實用的四年級作文9篇（實用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是南京，這是一片美麗、富饒的土地，世世代代的人民生活在這里。
南京城西北方向的獅子山上有一座“先有記，后有樓”的奇怪的樓，它就是江南四大名樓之一的閱江樓。閱江樓樓身為八角形，體積非常大，樓身和樓基都很高，共有七層，外面四層，還有三層是暗層。全樓用混凝土建造，內部全是木頭做成的，刷成了朱紅色，屋頂全部用黃色琉璃瓦鋪成。遠看閱江樓，屹立在獅子山頂，金碧輝煌，很是壯觀。
閱江樓保存著一些珍貴的物品，有康熙題字的紅木匣子，有明朝航海家鄭和出海使用的寶船模型。在一樓的中央位置，放著一張龍椅，這可是按照明朝開國皇帝朱元璋坐過的龍椅仿制的。這個龍椅是用珍貴的紫檀木做的，全椅成龍形，中間呈鏤空狀，椅背的上方正中鑲嵌著一顆金珠兒，有點奢華，還有點時尚。來參觀的游人看到這一件件珍貴的“明代”寶物，無不嘖嘖贊嘆明代的.造船技術和古代匠人的手藝之高超，甚至可以說達到了登峰造極。
閱江樓里不僅有精妙絕倫的文物，還有明代皇帝肖像。肖像共有十六幅，從左到右，從年代最久遠的開始，一幅幅畫像，真是栩栩如生！其中最引人注目的，是那首和尾的畫像。第一張是開國皇帝朱元璋，他臉型微胖，嘴巴微張，神態(tài)安詳，那飽經風霜的臉上有著深深的皺紋，看得出，真的是歷盡滄桑。明朝最后一任皇帝，臉色蠟黃，身體偏瘦，從他的臉上可以看得出驚慌失措和驚恐不安。搖搖欲墜的明朝末年，李自成的農民起義軍殺入紫禁城，這位末代皇帝無奈之下吊死在故宮后面的山上。看著這一幅幅精美的肖像，我們好像進入了明朝的興衰敗落之中。
閱江樓還有美輪美奐的壁畫。壁畫的內容非常豐富，有的描繪明朝宮內的事情，有的反映宮外民間的繁華場景，還有記錄明代重大事件的。當中，有一副巨大的景德鎮(zhèn)瓷壁畫，描繪了鄭和下西洋與外國人交流的宏大場景，非常震撼。
登到閱江樓最高處，南京城的美景盡收眼底，浩瀚的長江、雄偉的長江大橋、高聳的紫峰大廈、延綿翠綠的紫金山......讓人心曠神怡。
閱江樓雖然是后人根據(jù)閱江樓記所建，但這里的每一件物品，都體現(xiàn)了我國古代勞動人民藝術與智慧的結晶�，F(xiàn)在的閱江樓，不僅是我們學習歷史的地方，也是我們游覽、休閑的好去處。
四年級作文 篇2
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
我是信城街道中心小學大家庭中的一員。我校張國慶老師不幸患敗血癥，這不僅給她精神上帶來極大的傷害，對母女相依為命的家庭來說，更是毀滅性的打擊。面對高昂的手術費，張老師幾次想放棄治療，在家人和學校領導的勸說下，她才咬牙堅持。
和張老師工作的同事都知道，張老師工作認真，與人謙和，對己嚴格。生活中的她面對太多的痛苦與磨難。記得7年前，張老師的女兒不幸患有眼病，視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉過北京、上海等各大城市尋醫(yī)求藥，一連兩三個月，張老師沒睡過一宿安穩(wěn)覺，沒吃過一頓像樣的飯菜，還好，女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負。如今，乖巧懂事的女兒勤奮刻苦，考上了如愿以償?shù)拇髮W。面對生活的磨難，她從容面對。工作中的她，從不抱怨，認真?zhèn)湔n，對學生作業(yè)全批全改，耐心細致的照顧每一個學生，是孩子心目中的“好老師”。
