優(yōu)秀的老師作文[范例4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的老師作文 篇1

　　我是一名農(nóng)村小學(xué)生，家境還行，前途，就把一家都搬阜新，我來的天就遇到不合。在農(nóng)村小學(xué)里是不的。

　　老師卻像個(gè)沒事人。也。草草了事。后來我才，老師的心靈有美的。在20xx年，換了老師。姓王，人不錯(cuò)。暴力了點(diǎn)。全班同學(xué)都怕他，每次被打的齊老師對的管教，用溫和的'語言來教育，很懷念那種日子。唉......又半年，在20xx年3月31日的，又換了老師，姓白，人真不錯(cuò)，和藹可親的， 呵呵太好了��！可好景不長，成天挑，不這那，那這。成天沒完沒了的，氣死我了。我都要受夠啦！

　　我這之寫這篇作文，是要寫出我班的全體同學(xué)的心聲啊！希望老師的毛病能改的改改。還用暴力解決的話，代好嗎？

優(yōu)秀的老師作文 篇2

　　是�。∷�是世界上寥寥無幾中的一顆。浦東“名”珠，你的名字永遠(yuǎn)刻于我們心中、

　　她，長著一張可愛的娃娃臉，有一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā)，總是穿著整潔得不能再整潔的衣著�；蛟S是南方的水土與氣候塑造了她豪爽的性格，她說的每一句話都讓我們感到親切。在我的心目中她簡直是個(gè)十全十美的人。

　　她，就是我們的良師益友——廖浦名。

　　回想起那短暫的兩個(gè)星期，廖老師以她幽默的語言、豪爽的性格，深深地感染了我們。因?yàn)橛兴�，使生動活潑的語文課堂顯得更加的豐富多彩、

　　初次與她見面，便是那堂語文課。我清晰地記得：在我們準(zhǔn)備齊聲朗讀的時(shí)候，她告訴我們：“中氣拿出來，氣存丹田”，就是這么一句簡單到了極點(diǎn)的話語，讓我感受到了一種前所未有的親切、

　　也許時(shí)間驗(yàn)證了“天下無不散之宴席”，李老師回來了，我真的很高興，但同時(shí)又意味著從此以后她不能再教我們，我心里好難過。對啊，那一切只能成為美好的`回憶，這是不爭的事實(shí)。我也只好無奈地將它加上一把鎖封閉起來。將那幾天深埋于心底，僅此而已，這也是我唯一能做的。我想，這些回憶已經(jīng)足夠了，因?yàn)樵谖业男闹�，我早已認(rèn)定我們有兩個(gè)語文老師。

　　哪怕她只教了我們一節(jié)課。

　　我看著周記本，看著她寫的評語“告訴你個(gè)秘密，馬屁拍得有點(diǎn)成功，我飄飄然了，哈哈”說實(shí)話，我可以毫不夸張地說，我沒有拍馬屁，這是事實(shí)。在我們7班心目中，她就是那么完美，她比“浦東明珠”更美！”

　　我非常期盼有一天與廖老師不光是師生，還能成為無話不談的朋友，等到那一天的時(shí)候，我希望能親切地叫她一聲

　　“浦浦”！

優(yōu)秀的老師作文 篇3

　　俗話說的好呀！父母是我們的第一任老師，他們教會了我們最基本的。而學(xué)校里的老師是我們第二任老師。我們在校要聽老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校紀(jì)律，在家呢也要做一個(gè)好孩子這樣才對得起養(yǎng)我們的父母。還有在默默教育又不思回報(bào)的老師們。只有這樣我們才是一個(gè)有素智的人。

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在我還深深的記得在小學(xué)五年級有一個(gè)語文老師是我最尊敬、最敬愛的、她雖然是個(gè)女的可是她會讓你開了自然會肅然其敬的一位很成功的女老師。

　　從上了初中聽說他被掉到別的`地方去教課了。我覺得我都還沒有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遺憾，從那以后上了初中沒有看見過一位象她那么有責(zé)任感的老師了。

　　今年我們都上初三了也可以在學(xué)校里面說算是大哥哥了，我這從在92班然后轉(zhuǎn)下91班來我覺得我又一次看見過象我小學(xué)遇到那么附有責(zé)任的老師了，她就是我們的吳老師也是我們學(xué)校的校長，他說話聲音很洪亮該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅該讓我們放松的時(shí)候就放松，我特喜歡聽他講課了。他講課的方式我很是喜歡｀他每次上課前都是把頭發(fā)輸?shù)煤苡行偷倪�有我為他的行為很感動。他每次到我們班來上課。我的座位是在靠走廊這邊的。我沒有看見他來只要我們的衛(wèi)生區(qū)里邊有一點(diǎn)兒垃圾他不管是多么的忙都要彎下腰去把那片紙或一點(diǎn)兒垃圾丟到垃圾箱后，才去上課。

　　我覺得他這個(gè)人很會注意細(xì)節(jié)很會做人我還記得他教過我們做人要學(xué)會做到這五個(gè)才會成功1、健康2、德行3、知識4、奮斗5、機(jī)會我覺得呀說的很有道理

　　我們老師說問我們他有什么缺點(diǎn)我還真是找不出來，如果真要我說的話那我就隨便說個(gè)，我覺得他應(yīng)該不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是為了應(yīng)酬還有他喝酒知道個(gè)度，不象別人沒有事也要喝得路都走不了喝酒對味很不好所以我希望，老師你盡量不要喝。

　　你的學(xué)生在這里祝你身體健康。

優(yōu)秀的老師作文 篇4

　　隨著一枚果子的甘甜，學(xué)校的大門又向我打開了。門中有著人們的歡聲笑語�？�，那邊六年級的哥哥姐姐們正在嘻嘻哈哈的談?wù)撘恍┌素再Y料。還有那一年級的弟弟妹妹仿佛對這新的校園永遠(yuǎn)也看不夠呢。

　　啊太好了！馬老師，我又可以見到你了！你，身高一米六三，一頭烏黑的短發(fā)。是一個(gè)不怎么出眾的外表。卻讓我們四十五個(gè)人感到你的'偉大。

　　這是為什么呢？這是因?yàn)槟愕木礃I(yè)。家中還有你幾個(gè)月大的孩子但你卻將孩子放在家中，到學(xué)校來教我們。因?yàn)榭煲�考試了，你害怕我們考不好所以你又來教我們。是你讓我們知道遇到困難只要堅(jiān)持就是勝利。

　　也許我們真的是身在福中不知福。有你這樣的老師教我們，我們卻還是整天打打鬧鬧的惹出許多麻煩，或者又帶一些小東西在課上玩，又或者在考試之余又不好好復(fù)習(xí)。

　　啊，馬老師呀！啊，我們的miss馬呀。謝謝你的照顧；謝謝你告訴我們堅(jiān)持就是勝利；還要謝謝你讓我們在這寒冷的嚴(yán)冬里又感到一絲溫暖。

　　謝謝你馬老師，我們永遠(yuǎn)的老師！

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