我是誰作文（精華15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是誰作文1

　　“黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹�！蹦銈冎�道是什么水果嗎？嘻嘻！不知道吧？這就是我。想知道我是什么水果嗎？下面我就告訴你吧！

　　我 的家鄉(xiāng)在廣東。我是嶺南四大名果之一。栽培中數(shù)量僅次于柑橘、荔枝、菠蘿。我們是芭蕉科多年生常綠大型草本果樹，每株抽蕾結(jié)果一次，每株生十余梳，每梳果 實(shí)10－15 只。我們還沒有成熟的時(shí)候，農(nóng)民伯伯就把我們一梳一梳采摘下來，把我們放在陰暗的地方，就會(huì)慢慢地成熟了。還沒有成熟的時(shí)候，我們是碧青碧青的，硬邦邦 的，每一梳就像一個(gè)個(gè)親兄弟團(tuán)聚在一起,你挨我,我挨你,真親熱！ 我們成熟后，都穿著金黃色的外衣，如果你發(fā)現(xiàn)我們身上有細(xì)小的褐色小黑點(diǎn)，那你就幸運(yùn)了，那是我們家族中最美的'“梅花點(diǎn)”。你們見了肯定垂涎三尺，當(dāng)然， 我也樂意讓你們大飽口福。

　　當(dāng)你們把我們兄弟分開時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)兄弟都是彎彎的身材，這時(shí)，你如果把我豎起來看像個(gè)電話筒，橫起來看像一座拱橋，倒過來看又像一艘彎彎的小船。 你們把我拿在手上摸一摸，你是不是感到我們都是滑溜溜的，軟軟的呢？是不是像嬰兒的肌膚一樣柔軟光滑呢？這時(shí)，你一定對(duì)我們是愛不釋手吧！

　　如 果你們把我的衣服從根部剝開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的衣服變成了花瓣，我們的果肉好像變成了花蕊，呈乳白色，果肉中還有許多小黑點(diǎn)，就像一朵朵小梅花。這時(shí)，只要 你仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的衣服里面有許多乳白色的網(wǎng)絡(luò)。那是干什么的呢？哈哈！你不知道吧！那是給我輸送營養(yǎng)的。先不說這些，你們是不是聞到了我的體香味 呢？是不是有一陣清香撲鼻而來？控制不住了吧？趕快嘗一口。怎么樣？是不是又香又甜，又軟又滑？嗯，吃完后是不是還有一種麻麻的感覺？肯定會(huì)讓你們回味無 窮。

　　我不僅好吃，而且還有很高的藥用價(jià)值呢！我有止煩渴、潤肺腸、通血脈、填精髓之功效，對(duì)便秘、胃潰瘍、高血壓、防止血管硬化、發(fā)熱、咳嗽、肺熱等均有療效。

　　你可別只知道吃，不會(huì)保存我啊。你知道嗎？我們黃熟速度快。宜放在室內(nèi)陰涼、干燥、通風(fēng)處，懸空掛起效果將更好。冬天貯藏時(shí)，環(huán)境溫度不能低于11℃，否則容易發(fā)生凍傷。注意絕不能把我們放進(jìn)冰箱中冷藏，否則我會(huì)變成暗褐色，味道也不好了，那時(shí)你可別怪我沒有告訴你哦。

　　哈哈，聽了我的介紹，現(xiàn)在你該知道我是什么了吧！對(duì)，我們就是人見人愛的香蕉。

我是誰作文2

　　青春，這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來說既陌生又熟悉，很多人都對(duì)它無法擁有正確的理解，這個(gè)疑惑一直縈繞在我們的心中。

　　有的人認(rèn)為青春是一個(gè)年齡段，過了也就過了，毫無意義，毫無想法。

　　有的人認(rèn)為青春是一個(gè)人生的開始，一切的奮斗都從這里起航，朝著成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　有的人認(rèn)為青春是自己離開童年的里程碑，散發(fā)著快樂活力，即將步入努力的殿堂，充滿光輝的未來在等著我們。

　　有的人認(rèn)為青春如同奔流的江河，一句不回來就不會(huì)回來，至始至終都在想念這一時(shí)期。

　　這些觀點(diǎn)在千百年來已經(jīng)被人給予很多的觀點(diǎn)，至今也沒人能給出一個(gè)能使許多人都接受的答案。

　　可我認(rèn)為青春是一種積淀，一種成長的積淀，一種成功的積淀，一種步入被社會(huì)許可的積淀。

　　然而我們有沒有想過，沒有主人的青春就如同沒有翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)不能飛翔；又如無頭的蒼蠅，只能胡亂的飛來飛去，毫無自己的方向和目標(biāo)。那么這些青春應(yīng)該由誰來做主呢？由誰來當(dāng)它的主人呢？

　　有人說：“給父母做主。”也是，父母是養(yǎng)育我們的人，我們大多事情都要經(jīng)過他們的認(rèn)可，青春能讓他們給自己做主。但是，我們不能給自己的青春做主嗎？

　　有人說：“給老師做主�！币彩牵�老師是教育我們的人，可以給于我們?cè)丛床粩嗟闹�識(shí)，青春能讓他們給自己提供幫助。但是，我們沒有自己的主見嗎？

　　有人說：“給好友做主�！币彩牵�好友是我們?cè)谕獾囊揽�，沒有好友的人什么也不可能做得到，朋友可以給予我們?cè)S多想不到的觀點(diǎn)，青春可以讓他們給自己下目標(biāo)。但是，我們不能自己制定人生計(jì)劃嗎？

　　其實(shí)，你身邊的'每一個(gè)人都可以給你的青春做主，但是，我們要依靠他們一輩子嗎？

　　我說：“給自己做主，但同時(shí)要汲取家長老師以及朋友的建議。因?yàn)樗麄兊慕ㄗh通常會(huì)給自己一個(gè)很大的幫助，讓自己在人生的路上不會(huì)誤入歧途，而會(huì)走向正確的道路，開啟成功的大門，得到生活的真諦，擁有美好的人生。”

　　有許多人常常會(huì)問到：“為什么我這樣做了卻沒有成功呢？沒有擁有自己想要的人生呢？”因?yàn)檫�漏了堅(jiān)持與誠信這兩個(gè)詞，只有結(jié)合了這兩個(gè)詞，才能獲得自己想要的生活，贏得自己的一切，把握人生的真諦。

　　在坐的你，還在玩著電腦手機(jī)嗎？還在看著小說電視嗎？趕緊努力拼搏吧！去學(xué)習(xí)，去工作，去奮斗去把握自己的青春，做青春的主人，擁有美好的人生。

