母愛(ài)的愛(ài)的作文5篇[優(yōu)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的母愛(ài)的愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇1
一、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
時(shí)下浮躁的娛樂(lè)行業(yè)流行一種所謂的“炒作”，方法無(wú)奇不有，花樣迭出，這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷?布爾的故事。
年輕的他在歐洲巡回演出時(shí)好評(píng)如潮，但米蘭著名評(píng)論家在報(bào)紙上寫(xiě)到：“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂(lè)家。如果他是一顆鉆石的話(huà)，他還處于粗糙、未經(jīng)雕琢的狀態(tài)。”面對(duì)這種情況，年輕的歐雷至少有兩種選擇：一是置之不理，因?yàn)檎f(shuō)他好的聲音太多了；一是用時(shí)下流行的“炒作”，打官司。但是歐雷卻選擇了聽(tīng)取評(píng)論家的建議，并根據(jù)評(píng)論家的意見(jiàn)，苦心鉆研技藝，面壁十年，終于在２６歲時(shí)成為世界級(jí)著名小提琴家。
審題立意：
二、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿(mǎn)懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣(mài)，可是卻無(wú)人問(wèn)津，隔壁的木炭總是很快賣(mài)光，開(kāi)始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來(lái)，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹(shù)木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過(guò)了一車(chē)的木炭。
審題立意：
三、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的 審題立意：
有一位郵差，長(zhǎng)年奔波在鄉(xiāng)村的道路上，日復(fù)一日地將憂(yōu)傷悲喜送到村民的家中。從郵局到村莊的這條道路，十分荒涼，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土。這位郵差已經(jīng)在這條路上奔波了近二十年，一想到自己還要在這條無(wú)花無(wú)樹(shù)的路上踩著腳踏車(chē)度過(guò)他的人生時(shí)，他的心情就低落到了極點(diǎn)。
有一天當(dāng)他經(jīng)過(guò)一個(gè)花店時(shí)，心里一動(dòng)，走進(jìn)去買(mǎi)了一把野花的種子，從第二天開(kāi)始，他把這些種子撒在了自己每天都要來(lái)往的路上。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……他不斷地撒下種子，沒(méi)多久，荒涼的道路兩旁，竟開(kāi)起了許多美麗的小花；一年四季，季季繁花。
審題立意：
四、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：20xx年安徽高考作文題：
某公司車(chē)間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶(hù)來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
審題立意：
五、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審 題立意：
有一位年輕農(nóng)民，第一次種植水稻，為了讓他們長(zhǎng)得茂盛，獲得糧食大豐收，他就拼命地施肥。開(kāi)始，水稻長(zhǎng)勢(shì)確實(shí)很好，但夏日的一次暴風(fēng)雨后，這片長(zhǎng)勢(shì)良好的水稻全部倒伏，最后，非但沒(méi)有能夠增加產(chǎn)量，還差點(diǎn)顆粒無(wú)收。
審題立意：
【我的疑問(wèn)】
【范文】
馬不停蹄，人不止步
倘若你年紀(jì)輕輕，事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，在城市里闖出一番自己的小天地，你是否會(huì)選擇毅然決然地放下這一切，回到家鄉(xiāng)？（設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，在第2段巧妙引出材料）
幾位年輕的營(yíng)養(yǎng)師正是這般義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，承包下魚(yú)池、農(nóng)田，更是充分利用網(wǎng)絡(luò)，推銷(xiāo)產(chǎn)品。然而，他們甚至不滿(mǎn)足于這般難能可貴的突破，還謀劃著張羅“農(nóng)家樂(lè)”。（“不滿(mǎn)足”三字已隱約點(diǎn)出中心論點(diǎn)）
