開心的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　吃完午飯，我耐心的等著，因為媽媽說，等會舅舅打來電話我們就出發(fā)去山上的會所，那可是個風景秀麗，人見人愛的.地方。

　　真好，沒過一會舅舅就打來電話，我們出發(fā)啦！一路上我?guī)缀跏窃陂_個人演唱會，十分鐘就到達山下，伴著彎彎的山路，爸爸小心的駕駛著。一下車就看見弟弟在那兒玩沙子，我也忙著去車上拿工具，我們玩得很開心，只聽大人們說舅舅的共車工程進展的很快，建好后一定更漂亮，我在心里期盼這里早日成為無人不知的世外桃園。

　　丁零零，媽媽手機響了，哦！外婆催我們回家吃飯嘍！真開心！

開心的作文 篇2

　　今天，我們迎來了一年一度的“開啟音樂之門”音樂會。大家都比較興奮和激動。巴不得能控制時間，讓它像長著飛輪似的快。這次音樂會，我最喜歡的要數(shù)我校學生合唱的校歌———《激揚時代》。

　　演出已過了大半，這時，一群穿著相同服裝的學生走上舞臺。咦，這不正是合唱團的“小百靈鳥”嗎？怪不得每天音樂教室都回蕩著他們的歌聲。

　　“懷親情，擁自信，我們在時代放飛夢想……”啊，歌聲是那么好聽，真像小百靈鳥在婉囀啼叫。我們聽到這耳熟能詳?shù)囊魳�，也情不自禁地跟著哼唱起來。有的同學目不轉睛地盯著舞臺，眼眨也不眨一下，好像入了迷；有的同學不發(fā)出聲音，好像怕破壞這首和諧的歌曲；有的輕輕地用手打著拍子，快樂地看著演員。

　　表演結束了，掌聲更加熱烈了，持續(xù)了1分鐘才停止。我是時代的.學生，我很驕傲，我很自豪！更重要的是，這次音樂會不僅讓我更加熱愛音樂，還在藝術的熏陶下，更加熱愛我們的校園———時代！

開心的作文 篇3

　　早晨，我背著書包走進生機勃勃的校園。

　　走進右側的回廊，一把把油紙傘倒掛在天花板上，仿佛是一個個帶著魔力的大蘑菇，大蘑菇上有精致的圖案，有樹，有花，有動物，還有山水漂亮極了！每當我從下面經過，都會感覺心情大好，能在這么漂亮的學校讀書，開心！有這么多優(yōu)秀的老師教我們，更是開心！

　　教室門口隨風飄動的幸運星和千紙鶴象征著希望和幸福，它們在陽光的照耀下，仿佛發(fā)著光，各色的千紙鶴像是活了，帶著我們的夢想一起飛翔。

　　今天的早讀和第一節(jié)課都上數(shù)學，我們在老師沒來之前互改《金牌學案》，同學們認真地批改著，低聲地交談著，十分投入。忽然，走廊上傳來了腳步聲劉老師來了。劉老師快步走進教室，右手抄起麥克風：大家都批改完了嗎？早就改完了！大部分同學大聲應和到。還沒有。少數(shù)幾個同學膽怯地回答著。那就先對答案吧，沒寫完的下課再補了！劉老師開始念答案，同學們很安靜。數(shù)學課的紀律總是特別的好！作為值日班長的我，輕松，開心！劉老師在這節(jié)課主要講了：一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。我們學到了新知識，又一件開心的事。

　　最讓我們開心的.還是下午的電腦課。丁零零上課鈴響了，我們站在電腦室門口，望著鎖了的門，焦急的恭候著老師的圣駕。終于，蘇老師出現(xiàn)了，老師來啦！可以進啦！我們歡呼雀躍，一窩蜂涌進了電腦室。然后，蘇老師給我們發(fā)電腦書，讓我們看《QQ》那一課，學習怎樣登陸、發(fā)信息等操作。這個內容，對我們來說，實在太簡單，幾分鐘就都會了。還有大半節(jié)課，蘇老師居然說：開始自由活動！我簡直不敢相信自己的耳朵。教室里沸騰了，同學們爭先恐后地打開電腦玩起來，都在做自己喜歡的事情，或是查資料，或是玩自己喜歡的游戲，當然游戲都是健康向上的。頓時，祝賀聲、驚嘆聲、鍵盤的噠噠聲奏出一支歡樂的樂曲。

　　放學了，太陽向西墜去，與下課鈴一起奏響的還有隆隆的雷聲，天色很快暗下來，轟隆隆，轟隆隆時疏時密，就像鳴金收兵的戰(zhàn)鼓，告訴我們今天的學習結束了

　　今天我很開心，希望大家也開心哦！

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