我是誰作文3

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已上初一了！有一天我問了自己一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題——我是誰？“呵呵我不就是我嗎你真笨，我不就是我嗎？我還能是誰�。俊叭缓笥忠幌搿辈粚�(duì)，我不是我！那我是誰啊“想到這兒我不由得感到迷糊了。也許，我是一個(gè)喜歡撒謊的女孩。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候我就會(huì)撒謊。

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候我就會(huì)撒謊。有一天，我媽媽她突然問：“誰見我的項(xiàng)鏈了？”這時(shí)正在吃飯的我嚇得手忙腳亂一下子之著我的弟弟說：“是他”媽媽臺(tái)起頭看看一邊玩耍的弟弟嘆了口氣說：“哎，算了看在他年齡小的份上就饒了他吧！”就這樣我用自己的謊言逃過了一劫又一劫。

　　也許，我是一個(gè)調(diào)皮的女孩。

　　我雖然是一個(gè)女孩但是我卻和男孩一樣調(diào)皮！有一次，我看到了墻上的燕子窩，我竟然拿著木棍把它弄下來了！

　　也許我只是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩吧。我會(huì)在無聊的時(shí)候想象，想象我是白雪公主，然后有一個(gè)王子來娶我，我會(huì)想象，想象我是一個(gè)被詛咒過得睡美人，然后一個(gè)英俊瀟灑的`王子披荊斬棘吻醒了我，我會(huì)想象想象一覺醒來我變成了公主也許我只是一個(gè)喜歡隱藏自己的孩子吧。在沒事的時(shí)候，我就會(huì)想一些距離我很遙遠(yuǎn)的事情，比如我長大了怎么辦？如果父母離開了我這么辦……然后淚就不知不覺得流了下來，如果同學(xué)問起來”你怎么了“我也只是會(huì)擦干眼淚搖搖頭說”沒事“也許我只是一個(gè)固執(zhí)、天真的女孩吧。

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)上演員，雖然很多人都會(huì)嘲笑我，就連我的父母也是，他們說我是黃粱一夢(mèng)，他們說我，嘲笑我，我的姐姐也說過，演藝圈水很深，勸我不要進(jìn)演藝圈，可我就是固執(zhí)，他們的嘲笑我都一笑而過，我不信，我認(rèn)為如果連夢(mèng)想的邊緣都沒有觸碰到又憑什么放棄？他們嘲笑他們的我的夢(mèng)想我自己來實(shí)現(xiàn)！或許在別人眼里我是一個(gè)傻女孩吧。所有人都一樣，如果有困難我都會(huì)毫不猶豫的幫助他，還記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天天下雨了，很多同學(xué)都沒帶傘于是我就拿著我的一把傘幫助正在淋雨的人回班，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，不管男的女的不管有多遠(yuǎn)我都會(huì)幫，在上課時(shí)，我?guī)土藥资畟�(gè)同學(xué)，而自己的衣服卻濕了一大半。我是誰？我到底是誰？呵呵，這個(gè)問題明明很簡(jiǎn)單我卻不知道答案了，13年了，我來到這個(gè)世界上13年了，也不由得帶上了一層又一層虛偽的面具，可我真正的自己卻也迷失在了每天的”換臉“當(dāng)中，就連我自己竟然也忘了以前的我是什么樣子的了，在這個(gè)世界了也就只剩下虛偽，貪婪了吧？呵呵我是不是很傻�。∥沂钦l��？誰能告訴我？誰又能幫我找到真正的自己��！

我是誰作文4

　　朝九晚五、兩點(diǎn)一線、一日三餐，我是普羅大眾的一員。我是誰？平凡如我，我是一粒塵，是時(shí)代洪流中一朵不起眼的浪花，是稍縱即逝的彩虹。我為著生計(jì)和虛無縹緲的未來奔忙，有時(shí)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，有時(shí)變成數(shù)學(xué)家，總有算不完的公式、覽不盡的量表、權(quán)衡不完的利弊�；蛟S是在夢(mèng)中，我聽見了遙遠(yuǎn)時(shí)空傳來的那第一聲啼哭，熟悉又陌生……我究竟是誰？而我，又該是誰？

　　我存在的二十一世紀(jì)，一切蒸蒸日上，新興科技更新?lián)Q代之快就如同饑餓的人需要進(jìn)食一般稀松平常。人們的思想?yún)s沒有走在科技的前面，甚至被它捆縛，地鐵上、馬路上，隨處可見低頭一族。當(dāng)人們不再使用書信，而用表情包你來我往；當(dāng)人們放下書本，而習(xí)慣成自然地在“碎片化”時(shí)間里瀏覽網(wǎng)絡(luò)輕小說，這一切似乎預(yù)示著這是好的時(shí)代沒錯(cuò)，卻也是最壞的時(shí)代。

　　曾幾何時(shí)，有幾多人在燭光中拆開信件，明明暗暗中情思飄向了信的那端；曾幾何時(shí)，有幾多人望著月如團(tuán)扇，嗟嘆世事無常；曾幾何時(shí)，有幾多人“憑君傳語報(bào)平安”，又有幾多人“臨發(fā)又開封”，那郁郁累累的思念在斜陽古道邊擱淺。那樣好的時(shí)光一去不復(fù)返了。

　　我是誰？我該是誰？

　　我在嘻嘻哈哈中度日，我永無止境地開著玩笑；我從不以我手寫我心，我只會(huì)套路；我一成不變，我喜歡千人一面；有趣的靈魂太少，既然已經(jīng)太少，就不要做出什么改變，你該知道，我討厭麻煩的。什么？你說我麻木？醒醒吧，這個(gè)時(shí)代的所有人都是這樣！我們甘愿對(duì)時(shí)代俯首稱臣！

　　就像一切終歸寂滅的真理，當(dāng)現(xiàn)實(shí)訇然倒塌，返璞歸真之后，我終于在重重迷霧中看清了我是誰。

　　曾與人佇立于肅殺秋風(fēng)中論這季節(jié)，眼底似要逼出淚來，衣衫是很單薄，心中卻是溫暖。亦在信箋上論木犀。彼時(shí)就算被認(rèn)作異類，也要遺世獨(dú)立地堅(jiān)持書信往來，在文字中，我們遇見了我們的上帝。我說，我從小偏愛熱烈的時(shí)節(jié)，壓抑了很久的天空驟然潑下一場(chǎng)大雨，或是零度天氣向著身下掖被子。春秋兩季有的是蠢蠢欲動(dòng)有的是零零落落，卻沒有一場(chǎng)淋漓大雨，沒有樹葉掉光的干凈徹底。對(duì)于木犀亦止于香遠(yuǎn)益清和桂花糕好吃。“整十年前我吹著了一陣奇異的.風(fēng)，也許照著了什么奇異的月色，從此起我的思想就傾向于分行的抒寫�！笔裁礃拥娘L(fēng)？什么樣的月？——“那三兩句長短，星子般仍掛秋風(fēng)里不變�！币蛔忠痪湔嬷�灼見，不止于論秋與桂。有時(shí)在昏黃的路燈下，有時(shí)在繁華的馬路，有時(shí)在枯敗的樹下，思想總?cè)缜рx重，移步換景，總能給我?guī)�來不一樣的感受。那時(shí)節(jié)，我不是機(jī)器，我是人，是有著熱忱情感的人。

