贊美的作文[集錦4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的贊美的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

贊美的作文 篇1

　　我渴望當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

　　我國(guó)現(xiàn)在流行的非典甲流，醫(yī)護(hù)人員戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知的。5.12汶川大地震，不知道牽動(dòng)了多少國(guó)人的心，大家都踴躍為災(zāi)區(qū)捐出自己的一份力，希望盡自己的'努力，去幫助災(zāi)區(qū)人民。而救死扶傷的崇高使命，注定了醫(yī)護(hù)人員必須比多數(shù)人堅(jiān)定，注定了必須與生命賽跑的分秒必爭(zhēng)，注定了必須眾志成城地完成一次跋山涉水、榮辱與共的遠(yuǎn)行。

　　在地震中，有些醫(yī)生用自己的生命去拯救了那些疾苦的災(zāi)區(qū)人民，使他們脫離了苦海。我渴望能像他們一樣，一位救死扶傷的醫(yī)生，不是想成為一位多么偉大，多令人景仰的人，只不過(guò)想給別人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福。

　　我想當(dāng)一名醫(yī)生，一名好醫(yī)生，一名盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待工作的好醫(yī)生。一名可以讓人信賴的“白衣天使”！對(duì)手術(shù)臺(tái)上的陌生人像對(duì)待親人一樣，使他們康復(fù)，讓“天使”之光普照大地！

贊美的作文 篇2

　　不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

　　有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!

　　驀回首

　　串起春秋的.腳步

　　我的人生

　　在你的期待的目光里

　　繼續(xù)向前

　　評(píng)語(yǔ)：

　　尊師重教，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然優(yōu)美的語(yǔ)言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫(xiě)出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。

贊美的作文 篇3

　　全長(zhǎng)470千米，是我省第二大河。韓江，她不像大海那樣無(wú)邊無(wú)際，波瀾壯闊。她注重曲線美，給人一種溫柔，可親可敬的感覺(jué)。晨光初顯，把平靜的面照得閃閃發(fā)亮。此時(shí)的韓江，就像母親那樣慈愛(ài)。安祥。兩岸長(zhǎng)滿著郁郁蔥蔥的樹(shù)木和小草。江面上，蕩漾著著絢麗的朝霞的倒影，如同披著一件色彩斑斕的外衣。

　　晨風(fēng)，帶著清新的香味，帶著晨霧的溫柔，輕輕地從江面滑過(guò)，如同愛(ài)人的手輕輕地?fù)嶂�韓江的臉龐。此時(shí)，韓江醒了，她打了呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛，又繼續(xù)唱著她那一輩子也唱不完的歌曲。江上泛起道道金波，有如微微游動(dòng)的千萬(wàn)條金蛇，和著流水歡快的節(jié)奏翩翩起舞。

　　我喜歡站在江東大橋眺望韓江兩岸。岸上的細(xì)沙，在陽(yáng)光的照耀閃爍著耀眼的光芒，宛如畫(huà)家筆下優(yōu)美的線條，把韓江的曲線美勾勒出來(lái)。上游的小船，自北向南前進(jìn)，掀起層層波浪。波浪撞擊著碼頭的.巖石，濺起朵朵浪花，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠撒落下來(lái)。小船那響亮，悅耳的汽笛聲，像在跟韓江打招呼。

　　韓江水，在金黃細(xì)沙的稱托下，是那樣艷麗，那樣可愛(ài)，那樣迷人。正是這些玉液瓊漿，哺育著韓江兩岸的一代又一代的兒女。韓江，您是潮汕人民的母親河，神彩煥發(fā)；韓江，您是潮汕文化的搖籃，博大精深：韓江，您是潮汕千百年變遷的見(jiàn)證人，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。啊，韓江，我愛(ài)您！

贊美的作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美麗，是它獨(dú)有西湖。西湖以它獨(dú)有的魅力，蜚聲海內(nèi)外，每天都吸引著世界各地的游人，為它如醉如癡，流連忘返。

　　八月十日，我和媽媽一起加入了游覽西湖的人流，我唱呀，跳呀!沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的意境之中。西湖位于杭州市區(qū)中心，她依山而居，就像一位怕羞的少女，偎在山的'環(huán)抱里，用它那淙淙流水傾訴著美麗的情懷。

　　西湖湖水清澈，碧綠。乍看，猶如一壇陳酒，明凈的醉人，細(xì)看，宛如一面嵌在翡翠中的明鏡，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞乍開(kāi)的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。聞著空氣里的清香，我陶醉了。

　　我們乘船來(lái)到了湖中心，那就是著名的“花港之處”。我往水中一望，只見(jiàn)湖水碧波蕩漾，一尾小魚(yú)在水中自由自在地游著。我從包里拿出一塊面包向魚(yú)群投去。啊!這個(gè)情景好看級(jí)了，只見(jiàn)一群金魚(yú)像一窩蜂似的游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屆姘�，平靜的水面頓時(shí)蕩漾起了一圈圈的圓暈。

　　看過(guò)“花港觀魚(yú)”，再往前走就是“三潭映月”，湖中有三座古塔，形成三潭。每當(dāng)明月高照，三潭寧?kù)o的水面上倒映出一輪明月，使月色籠罩下的西湖，更加幽靜迷人。

　　此時(shí)，夕陽(yáng)西下，落日的余輝撒滿了西湖。我仿佛聽(tīng)到了“南屏晚鐘”的聲音，我坐在車(chē)上，戀戀不舍的望著遠(yuǎn)去的西湖，祈盼著媽媽下次能再帶我來(lái)游西湖。

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