生活的作文通用[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文 篇1

　　在鴨子的世界里，鴨婆婆稱心如意地管理著一家農(nóng)場，吉利是鴨婆婆名副其實(shí)“好”幫手，憨厚老實(shí)、好吃懶做的他已經(jīng)習(xí)慣了鴨婆婆“嘎嘎嘎”的嘮叨。

　　有一天，吉利正躺在茅草上準(zhǔn)備美滋滋地睡覺�？膳赃呉恢惑w型健壯的灰色山羊，一直“咩咩”地叫個(gè)不停，吵得吉利苦惱萬分。吉利說：“鴨婆婆，這只該千刀萬剮的羊，我該怎樣讓他閉嘴呢？”鴨婆婆想：“唉……睡覺，睡覺，只有懶人就知道睡覺！”她說：“我不知道，你試試耳塞吧！”于是，吉利拿出耳塞，把耳塞插在山羊的耳朵里。這下可好，痛苦不堪的山羊發(fā)出的“咩咩”聲更加驚心動魂了。

　　不久后的又一天，面容憔悴的吉利向鴨婆婆申請到熱鬧非凡的大城市去學(xué)點(diǎn)什么。于是，他踏上了火車，火車發(fā)出“嗚嗚”聲開動了，接著又發(fā)出“轟隆隆”的聲音。一小時(shí)后，在城市行走的吉利，聽到了周邊到處傳來新鮮刺激的“嘀嘀”聲。正在他東張西望的時(shí)候，突然，一輛汽車“嘶啦”一聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诿媲�，嚇得吉利魂飛魄散。走進(jìn)霓虹閃爍的照相館，照相師正在聚精會神地照相�！斑青辍币宦�，不好！悄無聲息闖進(jìn)了鏡頭的吉利，自然被照得暈乎乎的。隨后吉利不知不覺走到了消防栓旁，他的袖口莫名其妙地被消防栓的扳手掛住了。一股巨大水柱伴隨著“嘩啦啦啦”、“哧哧哧哧哧”的聲音噴涌而出，可吉利還依然故我地在云里霧里呢。

　　傍晚，昏昏沉沉的吉利想找個(gè)的地方呼呼大睡。巷子盡頭的一個(gè)小房間讓他驚喜萬分�？扇f萬沒想到他竟睡到了搬家公司的`車子上，粗心大意的工作人員“砰”的一聲關(guān)上門，興高采烈地開車上路了。

　　“嘟嘟嘟”，深夜時(shí)分，一路顛簸的車子路過鴨婆婆的農(nóng)場。突然，門“哐當(dāng)”一聲開了，吉利被顛了出來，“呼呼呼”，鼾聲大作的他竟躺在農(nóng)場門口睡覺。

　　吉利就這樣一事無成地又回到了鴨婆婆的農(nóng)場，等待他的又將是鴨婆婆無休無止的“嘎嘎嘎”嘮叨……

生活的作文 篇2

　　只有引領(lǐng)你走進(jìn)另一種人生境界的人，才能稱之為老師！——題記

　　有人說，老師好比祖國的園丁，育養(yǎng)出美麗的我們；有人說，老師就像一位畫家，把我們的生活點(diǎn)綴的多姿多彩；也有人說，老師就是一位杰出的醫(yī)生，把有用的知識裝進(jìn)我們的大腦，把沒有的雜念消除……然而，老師成為了我們生活中必不可少的一部分。

　　有這樣一位老師，曾經(jīng)把我們帶到百花齊放的春天；帶到熱氣騰騰的夏天；碩果累累的秋天。讓我銘記在心中！

　　下課了，我們班的幾朵“花”又聚在一起聊天了。有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太陽花……老師便幽默地說：“咱們班的春天又到了！”是��！老師溫柔的語言又把我們帶到美麗的春天，仿佛聞到了陣陣花香味~

　　兩位男生在教室里激烈地“戰(zhàn)斗”中，老師在門口怒視著他們，兩堂眉直豎起來，眼睛里冒著火花，頭頂上冒著濃煙，牙齒緊緊地咬住下嘴唇，怒發(fā)沖冠！此時(shí)此刻，老師仿佛把我們帶到驕陽似火的.夏天，帶到了另一個(gè)境界！

　　離下課還有兩分鐘，老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，我們要像課文中寫的一樣，要靠自己的辛勤勞動來換取成果和收獲。如果春天不努力播種，哪來碩果累累的秋天呢？”老師又把我們帶到碩果累累的秋天，看到金燦燦的果實(shí)，聽見農(nóng)民收獲后的笑聲！

　　看到這里，你可能會問，那么冬天呢？我告訴你吧，我們班沒有冬天，就算有，也是噓寒問暖。

　　老師，謝謝你！把我的生活點(diǎn)綴的五彩斑斕。把我原本灰白色的無趣生活變得多姿多彩、有趣味。此刻，我無法用語言來表達(dá)我對你的感激之情。你教會我知識，教會我人生道理。你，成為了我生活中的一部分！

　　這位老師就是我的語文老師，蔡老師！

生活的作文 篇3

　　生活安逸時(shí)會做出絕望的詩，生活窘迫時(shí)也會寫出欣悅的句。生活不僅有詩和遠(yuǎn)方，還有向往，這“向往”要做出實(shí)際且不甘于平庸，要像仙女的裙擺，閃閃發(fā)光。

　　要說實(shí)際，我的家庭真可謂詮釋了這個(gè)詞——“平凡的一生，反映出不平凡”，可偏偏有些人的一輩子終究是此樣，雖說“條條大路通羅馬”，但有些人偏偏出生已在羅馬。