　　洗盡鉛華，最終發(fā)現(xiàn)，我絕不僅有一個(gè)空空蕩蕩的靈魂。平凡如我，卻真實(shí)如我。

我是誰作文5

　　也許是受《海底兩萬里》的影響吧，我喜歡神秘莫測(cè)的大海，以及和海有關(guān)的一切，比如潛艇，當(dāng)然也包括紙船。所以當(dāng)爸爸說要做一個(gè)和紙船有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我簡(jiǎn)直歡呼雀躍到欣喜若狂！而爸爸卻說我那刻的樣子分明是興奮地想要撓墻。他先安撫住我心如鹿撞的情緒，再逐一將實(shí)驗(yàn)用具擺放整齊，笑著對(duì)我說：“這次的實(shí)驗(yàn)就叫‘誰動(dòng)了我的紙船’吧。實(shí)驗(yàn)步驟由我來說，你來做，如何？”我迫不及待地點(diǎn)頭如搗蒜。

　　實(shí)驗(yàn)開始啦！首先，爸爸對(duì)實(shí)驗(yàn)用具一一做了介紹，分別是一盆清水，一只紙船、一根筷子和一瓶洗潔精。其次，讓我將紙船輕輕地放進(jìn)水里。這時(shí)，船在水中慢慢游，我在盆邊靜靜守。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，頭也不抬地問爸爸：“接下來要做什么呢？”爸爸說：“你把筷子的一頭滴上幾滴洗潔精，小心些，別把洗潔精擠得到處都是哦！”我一邊答應(yīng)著一邊拿起洗潔精，小心翼翼地往筷子一端擠了幾滴。那幾滴洗潔精乖乖地坐在筷子上，亮亮的粘粘的，像晶瑩剔透的露珠�！敖酉聛砟�？爸爸快點(diǎn)說呀！”我迫不及待地問，生怕“露珠”滴到桌子上。爸爸笑著說：“別著急，現(xiàn)在到最關(guān)鍵的一步了！你把有洗潔精那一端筷子輕輕插進(jìn)紙船船尾處的水中，看看會(huì)發(fā)生什么？”我連忙按爸爸說的話，把筷子小心謹(jǐn)慎地插到紙船后面的水里。說時(shí)遲那時(shí)快，小紙船如離弦之箭一般，飛速向前方駛?cè)ァ?/p>

　　我激動(dòng)地在空中揮舞著手中那根筷子，像極了瘋狂的交響樂指揮家，大喊著：“爸爸，快看，我的輕舟已過萬重山啦！”爸爸滿眼含笑地看著我，摸了摸我的頭說，“想知道誰動(dòng)了你的紙船嗎？”“是洗潔精！”我不假思索地回答。爸爸點(diǎn)頭又問，“那洗潔精為什么能讓紙船劃動(dòng)呢？”這個(gè)問題可真是難倒了我。只聽爸爸娓娓道來，“你看到的這盆清水是由一個(gè)個(gè)水分子組成的'，它們就像一群手拉手的小朋友緊緊連在一起，這種力量叫做水的表面張力。當(dāng)你把紙船放進(jìn)水中，這些張力會(huì)保持平衡，小船也會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地飄著。但當(dāng)洗潔精這個(gè)具有親水性的小朋友加入時(shí)，水分子原有的團(tuán)結(jié)就被打破了。于是船尾這側(cè)的表面張力降低，紙船瞬間被船頭一側(cè)的張力拉走了�！�

　　我不禁恍然大悟，原來是因?yàn)樗�的表面張力��！沒想到與我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)的水，居然也能蘊(yùn)含這么神奇的科學(xué)道理。

　　科學(xué)知識(shí)果然無處不在，無論是仰望星空、俯視大地，還是近距離觀察，只要你愿意，科學(xué)無時(shí)無刻不在你的身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。

我是誰作文6

　　當(dāng)暮光在層山中作最后一次掙扎，當(dāng)荊棘鳥在刺叢中落最后一聲啼鳴，當(dāng)依米花在流沙中沉默地爆發(fā)又凋零，那生命在燦爛中消逝，落幕。

　　無助的眼神，彷徨，在人生的黑白棋局中迷失了方向�！段覀儚哪睦飦恚�我們是誰，我們到哪里去？》高更畫作中的人們，帶著對(duì)未來的迷茫，在1與2的選擇中左顧右盼，就像我一樣。

　　首先可以肯定的是，我是一個(gè)人，一個(gè)無論從生物角度還是精神角度都存在完整意義的人，可是，我似乎又是不完整的，我的心好像少了什么，又好像籠罩著什么，它在迷失，它在尋找，它在呢喃：我是誰？

　　畏懼，我望著眼前的`山峰，不斷地伸手，爬？縮手，不爬，這是新的高山，我知道我需要嘗試，我懷念以前的時(shí)光，�。∫郧暗臅r(shí)光，多么美好，多么平坦，多么令人念嘆�？墒�，那是以前的時(shí)光，那現(xiàn)在的時(shí)光呢？未來的時(shí)光呢？時(shí)光不可能一再的定格倒退，懷念！懷念是淹沒在蜜糖里的魚，待久了，就不能呼吸。

　　我向遠(yuǎn)方望過去，是的，蒼穹廣闊，大地?zé)o垠。

　　我還看見了日出，太陽豪氣地從山后沖出，向外噴灑著璀璨的陽光。那光，那熱，從那面奔騰而來！他們狂笑著，沖刷著山與山之間河般的陰影，是的，沖刷干凈！我的確看見了山尖是有云繚繞著的，但就在那一剎那，就消散了，退卻了，在光的面前，沒有什么剪不斷，理還亂！我看見葉與葉之間的縫隙，似撒了金粉，翻過來，是閃光的嫩綠，翻過去，是璀璨的翠綠。