這不禁讓我重新思考我們追逐的方向。當(dāng)年輕的營(yíng)養(yǎng)師們?cè)诔鞘欣锎蚱聪乱环莼鶚I(yè)時(shí)，無(wú)疑是完成了他們最初的夢(mèng)想。然而，這并不是他們的終點(diǎn)。帶著在城里積累下的經(jīng)驗(yàn)，財(cái)富和知識(shí)，他們殺回農(nóng)村，又開(kāi)拓了一番新的事業(yè)。這，仍然不是終點(diǎn)。（此段對(duì)材料進(jìn)行分析。本文的觀(guān)點(diǎn)不是架空的，而是從對(duì)材料的分析中得來(lái)的。）
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，成功意味著馬不停蹄地奔向下一個(gè)目標(biāo)，意味著永不止步。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是如此。（承接上段，開(kāi)始引申，第一個(gè)層次。）
不妨看看被黑格爾稱(chēng)作騎在馬背上的世界靈魂拿破侖。在土倫之戰(zhàn)一舉成名后，贏(yíng)得軍階的他在巴黎迎娶了自己美麗的新娘，巴黎的紙醉金迷并未留住他，新婚三天的他又踏上了新的征程。試想，在第一戰(zhàn)便贏(yíng)得天下威名的拿破侖是何等地春風(fēng)得意馬蹄疾。榮華富貴，錦衣玉食，香車(chē)美人唾手可得，對(duì)于出身沒(méi)落貴族的他無(wú)疑是巨大的成功。然而，他選擇了一路前行，永不止步，他的威名響徹了整個(gè)世界，直至今日仍余音不絕。不得不說(shuō)，不斷成功，永不止步才是他余威震于殊俗的真正原因。（結(jié)論句）（拿破侖的例子非常恰當(dāng)，尤其關(guān)注這里的敘述，無(wú)一字不緊扣觀(guān)點(diǎn)。此處的語(yǔ)言，化用詩(shī)句、活用課文名句、整散結(jié)合，相當(dāng)靈活。）
營(yíng)養(yǎng)師們通過(guò)產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值推銷(xiāo)產(chǎn)品，這是在老本行里摸爬滾打，而請(qǐng)客人參觀(guān)的計(jì)劃卻又是他們對(duì)自我的不斷突破。（第二個(gè)層次，觀(guān)點(diǎn)依然是由材料而來(lái)的。）
前柯達(dá)集團(tuán)的總裁葉鶯正是這樣一位傳奇的女性。從記者到外交官，再到跨國(guó)公司總裁。這些看似沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)的職業(yè)卻被她傳奇般地一一詮釋。在旁人為其感慨喝彩之時(shí)，在一次訪(fǎng)問(wèn)中，她道出了其中玄機(jī)。在每一種工作中，都能收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。而每一次全新的工作更是給自己不斷突破和挑戰(zhàn)。運(yùn)用自己之前的收獲，再收獲新的經(jīng)驗(yàn)，這才是人生中最大的成功。由此可見(jiàn)，在不止步的同時(shí)收獲新的突破，更是我們需要追求的。（結(jié)論句）（依然關(guān)注對(duì)事例的敘述怎樣扣分論點(diǎn)）
畢淑敏曾說(shuō)，生活本身是個(gè)中性的存在。在生活這塊白絹上，你是想畫(huà)上寥寥數(shù)筆，還是濃墨重彩？答案已經(jīng)明了。馬不停蹄，永不止步，我們才能不斷實(shí)現(xiàn)成功�。ńY(jié)尾以名人之語(yǔ)作結(jié)，再拋一個(gè)論據(jù)，同時(shí)又是主題的升華。）
職 業(yè)與事業(yè)
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是職業(yè)，在生命之河的右岸是事業(yè)。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才得以見(jiàn)證那彼此輝映又截然不同的風(fēng)景。
職業(yè)與事業(yè)的`第一個(gè)岔路是為“生存”還是為“生活”。從事職業(yè)的人就好比城里的營(yíng)養(yǎng)師，生活安定，事業(yè)有成，但僅僅是營(yíng)養(yǎng)師而已。而追求事業(yè)的人就不一樣了，他是為追尋自己的生活方式而活著。新東方總裁俞敏洪，原來(lái)是北大的英語(yǔ)系教師，他不安于老師的職業(yè)，而是在創(chuàng)辦新東方的事業(yè)上付出智慧、艱辛和精力，由此他獲得了社會(huì)的認(rèn)同，被譽(yù)稱(chēng)為“留學(xué)之父”。創(chuàng)業(yè)成為他的生活方式，獲得了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。忙碌的職業(yè)與愉快的事業(yè)，你更想得到誰(shuí)呢？
