（優(yōu)秀）雨的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雨的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨的作文 篇1
很多人說雨滴是快樂的精靈，但我不以為然，滴滴答答的雨點也有哀愁的心聲。
下雨，狂風閃電，天空仿佛在訴說著什么，我便坐在窗戶旁邊，細細聆聽，如果用心品味，你便發(fā)現(xiàn)那是天與地的交流，是震撼宇宙的談話。
天空是不愛雨的，他認為雨卑賤、低微，沒有資格與自己共存，所以他用盡全身力量，把積壓在心中多時的痛苦，融入雨水，并將雨切割，拋下云霄。大地也是不愛雨的，她認為雨弄臟了自己的華服，掩蓋了自己無與倫比的美麗，她認為雨具有最骯臟的情感，所以她從不接受雨的到來，她將雨打碎，使其化為煙云消逝世間。雨只有在從天到地的那段時間具有思想。她的生命何曾由自己控制？她的動作何曾由自己指揮？她的出生、她的死亡，又何曾有自己決定？她只代表了天的痛苦、地的憂愁和世間一切的憤怒，她降落的時候，被雷電恐嚇、被狂風折磨、被雨傘打傷、被人們唾棄，沒錯，雨是個沒人疼、沒人愛的孩子。
自古至今，只有文人雅士喜雨、愛雨、贊雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔釣船”，這樣那樣的詩句寫盡了雨的美麗，難道真的寫盡了嗎？望眼這座城市，人們燈紅酒綠的生活已是全部，誰還會在意那或許飄渺或許滂沱的雨呢？即使注意到了，大多也是怨恨吧，怨恨這雨阻擋了他們的`行程，耽誤了他們的旅途。我能聽到，雨的哀愁是無盡的，他來到這個世上，沒有朋友，只有仇人，與生俱來的仇人。
看那天和地，他們如此憎恨雨，我無法理解，若細究他們之間的關系，雨難道不是他們的孩子嗎？為何要把自己的孩子逼上絕路呢？這一切也許只為鑄造雨的哀愁的氣質吧！
雨，無盡；夜，無眠。
雨的作文 篇2
“滴滴答答、滴滴答答……”雨，下起來啦！看看屋外，到處都積滿了雨水。雨落了一滴下來，水坑里就冒出了一個泡泡，然后又破了；又落了一滴，又冒出了個泡泡，接著又破了……水坑里剎那間成了雨天的樂器——“滴滴答答、滴滴答答……”響個不停。
撐著把傘走在路上，到處花花綠綠的一大片，那是些什么��？噢！原來是人們手中撐著的傘啊，真漂亮！雨傘撐在手里，但是，那些“可惡”的雨點兒卻又偏偏選擇了我的衣服作為它們的'降落地方。哎，真是夠倒霉的，但也真開心。雨水挺涼快的�！皣W啦啦、嘩啦啦……”雨仍然還是哪么大，真不知道什么時候它才能變得小一點兒。
“叮叮咚咚、叮叮咚咚……”雨總算是小得幾乎沒有了。走在田間的小路是，放眼望去，只看見一片綠油油的景象。這場雨來得可真是時候啊，它們?yōu)榭诳识指稍锏霓r作物送上了一次沐浴，一次涼快。
這時候，雨停了。我往天上一看，笑瞇瞇的太陽公公出來啦！正是它，趕走了漫天的烏云，趕走了陣陣的雨點兒，真是太謝謝了！再看看，彩虹姑娘也伸出了懶腰，又和多日不見的人們見上了一面。赤、橙、黃、綠……七條五彩的線條連在一起橫掛在天空中，可真美��！
雨，你為我們帶來了豐收的希望，為我們帶來了美麗的彩虹，為我們帶來了……真謝謝你，雨點兒！
雨的作文 篇3
今天的溫度與前天比起來，簡直就是來了個“直線下降”， 把我們打得個措手不及。
昨天起床，涼涼的，不過，等會兒，我就要與媽媽在樓下空地上打羽毛球，想著那精彩的片段，我的心里喜滋滋的。可還沒等我想完，天有不測風云——不一會兒便刮起了大風，外面山上的樹木的.枝葉開始大幅度搖晃起來，有得小樹苗的整個身體也動了起來，我有些害怕了，要不是我把窗戶關的緊緊的，那大風的聲音，一定會讓你越來越害怕的，不一會兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨。氣溫也逐漸轉寒，我在短袖外面還穿上了外套，中褲也換成了長褲，這才感到暖和多了�？磥砦业拿篮糜媱澟轀�，天公呀天公，你真是變化無常，平時我們人類待你不薄，造了寺廟供奉你，可如今你待我們可真厚呀！