　　那光，升華著，起舞著，翻飛著，旋轉(zhuǎn)著，飛越著。

　　心里好像透過了什么一樣，我想用文字來描寫�？伤∥业淖竟P寫不出它萬分之一的豪邁壯麗。我想用畫筆來畫，可恕我的顏料涂抹不出它一分一毫的瑰麗璀璨，我想用頭腦去記，可這點(diǎn)腦容量怎么能容納那光的廣闊呢？

　　于是我想不出來了，我看著遠(yuǎn)方的光，又看著近處的山。我籠罩著層層霧靄的心，忽得明朗了，我是誰？我是一個(gè)攀登者，是一個(gè)前進(jìn)者，在這樣一個(gè)高手如云的地方中，我要做的就是征服眼前這座山，開闊我的世界。

　　我是一個(gè)人，一個(gè)真正意義上的人，有一撇一捺的支撐，有前進(jìn)的方向和目標(biāo)。

　　更重要的是，有不懼，有不懈，不負(fù)當(dāng)下；以心，以智，以勤圓夢(mèng)的精神，我想要以夢(mèng)為馬，以星為炬，借希望之火點(diǎn)亮一生，想要去追尋詩和遠(yuǎn)方。

　　既然前方的路還很長很長，那就讓我們心無旁騖地向著遠(yuǎn)方。

我是誰作文7

　　最近一直在看《我的青春誰做主》這部電視，看過之后感觸很深，所以想在此發(fā)表一些自己的感受！ 我比較喜歡這部電視里的三位女主角— 趙青楚、錢小樣、李霹靂。以及她們那位開明的姥姥。

　　趙青楚聰明、漂亮、成熟、穩(wěn)重、有氣質(zhì)、做事有原則，我最欣賞她的就是她的那種對(duì)待愛情的態(tài)度，決不容許有半點(diǎn)不純潔的東西夾雜在彼此的愛情里，而且不占別人的便宜，再大的誘惑她都能抵擋住，做事有自己的原則，敢愛敢恨！說話也很有藝術(shù)，永遠(yuǎn)是那么的優(yōu)秀，她是我心中完美女性的代表！ 錢小樣—一個(gè)活潑、開朗、機(jī)靈、伶俐、整天嘻嘻哈哈、大大冽冽的女孩。

　　但是現(xiàn)實(shí)會(huì)讓人改變的！剛開始為了理想一個(gè)人偷偷跑到北京姥姥家，一個(gè)只有中專學(xué)歷的她在北京這樣的大城市處處碰壁,找不到合適的工作,而且還不安分守己總是想找那些高收入低負(fù)出的白領(lǐng)級(jí)工作，整天空有理想，天天制定不符合實(shí)際的目標(biāo)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，做事只有三分鐘熱度。當(dāng)她去公司當(dāng)秘書的'時(shí)候，別人問她會(huì)這不會(huì)，會(huì)那不會(huì)，真是一問三不知，連最簡(jiǎn)單的辦公軟件：Word、Excele、Power Point都不會(huì)，別人問她那你平時(shí)都用電腦做什么，她很輕松的說：“上網(wǎng)、聊天、打游戲。”

　　當(dāng)她感嘆到自己是一個(gè)小混混的時(shí)候，以及她找工作時(shí)到處碰壁時(shí)的失望，猛然間觸動(dòng)到了我心靈的深處：那好像就是自己將來找工作時(shí)將要出現(xiàn)的畫面,在我腦子里一直揮之不去，低學(xué)歷而且又沒有一技之長,自己又何嘗不是一個(gè)混混呢！但是經(jīng)過家庭的變故之后,她變的成熟穩(wěn)重了，通過自己的努力學(xué)會(huì)了速記，成了一名真正的白領(lǐng)。她對(duì)待愛情是那么的執(zhí)著，不管家庭的阻力多大，她都沒有放棄，最終得到了甜美的愛情！ 霹靂，正如她的名字一樣，不干則以，做起事來真是一鳴驚人,就像睛天霹靂一樣！她給我的印象就是一個(gè)特大膽的女孩,只要是自己喜歡的事,她都會(huì)一無反顧的去做,不顧后果,總是先斬右奏,能瞞則瞞，天大的玩笑都敢開。

　　在英國留學(xué)三年根本沒按照她媽媽的意愿：所謂的好好讀書，考劍橋，然后回國經(jīng)商。而是學(xué)習(xí)了自己喜歡的廚藝事業(yè),在回國的時(shí)候破天荒的花了200英磅買了一份假的劍橋錄取書,在開學(xué)的時(shí)候瞞著父母留在國內(nèi)用去英國的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)開了一家西餐廳。最后迫不得以才告訴父母。在這里希望所有的父母能理解自己的孩子，不要逼著她們按照自己為她們?cè)O(shè)計(jì)好的路走下去，這并不是她們所喜歡的,應(yīng)該放開手讓她們找到自己的所愛,父母應(yīng)該懂得物極必反,有時(shí)候他們的一時(shí)反判并不是他們所愿，實(shí)是無奈！還有她們?nèi)�位的姥�?一位開明的老人,永遠(yuǎn)都是那么的理解她們支持她們，我多希望自己有一位這樣的姥姥！ 我的青春我做主，為了美好的明天奮斗吧！

我是誰作文8

　　“我抗議��！老媽我要剪劉海！”今天放學(xué)回家，實(shí)在憋不住了，我冒著被老媽的唾沫星子淹死的危險(xiǎn)，大聲喊了出來。

　　果然，不出我所料——媽媽放下手中的“屠刀”，立刻從廚房里蹦了出來，我媽嘴上的功夫那叫一個(gè)字兒——絕！這不，就嘮叨起來了：“你要剪劉海？別想那事兒！像你，現(xiàn)在多好啊，瞧這額頭多光亮！馬尾辮兒多漂亮！別怪怪精精的像什么樣�。磕氵@樣干干凈凈，利利索索，才像個(gè)學(xué)生的樣！你這……”好了好了好了，我知錯(cuò)，我不剪劉海了，OK？”經(jīng)過我苦苦請(qǐng)求，媽媽總算停下了�！皠e再劉海劉海的了啊�！薄芭丁�—”我垂頭喪氣的拖著我的書包回了臥室。

　　哎——子曰：“偷雞不成蝕把米！”

　　“老天不公，天理不容，慘，慘，慘，慘無人道！”我一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著蟲蟲腦門前的那飄逸的劉海一邊憤憤不平想。這家伙明明知道我很命苦——不能剪劉海。還總在我面前晃！真不道德！我看不下去了，大吼一聲：“你別在這到處晃，去去去去，數(shù)學(xué)作業(yè)交了沒，��？不叫我告老師了啊！”蟲蟲嚇得差點(diǎn)從椅子上掉下去，“交交交交，千萬別告老師，啊？”說著，她呈90度直角，把練習(xí)冊(cè)恭恭敬敬的遞了過來，“這還差不多�！蔽野琢怂�一眼，裝出不屑一顧的樣子：“小樣，哪兒剪的劉海��？”“我這劉海啊”她來了興致“瞧多漂亮，人家那美發(fā)師是從……”還沒等她說完，我就溜出了教室。

