描寫的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長(zhǎng)、加厚。
我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個(gè)為什么》解答了我的`疑問；《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級(jí)是就開始看些世界名著和小說了�！朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源！
描寫的作文 篇2
自然界中有無數(shù)的聲音在我們身邊流過，有些隨著歲月的流失漸漸遺忘，有一些卻一直縈繞在你的耳邊，怎么也抹不去。我就有這么一種聲音一直回響在耳邊。
今年的桑美臺(tái)風(fēng)無情地呼呼地吹著，塑料袋四處歡快地旅行；鋁罐借著風(fēng)力四處搞破壞，一會(huì)兒砰敲碎了房屋的玻璃，一會(huì)兒啪砸壞了別人的屋頂可憐的小樹被臺(tái)風(fēng)折磨得：有的折了腰、有的駝了背，而平時(shí)高傲的大樹也被臺(tái)風(fēng)吹得嘩啦啦啦直叫，似乎在喊：救救我呀！救救我呀！悲慘的.聲音不絕于耳；廚房里的鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模又L(fēng)力演奏著風(fēng)中暢想曲。
這是又正好停電，勤勞的蠟燭發(fā)出微弱的光芒供我做作業(yè)。突然噼呀天上出現(xiàn)明亮的閃電，接著轟隆！一聲雷響，頓時(shí)嘩啦啦！嘩啦啦！，大雨便爭(zhēng)先恐后地沖了下來。準(zhǔn)備從姨姨家回來的媽媽趕緊折轉(zhuǎn)身回去，不敢出門。
我看著這么大的雨，聽著這么大的風(fēng)，心想：要是我出去，不被風(fēng)吹走也會(huì)被淋成落湯雞。
描寫的作文 篇3
一場(chǎng)大雨過后，天空像洗過一樣干凈、清爽，還飄著各種云朵。
這些云怎么生產(chǎn)的？
是在一個(gè)工廠里生產(chǎn)的，這個(gè)工廠每一天都會(huì)生產(chǎn)許多許多云。這就是我們要聊的'＂云朵工廠＂。
每天只要工廠里的哨聲一響，云朵工廠就開始工作嘍！
咔嚓，咔嚓，咔嚓……噗嚕，噗�！青蹏＿校青蹏＿�，咔嗒噗嚕咝……
哈哈，第一片云朵出來啦！因?yàn)樗魵馐褂玫奶貏e少，所以不是雨云。
再用白色的顏料覆蓋在云朵上。拿起油刷，這里涂涂，那里沫沫，刷刷刷……刷刷刷……改動(dòng)一下，就完成啦！
瞧！就像往常一樣。
還有許多云朵冰激凌。
淅瀝撲棱咕噥，淅瀝撲棱咕噥，淅瀝撲棱咕噥……
云朵冰激凌出爐啦！拿出杯子吱吱吱……吱吱吱……云朵冰激凌融在了水杯子里。
瑪老板把云朵冰激凌一一送給了幼兒園的小朋友們，小朋友們一見就沖向冰激凌。
�。�！這個(gè)冰激凌跟往常的一點(diǎn)都不一樣�。�
�。⑦@冰激凌好甜呦�。�
……
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