起一把嫩綠的有污泥的野草�？粗馄艐故斓膭�(dòng)作，我心中的.佩服之情油然而生�？墒�，我有些更緊張。
外婆回過(guò)頭來(lái)看著我，說(shuō)：“還不快點(diǎn)下來(lái)，你看你姐姐和弟弟�！蔽铱戳丝此械慕憬愫偷艿埽闹卸嗔艘稽c(diǎn)自信：加油，你能行！我撩起褲腳，將腳伸出去，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)水，一股涼爽從腳上到心里。我覺(jué)得還挺涼快的。當(dāng)我正準(zhǔn)備輕輕下田時(shí)，后面就像被人推了一下，一下就踩進(jìn)了田里。
毫無(wú)意義，腳底踩入了稀泥巴里，腳上肯定粘上了一層泥巴，并且水已經(jīng)快要沒(méi)過(guò)我的膝蓋了。不過(guò)，我心中有了一點(diǎn)自豪，我也下田了。
我學(xué)著外婆的樣子，彎下腰，扯住一株野草，輕輕一提，它就被我揪出來(lái)了�！霸瓉�(lái)除草也不是這么難嘛！”我心里不禁想道。
太陽(yáng)已經(jīng)越來(lái)越大了，但臉上的灼熱感瞬間被腳下的涼爽給打敗了。
我越來(lái)越有興致，當(dāng)我抬頭時(shí)不經(jīng)意間瞥見(jiàn)田邊翠綠的竹林，它們成群結(jié)隊(duì)，竹葉四處伸展，如一道綠色的屏障安在哪里。再望望田里，外婆他們已經(jīng)向前邁去，而我還在原地踏步。我不服輸，想要追上他們。
于是我用力地抬起腳，想向前跨一步。沒(méi)想到“啪”一下我就坐在了田里，我的淚花不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，感到自己委屈極了，也顧不得自己還坐在田里了。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)還沒(méi)有人來(lái)扶我，我更難過(guò)了，眼淚“唰”地一下就流了下來(lái)。外婆他們聽(tīng)到了哭聲，停止了除草，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了正在水里哭泣的我，姐姐向我喊道：“妹，水里冷，快站起來(lái)吧！”我聽(tīng)了之后，嘟噥著：“你們不牽我起來(lái)，我起不來(lái)�！蓖馄旁诳戳宋抑螅R上又轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
我心里害怕極了，但水中的冰冷立刻使我不得不想著從水里起來(lái)。我也不管干凈與否，用手按著，慢慢地從水中站起來(lái)。
起來(lái)之后的我儼然像一個(gè)落湯雞一般。我揩去臉上的淚水，吸取教訓(xùn)，向前走去，一株一株地扯，一步，又一步，看著即將到來(lái)的地方，逐漸減少的草株，我有了一種成功的喜悅，我拿起最后一株草，激動(dòng)地說(shuō)道：“我終于除完草了！”
當(dāng)我們完成時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)此時(shí)的太陽(yáng)那么溫暖，我似乎長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了許多。
成長(zhǎng)作文 篇3
媽媽的愛(ài)是一陣陣風(fēng)，伴隨我成長(zhǎng)。
——題記
很小的時(shí)候，每到吃飯時(shí)總會(huì)胡鬧，總是吵嚷飯?zhí)珷C，不要吃。媽媽總是會(huì)很好氣地看著我，然后拿著勺子一口一口地把飯吹涼點(diǎn)，自己試過(guò)不燙后再一口口地喂我。那時(shí)候，只是會(huì)覺(jué)得神奇，為什么媽媽用口中吹出的一陣“風(fēng)”就可以讓我乖乖地吃飯呢？就讓我這么心甘情愿地賴著她呢？