　　“為什么就我不能剪劉海？為什么蟲蟲可以剪呢？”放學(xué)的路上，我一邊踢著石子，一邊瞧瞧身邊燈光輝煌的剪發(fā)店，燈光亮的刺眼，我不禁用手遮了著眼睛。閃爍的招牌下，列著一排排照片，看看現(xiàn)在不見劉海談何漂亮？?人家哪個(gè)女明星不是批著個(gè)斜劉海？人家……想到媽媽那副兇巴巴的樣兒，我欲言又止。哎，現(xiàn)在的小孩真悲慘，我為自己嘆息。

　　別以為，我會(huì)善罷甘休。睡一覺就好了，媽媽說去吧，耳朵早起繭了，我還怕么？我偷偷湊齊十塊錢，打算干一件“大事”

　　星期天，我揣著兜里的十塊錢來到，那家蟲蟲炫耀的.美發(fā)店。燈光好亮！就像太陽那樣燦爛��！我自豪的走進(jìn)店里……坐在椅子上，我閉上眼睛，只感覺頭發(fā)被打散成一片片的……

　　大功告成！睜開眼，這是一個(gè)全新的我！劉海飄逸在額前，好不瀟灑！付完帳，我滿意地走在回家的大道上，想象著媽媽看見我新發(fā)型后的表情，一定會(huì)驚叫的！ 如果真是那樣，我一定會(huì)自豪的告訴總愛管我的媽媽：

　　——我的頭發(fā)我做主！

我是誰作文9

　　人的一生是由無數(shù)個(gè)巧合組成的。我恰巧來到這個(gè)世界上，帶著與生俱來的一些特點(diǎn)。這十幾年間，我又遇到一些人，經(jīng)歷一些事，不斷地改變著，發(fā)展著，于是我成為了我。

　　在我已經(jīng)走過的人生道路上，我是誰呢？

　　一些人曾對(duì)我說過讓我受益匪淺的話，在成長道路上為我引導(dǎo)與指點(diǎn)，一些人給予了我最真摯與溫暖的愛，讓我的心成為一處溫和而充滿陽光的地方。幾本書讓我見識(shí)文字的力量，帶我神游在這斑斕的大千世界。幾段經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟，讓我學(xué)習(xí)……

　　那些師長，家人，寫作者帶給我的觸動(dòng)，那些往事中的喜悅或失意，都濃墨重彩地在我的人生路上留下痕跡。我這個(gè)人的一部分可以說是由它們塑造，改變的。對(duì)此，我滿意，我欣喜，我感恩。我呀，是這樣的幸運(yùn)——可以成為別人的一個(gè)家人，一個(gè)學(xué)生，一個(gè)朋友，或是生命中的一個(gè)過客；也可以成為一個(gè)讀者，一個(gè)體驗(yàn)者，去探索，去觸碰。

　　但這些身份最終都化為了一個(gè)我，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，作為一個(gè)“我”，我又是誰？

　　各個(gè)方面的.不斷學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到：生命是繁復(fù)，精細(xì)，華麗的。而我就是這樣一個(gè)珍貴的生命。于是我第一次細(xì)細(xì)地觀察鏡中自己的容貌，在紙上描畫自己五官的輪廓，我有一瞬感到了陌生與迷茫：這是我嗎？我好像透過自己的雙眼在審視自己的靈魂——我是怎樣的人？我的性格是什么樣子的？我勇敢嗎？我善良嗎？我聰慧嗎？我軟弱嗎？我兇狠嗎？我愚笨嗎？我是帶棱帶角的，還是圓滑柔軟的？

　　無數(shù)的問題涌上心頭，我一時(shí)不能得出一個(gè)堅(jiān)定的答案。

　　我靜下心，仔細(xì)地想，嘗試著對(duì)自己評(píng)價(jià)一番：我有一點(diǎn)勇氣。如今，面對(duì)困境時(shí)，無需借助于文字，話語的鼓勵(lì)，我的心底便能自然地生出一些堅(jiān)定和勇敢支撐我努力嘗試，克服困難。但我有時(shí)也怯懦，比如沒有足夠自信去展示自己，錯(cuò)過一些舞臺(tái)，一些精彩。我決定接受這樣的自己——這就是如今的我。但我依舊準(zhǔn)備改變，不斷前行，成為自己想做的人。

　　同樣的道理，善良，智慧……一切我向往的品質(zhì)，我都有底氣去追逐。

　　我是一個(gè)不斷向自己憧憬的方向前行的人，因此我的生命珍貴，美好，充滿驚嘆與幸福。

　　我始終在變化，始終在摸索，也許我的一生都將致力于認(rèn)識(shí)自己，感知自己。便在這個(gè)十幾歲時(shí)靜靜思考的夜里，埋下一顆種子吧。

我是誰作文10

　　我站在一座山頂上，云散開了，陽光的顏色來來去去，彩虹漸漸消散，只留下天空中畫著一抹藍(lán)色，像它的源頭——太陽一樣孤獨(dú)。我低頭看著我，試圖透過云隙洞悉——滾滾紅塵在人間滾滾，世間所有的人都在滾滾紅塵中掙扎，但至少他們不孤獨(dú)……而是孤獨(dú)。轉(zhuǎn)眼間，奧丁的信使正在駕駛，也許另一個(gè)孤獨(dú)的人正在他的冰雪宮殿里等我。

　　我躺在沙灘上，海水的潮起潮落越過我，離開了我。漸漸的，我和沙子融合了。我不得不閉上眼睛，但我的皮膚不想享受這種不舒服的舒適。我掙扎著爬起來，不得不遷就。唉，我恨這個(gè)身體很久了。直起身子，平靜的海面上沒有帆，甚至伴隨它的紅日也很快落下。只有一只鳥在海上飛翔，向著海與天的交界處飛去，永遠(yuǎn)和魚在那里等著。祝福他。愿他此時(shí)的孤獨(dú)換來的不是很快的孤獨(dú)！

　　我站在空曠的中央，天地間什么都沒有，只有成堆的黃沙，小山一樣的黃沙，山一樣的黃沙在風(fēng)中歡騰，風(fēng)一吹，沙舞。洶涌的沙波，覆蓋地面，以我為中心形成龍卷風(fēng)，被地平線包圍。他們唱歌跳舞走路，不屑的`笑聲填補(bǔ)了天地之間的空白。我靜靜地閉上眼睛。很快，風(fēng)停了，整個(gè)沙漠變成了沙丘，不，是墳?zāi)�！我和樓蘭古城在一起。

