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（精華）我們的班級作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我們的班級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的班級作文 篇1
不管是下課或是上課都在讀書的一班，是老師最大的夢想，也是永遠(yuǎn)不會成真的一個夢。
雖然我們班不太喜歡讀書，卻是全五年級智商最高的'一班；但老師還是對我們很嚴(yán)格，她總是認(rèn)為我們不夠努力、細(xì)心，一定要我們比別班高高在上。還記得有一次，老師因為我們語文考得不太理想，她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的，讓全班目瞪口呆。
其實，我們班是很聰明又機(jī)伶的，尤其是優(yōu)秀生和班長，她們的功課都很好，也是同學(xué)的字典，每件事都難不倒她們；我們班從來不會有霸凌、橫行霸道……這種事件發(fā)生，都是因為那只母老虎的關(guān)系。
而我如果想在這班待久一點的話，最好的方法就是什么事都不要做，什么事都不要管，免得惹火了“母老虎”！
我們這一班個個都像過動兒，也像個書呆子，除了班導(dǎo)以外，每個科任老師都愛上我們這一班，因為我們班是個有趣又天真的一班！
我們的班級作文 篇2
今天開學(xué)日，我又來到這個溫馨的學(xué)校！
剛進(jìn)校門，就看見了我最討厭的人“鹿琪”，她后面扎這個小辮子，走起來吊兒郎當(dāng)?shù)模?/p>
我們剛進(jìn)班門，就聽見了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發(fā)出來的，看來又是沒寫作業(yè)別欺負(fù)咯！
哈哈！接著一張張熟悉的面孔在我眼前走過！
我一眼逮到了三個人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的進(jìn)了教室，一副溫柔可愛的樣子！
我們最親愛的'老師登場了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個數(shù)學(xué)老師，從3年級開始就一直教我們數(shù)學(xué)，我們都很喜歡她！
孫老師教了我們差不多3年的語文，她戴著一個粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的大襖，從遠(yuǎn)處看起來像一個活力四射的少女！
英語老師也教我們6年了，一頭長發(fā)，高高的身子，講起課來總跑題，最奇怪的是，教我們?nèi)绾斡洃泦卧~，說一些有趣的故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學(xué)們哈哈大笑起來！
這就是我們的班級，一個溫馨和睦的大家庭！
我們的班級作文 篇3
我們的班級，是一個有愛心的，很團(tuán)結(jié)，很溫暖的一個大家庭。
一天，下課時，我正走在走廊上。這時，我看見張宏利坐在了地板上。我仔細(xì)一看，原來他的.腳扭了，而且腫的很厲害，已經(jīng)站不起來了。忽然，兩個身影沖了過來，正是我們的班長——謝明遠(yuǎn)與龔宸瑤。他們倆雙手扶著張宏利起來，又扶著他走到了醫(yī)務(wù)室……我看見了這一幕，心里感動極了！或許，這就是我們班級的最美身影。
“五星班級是：四年一班，四……”每當(dāng)我想起這句話時，腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時的努力。眼保健操時，我們帶上口罩，閉上眼睛，并且不忘提醒同學(xué)。我們班的勞動委員——張睿城，經(jīng)常在音樂響起時，去看看垃圾有沒有投錯，確保沒有后，才回到座位上，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然我們的付出沒有白費(fèi)，勝利的果實已被我們收入囊中。
我們最敬愛的賴?yán)蠋熋刻煸缟隙紲?zhǔn)時到班上。我每天早上到班門口，賴?yán)蠋熆倳锰鹛鸬男θ輥碛游覀�，新的一天又到來了。賴�(yán)蠋熆偸菬o私地教給我們知識與道理。她又像一位勤勞的園丁，用知識澆灌，使我們茁壯成長。我最感動的一次是得到五星班級，賴?yán)蠋熃o我們每人一根棒棒糖，她總是用不同的方式來激勵著我們。
我愛我的班級，這就是溫暖團(tuán)結(jié)又有愛心的四年一班。
我們的班級作文 篇4
上課踴躍發(fā)表、下課調(diào)皮搗蛋，這象征著我們班的“和平”。
我一轉(zhuǎn)到這一班，就覺得這一班的實力不容小覷，然而我也有不少競爭對手，像班長林一多、紀(jì)律委員尚林……，雖然第一次月考成績得了第一名，但我還是不知道什么時候會有人“造反”，奪得我的“寶座”，我的心就像船一樣，一搖一蕩的，起伏不定。
可是，班上除了前十名的人之外，還有很多這次月考沒考好而成為滄海遺珠的人，像熱心助人的`尚林等，也有一些人的專長雖然不在考試，但是善于閱讀、牌藝、體育這些科目的活動，林一多是體育高手，跑步都是最快“到站”的；林一多牌藝技巧高超……。
簡單來說，我們班就是一個多才多藝的“猛虎班級”，成績可以一瞬間突飛，十分厲害！也因此，我們班的氣氛就變得很嚴(yán)肅呢！
我們的班級作文 篇5
我們這一班是一個智商要好，體力也要夠好的一個班級:“體育班”。
別的班級的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己，只要教練說休息這兩個字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個比一個還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會讓我們吃早餐，因為我們?nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因為第一份早餐在訓(xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時候有些人會不小心睡覺，有些人會不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會覺得很熱鬧。
我們的班導(dǎo)是一個女生，我覺得她就像我們班上每個同學(xué)的'第二個媽媽，她對我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯她會細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問她功課時，她會慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班導(dǎo)對我們又那么好，有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過每一天，我覺得非常開心。
我們的班級作文 篇6
要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節(jié)目上生龍活虎表演的`，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了�？墒�，現(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我們的班級作文 篇7
我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學(xué)生,由趙老師當(dāng)班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學(xué)們都充滿了活力,每天在班級里都要上演各種有趣的事情。
你知道嗎?我們班的某些同學(xué)要參加古詩文競賽啦!那些同學(xué)每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來的`是班級的光榮,是學(xué)校的光榮呀!
