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(推薦)聽雨的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的聽雨的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
聽雨的作文 篇1
雷鳴……這都是大自然給予我們的瑰寶。
而雨,恰恰是這些瑰寶中的珍品,是大自然的精靈。
我愛雨,尤其愛聽雨的聲音!
春雨是羞澀的少女“沾衣欲濕杏花雨”,她來時人們毫無察覺:“天街小雨潤如酥”,她那時時又是那樣溫潤?墒牵河瓴⒉皇菦]有聲音的,寂靜的春夜,春雨像花瓣一樣落下,那聲音像棉一般軟,像風(fēng)一樣輕,像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆?墒悄锹曇艚䴘欀校堂缥柫,發(fā)出咕嘟嘟的聲音,那是它在長芽,,在破土而出呢!
夏雨像熱情的少年。踏破此次的從天而降,白亮亮的雨珠霎時布滿田野,村頭,屋頂。聽,他發(fā)出嘩嘩的笑聲,那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常;挪粨衤罚麖奈蓓?shù)谒嗟厣,啪啪直?它從水面又跳到荷葉上,聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風(fēng)作伴,拉來雷電助威,霹靂啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴,狂風(fēng)怒吼,似一場激越的戰(zhàn)斗,又似一曲激昂的交響樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重,又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上,它滴在菊花上,它滴在梧桐樹上,一聲聲,是那樣的分明,又是那樣的含混,帶有一絲嘆息與留戀,帶著季節(jié)的轉(zhuǎn)換,天氣轉(zhuǎn)涼的.感喟,“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人,他來的很少,他來的時間也不長,他忽而亮如白豆,忽而細(xì)如白絲,他有時打在地面啪啪的響,有時落在身上如白毛。白天的夜晚,坐在火爐邊,聽外面冬雨降臨的聲音,他不緩不慢地落著,不疾不徐地飄著,像二胡的凄咽,又像小提琴般溫婉。不知不覺間,你就走進(jìn)夢鄉(xiāng),走進(jìn)冬雨的夢吃。
聽雨,聽四季雨的聲音,傾聽這來自自然的天籟之音,也聆聽它給你的人生啟示,它傳達(dá)的悲歡離合。
聽,雨又落下來了,這美麗的精靈。
聽雨的作文 篇2
仔細(xì)聆聽雨的聲音,歡快而又優(yōu)美。聽雨是一種美好的感覺。
教室里靜悄悄的,突然傳來幾聲“叮咚”聲。小雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打著玻璃窗,好似自然界的精靈在盡情嬉戲,舞蹈。那嘀嗒聲像是在演奏一首快樂和諧的曲子,向人們宣布它的到來。
雨漸漸大了,嘩啦啦的。透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷茫茫的一片。空中的雨滴打在水面上,激起一片片水花,如同一個個小小的噴泉。窗外的風(fēng)依然“呼呼”地刮著,傾盆大雨“嘩嘩”地下著,黃豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音。好似一個渴望一起打水仗的孩子在肆意地呼喚同伴。窗外雨一直下,風(fēng)聲、雨聲伴隨著偶爾出現(xiàn)的雷聲,好似一曲激昂的`交響曲。
不知過了多久,窗外只剩下淅瀝瀝的聲音,雨越來越小了,落在地面的積水上,再也激不起點(diǎn)滴水花。這時候的它像是個敬業(yè)的舞者,依然用輕快的舞步,在做著最后的謝幕。
漸漸地,雨走了。萬物都換上了一身鮮艷的新衣裳,顯得那么生機(jī)盎然;ú輼淠旧隙疾紳M了晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下,散發(fā)出七色光,就像彩虹一樣絢麗多彩。
盡管雨停了,但我喜歡聽雨的聲音。
聽雨的作文 篇3
冬季是一年中的最后一個季節(jié),冬天的雨是一年中的最后一場雨。冬天的雨不像春雨,讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到詩意。冬天的雨繼承了冬天的一切,然而,我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。
冬天的雨下得很細(xì),很密,也很冷,竟令我想起了老人。老人,經(jīng)歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經(jīng)驗(yàn)豐富的中年;如今,正夕陽西下。
冬雨是看著老人長大的,老人是看著冬雨成長的。一年又一年,老人這一生中不知看了多少場冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。
不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走著。他沒有打傘,也沒有穿雨衣,只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著,不打傘,也不穿雨衣。忽的,我的心頭滑過一道寒戰(zhàn):老人也許是想在燭光消逝前多感受點(diǎn)冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔(dān)心。轉(zhuǎn)念一想,我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利,看破了生死。這些恐怕是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟不到的。
冬雨逝去了,第二年還會再來;老人逝去了,還會再回來嗎?
我埋怨大自然的不公平,可是仔細(xì)一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實(shí)是永無休止的,它可以與天地同壽。然而,一千年前的冬雨和一千年后的`冬雨有什么區(qū)別嗎?是的,它們沒有區(qū)別,它們都傳播著一個主題——冬天。老人卻不同,他們雖然一去不復(fù)返,可是他們把一生中積累的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都傳給了子孫后代,讓子孫后代們變得更好、更強(qiáng)。
老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過了冬雨。
冬雨愛生命的長,老人愛生命的精。這也許就是生命的精華所在,這也許就是大自然的奧秘。
聽雨的作文 篇4
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。
雨,人以幸福,給人以力量,是享受,是陶醉年少的輕狂在細(xì)雨中閑散,慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后,羅帳飄揚(yáng),昏紅的燭光,影綽地灑在夢的紗簾。
聽雨,滴滴答答,敲響夢的鼓號,吹起夢的交響。半露臉頰,聆聽雨的悸動,少年的心,開始忐忑,享受聽雨的安靜,陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。
少年聽雨,聆聽豪邁的聲音,是沉醉。
壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。
雨,是漂泊在外的游子,聆聽雨,聆聽孤苦的聲音。孤雁飛過,凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁,誰在天涯?夕陽西下,惆悵壯年坐在舟前,聽雨綿綿,黯淡的蓑笠,輕輕地捧住揚(yáng)颯的雨,苦思的船客,嗟嘆郁郁。
聽雨,淅淅瀝瀝,驚碎流浪的玻璃,喚醒漂泊的心。漫卷秋霜,聆聽雨的思念,壯年的心,開始焦苦,默思聽雨的愁緒,飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。
壯年聽雨,聆聽思鄉(xiāng)的聲音,是漂泊。
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。
雨,從月的瞳孔旁瀉下,孤獨(dú)的淚,飄曳。聆聽雨,就是聆聽索寞的聲音。點(diǎn)滴到天明,空洞的殘缺,是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞,落寞老人寄僧廬下,聽雨凄清,寥寥寞寞,沉淪到寂寞的泥淖。
聽雨,戚戚歷歷,敲擊冰冷的`心,驚動苦痛的情。孤單侵襲,聆聽雨的落寞,白發(fā)人的心,開始哭泣,忍受聽雨的孤寂,索寞在泣雨的孤獨(dú)寂寞之中。
白發(fā)聽雨,聆聽冷寞的聲音,是冷寂。
國之將來民之夢,愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生,一任雨聲淋霪。聆聽雨,落墨在卷軸。國殤,國亡,醉翁意嚎喪國,苦楚萬千,聆聽雨,放棄的聲音。
一生聽雨,聆聽生命的聲音,是國殤。
聆聽雨,撇出一抹生命的悸動
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