　　而我的爸爸他屬于生活在最邊緣的人，因?yàn)樗�一生都在起跑線上逗留，所以我稱他“失敗老爹”，最讓家里人頭疼的非他莫屬，有時(shí)候我覺得，他就如黑色墨汁，經(jīng)過時(shí)間的流逝，發(fā)臭了……我不僅反感這臭味，甚至是討厭。

　　我不斷反問，為什么別人的父親是滿臉慈祥，我的父親就如同每天吃了炸藥一般。我沒有母親，我也曾想改變，誰料……都是徒勞，我常覺得生活真是一點(diǎn)都不美。

　　十二年來，身邊的親人僅爺爺奶奶，我不想讓他們失望。大人一味地強(qiáng)調(diào)，像我這個(gè)年齡段的孩子，懂什么？可他們不知道，我們懂的可多著！思維不同，角度不同，但凡有大人們一刻的換位思考，或許都會多明白些。

　　我以前無意間看到過這樣一段話：“你們了解自己的孩子嗎？”是啊，這樣的叩問，這是當(dāng)代社會應(yīng)該讓大人思考的問題。

　　現(xiàn)在的一些父母把離婚當(dāng)做潮流，卻忘記了這個(gè)決策給孩子的影響，一個(gè)美好的家庭支離破散后，有多少父母想到過孩子要怎么辦？他們把孩子留在了懸崖邊，正如我的體驗(yàn)，真的'很痛，那種無助與無奈，那種艱難和辛酸，難以言表。

　　我想問他們，難道你們真的不羨慕完美的家庭嗎？起碼，我很羨慕。我努力地想要逆轉(zhuǎn)事實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)寸步難行，我付出比別人雙倍的努力，比別人加倍熱愛生活，我一遍又一遍地告訴自己，今天是陰天，明天便是晴天，風(fēng)雨總會過去，彩虹終將呈現(xiàn)。

　　紫羅蘭把它的香氣留在了那一雙雙曾碾壓過它的鞋子上，這何嘗不是寬恕，它大概相信，生活總會美好的。透過望遠(yuǎn)鏡的遐想是如此美好，清醒后的我們也不曾留遺憾。

　　我總會漫步在鄉(xiāng)間的小路，夕陽西下閉著眼睛感受世間的美好，相信一切的美好，仙女酵母也許就在下個(gè)路口等著我，我說，“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂這才叫做意義”。

　　我想，這就是生活的正確理解與答案。我愿世上再無邪惡，亦愿生活里沒有反義詞。

　　原諒上帝的不公平，相信這是為了讓我學(xué)會世界沒有一致的公平，只有靠自己去打造自己未來的生活，誰又不是拼命走到了生命的結(jié)尾。

生活的作文 篇4

　　這段日子，由于新聞曝光了一些學(xué)校亂收費(fèi)的事，BBS里面也漫天雪花葉子般的口水噴向了人民教師。在昨天晚上我見識了一名人民教師的辛苦。立馬隱現(xiàn)小時(shí)候烙印在我的腦子里面我的啟蒙老師的樣子。

　　那是一個(gè)一輩子值得我叫媽媽的人,每次背書背不出的時(shí)候,要被罰關(guān)夜學(xué),看天色將晚的時(shí)候,我的老師總給我塞上一些吃的叫我回家,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),又格外叮嚀路上別貪玩。

　　小時(shí)候,我挺皮的,時(shí)常把零花錢賣一些玻璃球之類的東西,以至老爸老媽最后控制壓縮零花錢,到學(xué)校需要什么費(fèi)用的時(shí)候,開口要錢很困難,老師家訪也不方便,所以遇到這些事情,老師總會給我的父母一個(gè)信封,里面大致是我的內(nèi)容情況。

　　她是我的朋友,昨天晚上幾個(gè)朋友去爬山,在山頂上,一個(gè)電話她足足嘮了十多分鐘,滿嘴都是那學(xué)生的名字。天性有點(diǎn)活潑的.她有一種別樣的嚴(yán)肅,事后又笑著怪怨,學(xué)校怎么不給報(bào)銷電話費(fèi)。

　　同樣,每一個(gè)人活著都有一份職責(zé).我想喪失職責(zé)的人是不會受到上帝垂青的.在燈火闌珊處,又有多少人在燈火下為他們的職責(zé)努力著。而不算陡峭那條山路上,她的職責(zé)最重。

生活的作文 篇5

　　一月二十八日，我和媽媽、外公、外婆一起又去了香港，但由于各種原因，我們臨時(shí)改變計(jì)劃坐飛機(jī)去了深圳。我們到深圳的京基一百大廈吃了一頓大餐、看了深圳的全景，真漂亮啊——接著就去了下一站——澳門。

　　在通往澳門的海上，一陣陣洶涌的大浪向船迎面而來，但船還是一動不動的.前進(jìn)著，終于到了目的地，我松了一口氣。澳門是一個(gè)賭城，我們的酒店里就有賭場，外公外婆他們?nèi)ベ�了兩次。當(dāng)時(shí)，我和媽媽替他們忐忑不安，結(jié)果他們竟然贏了兩百塊！我非常地激動，也很開心，他們贏了！

　　我們接著去了香港，那里現(xiàn)在竟然還有數(shù)量稀少的有軌電車。我們還去了大嶼山，我發(fā)現(xiàn)：我怎么會坐在大海上和山林上方呢？原來我們是坐在水晶玻璃的透明車廂里啊，那可太危險(xiǎn)了！掉下去可不得了��！我在心里想著就不自覺地還是坐回座位上了。

　　這真是一次非常難忘、快樂的旅程啊！

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