我們班不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且同學(xué)們之間經(jīng)�；ハ鄮椭�,養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學(xué)就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的溫暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。
但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學(xué)帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導(dǎo)致我們班被學(xué)�？鄯�;還有的同學(xué)抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。
作為五一班的學(xué)生,我要發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。
我們的班級作文 篇8
我們班級有一個“淘氣包”，長著炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因為他有一張能說會道的'嘴，還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”，就會遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。
記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心，可他說要上廁所，我答應(yīng)了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”，我這下有點著急了，去廁所找他，里面居然空無一人!我又去教室找他，果然看見了他。只見他拿著我的日記本在快速地看著，我差點氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰知這“淘氣包”飛奔了起來，一邊跑還一邊做著鬼臉，就這樣互相追逐著，就到了上課時間。
上課時，他也特別淘氣，這不，老師沒有來，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺，對著大家大聲說：“大家好，我是305班的一名學(xué)生，下面來看我的跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候，他迅速蹲下來，不讓老師看見，然后悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。
我們的班級作文 篇9
我們學(xué)校是百年名校，雖然沒有其他新建學(xué)校漂亮。但是，我還是覺得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室。
我們班是410班，位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門口，走到教室中間。就在它的前面是一個黑色的大黑板，上面有一只海鷗和四個新單詞。意味著多思考，想出新方法。黑板的一邊是一臺教學(xué)用的電視機(jī)。黑板的正對面是一張長方形的板報。
黑板報紙上有團(tuán)隊活動的照片，也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個栩栩如生的小動物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報的兩邊，我們來追來追去，比明星是誰貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。
左邊是我們的圖書館角，是我們借書讀書的地方，是豐富知識的海洋。
右邊是我們的.生物角，那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這里最喜歡的，因為仙人掌是一種奇特的熱帶植物，生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié)，性格很讓人吃驚。不管有沒有水，也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽，它似乎在說：“這里太棒了，讓我們在這里成長吧！”在這里，我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神，無論是順境還是逆境。他們都以堅強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。
這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。
我們的班級作文 篇10
我們課后的消遣就是“打架殺人”。嘿，有一些戰(zhàn)斗，但沒有殺戮。就這樣，男生打女生，女生打男生，打啊打。在別人眼里，我們就像一盆散沙，但遇到困難時，我們會給他們鼓勵和建議。
記得有一次，我們?nèi)昙壟e辦了一個“閱讀優(yōu)秀班”比賽，然后全年級最差
這個班是我們班。碰巧老師生病了，沒有老師來代課。我們不得不依靠自己。我們同意讓班長做“小老師”，然后讓英語老師幫我們收集關(guān)于閱讀的信息。
就這樣，我們成為了四年級的“優(yōu)秀閱讀班”，我們很開心。我不敢相信就這樣
，卻引來了一個悲傷的局.
