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四年級的作文

時間:2024-03-11 07:40:59 四年級的作文 我要投稿

實用的四年級的作文[錦集3篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的四年級的作文[錦集3篇]

四年級的作文 篇1

  那一刻,沒有和其它記憶一起磨滅掉,而是深深地印在我的心里。

  這件事得從我三年級的時候說起。

  那一天,和往常一樣,我們全班同學都在安安靜靜上語文輔導班。班里的同學全都在寫作業(yè),寫字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫作業(yè)寫得很快,連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學剛剛做完值日,地面擦得亮亮的,仿佛是一面滑滑的,亮亮的鏡子,又好象是一個清澈的湖,倒映著我們。我剛意識到應該走路去,防止滑倒的時候,就摔了一個大馬趴。這一摔,不僅屁股疼痛難忍,而且左耳被劃過桌角的'時候,劃出了一個近一厘米長的口子。旁邊的同學見了,急忙把我扶起來。我十分感動,道了謝,又轉念一想他可千萬別跟老師說我耳朵劃破了,以前經常給老師添麻煩:老師既給我補過課,又幫我解決過同學之間的矛盾,這次不能再給老師添麻煩了,希望他不會告訴老師我耳朵受傷了?墒,事與愿違,那位同學沖過去對老師說:”老師,馮家寶受傷了!崩蠋熉犃,急忙帶我走向校醫(yī)室。經過校醫(yī)的簡單治療過后,我的疼痛減輕了許多,但還是隱隱作痛。我心想:我什么時候跟老天爺結下了不解之仇?都抹完藥了怎么還那么疼?老師仿佛看穿了我的心思,有領我走向辦公室。我明白了,是要給家長打電話,這時,我才注意到一粒粒豆大的,晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門滾落下來。這時,我才明白老師是多么的辛勞,是多么的艱苦。老師就像那一個個辛勤的園丁,細心的培育著,照料著我們這些祖國的花朵。打過電話,我還發(fā)現,原來精心培育我們。照料我們的人,不只有老師,還有我們的父母。父親在15度的天氣下,只穿了一身單衣,就過來接我,回去,他感冒了,我終于感到我們是多么的幸福,有精心照料我們的老師,也有細心呵護我們的家長。我們的成功,我們的收獲,離不開我們老師,離不開我們的家長。

  就是那一刻溫暖了我的心。

四年級的作文 篇2

  春姑娘邁著輕快的腳步走來;瞧,小草被春風吹青了,小樹被春風吹綠了,小河被春風吹皺了,小花被春風吹開了。

  站在杏樹林,看到杏花已經開了,粉紅粉紅的花里面有黃黃的花蕊,猶如一個小蓮藕。走近還有一股淡淡的清香的味道。

  走進桃子林,一棵桃樹已經有七朵桃花不同程度地綻開了,太漂亮了!遠看像一盞盞小燈籠,近看像小姑娘綻開了粉紅的笑臉。

  來到油菜花中,油菜花已經開了,金燦燦的很可愛,像一個個金黃金黃的小太陽。這些“小太陽”還有很綠很綠的枝和葉,還有一些青草從地里探出頭來,遠看像一片金色的海洋,美麗極了!

  走到柳樹下,柳樹的枝條上已經展開了嫩葉,像一個個小娃娃們,柳樹讓人覺得像是一位長發(fā)公主在梳頭,真漂亮。

  在微風中,在陽光下,小蘭花伸了個懶腰,開了出來,紫的、粉的、藍的.、白的……鮮艷極了。

  竹林里,春筍正在生長,有的已經是竹子,可以用竹子做成蕭吹了!一陣風刮來,竹子還是站在那里,一動不動,真是“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北”。

  這就是美麗的春天,迷人的春天,生機勃勃的春天,春天可真美麗呀!

四年級的作文 篇3

  一個人,可以用自己的話語來證明自己的價值;一個人,可以用自己的眼睛來尋找自己的春天;一個人,可以用自己的耳朵來傾聽自己的內心……可是當你失去了這一切的時候,你還會做一個擁有自己獨特想法的人嗎?可能,你不會這么做,但是世界上就有這種人,他們叫做英雄。英雄,或許不需要拋頭顱,灑熱血;英雄,或許不需要公之于眾;英雄,或許不需要擁有多少偉大的背景;英雄,或許不需要很多人的認可……是的,英雄是各種各樣的,他們懂得珍惜自己現在擁有的東西。20世紀的時候,一個獨特而又新穎的個體在生命的宇宙長河中劃過一道美麗的痕跡,她就是海倫·凱勒,我心中的英雄!

  馬克·吐溫曾經說過一句話:“20世紀出了兩個杰出人物:一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!笔堑腵,美國的海倫·凱勒,是一個不畏懼嘲笑的英雄!叭祟惖木衩酪坏┍徽J識,我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人上了不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者,讓他的精神在越來越廣的范圍內傳播!绷_斯福夫人曾經告訴是人這樣一句話。是的,熱愛生活的海倫·凱勒,是一個叛逆命運的英雄。

  海倫·凱勒在她一歲半的時候因為一場疾病喪失了聽力和視力,同時還喪失了語言溝通能力。從此她就開始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7歲的時候,如愿以償得到了教育,她的導師安妮·莎莉文的幫助下,海倫學會用頑強的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

  海倫·凱勒在一周歲的時候就有了極其細膩的心理,但是在爸爸媽媽為這一切感到驕傲的時候,他們不知道這種自豪還能夠維持多久。在海倫·凱勒19個月大的時候,疾病奪走了爸爸媽媽的驕傲。在此之后,海倫·凱勒的脾氣,就變得十分暴躁。在她的媽媽誕生了一個妹妹之后,她的脾氣便越來越大。她曾經因為生氣將妹妹的搖籃推到,導致妹妹差點死亡,如果不是媽媽及時來到,恐怕她的妹妹已經命喪黃泉了。但是在她的導師來后,海倫·凱勒的脾氣完全變了。她的導師曾經在海倫·凱勒的手心寫過“water”這個單詞,但是海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混合,在一次學習這個單詞的時候,她的導師將水倒在海倫·凱勒的手心中!辈恢趺吹,語言的秘密突然揭開了,“當海倫·凱勒長大后回憶起導師教育她的時候,她這樣說,“我終于知道水是一種流過我手心的液體!

  海倫·凱勒,一個喪失聽力,又喪失視力的人,卻奇跡般的完成了她驚恐世人的一生。

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