五六歲時(shí)，便開始提著媽媽給我買的小書包，每天和幾個(gè)小伙伴嘰嘰喳喳地去上學(xué)。對(duì)那時(shí)的學(xué)校生活沒(méi)什么印象，卻清晰地記著，每次去學(xué)校前，媽媽總是會(huì)蹲下來(lái)幫幫我整整衣服，然后總是會(huì)輕輕撫一下我的頭發(fā)，習(xí)慣性地輕吹一口氣，即使每次都這樣，我也沒(méi)有厭煩過(guò)。媽媽吹的'那口氣，就像是縈繞在我上學(xué)路上的風(fēng)，一直在我身邊呵護(hù)我。記得有一次，因?yàn)閶寢尣皇娣�，早上去上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在床上躺著，便跑到床邊拽著媽媽的被子說(shuō)：“媽媽，我要吹風(fēng)！”媽媽立刻明了什么意思，然后我就把頭靠到媽媽嘴邊。媽媽吹完后，我還跟媽媽說(shuō)了句：“媽媽，謝謝您�！�
漸漸地長(zhǎng)大了，也很久沒(méi)嘗試過(guò)被媽媽喂飯、吹頭的感覺(jué)了，但是，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽口中的“風(fēng)”一直在。
初中時(shí)，我家對(duì)面就是中學(xué)校園，但媽媽還是不放心，每天都一直等我下晚自習(xí)才睡覺(jué)，每次我在自己房間熬夜時(shí)，媽媽總會(huì)端一杯熱茶送到我書桌上，然后一直站在我旁邊，催促我喝，我總是用“太燙”這個(gè)理由搪塞她。后來(lái)，漸漸地發(fā)現(xiàn)，她不再催促我了，每次都端著杯子在旁邊吹涼后放到桌子上便回房間了。媽媽每次這樣，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，其實(shí)，媽媽口中的那陣風(fēng)早已吹在我的心中。
現(xiàn)在上高中，就更難享受到媽媽口中的那陣風(fēng)了，卻發(fā)現(xiàn)那風(fēng)早已扎根了。每次回家，一進(jìn)門便沖著廚房叫：“老媽，我回來(lái)了，想你了，更想你做的飯了！”這時(shí)，老媽總是會(huì)忙得不可開交，一邊端菜，一邊為我盛飯，還總是習(xí)慣性地把飯吹上兩口再遞給我，我就會(huì)開玩笑地說(shuō)：“老媽，您那陣風(fēng)都吹那么多年了！”老媽就會(huì)滿臉幸福地回應(yīng)：“不能嫌你媽臟呀，要吹一輩子的呢！”
后記
媽媽的愛(ài)是一陣陣風(fēng)，吹散我成長(zhǎng)中的陰霾，更是我翱翔的動(dòng)力！
成長(zhǎng)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我站在媽媽辦公室的窗前。刺骨的寒風(fēng)攻擊著我剛剛抹過(guò)香香的臉蛋。突然，“阿嚏阿嚏”兩聲，還沒(méi)等我緩過(guò)勁，媽媽便喊到：“不好，你感冒了！”又一摸我的頭，“哎呀，你發(fā)燒了！”著急的媽媽急忙給爸爸打電話。電話里爸爸像受了驚嚇一樣一直“什么、什么……”電話一掛就往學(xué)校趕。
沒(méi)一會(huì)兒，爸爸像坐飛機(jī)似的趕到了學(xué)校。他望著我有氣無(wú)力地說(shuō)：“生病了？怎么搞的？”說(shuō)著，他把我抱上了自行車，飛快的向醫(yī)院騎去。
天下著大雨。我躲在雨衣里，還不停地打著噴嚏。
爸爸關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
此時(shí)，雨衣基本都披在我的身上，爸爸卻成了落湯雞。
這一刻我流淚了，我深深體會(huì)到了風(fēng)雨中醉人的幸福。爸爸在身邊，真好！
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要輸液，于是我便坐在醫(yī)院里打上了“持久戰(zhàn)”。爸爸就坐在我身邊，就像保護(hù)我的神奇大俠，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我：“不疼吧？”一會(huì)兒又問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。
爸爸要去廁所，可他又放心不下我，他像競(jìng)走一樣飛快的出去，片刻就飛奔回來(lái)，也顧不上喘氣擦汗，急忙檢查一遍輸液管和扎針的地方有沒(méi)有異常情況，反復(fù)問(wèn)：“不疼吧？沒(méi)什么反應(yīng)吧？”還說(shuō)要不把家里的電腦拿來(lái)給我解悶。我感動(dòng)地說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事。”爸爸這才放心的說(shuō)：“不疼就好！”