面對從天而將的巨大“災難”，張老師不忍告訴女兒，自身更無法承受。此時，信城街道中心小學全體教師紛紛伸出援助之手，使張老師多了一份生存的希望，可離高昂的'手術費用相差甚遠。莎士比亞說：“愛心不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人�！痹诖�，懇請信城中心校的老師們伸出援助之手，奉獻真誠愛心，去成全一份勇敢的堅持、傳遞一份生命的熱度。謝謝！
四年級作文 篇3
今天，我到樓上去切蘋果，一不小心把手指割破了。
當時，我拿著奶奶給我的大蘋果，興奮地直奔樓上。我高興地拿起水果刀，切了下去，我本想切成兩半，可是太大了，于是，我把兩半蘋果又分切成了半。誰知我用力一切下去，"喀嚓"一聲，蘋果被切開了，可我拿蘋果的`手也覺得疼。
這時候，我拿起手一看，手指被刀割傷了。手指滲出了鮮血，我心里慌慌張張的，手足無措地撕了一張衛(wèi)生紙，擦了擦�？墒沁�有血，我又撕下一張，把手指包扎了一下，還好，血不流了。手還是有點酸酸地痛。
我急忙走下樓去，告訴了奶奶。奶奶連忙去買了一張創(chuàng)可貼。貼在血流處。我問奶奶這有什么用？奶奶回答說："這是專門止血用的。"我又問奶奶："我可以去玩嗎？"奶奶笑著說："只是一點皮外傷，不要緊的。"我聽了這句話放心了。就與伙伴們一起去玩了。
其實這是一件很小的事。如果我們能直面去對待它，都是能化解的。
四年級作文 篇4
我有一個幸福、美滿的家庭，而這個家庭更像一個小小的“動物園”。你們一定會問，家怎么會是動物園呢？如果你不相信，那就聽我細細道來。
我的家人分為：爸爸、媽媽，我和弟弟。
首先說我的爸爸，我的爸爸像一只勤勞的小蜜蜂，每次下班回來，我的爸爸都會搶著做家務活。嘿嘿，你們不覺得奇怪嗎？別人家都是媽媽做家務，為什么我們家是爸爸做家務？因為我的爸爸特別的勤勞，有時候親戚要來，爸爸都會提前把地掃得干干凈凈的，沒有一絲灰塵。爸爸拖地總是拖得一塵不染，親戚都夸爸爸是很勤勞的'人。
然后就說媽媽吧！我的媽媽是一個性子急躁，要求嚴格的好媽媽。記得有一個星期天的晚上，我和弟弟餓得肚子咕嚕嚕響，我們走下床，悄無聲息地溜到了冰箱旁，偷偷地打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的好吃的，我和弟弟各拿了一個漢堡、兩個三明治和一杯果汁。我和弟弟飛奔到去餐桌狼吞虎咽地吃了起來。媽媽聽到樓下有“吱吱”的聲音，就跑下來了。發(fā)現(xiàn)我和弟弟在偷偷地吃東西，氣得火冒三丈，對著我倆罵道：“你們倆晚上不好好吃飯，半夜怕跑來吃東西，不怕長蛀牙��！放回去，不許吃了！”我和弟弟立馬放下食物，飛奔回房間，真覺得媽媽像一只母老虎！
這就是我那給了我無限愛與關懷的動物之家。
四年級作文 篇5
小貓買了一個新房子，小貓決定九月刷墻、鋪磚，十月搬家住新房。
九月到了，小貓開始裝修新房了，它刷好墻，就開始鋪瓷磚了。熱心的鄰居們對小貓說:“我們來幫你吧！”小貓聽了，氣沖沖的對鄰居們說:“不用你們，快走開！”鄰居們聽了，趕快離開了那兒。
十月份，小貓把新家裝修了一半，馬上就裝修好了，可不巧的是，小貓生病了，住進了醫(yī)院，小貓給小花狗打電話，小狗給掛了;小貓給小兔打電話，小兔不去;小貓給小雞打電話，小雞也不去;小貓給小鴨打電話，小鴨不接電話。于是小貓給他們發(fā)了一條短信，讓他們去小貓家，幫他打掃衛(wèi)生，可別人說什么也不去打掃。 小貓過了一個月才出院了。小貓回到家一看，灰厚的都可以種花生了。
