描寫的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
今天下雪了，在家中也沒個(gè)么好玩的，看著窗外樹上的麻雀，不由得讓我想起那段在農(nóng)村和小伙伴們捕鳥的故事。
有的小朋友們會說，捕鳥是破壞自然界，不對，就是這麻雀，讓農(nóng)民伯伯眼看著豐收的糧食，被麻雀吃得顆粒無收，就是谷子地里稻草人在那站崗也無計(jì)于事，你說這麻雀是益鳥還是害鳥，你說該抓不該抓？
在我6歲那年，我跟隨爸爸來到河北老家度寒假，剛到老家那兩天，天天陰天看不到太陽，寒風(fēng)刺骨不能出門。農(nóng)村的孩子們聽說城市里來了一個(gè)小朋友，都到家里來看我，約我出去玩，我跟他們不太熟悉，看到他們臟兮兮的手和臉，就不怨和他們玩了。有一個(gè)大家都叫他衡子的男孩子，大我兩歲，他說，“小濤你好，跟我們玩好嗎，聽我爸爸說，你爸爸跟我爸爸小時(shí)候還是最好的朋友呢，我們交個(gè)朋友好嗎？”聽他說我爸爸和他爸爸小時(shí)候是好朋友，我就打消了顧慮，看了爸爸一眼，爸爸說，“跟他們玩去吧，你會和他們成為好朋友的�！钡玫搅嗽试S，我高興極了，蹦嘣跳跳地和他們玩去了。
衡子和我說，冬天最好玩的要算是捕鳥了，那得在下雪后，在空曠的田野里，把麻雀最愛吃的谷子倒在上面，等鳥兒來吃時(shí)，布下網(wǎng)子把他們活捉了。聽著衡子講捕鳥的過程，我這個(gè)城里的孩子都聽得入迷了，我拉著他的手說，“衡子哥，什么時(shí)候去捕鳥呀？”衡子說。
我回到家里天天一起床就到窗外望，望著天發(fā)愣，爸爸問我，“你在想什么呢？”“我在盼下雪天呢，什么時(shí)候下雪呢”我說。爸爸說“快了，你看這陰天，過不了幾天就下雪了。”過了兩天，雪終于下來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，和棉花一樣潔白無瑕，落在地上悄然無息。雪剛剛停了，就聽到敲門和踢門聲，還在墻外喊，“小濤，走捕鳥啦�！蔽移炔患按嘏芰顺鋈�，顧不上和爸爸說一聲，就跟他們走了。我看到同伴們，有的拿著繩子，有的拿著一個(gè)圓圓的用鐵絲編的'東西，還有的拿著一大包東西。我問他們，“到哪去捕鳥？”“你不用管了�！焙庾痈缯f，另一個(gè)小伙伴說，“到南洼去，那里可美了。”
我們走在捕鳥的路上，路兩邊長著楊樹和柳樹，樹上掛滿了雪花，好像披上了銀裝，大地上披上了雪白的地毯。我走著走著，不知哪個(gè)小伙伴那么壞，等我走到了一顆前，他用腳踢了一下樹干，樹上的雪落了我一身，霎時(shí)我變成了一個(gè)雪人，他們卻哈哈大笑起來，弄得我羞得臉紅了。
我抖了抖身上的雪，又和他們一起走起來，我說，“還有多遠(yuǎn)呀，我快走不動了�！彼麄冋f“你看前面就是我們捕鳥的地方�！蔽曳叛弁�，他們說的田野可真大呀，一眼望不到邊，一片白茫茫的，在路邊有幾棵大樹，也沒看到一只鳥。我問他們，“這哪有鳥呀？我和你們走了半天沒看到樹上有一只鳥呀？”衡子哥說，“你聽這是什么聲音？”這時(shí)我聽到了幾聲小鳥的輕微的尖叫聲，我循聲望去，樹上有一團(tuán)團(tuán)草坐落在樹杈中間，那聲音就是那草里傳出來的。我問他們“那樹上的草堆是什么？”“那是鳥窩，下雪的時(shí)候鳥不會出鳥窩�！蔽衣犓麄冎v那鳥窩是由小木棒和草構(gòu)成的，非常堅(jiān)固，刮風(fēng)也不會掉下來的。按照衡子哥的安排，我們分頭行動起來，他們先把那鐵絲編的篩子取下來，找了一塊雪地用小棍支起來，我把報(bào)紙打開，放上谷子，再在上面撒一些雪作掩蓋。其他小伙伴在小棍上拴了一根白色的棉線繩，放了二百米的線，引向一個(gè)小溝中，我們就藏在這個(gè)小壟溝里。
