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（優(yōu)選）有趣校園的生活作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣校園的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣校園的生活作文1
校園生活猶如一條小溪，倒映著我們嬉戲的場(chǎng)景；校園生活猶如一幅畫卷，刻畫著我們做操時(shí)的樣子；校園生活猶如一首歌，記載著我們爽朗的笑聲……
清晨，校園便不再寂靜，已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛勞動(dòng)的同學(xué)，他們?cè)诟冻鲂燎趧趧?dòng)來美化我們的校園。每天當(dāng)踏著輕盈的步伐走進(jìn)教室，必定會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，真像是為校園獻(xiàn)上的一首美妙動(dòng)聽的歌。伴隨這美妙動(dòng)聽的聲音，輕松愉快的一天開始啦！
上課啦！課堂上，老師站在講臺(tái)前，繪聲繪色地講著課文，手里的粉筆在不停地寫著。同學(xué)們積極舉手發(fā)言，唯恐落后，聚精會(huì)神地聽著老師講課。在老師的帶領(lǐng)下，我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，一天天茁壯成長(zhǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，去樓下做課間操。大家做著整齊的動(dòng)作，在“一二一，一二一”的口令聲中，愉快的開始做早操。
校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的歡笑聲。我們平時(shí)的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戲，有的坐在教室里溫習(xí)功課，有的一起討論難題，有趣極了。校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的`歡笑聲。有時(shí)候我們會(huì)上活動(dòng)課，活動(dòng)課上我們可以讀讀課外書，做些手工，畫些畫兒，好不愜意。時(shí)間飛快的流逝，放學(xué)鈴聲響起了。放學(xué)后喧鬧的校園立馬寂靜了下來，美好的一天就這樣結(jié)束了。
校園生活雖然是緊張的、刻苦的，但也是歡樂的、美好的，它讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我體會(huì)到了同學(xué)間的友情，更讓我體會(huì)到了溫暖的師生之情，這樣的校園生活令人難以忘卻。
我愛我的校園，但我更愛我的校園生活。
有趣校園的生活作文2
走在校園干凈整潔的校道上，時(shí)不時(shí)傳來一陣?guó)B鳴，在這一瞬間，許許多多的往事浮現(xiàn)在我的腦海中。
在我剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，是一個(gè)扎著羊角辮的小妹妹，剛剛踏進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)，整天又哭又鬧，讓老師無可奈何，讓家人憂心忡忡。見到我鼻涕眼淚糊一臉的滑稽樣兒，有人會(huì)忍不住笑話我，也有人會(huì)蹲下身來撫慰我�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)為啥老愛哭，其實(shí)我自己也說不清。
慢慢的，短短的.羊角辮換成了小姑娘的麻花辮兒，我上三年級(jí)了。這時(shí)的我，在班上還算得上是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我對(duì)自己的成績(jī)并不十分滿意，因?yàn)槊看慰荚嚭罂傔�有不少的同學(xué)分?jǐn)?shù)比我高。這時(shí)，常有同學(xué)、老師在身邊安慰我說：“加油，我相信你!”這使我有了充足的信心奮起直追。
很快，現(xiàn)在的我成為一位五年級(jí)的大姐姐了。每當(dāng)我看見低年級(jí)的小朋友哭泣時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候愛哭鼻子的自己，每當(dāng)我看見鄰居小弟弟小妹妹因考試成績(jī)不理想而暗自神傷時(shí)，我會(huì)情不自禁地去安慰、鼓勵(lì)她們。是的，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是當(dāng)初那個(gè)不分青紅皂白而流淚的小女生，不是曾經(jīng)那個(gè)給人惹麻煩的小姑娘了，而成長(zhǎng)為一個(gè)樂于助人、勤奮好學(xué)的大姐姐。
幾年時(shí)間匆匆過去了，是那些“熱心腸”的使者讓我奮勇向前，是那些貼心的安慰使我奮勇向前。我不會(huì)忘記那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜耍粫?huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望，我會(huì)為自己的小學(xué)校園生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
有趣校園的生活作文3
時(shí)間過得真快，我在藏南學(xué)校已經(jīng)生活了三年。我的學(xué)校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。
上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，下課后，我們聊天、做游戲。“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們急急忙忙地走進(jìn)教室，把需要的學(xué)習(xí)用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來。老師進(jìn)來后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細(xì)心生動(dòng)地講解書上的知識(shí)，我們津津有味地聽著記著……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣沖出教室。他們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個(gè)游戲，規(guī)則是：幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，再選兩個(gè)同學(xué)，胖的當(dāng)瘸子，瘦的當(dāng)瞎子，當(dāng)瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動(dòng)著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。當(dāng)“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來去抓“瘸子”。
我們分配好角色玩了起來，當(dāng)“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉(zhuǎn)幾圈。轉(zhuǎn)完之后，他會(huì)感到暈乎乎的，站都站不穩(wěn)，走起路來就像一只無頭蒼蠅一樣。
可是，一聽到鑰匙的'撞擊聲，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開了，讓瞎子撲個(gè)空，摔個(gè)四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來撲了過去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了�！闭�(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。
在我們美麗的校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。
我愛我的校園，我更愛我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。
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