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校園往事作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園往事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園往事作文1
“小城故事多，充滿喜和樂(lè)”我低唱這一曲古老而溫暖的樂(lè)調(diào)，漫步于飄散著淡淡書(shū)韻風(fēng)味的中校殿堂，一點(diǎn)一滴品嚼著往事的溫情。
依稀記著校園里那個(gè)有些幽靜又有些夢(mèng)幻的小角落溢出的春綠之色將長(zhǎng)亭覆蓋，顯得優(yōu)雅而別致。
曾經(jīng)，我總是樂(lè)意踱步其中，看看橘色的陽(yáng)光透過(guò)這茂盛的枝枝蔓蔓，在幽巷中灑下一地斑紋；我總是樂(lè)意，在思緒被繁瑣的學(xué)習(xí)攪得心煩意亂時(shí)，偶爾閑適的休息一下，坐于長(zhǎng)亭中，讓那滿庭的綠意闌珊一掃我心中的不悅。也或許有時(shí)捧一本詩(shī)書(shū)，翻過(guò)這厚實(shí)的一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)紙，體會(huì)詩(shī)人的細(xì)膩情思，沉迷于情意的纏綿緋側(cè)，這充滿文學(xué)氣息的生活怎能不讓人留戀忘返，又怎能不讓人深感孜孜不倦呢？總之，在盛夏能享受這一份涼入心扉的溫柔，的確是難得的愜意。愛(ài)慕以寧?kù)o棲居的.我在那片萌著綠芽的幽幽長(zhǎng)巷中總是能尋到使心靈安靜的秘方。
校園往事就悄悄地藏于這長(zhǎng)亭的石板路中，靜靜地坐在這幽巷的涼樓階上。
不過(guò)，正值青春的我也愛(ài)蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
體育課的閑暇之余，我便和密友坐于臺(tái)上，品析、鑒賞著男孩子們的籃球之技，時(shí)而由于某同學(xué)的夸張姿勢(shì)而愉快開(kāi)笑，時(shí)而又用嚴(yán)肅的目光挑剔著同學(xué)的每一個(gè)動(dòng)作幻動(dòng)的腳步繞過(guò)重重阻礙，堅(jiān)定的目光注視著籃筐的方向，輕盈的腳步突然上翹，縱身一躍，便是精彩的投籃。也或許并未成功，不過(guò)，他們?yōu)t灑的一轉(zhuǎn)身，一切就又重新開(kāi)始。打比賽的時(shí)候，免不了同學(xué)之間的碰撞，有時(shí)，不小心的過(guò)失就會(huì)導(dǎo)致某同學(xué)重摔在地，但總有隊(duì)友會(huì)遞上手去將他扶起。我才發(fā)現(xiàn)，籃球場(chǎng)上的男孩子們令人感動(dòng)的不僅是他們?yōu)榱四繕?biāo)而奮勇拼搏的信念，更是因?yàn)榛ハ嗪献鳎眉w榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神。我看到的已不僅是他們飛揚(yáng)的神采，漂亮的動(dòng)作，更是一份青春的成熟正在蔓延。
校園往事就奔馳在這競(jìng)技拼搏的體育場(chǎng)上，穿梭于我們熱烈的喝彩聲當(dāng)中。
我已忍不住，自己起身去打籃球了，雖然我這個(gè)女孩的技術(shù)略顯稚嫩，但你會(huì)看見(jiàn)我臉上洋溢著的是自信的笑容。
動(dòng)靜皆宜的青春，閃現(xiàn)著無(wú)比耀眼的光輝，校園生活如此浪漫卻又朝氣洋溢。
那些往事，會(huì)在我心底閃閃發(fā)亮。
校園往事作文2
校園里發(fā)生的故事就像天上的星星，許許多多，怎么數(shù)也數(shù)不清。有的你搜索枯腸而不可得，有的卻歷歷在目，記憶猶新。在“往事”這個(gè)璀璨的星空里，有幾顆星卻格外明亮。
離開(kāi)小學(xué)已有一段時(shí)間，但小學(xué)校園里的一草一木都讓我難忘。
還記得校園的`南墻根一帶，有一棵長(zhǎng)了十幾年的大楊樹(shù)。每到夏天，只要一打下課鈴，我和幾位關(guān)系好的同學(xué)就會(huì)帶上幾塊手絹，一瓶水跑到樹(shù)下納涼，幾乎每天那里都有我們的身影，于是，學(xué)校的老師和同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)我們，我們也隨著變成了學(xué)校里一道亮麗的“風(fēng)景線”
每年秋天，那些不經(jīng)寒風(fēng)的花草樹(shù)木都開(kāi)始枯黃了起來(lái)，沒(méi)有了生機(jī)。楊樹(shù)葉子雖已微微泛黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨即零零散散掉落幾片葉子。但這些看起來(lái)不起眼的葉子，卻帶給大家許多樂(lè)趣。中午時(shí)分，許多男孩子會(huì)去撿掉在地上的葉子，他們把枯黃的葉片去除，留下一條堅(jiān)韌的葉脈，如果另一個(gè)人手上也有一根，他們就會(huì)玩一個(gè)有趣的游戲，他們將這兩根葉脈相交，然后一齊用力向后拔，如果其中有一個(gè)人的斷了，他也就輸了，這個(gè)游戲叫作拔老根。我們的班主任看著我們玩的不亦樂(lè)乎，也跟著玩了起來(lái)……
現(xiàn)在，我們小學(xué)的校園需要重建，在那里屹立了十幾年的大楊樹(shù)過(guò)不久就要消失。那天去上學(xué)的路上，無(wú)意地向小學(xué)里望了望，卻看到有幾個(gè)人一起拿著斧頭，把它一點(diǎn)一點(diǎn)砍了下來(lái)，也砍在了我的心上，我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)，那天，我哭了……
還記得那些日子，我們?cè)绮⒓�，手拉手一起在大楊�?shù)下許過(guò)心愿。但隨著大楊樹(shù)的消失，這些往事也漸漸黯淡下來(lái)。
這一棵高大的楊樹(shù)，像一個(gè)妙齡少女般，散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力，吸引著我們的眼球。這就是我們小學(xué)的一道風(fēng)景線，在這六年里我們經(jīng)歷過(guò)很多，感悟了許多，成長(zhǎng)了許多，懂事了許多……
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