　　我坐在菩提樹下，領(lǐng)悟到。我知道幾千年前這里也有一個(gè)人在做同樣的事情。只是他悟到了眾生，而我悟到了自己。他意識(shí)到如何擺脫生死，我意識(shí)到如何擺脫孤獨(dú)。他只需要六年的時(shí)間就能體會(huì)到，而我可能會(huì)用一生的時(shí)間去嘗試?yán)斫�。終于有一天，他忍不住幫了這個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)過他的菩提。一個(gè)微弱的黎明，隱藏在黑暗的天空中的是蓮花：“物以類聚，人以群分。如果不在乎，可以融入�！蔽姨�起頭，看了他一眼，就離開了。

　　我在混亂中，我不知道我存在于什么位置，也不知道還有沒有其他人。就你所見，天很黑；就你能聽到的，是安靜的；就你所能及的范圍而言，它是空的；就我的心而言，沒什么�！罢嫦Ｍ�有人陪著我！”我大聲祈禱，但除了心里的聲音什么都聽不到。“肯定還有其他人！一定！”我告訴自己。突然，一絲亮光穿過黑暗，穿透了我的瞳孔。除了指明方向，它什么也做不了。我要去那里，我不知道怎么去。億萬年過去了，我終于走出了混亂，希望終于變成了絕望——只有我一個(gè)人。我站在路口，一秒就過去了。突然覺得這幾億年都是短暫的，第二站在這里就這么長。我轉(zhuǎn)身――回到混亂中。

我是誰作文11

　　聽了這個(gè)題目，你一定覺得很奇怪，這個(gè)“我”到底是誰呢？聽了下面的這件事情，你就會(huì)知道“我”是誰了。

　　“我”長著一雙水靈靈的眼睛，厚厚的劉海幾乎都快把眼睛給遮住了。一張櫻桃小嘴，唱起歌來可好聽啦！

　　聽到這里，你是不是知道我是……噓，別說了，再說就要暴露秘密了！

　　我是一名畫家，在我的筆下，經(jīng)常繪畫出一些栩栩如生的“粗心”�？纯催@次吧，我正在做應(yīng)用題，手一癢，我就在試卷上畫出了一個(gè)個(gè)粗心，瞧一瞧這道除法應(yīng)用題吧，粗心讓除法題變成了乘法題……試卷上各式各樣，栩栩如生的粗心證明了我是一個(gè)“完美”的畫家。

　　“我”是一名廚師，我最擅長的菜就是“酸甜苦辣”生活湯了。生活中每一件小事都會(huì)被我“炒”出四種味道，那就說說那次學(xué)滑板吧。剛開學(xué)的時(shí)候，我真羨慕那些大哥哥大姐姐們，于是，我便也學(xué)著他們的樣子，我小心翼翼地把第一只腳踏了上去，可剛站穩(wěn)，滑板就撲通一聲從我的腳下滑走了，害了我摔了個(gè)四腳朝天，就這樣，我一連摔了四次，傷口火辣辣的.，心里裝著一大堆苦水，但我還是不甘愿，對(duì)自己說：“功夫不負(fù)有心人嗎？”這些失敗也給了我經(jīng)驗(yàn)，終于，在一個(gè)月后，我能酷酷地踩在滑板上了。那時(shí)候，我心里甜甜的。這可是我做為廚師的招牌菜哦！

　　我是一名司機(jī)，我去的學(xué)習(xí)路程里經(jīng)常在90分—100分之間。每一次單元考試，我開著我的智慧跑車在這一段路程之間進(jìn)一步或者退一步。有時(shí)候，心血來潮，注意了每一個(gè)開車的要點(diǎn)，智慧跑車就像是加滿了油似的，跑得飛快，直接抵達(dá)了終點(diǎn)—100分。有時(shí)候神情恍惚，開車有點(diǎn)心不在焉，直接從100分降了五公里，成了95分了……這就是我的司機(jī)生活。

　　“我”是一名收藏家。在我的心情收藏里，收藏著一個(gè)又一個(gè)的心情。看看這個(gè)心情，是鮮艷的紅色，這時(shí)我的作文在念的時(shí)候的喜悅；看看這個(gè)心情，是濃濃的烏黑，這是我和同學(xué)之間矛盾時(shí)的氣憤，看看這個(gè)心情；是開闊的藍(lán)色，這是我第一次成功做完一件手工制作品；看看那個(gè)心情，是淺淺的灰色，是我獨(dú)自在家時(shí)的孤獨(dú)……嘿嘿，這些心情可是我費(fèi)了好大的勁才收藏到的。

　　聽到這里，你應(yīng)該知道我是誰了吧！對(duì)了，如果你想跟我交朋友的話，那就來連江附小找我吧！

　　嘿嘿，這就是我！

我是誰作文12

　　在我的前方有兩條小路，每條小路的終點(diǎn)都有不同的夢(mèng)想在等待著我。我的夢(mèng)想，如果有一天，我忘卻了你，那一定是生活和現(xiàn)實(shí)已將我不羈的棱角磨平�！�—題記

　　夢(mèng)想，是組觸手可及的詞語，同樣也是每個(gè)人心中遙不可及的天使，“我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想”。這是每個(gè)人都真切有過的想法。

　　曾經(jīng)的我也不列外，捧著書努力地遙望著你。我每日追尋，心潮澎湃地向你邁出自己的腳步，將自己的手伸向你，想去感受你的氣息，加快自己的腳步，去追尋你的足跡。

　　我一直認(rèn)為那個(gè)早已定好的夢(mèng)想就是我的追求，那條早已被人劃好的軌道就是我的人生路線，我一直在這條路上前行，一直在為追求那個(gè)夢(mèng)想而努力著，不知從何時(shí)起，我的內(nèi)心不再因戰(zhàn)勝而雀躍，我的情緒也不會(huì)因自己向夢(mèng)想靠攏的腳步而興奮。不知從何時(shí)起，我開始厭惡那些羨慕、嫉妒的眼光，表現(xiàn)得那么赤裸裸，仿佛要把人吞噬似的。心底總有一個(gè)叫囂的聲音，那一次大過一次的分貝把我吞沒，我開始迷茫。