職業(yè)與事業(yè)的第二個(gè)岔路在于是為己還是為人。營(yíng)養(yǎng)師生活富足，滿(mǎn)足了一家的生活享受；而回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民卻不然，在承包的魚(yú)池和農(nóng)田中更多的鄉(xiāng)人獲得生活的來(lái)源，連城里的顧客也享受著新農(nóng)村“田園牧歌”式風(fēng)光。像成龍作為家喻戶(hù)曉的演員，憑著他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)的拼搏精神，演繹了精彩的藝術(shù)人生；作為公眾人物，他對(duì)國(guó)家的情感和對(duì)社會(huì)的愛(ài)心影響著他人，在最需要的時(shí)候鼓舞著人們的信心，傳遞著人與人之間的溫情。圖職業(yè)和謀事
業(yè)的人，你更崇敬誰(shuí)呢？
當(dāng)然了，職業(yè)與事業(yè)彼此相依相輔，職業(yè)是追求事業(yè)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造事業(yè)的前提。營(yíng)養(yǎng)師生活安定后，才有資本回鄉(xiāng)承包魚(yú)池、樹(shù)林為鄉(xiāng)民服務(wù)，才有可能在更高的平臺(tái)上尋求發(fā)展。如同中國(guó)首善陳光標(biāo)，他的“黃埔再生資源利用”企業(yè)發(fā)展好了，才有資本做慈善事業(yè)；慈善事業(yè)帶給他的社會(huì)聲譽(yù)極大地推動(dòng)了他企業(yè)的發(fā)展，職業(yè)與事業(yè)在良性互動(dòng)中前行。試想，如果陳光標(biāo)只滿(mǎn)足于自己的“職業(yè)”，或許他的企業(yè)僅僅維系生存而已，不可能成為而今經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)聲譽(yù)雙豐收的局面。
每一個(gè)淌過(guò)生命之河的人，都存在選擇。在我們的成長(zhǎng)歷程中，應(yīng)該先夯實(shí)知識(shí)與技能的基礎(chǔ)，先把“職業(yè)”做好，這是立身之本；當(dāng)自己有能力尋求更大的發(fā)展空間時(shí)，那些事業(yè)成功者就是榜樣，我們可以選擇自己喜歡的生活方式，服務(wù)他人、回報(bào)社會(huì)，登上“事業(yè)”之舟，駛向自己向往的彼岸。
母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇2
生活中充滿(mǎn)愛(ài)，有父母對(duì)我的愛(ài)，有老師的愛(ài)，可以說(shuō)生活中無(wú)處不有愛(ài)！
那時(shí)的冬天，可真冷呀！星期二的清晨，我卻還在一陣暈眩中，我感到頭昏腦脹，原來(lái)是我感冒了！
那時(shí)我便想，最后幾天了，我一定要挺住，到了期末考試才行，我不能半途而廢呀！
由于我從來(lái)不跟誰(shuí)說(shuō)心里話(huà)，只是悶在心里，所以別人都不知道我的心事。
現(xiàn)在我都是進(jìn)一步，退三步，頭腦不清醒，現(xiàn)在才知道感冒有多難受！
直到吃早飯時(shí)，媽媽才察覺(jué)到我有點(diǎn)不對(duì)勁，便死纏爛打的追問(wèn)我，怎么了？最后還是讓媽媽給知道了。
媽媽知道我感冒了，便帶我一路飛奔去醫(yī)院�；蛟S是老天捉弄我們，醫(yī)生到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。此時(shí)此刻，我想媽媽的心情一定十分著急，在昏昏沉沉的意識(shí)中，我聽(tīng)到媽媽在嘀咕著：“怎么辦？要到期末了，怎么還出些岔子呢？醫(yī)生呢？醫(yī)生呢？怎么還沒(méi)有來(lái)呀！”在半睜半閉的眼睛中，我看到了媽媽額頭上那一顆一顆豆大的汗珠！
看到媽媽焦慮的'神情，我不禁潸然淚下：“都是我不好，自己感冒還要連累媽媽�！�
我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，讓你擔(dān)心了！”以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，不能這樣再讓您操心啊了！
我現(xiàn)在明白，人家為什么說(shuō)母愛(ài)，是最偉大最無(wú)私的愛(ài)，如果這世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，此時(shí)，我覺(jué)得再?zèng)]有什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大的了。
世人皆說(shuō)，“世上只有媽媽好”，我一定不能再讓你操心，也許，我在你眼中，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，可是我想說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您！”
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，愛(ài)是無(wú)私的，全世界都因愛(ài)而精彩。母愛(ài)是愛(ài)中最偉大的！