這時小貓認識到了自己的'錯誤，說:“我當時真不該用那種語氣給大家說話，我以后要對別人好，那樣別人才會對我好�！�
從那以后，小貓再也不像以前那樣不懂禮貌啦，所以也有越來越多的人幫助小貓了。
四年級作文 篇6
早聽說“高空王子”阿迪力要來襄樊參加諸葛亮文化節(jié)。今天，我終于有幸親眼目睹他的“高空漫步”——走鋼絲繩。
上午，當我們來到漢江邊時，江邊已是人聲鼎沸，人們個個翹首期盼這場表演的開始！終于，驚心動魄的一幕開始了。一位老奶奶激動地叫道：“我看見了，在那兒！”我們循著老奶奶指的方向往江上看去，果然，江那邊的上空有一個小紅點慢慢地走過來了，越走越近。原來，他就是我們苦苦等待，苦苦期盼的.高空王子——阿迪力。只見他從容不迫地拿著鋼管，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦阡摻z繩上漫步！他不時向下面的觀眾招手示意，還單腿站立作“金雞獨立”，甚至還踩著音樂節(jié)拍有節(jié)奏地跳著舞……忽然，他加快了腳步，在鋼絲上一段小跑，跑到了樊城這邊。這時候，只見他的徒弟也迎面而去。兩人在同一根繩上相遇了。他們稍停會兒，好像在商量什么。只見阿迪力的徒弟慢慢地躺在鋼絲繩上，作睡覺的動作。阿迪力則從容從他身上踩了過去。立刻，人群發(fā)出熱烈的掌聲和響亮的喝彩聲。隨后，阿迪力一陣小跑登上了終點臺。而這時候，他的徒弟正用腳跟“倒掛金鉤”，這讓兩岸的觀眾都為他捏了一把汗。只聽我身邊的一位阿姨說：“我的手心都是汗！”。徒弟從容坐起繼續(xù)前進，而這時候阿迪力用紅布蒙著眼睛又開始漫步在鋼絲繩上。剛開始，他走的很穩(wěn)很順，但是是，忽然他的一只腳踏空了，所有翹首的觀眾，心都提到了嗓子眼，有的還情不自禁地尖叫：“哎呀”！表演在人們的提心吊膽和掌聲中漸漸落下帷幕。但是那驚心動魄的一幕幕還久久浮現(xiàn)在我的腦海中！
下午，我有幸采訪了“高空王子”，當我問道：“明明知道走鋼絲繩是玩命，為什么還堅持”時，他的回答是這樣的：“我不想這種民間藝術失傳，我要挽救它，讓它家喻戶曉！無論我付出多大代價！”他的這種精神震撼了我，也打動了我。我衷心祝愿他高空漫步的路上一帆風順！
四年級作文 篇7
早就聽說五岳之首——泰山的雄偉氣勢，但那只是耳聞，暑假，我親眼目睹了它的氣魄和嫵媚。
在我看來，泰山是秀麗的。從紅門向上攀登，剛開始臺階并不陡，爬起來很輕松，環(huán)顧四周，古剎幽深，綠蔭覆蓋，細聽，不遠處還有知了聲，可走過去，又聽不見了。漸漸的，臺階密集了，山路也陡了，我們便走一段，再停下來歇一歇。噓……不要出聲，近處好象有水聲，似有似無，順著聲音找去，透過那層層疊疊的枝葉，發(fā)現(xiàn)了一泓清泉。聽著那潺潺流水聲，看著這一望無邊的綠蔭，頓時覺得仿佛整個人都飛起來了，飛翔在叢林間，聆聽知了的演唱，嬉戲在水溪邊，傾聽清泉的嗚咽。
在我眼里，游泰山就是賞文化，到了中天門以后，再往上攀登時，臺階變窄了，變密了，路旁的樹少了，石碑石刻倒?jié)u漸多了起來，幾乎到處都能見到古代文人墨客的賦詩留言，十八盤是泰山路上的'最險的一段了，臺階也窄得不能再窄了，最窄的時候只有10厘米寬，人走上去顫顫巍巍的，若分心就可能失足滾下山去。還有一段路程就到南天門了，在這條路上，有一個轉折點，立著很大一塊石碑，上面有許多篆刻，密密麻麻的，一個接著一個，這塊石碑大約有7米高，10米寬是我見過的最大的一塊了，細細品味這些詩句，押韻動聽。到了天街，站在石欄邊，眺望遠處的景色，看著那些還在奮力攀登的人們，又想起自己的汗水，我深深地體會到攀登者的艱辛和喜悅。
