校園的作文[優(yōu)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的作文 篇1
教學(xué)樓的對面有七棵松樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像七座綠色環(huán)保的寶塔。
松樹有一根粗糙的主干,樹皮猶如是一片片堅硬的魚鱗圍起來似的。主干生著六七根根,根深深地扎入泥土中,一小部分的根露出土面,我們常常在露出的根上玩“走鋼絲”的游戲,無比快樂。松樹的根,給我們帶來了許多的歡樂。
松樹剛剛長出來的葉子尖尖的,青青的,非常引人注意。有許多葉子長在一塊兒,就像一朵朵長著尖刺的`花朵。一陣微風(fēng)輕輕地拂過這些“小花朵”,“花朵”就翩翩起舞,漂亮極了。同時,它也給我們帶來了一些麻煩,比如說:每當(dāng)我們掃地掃得沒有一點真臟臟的東西的時候,我們就上樓去了,可誰知,那些老了的葉子又從松樹上飄落下來,老師還以為我們沒掃干凈,又要去掃了。可我們不會怪它,以為樹上的松針,也給我們帶來快樂的“扎人”游戲。
這就是我們校園的七棵松樹,給我們帶來歡樂的七棵松樹,裝飾著校園的七棵松樹。
啊!我愛我的校園,我愛校園的七棵松樹!
校園的作文 篇2
我就讀于登封市書院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時間不長,但是學(xué)校對我們學(xué)生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂,讀書帶給大家的新鮮,我不禁想說這是一座智慧的校園。
走進學(xué)校大門,就看見升旗臺上飄揚的五星紅旗,是那么的鮮艷,瞬間點燃了我心中對學(xué)習(xí)的熱情和渴望。在升旗臺的右方是操場,操場上有綠綠的草坪,四周有蒼翠的小樹,有玫瑰花。課間的時候同學(xué)們在操場上歡樂的做游戲,有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時候操場是我們的歡樂園。
操場的西邊有幾棵松樹,一年四季它時時刻刻陪著我們。那些松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣,保護著我們的校園。我心想,這樣忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的的校園,我們一定會更安心、更努力的學(xué)習(xí)。
進入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛苦的給我們講授知識,就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書館是一個能讓自己靜下來的地方,看著一個個故事,莫名被吸引著,甚至忘記了時間。音樂教室也是很有趣的,老師給我們彈奏著優(yōu)美的曲子,我們放松的坐在自己的座位上,聽著老師彈奏的每一個音符……心里無比的舒暢。
學(xué)校還為我們開展了豐富多彩的社團:有跳舞社團、語言社團、五子棋社團……我最喜歡書法社團,因為書法是最能磨練自己毅力的.社團,需要自己的一筆一劃的寫字,就像做人一樣腳踏實地,一步一個腳印向前走,最終你會到達成功的頂峰。
登封市書院路小學(xué),我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習(xí)生涯,我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師,每一位同學(xué),更愛這座學(xué)校帶給我的成長。再過兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了,我想我會深深地記得您——登封市書院路小學(xué),一座智慧校園!
校園的作文 篇3
校園的風(fēng)景是多么迷人。〈禾斓男@更令人喜歡!
暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香鳥語,迷人的春意使我陶醉。暖風(fēng)拂面,輕輕地?fù)崦@的美麗。這個時候,萬物復(fù)蘇,校園的花兒們爭先恐后,競相開放,樹木露出了新芽,草兒也織出了綠色的大絨毯,校園一片生機勃勃,我愛的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗而迷人。
體育課,我們在校園里無憂無慮地奔跑,還可以嘻嘻哈哈地盡情歡笑,我們穿著整齊的校服也給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景。
陽光明媚,正適合在草地上放風(fēng)箏,若累了,便仰臥在柔軟無比的草坪上,靜靜地望著那蔚藍(lán)的天空,絲絲浮云,似碧海上的白帆,在不停的做著那遠(yuǎn)行的夢,。∥覀兊男@更加美麗了。
你瞧,那幾個小男生在草坪上玩著各種各樣的游戲;那幾個小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;還有的同學(xué)在高高興興地與小鳥兒一起唱著那一支《迎春曲》。
我要是一個畫家,我會把校園的`春天畫出來;我要是一個歌者,我會把校園的春天唱出來;我要是一個舞者,我會把校園的春天舞出來;我要是一個詩人,我會把校園的春天歌詠出來……可我僅是一個普通的學(xué)生,我只能用笨拙的文字把它描述出來。
啊,我可愛的學(xué)校,我永遠(yuǎn)忘不了在你的愛與照顧下,我成長著!
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