我們等待著鳥來吃食，不一會兒，一只大鳥飛來了，鉆進(jìn)來吃谷子了，我非常高興，那只大鳥好警惕呀，吃一口向兩邊看兩下，就怕別人來抓它，不一會一只、兩只、三只……不一會兒一大群鳥都來吃了，正在鳥兒放松地吃糧食的時(shí)候，我看時(shí)機(jī)成熟了，衡子哥說，“快拉繩子呀，等他們吃飽了就飛走了�！蔽覍⒗K子一拉，一個(gè)大篩子從天而降，把所有的鳥兒都給罩住了。
描寫的作文 篇2
今天我吃了一個(gè)大西瓜，而且還是一個(gè)無子瓜，瓜瓤甜甜的，我吃了好多。
我吃著吃著發(fā)現(xiàn)無子瓜并不是沒有子，它的子是小小的、白白的.、扁扁的，而且還可以吃�！斑@種西瓜子埋在地里能結(jié)出大西瓜來嗎？”我問媽媽，媽媽也不知道答案，于是我們就在網(wǎng)上查，原來無子瓜里的小白子是種不出西瓜的，是用普通西瓜的子與經(jīng)過特殊藥水處理出來的特殊種子雜交的，就好比馬和驢結(jié)婚生出來的騾子，就是讓這個(gè)新種子只長肉不長子。
描寫的作文 篇3
曾經(jīng)幾何，最愛是春，但每當(dāng)我靜靜地坐落在家前的小石凳上，看著漫天秋葉飄零的景象，對春的愛戀就已經(jīng)悄然遠(yuǎn)逝了。如詩所吟：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋，總是容易讓人把心靈深處的記憶抖落在心門之外，總是在不經(jīng)意間想起那些人，那些事，展開歲月的長卷，靜思生命中最深的痕跡。一陣秋風(fēng)吹來，新湖已是蝶影片片，波光點(diǎn)點(diǎn)，泛濫成思戀的河流，靜靜流過八月的天空。也許是滿地的秋葉觸動我的思緒，難道生命必須經(jīng)歷一個(gè)生與死，榮與枯的過程嗎？
清秋之夜，天上的浮云，宛如輕紗，讓徐風(fēng)輕撫；漫過月色，朦朧的月光微透橘紅，天河中無數(shù)微粒似的星光明滅閃爍，星辰幻變，化作一個(gè)個(gè)的愿望和思戀，搖曳而下。暗夜將至，繁華都踮起腳尖遙望東方，企望著晨曦，薄霧飄蕩。透濕的薰衣草逸出絲絲甜蜜，在雨中低徊，凝視，流連不止，殊不知引起悠悠情思。
秋雨綿綿，淅淅瀝瀝，不僅濕潤了空氣，而且還闡釋了一份心緒，那滴滴答答的聲音似一位琴手在彈奏秋的韻律。恍惚斜倚山旁，聽流水的叮咚，釋懷萬千思緒于自然之中。不再是“梧桐葉上三更雨，別是人間一段愁”的愁緒，也不再去傷秋的寂寥。我愿借這一瓢秋雨把我淋漓的情懷一一濺落，這樣的季節(jié)連憂傷都調(diào)試得恰到好處。秋雨會纏綿心境，秋風(fēng)會送去滿眼的思戀，秋陽會融化心底的.落寞。在這樣的季節(jié)里，秋不再是一季的傷感，還有思戀帶來的甜蜜，還有秋的遐思和期盼。
在鋪滿落葉的小徑，和你手牽手，沐浴在金色的夕陽里，偶而抬頭互相凝視一眼，伸手理順被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，聽腳踩踏落葉發(fā)出的細(xì)碎的聲響，那是一曲秋的戀歌。秋不盡是悲涼，也有攜手風(fēng)雨的美麗！秋葉墜落的那一瞬間，樹從來沒有懷疑葉對它深情，即使飄零，葉也會落在樹的身旁，化作一抹塵土，靜靜地陪伴在樹的身旁。
當(dāng)夏季帶走它的燥熱和酷暑時(shí)，秋卻送來了一季涼爽。季節(jié)的光陰總是會帶走許多東西，比如時(shí)間，比如心情，比如容顏，唯一帶不走的就是這個(gè)季節(jié)里生了根的眷戀，一份濃的化不開的愛戀。
秋，是一道迷人的風(fēng)景線，當(dāng)一縷縷陽光穿透樹的縫隙落在身上，心頓時(shí)明亮溫暖起來。古今千百詩句像長了翅膀的天使，舞動著自己優(yōu)美的身姿，和秋一起陶醉！
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