下雨天可真難受，不僅不能出去玩，還要聽著那煩人的雨聲，注意力不由得會轉移到雨上，使我著實懊惱。于是，我在心里默默地祈禱：“親愛的天公，親愛的天公，求你了，別再讓雨婆婆放水了！”看天公并不領情，依舊下著雨，剛愎自用，更加讓人無法接受的是：雨竟然越下越大，到了下午，竟成了傾盆大雨了。真是的。到了傍晚，雨慢慢地小下去，最后一點兒也不下了，以為，噩夢已經遠去，但過了幾個小時，雨聲又漸漸地大起來。
到了晚上，雨依然那么的大，惱人的雨聲環(huán)繞在耳畔，響了大約半天的時間，每分每秒都是這種聲音，心情也糟糕得不得了！上床了，本想可以安寧地入睡，可是這雨絲毫不減，那雨聲就像一只毛毛蟲，在我的耳廓里爬來爬去，使我久久都不能入睡。
整天徹夜，那雨下得幾乎是連續(xù)的，給我的只有惱人。但轉念一想，這雨其實也有好處，它能讓農田里的菜娃娃得到充實的水分、滋潤萬物……如果這樣想，又何樂不為呢？
雨的作文 篇4
雨，它是一個頑皮的小孩子，它自由自在，無憂無慮，說來就來，說走就走。
春天，雨是一個溫柔的小姑娘，用小手輕撫著廣闊的大地，許許多多的小花、小草、小兔子、小樹苗……都跑出來，在熱烈歡迎雨的到來。春雨頑皮地和人們玩“捉迷藏”。太陽公公在天空中閃耀，處處晴空萬里。人們漫步在大街上，直到回家脫下外套的時候，才知道，雨已經無聲無息地、悄悄地從自己身邊走過。春雨的到來滋潤了世間萬物，將更多的生命哺育。春雨還是一位高深莫測的預言家，它的到來代表著今年一定會幸福美滿。
夏天，雨變成了一個被惹怒的'老虎，用豆大的“小球”對大地狂擊猛打，打得小動物們倉皇逃命。夏天的雨來得快，去的也快。本來還是晴空萬里，說話間，烏云密布，滂沱大雨隨之而落。人們被淋得全身是水，等回到家拿好雨傘再出門時，已是晴空萬里了。
秋天，雨是一個辛勤的園丁，它澆灌著大地，這時稻谷更黃了，高梁更紅了，萬物都在雨的澆灌下更茂盛了。
冬天，雨在寒風中翩翩起舞，凍死了成千上萬的、可惡無比的害蟲，為來年的豐收出一份力，是一根無私奉獻、默默無聞的蠟燭。
雨，你是多么頑皮，用與眾不同的方式，令祖國大地更加美麗。
雨的作文 篇5
沖上教學樓，我才回頭看去：剛才我們活動的操場，已被雨簾吞噬，更多的同學在往這里趕，耳畔是無盡的雨聲。
就是這場突如其來的大雨毀了我們的體育課，直到放學，我還這么認為。而一走出教室，我便怔住了：天空完全被烏云占領，雨像呼嘯著的子彈一樣打下來。一切都是灰蒙蒙的。校門口擠滿了身穿各色雨衣的家長，非常顯眼。
幸好媽媽送來了雨衣，我才有勇氣下樓。在一號樓底，簇擁著未穿雨衣的學生，他們眼里寫滿了迷茫和無奈。我從人群里擠過，沖進了雨中。雨瘋狂地打在雨衣上，打在我的臉上。猛然，發(fā)黑的天空閃了一下，隨后傳來滾滾的雷鳴，雨更加肆虐地傾下來。一陣狂風襲來，一時間，風助雨勢，雨展風威，所有人都在風雨中苦苦掙扎。
走到車邊，我的褲管已經全濕了。媽媽騎上電瓶車，我撐起傘，頂雨出發(fā)。雨毫無遮攔地拍在我臉上，傘被風吹翻了，只好收起來。地面上的積水已經很深，一個騎自行車的男生半個車輪泡在水中，水飛濺出來，差點讓他翻車。我們連忙繞開了那個地方。
好不容易才進入了小區(qū)，我從車上下來，才發(fā)現(xiàn)鞋子里灌滿了水，踩在地上發(fā)出“吱吱”的聲響，溢出一些水來，原地就留下了一個泥水的腳��；褲子全濕了，貼在身上，不停往下滴著水。
向外看去，整個世界都好像被雨水攻陷了，耳邊也只剩下雨聲。雨點如勇敢的.士兵，一往無前地往下沖，吶喊著撞向地面。密密的雨線交織成一堵令人心畏的墻，把你與整個世界隔開。
半個多小時，雨停了。好像什么都沒留下，只有殘留的烏云和地上的水洼，在為那一場突如其來的雨做無言的旁證。
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