母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇3
小時(shí)侯，我每每背著書(shū)包離了家，再回頭向家的方向望去，總是可以望見(jiàn)一個(gè)單薄的身影依然站在家的門(mén)口。風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲，也吹動(dòng)了她臉上的笑意。她向我擺了擺手，接著便進(jìn)了家門(mén)，直到我望不見(jiàn)她的身影。
長(zhǎng)大……我長(zhǎng)大了許多，不然我怎會(huì)了解母親的用心良苦。每當(dāng)一巴掌打下去的時(shí)候，她不是在打我，而是在打她自己的心，就像畢淑敏寫(xiě)的：“我愿在打你的時(shí)候，我的手指親自接受力的反彈，遭受與你相同的痛苦。這樣，我才能精確的掌握數(shù)量，不至于將你打的太重……�！痹跓o(wú)知的年月里，母親是在等候我的長(zhǎng)大。
每每放學(xué)回家，那個(gè)身影又會(huì)出現(xiàn)在我的視野里，那樣子好象在張望著什么。她好象看見(jiàn)了我，于是揚(yáng)了揚(yáng)手中的包子，我看見(jiàn)了，頓時(shí)肚子咕咕的直叫，我以最快的速度跑到母親的身旁，接過(guò)她手里的.包子，顧不上熱，咬了一口，媽媽看到我吃的那么香，接過(guò)我的書(shū)包，笑了。
在那花開(kāi)的季節(jié)里，我聽(tīng)著母親沉沉的呼吸聲，眼淚就掉下來(lái)，這時(shí)，我才知道母愛(ài)的偉大，可我還沒(méi)有來(lái)得及去報(bào)答她，她給我留下的只是一次又一次的背影。
母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇4
好幾年都沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了。兩周前，媽媽特地從廣東回來(lái)看我。
那一天上午，媽媽來(lái)到學(xué)校，我正在教室外走廊上休息。見(jiàn)到媽媽的那一刻，我真的好興奮，好開(kāi)心，我給了媽媽一個(gè)熱情的擁抱。媽媽笑了，我也笑了。得知媽媽在家呆的時(shí)間不長(zhǎng)，過(guò)幾天就要走，我的心里又難過(guò)起來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽趕忙安慰我：“媽媽在外還有工作，假期短，媽媽也不想這么快就走哇，也想和你多呆一段時(shí)間，但是我也沒(méi)有辦法。這樣吧，星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我到學(xué)校里來(lái)接你回家�！�
星期五的下午，媽媽早早地就到了學(xué)校，等我放了學(xué)，媽媽讓我和她一起逛街，問(wèn)我需要什么東西，給我買(mǎi)衣服，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)零食，我和媽媽手上都提著大包小包的東西，高高興興地回家去。
一路上，媽媽關(guān)心地問(wèn)起我的學(xué)習(xí)生活情況，她讓我注意自己的身體，不要感冒生病，每頓飯要吃飽，不要一味地節(jié)約，學(xué)習(xí)上要多用心，不懂的地方要多問(wèn)老師和同學(xué)……我真的好感動(dòng)，世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于此。
回到家里，吃過(guò)晚飯，我和媽媽繼續(xù)談話(huà)聊天。我說(shuō)我什么都不缺，就缺爸媽在我身邊，從小到大，沒(méi)有爸媽的照料，我的快樂(lè)沒(méi)有爸媽來(lái)分享，我的煩惱沒(méi)有爸媽來(lái)解除，我有時(shí)感到內(nèi)心孤獨(dú)苦悶。媽媽極力安慰我，述說(shuō)她和爸爸在外打拼的不易，述說(shuō)對(duì)我的'思念與牽掛，述說(shuō)對(duì)我缺少照顧的歉疚與不安……我漸漸理解了媽媽?zhuān)w味到了她的一片愛(ài)女深情。
夜深人靜，在媽媽溫暖的懷抱里，我甜甜地睡著了。
母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇5
“丁零零”早已設(shè)定好的鬧鐘鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，刺耳的鈴聲吵醒了我�！盁�，吵死人了!”我一把按掉了鬧鐘。這時(shí)，媽媽在客廳里喊：“快起來(lái)，我叫你幾遍了，要遲到了!”我翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。媽媽再一次催促，我才極不情愿地起床，重復(fù)著每天的機(jī)械動(dòng)作：穿衣、刷牙、洗臉，然后來(lái)到客廳，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)怀粤耍蠈W(xué)要遲到了!”