這一刻，我的淚又流了出來(lái)，可憐天下父母心！我再次真實(shí)的`感到了幸福的滋味，感受到了父親對(duì)我的愛(ài)，我擁有世界上“最好的父親！”
愛(ài)，有時(shí)就這么簡(jiǎn)單，生活中的每件小事中都有愛(ài)。
成長(zhǎng)作文 篇5
人人都希望順利地度過(guò)短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來(lái)的意外和奇跡。
逆境是體驗(yàn)生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西，上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽(tīng)力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒(méi)有放棄，更沒(méi)有氣餒，她沒(méi)有埋怨生活對(duì)她的不公平，沒(méi)有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來(lái)的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運(yùn)抗?fàn)�，與自己抗?fàn)帲业搅松膬r(jià)值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要環(huán)境。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人是不可能立足于社會(huì)，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒(méi)有逆境的世界就如同沒(méi)有摩擦的世界，是不可想象的`世界。愛(ài)迪生因家庭的窘迫，無(wú)錢添置試驗(yàn)設(shè)施，就自己去當(dāng)報(bào)童，刷盤子，掙錢來(lái)搞研究。上百次試驗(yàn)失敗，他不動(dòng)搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。
教師點(diǎn)評(píng)：
“人活著不是為生而活，而是為活而生”、“沒(méi)有逆境的世界就如同沒(méi)有摩擦的世界，是不可想象的世界。”小作者充滿辯證的思維，正確客觀地看待逆境，激勵(lì)自己戰(zhàn)勝一切困難，以人類戰(zhàn)勝困難的精英為榜樣，努力拼搏，表現(xiàn)出一股不畏懼一切的成長(zhǎng)勇氣！
成長(zhǎng)作文 篇6
母愛(ài)無(wú)處不在，盡管母親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句她愛(ài)我類似的話，但是只要母親在我身邊，我就能每時(shí)每刻都能感到母愛(ài)。
我在訓(xùn)練排球時(shí)，每天早上六點(diǎn)就起床，六點(diǎn)半就到學(xué)校，我家又偏偏離學(xué)校遠(yuǎn)，我媽媽不放心我自己乘車。所以她每天早上起得比我早。給我準(zhǔn)備早餐，還要送我去學(xué)校。她每天這么辛苦還從不抱怨。
有一次，我媽媽病了，正躺在床上，我心里很難過(guò)，決定自己乘公交車去學(xué)校。我想畢竟我也長(zhǎng)大了�？砂严敕ê臀覌寢屢徽f(shuō)，她的頭搖得像波浪鼓一樣反對(duì)我的意見(jiàn)。可她實(shí)在起不來(lái)了，經(jīng)過(guò)我的再三懇求，她好像做了一個(gè)很大的決定，才勉強(qiáng)同意，還不停叮囑我：“你不要在路上玩，別和陌生人走，別乘錯(cuò)車，到了要刷卡通知我……”
當(dāng)然，我媽媽有時(shí)也會(huì)打我，每次我媽媽打我的'時(shí)候，她自己都在偷偷地哭。有一次，我媽媽和我說(shuō)：“我打在你身上，可痛在我心里呀！”當(dāng)時(shí)，我無(wú)所謂，但等我睡在床上，反思我媽媽說(shuō)的那句話時(shí)，我哭了！
