生活的作文【經(jīng)典3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我就要成為高中生了。
高中的學(xué)校是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場,才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué),長大后成為對社會有大貢獻(xiàn)的人。在將來的一千多天的日子里,就讓高中見證我們的成長足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺,我們都會受益匪淺,漸漸成熟,都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷,才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
有的人說高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過,為的就是不讓我的`高中活在陰影里,這次考得不錯。但是如果因為抱怨,使我的高中仍活在陰影里,那中考我的努力不就白費了嗎?
我要充實過每天,絕不浪費時間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會堅強(qiáng),決不輕言放棄:學(xué)會理智,不盲目沖動地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會看透事物的本質(zhì):學(xué)會自立,該面對的事一定自己面對,該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實,只提高個人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛好,另外還要積極參加課外活動。
我在自己的世界中燃起夢想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢想,創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實是老師給我們留的暑假作業(yè),我的作文本來就寫的不好嘛,所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
生活的作文 篇2
我們的校園生活是豐富多彩的`,有喜,有憂,有悲,有歡……接下來就讓我?guī)銈儊砀惺芤幌滦@生活吧。
有一次下午第三節(jié)課,我們正在訂正試卷錯題,突然老師走進(jìn)教室,問我們:“作業(yè)做好了沒有?”我們齊聲回答:“做好了!崩蠋熜α诵,說:“很好,告訴你們一個好消息!蓖瑢W(xué)們都拭目以待,老師說:“明天是雙休,老師就不布置作業(yè)了,同學(xué)們最近因為頻繁的考試,精神肯定很疲勞,雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學(xué)手舞足蹈,有些同學(xué)一蹦三尺高,還有些同學(xué)甚至唱起歌來。這件事真開心啊!
六一兒童節(jié),我們班的活動是夾彈珠,一分鐘要夾十個以上。終于輪到我了。一開始我很緊張,怕過不了關(guān),但最后我居然夾了17個。這件事真歡樂呀!
有一次上體育課,下雨了,可以自由活動了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來對我們說:“同學(xué)們,距離期末考試時間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來上課,我們不能把這節(jié)課的時間浪費掉,所以同學(xué)們,讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧。”有很多同學(xué)在發(fā)牢騷,有些在說:“憑什么呀?這節(jié)課明明就是體育課嘛,為什么要讓數(shù)學(xué)老師上,本來還想放松一下呢。”還有一些同學(xué)在說:“我們都做了這么多試卷了,為什么都不能休息一下呢!蓖瑢W(xué)們心里都非常不情愿。我沒有說什么,但是在心里憤憤不平,很想逃課出去玩兒,心里忍不住對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。
有一次考試,我以為我自己能得95分,我期待地看著老師走進(jìn)教室,以為老師會表揚我,結(jié)果試卷發(fā)下來一看,我只考了80分,那一個個紅叉叉差點讓我哭出來,像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。
校園生活讓我快樂,又讓我傷心,讓我歡喜,又讓我憂,令我回味無窮。
生活的作文 篇3
人生的精彩處有很多,而最應(yīng)珍惜忘記懷的就是初中生活。
——題記
茫茫大海,一望無際,我生活在書的世界里,知識的'海洋里,剛開始進(jìn)入初一學(xué)生的時候,我像是一只無頭蒼蠅到處亂撞,找不到屬于我、適合我的一種正確的學(xué)習(xí)方法,漸漸地我變得一言不發(fā),似乎外界的一切與我無關(guān)。老師看見我這樣,就開導(dǎo)我,把我從彎路上拽回正道,我隱隱約約看見了陽光,慢慢地我找到了樂趣,我便開始和同學(xué)討論問題,一起去請教老師初一的學(xué)習(xí)生活,一點也不覺得緊張,我整天都和同學(xué)一起嬉笑中度過,童心未了!
啊,不知不覺我又跑進(jìn)了初二的學(xué)府,看見一群嶄新的課本向我不斷地眨眼睛,我很快擁抱了它們,和它們來了一個親密的接吻,我感覺得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績,一到考試結(jié)束每個人都在認(rèn)真地分析錯誤進(jìn)行改正,老師看到我們知道努力學(xué)習(xí)了,臉上不斷露出了笑容,我每天都坐在教室里揮動手中的筆和習(xí)題斗爭,每當(dāng)我打敗習(xí)題時,心中有說不出的高興。周末回家,平日里讓我不能自拔的古裝劇說了再見。朋友的呼喚聲讓我拒之以外。把自己置身于習(xí)題作業(yè)中支,初二的生活是繁忙的!
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