　　不知道，我該不該去追尋它，一生下來就被別人制定好的夢(mèng)想。但我知道，那個(gè)夢(mèng)想會(huì)給我?guī)�來金錢、名利、地位，以及世人所羨慕的一切，我不知道，該不該繼續(xù)走在被別人畫好的軌道上，但我知道，這條軌道的前方充滿了鮮花、掌聲，以及外人羨慕且復(fù)雜的眼光，我不想帶上那個(gè)耀眼的光環(huán)，那份沉甸甸的重量讓我無法承受，那刺眼的光芒讓我難以適應(yīng)，不知從何時(shí)起，那個(gè)夢(mèng)想讓我的.笑容開始休息。我的心好沉痛，無法呼吸夢(mèng)想，你離我越來越近，我卻越來越想遠(yuǎn)離你，我知道那些無所謂的親人不會(huì)答應(yīng)。求求你，夢(mèng)想，過來拉我一把，握住我的手，拯救這個(gè)迷茫卻依舊奮力掙扎的我。

　　我想去追尋屬于自己的夢(mèng)想。我想給自己的青春留一道亮麗的劃痕。無論它會(huì)不會(huì)把自己傷得體無完膚，會(huì)不會(huì)毀掉自己長久以來辛苦打下的根基。我只想有一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)追尋屬于自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。哪怕這個(gè)機(jī)會(huì)的意義就是讓我明白自己夠不到你，我不可能擁有你�？勺钇鸫a，我為你努力過�；蛟S，將來我會(huì)把你當(dāng)成年少輕狂的笑料，但你永遠(yuǎn)是我遙不可及的美麗，努力地追尋過你，我的夢(mèng)想——是我人生中最大的安慰。

　　我14歲，正是追尋夢(mèng)想的年紀(jì)，無奈我卻在現(xiàn)實(shí)中迷茫，找不到屬于自己的方向。夢(mèng)想，我知道你們就在前方，可我卻舉棋不定，我不知道該走向誰的方向。這時(shí)，我的眼里充滿了矛盾，沒有對(duì)未來的憧憬和相信希望的決心。此時(shí)，有誰會(huì)為我嘆氣、為我難過？

　　我的夢(mèng)想，如果有一天，我已沒有了追求你的熱情，那一定是現(xiàn)實(shí)和生活將我不羈的棱角磨平。

我是誰作文13

　　窗外的禮花一朵接一朵地綻放在飄著火藥味的夜空里，風(fēng)冷颼颼的，卻到處傳遞著濃濃的年味，手中的筆被手焐暖了，卻又因?yàn)楹�風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來而變得冰冷。我透過雙層玻璃窗看禮花，只有花朵美麗的樣子，卻聽不到那響亮的仿佛已經(jīng)溶解在空氣里的`聲音。禮花離我很遠(yuǎn)，考卷倒是離我很近。

　　我機(jī)械地做著，想著明天就是除夕，我能收到幾個(gè)鋼镚作為零花錢呢？每當(dāng)我的思緒就要飄走時(shí)，那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一個(gè)個(gè)根號(hào)，一個(gè)個(gè)函數(shù)，無數(shù)個(gè)三角形和圓又會(huì)把我拉回來，我真想把它們都扔掉，過自己的寒假！是誰，動(dòng)了我的寒假？分?jǐn)?shù)站出來，說：“是我”。唉，我知道，就是你，在這個(gè)“一考定終生，分?jǐn)?shù)是命根”、“分?jǐn)?shù)如此多嬌，引無數(shù)考生競(jìng)折腰”的年代里，也只有你才能把年味稀釋得如此之淡。

　　想到上初三之前的寒假，真是幸福的一塌糊涂。腰包鼓起來了，口福好起來了，真是點(diǎn)錢點(diǎn)到手抽筋，睡覺睡到自然醒。哪像現(xiàn)在，睡覺睡到手抽筋——作業(yè)寫多了，點(diǎn)錢點(diǎn)到自然醒——做夢(mèng)呢！真是討厭這種日子，過年不像過年，上學(xué)不像上學(xué)的。

　　寫著寫著，我想到今天中午的酒宴上，親人對(duì)我的祝福：“祝你考上省丹中！”“學(xué)習(xí)進(jìn)步啊！”“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”“保持這樣就好了！”“放心，你一定可以考上省丹中！”“考上后請(qǐng)我吃飯，要去kfc！”“哈哈，姐姐要請(qǐng)我吃kfc大餐啦！”……我只是舉著酒杯微笑而不語，未來的事，沒有人能預(yù)測(cè)，可我還是很感謝他們真摯的祝福。有一點(diǎn)沒錯(cuò)，我已經(jīng)是個(gè)初三的學(xué)生，馬上就要參加中考了，這可是人生的一個(gè)拐點(diǎn)，我應(yīng)該邁好這一步。

　　我身上有著別人無法替代的責(zé)任，我是家庭的希望和驕傲，也是弟弟和侄子的榜樣，我有自已應(yīng)該做的事情。不應(yīng)該再去懷念那過去的美好歲月，童年時(shí)屁顛屁顛地跟著長輩干活來換取壓歲錢的日子再也不會(huì)有了。因?yàn)槲乙咽且粋�(gè)十六歲的中學(xué)生了，應(yīng)該明白自己的目標(biāo)與努力的方向，舍得吃苦，明白事理。

　　煙花雖美，但卻不如遠(yuǎn)方的星星那樣光彩明亮，也不如星星那般永葆青春，寒假雖好，但卻不應(yīng)該成為停下腳步的理由。老師說得沒錯(cuò)，初三學(xué)生沒有寒假，沒有春節(jié)，天平的指針應(yīng)該永遠(yuǎn)倒向中考那一邊。這是我們的任務(wù)和使命，比假期重要得多。

　　想著想著，我握起手中的筆，寫著數(shù)學(xué)考卷，寫著自己忙碌的寒假，寫著自己無悔的青春！

我是誰作文14

　　在我情緒低落時(shí)你有安慰過我嘛？你有問過我為什么嘛？

　　現(xiàn)在因?yàn)榱奶煊涗浝锏囊粋�(gè)稱呼就否定我，說我在撒謊，還說，別以為你哭了我就會(huì)相信。

　　是啊，現(xiàn)在的我沒有一個(gè)人相信，做什么說什么都覺得我是在撒謊，我想問撒謊對(duì)我什么用？當(dāng)我撒謊時(shí)不敢與我對(duì)方對(duì)視，而我盯著你的眼睛沒有眨一下眼