“不行，我為你準(zhǔn)備了愛(ài)吃的雞蛋面，不吃會(huì)餓的�！�
我不加理會(huì)，背起書(shū)包，沖到門(mén)口，換上鞋子，一邊頭也不回地說(shuō)：“媽?zhuān)瑳](méi)看見(jiàn)我來(lái)不及了嗎？還有，媽?zhuān)蛱煳曳旁陂T(mén)口的一本書(shū)呢？”“我拿進(jìn)放在書(shū)柜里了�！蔽疫B忙甩掉鞋子，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)書(shū)房，終于在書(shū)柜里找到了我的書(shū)。我再次穿好鞋子，準(zhǔn)備走出家門(mén)，耳邊響起媽媽的“河?xùn)|獅吼”：“今天不吃早飯，就別想出這個(gè)家門(mén)!”
我回頭望見(jiàn)了媽媽嚴(yán)肅的臉上帶著怒氣，沒(méi)有一絲笑容。我怔住了，有點(diǎn)不寒而栗。在媽媽的“威懾”下，我不得不來(lái)到餐桌前，一邊小聲嘀咕著：“真是的，不吃早飯和你有什么關(guān)系，反正餓的不是你的肚子�！�
我坐在餐桌前，目睹著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐。被這豐盛的早餐感染，我的心也被深深地感染了，怎么好意思拒絕？桌上有一碗熱氣騰騰的雞蛋面。那色澤金黃、中間鼓鼓的雞蛋看起來(lái)煞是誘人，這是一份多么美味而營(yíng)養(yǎng)的早餐，旁邊還放著一杯熱好的鮮牛奶，一塊我最喜愛(ài)的肉松面包。這么精致的早餐花了媽媽多少心血!媽媽要比我早起多長(zhǎng)時(shí)間啊!我的心都被甜透了，心湖里像灑進(jìn)了蜜糖，被愛(ài)全身心地包圍著。我食欲大振，不顧平時(shí)淑女的形象，狼吞虎咽地吃起來(lái)，細(xì)細(xì)的面條滑入我的胃，一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的'美味蕩漾開(kāi)來(lái)。這樣的早餐滲透了媽媽無(wú)私而又偉大的愛(ài)，面對(duì)這樣的早餐，我又一次強(qiáng)烈地譴責(zé)自己，并為方才的言行而后悔，我的心湖泛起陣陣波浪。
吃完早餐，我馬不停蹄地趕往學(xué)校。幸好，我剛走進(jìn)教室，就響鈴了，還不算遲到。湊巧的是，上午第二節(jié)課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然昏倒了�！袄蠋煟袀�(gè)同學(xué)昏倒了。”頓時(shí)，教室里一片慌亂�！霸趺椿厥拢俊薄笆遣皇切募」Ｈ�，要不要急救？”
后來(lái)，老師告訴我們，這個(gè)同學(xué)是因?yàn)闆](méi)吃早餐，全身乏力，還有可能患上胃病。我恍然大悟，怪不得媽媽強(qiáng)制我吃早飯，是為了我的身體健康啊!難怪媽媽每天為我準(zhǔn)備的早餐那么豐盛：有時(shí)是散發(fā)著縷縷清香的八寶粥；有時(shí)是冒著絲絲熱氣、自己烘烤的曲奇餅干；有時(shí)是透著濃濃奶香的醇香牛奶。
原來(lái)，這份早餐中包含著媽媽濃濃的愛(ài)和深深的情。媽媽的愛(ài)就在這特別的早餐中。
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