泰山，是東方文化的縮影，它是美的，它不僅美在自然風景，更美在人文遺跡，當你真的登上泰山時，在天街上環(huán)顧四野，眼界大拓時，你方才真正體會到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的真正含義。
四年級作文 篇8
寒假的一天夜里，下了一場鵝毛大雪。第二天早晨，我剛走出家門首先映入眼簾的是這片潔白無暇的世界：樹兒穿上了銀白色的大棉襖，大地媽媽鋪上了一條又松又軟的毛毯子，屋頂戴上了一頂雪白的帽子，十分美麗。
我跟著爸爸來到家門前的馬路上，到處都是一片白色，馬路被覆蓋得嚴嚴實實的，不留一丁點兒縫隙。有一群人都在拿著笤帚、鐵鍬等一起掃馬路。我和爸爸也加入了掃雪的隊伍，爸爸拿著鐵鍬在鏟雪，我也拿起掃把使出吃奶的'勁兒，掃掃這兒，掃掃那兒，忙得不亦樂乎。這時一位叔叔走過來，關心地問：“小朋友，你小小年紀，就來掃雪，累不？”我回答道：“叔叔，我不累�！闭f完又埋頭掃起雪來。
突然，我因用力過猛，一下子摔倒了。等我爬起來時，頭發(fā)被雪覆蓋了，大人、小孩禁不住哈哈大笑。接著，我們又興致勃勃地掃起雪來。終于，我們掃出了一條道路�？粗藗冊隈R路上輕松的走著，汽車歡快的跑著，大家的臉上露出了興奮笑臉，我們成功了。這樣不管是年邁的老人還是幼小的兒童都不會腳下打滑。
四年級作文 篇9
在校園里，我的生活是豐富多彩的。一下課，我就招呼來了自己的“樂隊”。有人抱著“鋼琴”，有人拿著自己的“小號”，還有人抬著“大鼓”，那氣勢猶如開音樂會似的。突然，“大嗓門”魯蔓叫道：“看一看，看一看嘍！走過路過千萬不要錯過！”這時，我往桌子旁貼了一張寫著“收筆處”的'紙，叫道：“門票一支筆！”很快的，一群人拿著筆說：“我要買！”我說：“買票的請排好站好！”這時，有幾個人離開了隊�！拔移毁I票！”張佳蒙喊道�！安毁I也行，只能站著看。”我說�！拔移愎芪伊�！”她叫得更大聲了。我立刻起身：“來人，把這個搗亂的拖出去，給她點顏色看看！”張誠爍和張靖宇立刻拖著張佳蒙往外走，準備“教訓”一下，張佳蒙一下“慌了”，忙說：“我買，我買！”我得意地點了點頭�！把莩獣遍_始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、GO,三天三夜，三更半夜……”樂隊配合得很好。因為太大聲，大家都沒聽到上課鈴聲，老師來了，冷冷地笑道：“咱們這演唱會是不是該停停了？”我們立刻收了“神通”上課了。
下課了，我們來到操場上。在地上，我撿到一個彈球，我準備把所有“過剩的精力”都發(fā)泄到這球上，我用盡力氣，彈了一下，沒想到彈到一個二年級小學生的嘴上，他根本就不知道是我彈的。他邊哭著，邊捂著嘴，旁邊的人都笑了，說：“那孩子多呆！”他哭得更厲害了。我想，在一個學生心中最讓自己傷心的是別人的嘲笑吧。上課了，我的心一直不能平靜。最終我決定，下課后馬上去找到那個小學生向他道歉。
總之，好的事也好，壞的事也好，校園里發(fā)生的每一件事，都成了我心中的記憶寶石，它能讓我懂得道理，能讓我改正自己的錯誤。
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