　　當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)人的信任是怎樣的你不知道嘛？

　　不僅這樣，你居然還無時(shí)不刻的命令我。叫我做這個(gè)，做那個(gè)，有沒有體驗(yàn)過我的感受啊。昨天晚上，爸爸說要去參加同學(xué)會(huì)，說要帶我去，我說沒有吃的我不去，這不，中秋節(jié)要到了嘛，爸爸說去樓下吃月餅，你呢，你卻說，吃什么吃，這個(gè)月餅要拿去送人的，收起來。已經(jīng)有3,4年家里頭沒有買月餅了，每個(gè)中秋節(jié)，我何時(shí)有吃，前天姐姐從學(xué)校回家，你們一個(gè)個(gè)買好吃的，拿錢給姐姐，而我呢，只能在旁邊看著，什么都做不了。你們這樣根本不懂我，從小到大，你又愛過我?guī)状�。我昨天晚上躲在被窩里哭，你又何時(shí)知道。我根本就不喜歡英語，我喜歡的是音樂，可你們卻逼我學(xué)好英語，我每分每秒都很無奈啊。

　　每個(gè)媽媽都是愛自己的孩子的，而你卻不是，你只疼姐姐，哥哥，關(guān)心我，疼我的時(shí)間很少，暑假的時(shí)候，你帶我和姐姐一起去工作，最后的錢還是自己收了，根本沒有給我多少，你這樣的這樣的一個(gè)媽媽還不如我小學(xué)喜歡我的那個(gè)TA，TA坐在我的后面，每時(shí)每刻都想著我。傷心的時(shí)候跟我說，我記得有一次，TA和自己的爸爸吵架出門了，找我陪，并告訴我TA愛我，我當(dāng)時(shí)嚇呆了�？墒荰A也沒有強(qiáng)迫我和TA在一起，如果你可以再愛我一次，我會(huì)覺得很幸福，在我很小的時(shí)候，你就去工作，沒有照顧我，都是奶奶把我拉扯大的，而爸爸他也在工作，我從小到大，你們何時(shí)關(guān)心我，你們不僅不關(guān)心我，把我管得還很嚴(yán)，我覺得我不應(yīng)該來到這個(gè)世界，因?yàn)槲以谀銈�，他人眼里就是累贅，這家，就沒有我的容身之處嗎。

　　盡管這樣，我不恨，但是我沒有說我不記仇。我這人最討厭被人看不起我和討厭我的人。因?yàn)槲以谝鈩e人的看法，但我不知道為什么一看到別人受傷或者傷心的`時(shí)候，都上去安慰，但是別人安穩(wěn)了，在自己傷心，受傷的時(shí)候，卻安慰不了自己，因?yàn)闆]人來關(guān)心我。

　　我脾氣不好，又在意別人的看法，也沒人關(guān)心，還別遺忘，我真的不知道該怎么辦。我猶豫，做什么事都要想很久，尤其是選擇物品的時(shí)候。

　　如果有一個(gè)從不關(guān)心你的母親和一個(gè)默默支持你，關(guān)心你的TA，你要選擇誰？

我是誰作文15

　　在進(jìn)步飛速的時(shí)代背景下，人們的生活離不開科技二字，隨著人工智能的誕生，人們更加體會(huì)到這個(gè)能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)與便捷。于是，我們深陷于此，在還未曾解答那個(gè)終極問題“我是誰？“前，就已經(jīng)迷失了自我。

　　為什么人類可以創(chuàng)造計(jì)算機(jī)，人工智能等一系列比人類的運(yùn)算能力強(qiáng)上百倍的科技產(chǎn)品？因?yàn)槿祟悤?huì)思考，會(huì)創(chuàng)新，有自己的主見與想法，而計(jì)算機(jī)再強(qiáng)大，也必須由人類先對(duì)其編程、下達(dá)指令�？墒乾F(xiàn)在，情況好像不太對(duì)勁。學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)搜題，快速找到了難題的解答。但他們喪失了自己探索正確答案的過程，自主思考的能力得不到鍛煉。久而久之，學(xué)生們變成了只會(huì)抄寫的麻木的工具，就如同計(jì)算機(jī)一般，只會(huì)執(zhí)行命令，甚至比不上人工智能的自主學(xué)習(xí)能力。類似這樣沒有自主思考過程的人推動(dòng)著社會(huì)上盲從現(xiàn)象愈演愈烈。人們習(xí)慣于不經(jīng)大腦思考和自主求證過程，就隨意轉(zhuǎn)載、評(píng)論、聽信、傳播一些道聽途說的駭人傳聞，早些年超市購鹽的狂潮就是很典型的一個(gè)例子。我們好像一臺(tái)冰冷的機(jī)器，凡題目只知道用一條思路去解，凡事只知道沿前人腳印去做。

　　于是，思維僵化停滯的.我們開始變得淡漠，變得冰冷，失去了人性中溫暖的面貌。我們只關(guān)注于自己眼前的事物和利益，對(duì)于旁人的安危視若無睹。曾經(jīng)有網(wǎng)友用視頻記錄了中國人對(duì)于發(fā)生在眼前的拐賣兒童的現(xiàn)象作何反應(yīng)，結(jié)果卻令人感到悲哀：無論是一對(duì)夫妻還是一個(gè)身材高大的男人，或是兩個(gè)同行的女子，全都充耳不聞，視若無睹·，丈夫甚至對(duì)想要上前呼救制止的妻子說：“不要多管閑事，離遠(yuǎn)點(diǎn)�！叭诵睦淠�至此地步！而在大氛圍下，有善心的人也會(huì)選擇緘口不言。

　　科技的發(fā)展，確實(shí)為我們帶來不少便利，可我們?nèi)暨^度依賴科技，難逃被其同化的命運(yùn)。從一個(gè)人思維的僵化，到一整個(gè)民族思想的停滯；從一個(gè)人的冷漠，到一整個(gè)社會(huì)的冷血，這個(gè)惡性循環(huán)必須立刻被打破。下一次在解題時(shí)，先盡力嘗試自己探索正確答案，哪怕看了標(biāo)準(zhǔn)答案，也要再想想別的路徑和方法；在看到一些傳聞時(shí)不要盲目輕信，而是要竭盡所能求證求實(shí)，運(yùn)用自己的價(jià)值觀判別正誤，不要人云亦云；在看到社會(huì)上的不良現(xiàn)象或是急需幫助的人時(shí)，不要因?yàn)槭虏魂P(guān)己而高高掛起，而是在確保自身安全情況下積極伸出援手，或是尋求更多的人的幫助。以一個(gè)個(gè)體，感染許多個(gè)體，于是最后改變整個(gè)群體。在享受便利生活的同時(shí)，也請(qǐng)不要忘記：我是我，我的大腦中不只是0和1，而是自己的思想與價(jià)值觀；我的心里不只是我，更要裝得下所有人。如果哪天迷失在了大潮之中，就請(qǐng)問問自己：我是誰。

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