我愛(ài)我媽媽，我媽媽愛(ài)我，我媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，默默的，不求回報(bào)的。
成長(zhǎng)作文 篇7
記得曾經(jīng)讀過(guò)一句話：在這個(gè)世界上，有八十歲的“常青樹”，也有二十歲的“朽木”。我想，這就是對(duì)終身成長(zhǎng)的最好詮釋吧。
從這本書中，我了解到，能力可以通過(guò)刻意練習(xí)來(lái)獲得，原來(lái)思維品質(zhì)的好壞同樣可以由學(xué)習(xí)力來(lái)界定。那就是固定型思維和成長(zhǎng)型思維。從字面意思大可略知其意，固定型乃固執(zhí)己見(jiàn)，認(rèn)為一切都在可控范圍內(nèi)。表現(xiàn)為：愛(ài)生氣，易挫敗，講排場(chǎng)，相信能力恒定并永遠(yuǎn)不變，讀后感.終其一生都在證明自己的價(jià)值感、存在感及歸屬感。與之相反的成長(zhǎng)型就是不怕丟臉，有大局意識(shí)，向前看，相信自己通過(guò)的能力通過(guò)培養(yǎng)獲得。多么深刻的見(jiàn)解！
書中的建議重塑了我家庭教育的觀點(diǎn)。以前認(rèn)為：只要父母積極向上，孩子肯定不會(huì)消極怠慢。殊不知多么幼稚的想法。后來(lái)我明白了，父母需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的陳舊觀念，用積極的方法引導(dǎo)孩子，不要夸獎(jiǎng)她的`天賦，而要欣賞她的努力；不要盲目的批評(píng)，而要給出建設(shè)性的意見(jiàn)。
同樣作為一名老師，始終思考怎樣教，而不是教什么？就是尊重孩子的言論，允許孩子提出不同的看法，就像猶太人告訴孩子，不怕丟臉，珍惜每一次當(dāng)眾出丑的機(jī)會(huì)，才得以實(shí)現(xiàn)最終的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人一輩子的事，它無(wú)關(guān)年紀(jì)。無(wú)論何時(shí)，停滯成長(zhǎng)，才是最可怕的衰老。終身學(xué)習(xí)方可終身成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
有一段年齡，無(wú)憂無(wú)慮，那是童年；童年中有一段被父母夸獎(jiǎng)的記憶，那是在進(jìn)步；有一種進(jìn)步，能在別人的眼神中反省自己，那是在改變；有一種改變，能夠告別幼稚，學(xué)會(huì)忍耐，那是在成長(zhǎng)。
也許在多年之后，我們看到自己曾經(jīng)寫過(guò)的'文字，仍會(huì)覺(jué)得幼稚可笑，那是因?yàn)槲覀內(nèi)栽诔砷L(zhǎng)。
人是在不斷長(zhǎng)大的，是在經(jīng)歷一次次風(fēng)雨、磨難、挫折、打擊、譏諷、嘲笑、感動(dòng)、感激、感悟之后成熟起來(lái)的，就如小樹苗是在經(jīng)歷一次次風(fēng)霜雨打，雷鳴電擊之后才長(zhǎng)成參天大樹的。所以成長(zhǎng)路上的每一場(chǎng)風(fēng)雨，每一次磨難，每一句譏諷，每一種感動(dòng)，我們都要倍加珍惜，因?yàn)樗俏覀冮L(zhǎng)大的必不可少的條件。同樣，我們應(yīng)善待自己，因?yàn)樽约菏亲兓�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著的，所以事事不求最好，但求無(wú)愧我心。
如果你是一顆小沙土，請(qǐng)不要感嘆自己的渺小，因?yàn)橥ㄟ^(guò)改變，通過(guò)積聚，你能筑成山丘；如果你是一粒小水珠，請(qǐng)不要嘆言自己的微不足道，因?yàn)橥ㄟ^(guò)匯集，你也能成為奔騰涌蕩的大江大海。相信自己，懂得忍耐；擁有自信，笑傲明天。只要自己慢慢地在一次次改變中成長(zhǎng)，我們就是天底下最棒的人！
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