我們想慶祝一下。我們打算給每人10元錢買一些零食在語文課上吃。
征得大家同意，我們找了兩個跑得最快的`飛毛腿去逛街，怕讓別人知道。
下課鈴響了，這兩個飛毛腿怎么還沒上來？大家都有點著急。這時我們聽到腳步聲，以為是飛毛腿回來了，但打開門一看，“是副校長。”大家異口同聲地說。過了一會兒，飛毛腿回來了，副校長看到飛毛腿的狼狽，生氣地說：“你們倆都給我上了14節(jié)課�！蔽覀冋痼@了。
我們的班級作文 篇11
我們的班級是一個蓬勃向上的大家庭，每一個人都熱愛集體，努力上進(jìn)。
運(yùn)動會時，各個班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽，我們班的啦啦隊喊聲震天，每一個人都使出了吃奶的勁，場上的運(yùn)動員們也緊張的熱身中，他們個個面目平靜，目視著終點，心中盤算著什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊的'加油聲，仿佛一個無形的推力器，使隊員們保持超快的速度沖向了終點，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級的同學(xué)對我們豎起了大拇指，盡管我們個個累的面目扭曲，但我們很開心。
一二年級時，我們班經(jīng)常被批評，每周的文明班級和衛(wèi)生班級，我們都只能與它們說再見了，那時我們還沒得過什么獎。
三四年級，我們比以前好多了，現(xiàn)在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛(wèi)生班級，跑操時經(jīng)常被點名表揚(yáng)，而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎，兩次足球節(jié)冠軍，先進(jìn)班級……這都離不開我們班每一個人的努力。
這就是我們的班級，我愛我們的大家庭。
我們的班級作文 篇12
我們的班級如大樹一棵，你是嫩芽，我是大葉，靠著我們共同的養(yǎng)份，大樹才能開花結(jié)果。
我們的班級如碧水一泊[pō]，你是魚蝦，我是鯊蟹，在我們共同的參與下，才能泛起歡快的水波。
我們的班級如花園一座，你是花卉，我是藤蘿，在我們共同的裝點下，才能清香四溢，滿園春色。
我們的班級是白云朵朵，我像雄獅，你似白鵝，在風(fēng)兒輕輕的吹送下，遨游藍(lán)天，俯瞰高山大河。
我們的班級共乘一葉金舸，你去搖櫓，我來掌舵[du]，在我們共同的努力下，把知識的海洋仔細(xì)探索。
啊，我們的班級，是學(xué)校這本書里最精美的一頁，我是插圖，你是文墨，在我們和諧的.搭配下，書才能資料豐富、內(nèi)涵深刻。
啊，我們的班級，會是一首明快悠長的歌，我們五十四個音符，只要用心譜寫，將來就能縱連古今，橫貫美俄。
那時，只要我們用心歌唱，就能夠聲震林木，把滿天的陰云響遏。
我們的班級作文 篇13
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”，的確沒錯!就像一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個班級體就是一個大家庭，互相幫助，互相支持。難道不是嗎?
最近，許多老師都來控訴我們“上課不聽講，不遵守紀(jì)律”。這可把我們的老師急壞了，天天苦口婆心的`說：“你們咋就這么不讓人省心呢，好好聽課不行嗎?” 不是我吹，冉老師，您就自己來看看吧——此時正在上美術(shù)課，有兩位同學(xué)因貪玩兒，被美術(shù)老師叫了起來……(本人受了“重傷”，可詢問相關(guān)人員)
接著，美術(shù)老師就開始教育我們：“我也不想跟你們生氣，打你們罵你們我開心嗎?” “開——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說道。本以為美術(shù)老師聽不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦?”就這樣，美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……(提示：自己腦補(bǔ)畫面)
所以，冉老師呀!歸根結(jié)底，就是您們太善良了。如果您們像老方那樣，該兇一點的時候兇一點，我們自然就不會那么“招搖”!看看老方，班上至少有一半的同學(xué)都怕他。(我好像說了啥不該說的)
看看吧!這就是我們五一班!
我們的班級作文 篇14
大家知道嗎？我們學(xué)校每個班級都有一個響亮的名字。我們二年級四班有五十七名同學(xué)，分為六個小組。每個小組都有一個好聽并且非常有趣的名字，他們分別是：鯨魚組、章魚組、鯊魚組、海星組、海豚組、水母組。因為這些小組的名字都與海洋有關(guān)，所以我們班就叫“神秘海洋班”。
“神秘海洋班”在班主任馬老師的'帶領(lǐng)下，每個小組之間都非常團(tuán)結(jié)。我還記得在二年級上學(xué)期學(xué)校舉辦的運(yùn)動會時，我們班參加了跳繩、跑步……可是好幾項成績都不太好，但是同學(xué)們沒有灰心。輪到我們班馮溪溪參加跑步這個項目時，同學(xué)們在下面大聲地為她加油助威，結(jié)果她跑了年級第一，“神秘海洋班”的同學(xué)都非常高興。
通過一年的課間跑步和廣播操練習(xí)，我們班很多孩子的身體素質(zhì)逐步提升，在20xx年春季運(yùn)動會中，我們班的男生隊員在運(yùn)動會的賽場上如同一匹匹黑馬，跑得飛快，遙遙領(lǐng)先，分別獲得50米、100米和200米的冠亞軍并打破年級多項紀(jì)錄，最終取得年級總分第二的好成績。
“神秘海洋班”感謝馬老師為了班級的成長所作的努力，大家都立志要做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
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