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珍惜擁有小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜擁有小學(xué)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文1
往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，有多少人曾這樣感嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都是公平給予；歡樂憂傷，喜悅煩惱，都屬每個人私有。生命，總是美麗。不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，不一定要得到很多，一個真誠的微笑，一束美麗的鮮花，一聲惋惜的同情，一滴落寞的淚水``````對于每個人來說都是極其珍貴的寶物，擁有并懂得珍惜，那么在愛與恨，善與惡，美與丑，得與失之間，就敞開了一條寬闊的道路，沉默的微笑告訴我：對未來執(zhí)著的追求，不會因為風(fēng)雨的襲擊而凋零，更不會因為流水的消逝而淡漠。
春去春會來，花謝花會開，然而，擁有的東西不會珍惜，一旦失去，才知道去后悔，嘆息，畢竟已太遲，當(dāng)生活再也流淌不出生命的的樂章，一顆受傷的心才會回到避風(fēng)的港灣。在無言的沉默中，像一只受傷的小鳥，在枝頭上舔著自己滲血的哀傷。
太多的.時候，我們被幸福包圍，太多的時候，我們不知幸福就在身旁，也許，只有我們以幸福疾于奔跑，須發(fā)飄白時，才會驀然發(fā)現(xiàn)幸福其實早已環(huán)繞在我們的身旁。
時光流逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)，都值得我們?nèi)フ湎�，去為平凡的世界叫好，踏踏實實地去做不平凡的事，于是，生命就會得到超然�?/p>
擁有生命，珍惜生命，那么生命就會像花一樣開得燦爛！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文2
如果你正年少無知，請珍惜你擁有的歡樂童真與率直，把美好的回憶留給童年�；蛟S，多年以后，你還可以依稀想起，那曾經(jīng)的美麗，不會后悔自己沒有珍惜。
如果你正煥發(fā)青春的氣息，請珍惜你擁有的年輕、沖動與膽大妄為，把幼稚的種子灑在心頭那初始耕耘的土地�；蛟S，多年以后，你還可以談笑自若，談起那勇氣與豪氣，不會后悔自己沒有珍惜。
如果你已值中年，請珍惜你擁有的.穩(wěn)重、堅持與大氣，把“如日中天”便為你自己的現(xiàn)實�；蛟S，多年以后，你們可以固執(zhí)的說，自己沒有做錯，沒有選錯，不會后悔自己沒有珍惜。
如果你已進“夕陽無限好”，請珍惜你生命、你的時光，使自己生命在最后一刻之時，仍能綻放出光芒。或許，多年以后，你再也沒有機會后悔當(dāng)初沒有珍惜。
無論你身處何地，無論你年齡幾何，請珍惜你擁有的，請永遠珍惜你身邊的人。或許有一天，他們會離你遠去，或你將永遠離開他們。但不管怎樣，對大家來說，都是一種無發(fā)彌補的傷痕，無法治療的苦痛。但若在大家相處時，可以更珍惜對方，令對方感受到你對他的愛，對他的關(guān)心，那時，無論是誰逝去，他的臉上也不會寫上后悔，不會寫上難過，留下的只會是莫大的幸福，臉上只會如綻開紅蓮。
珍惜你擁有的。誠摯的希望，天下間所有人逝去之時，臉上都可以綻開一朵鮮艷的紅蓮，嬌艷欲滴。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文3
一閃而過，他、她或它的影子，也同時閃過，對他、她或它的思念。
我曾經(jīng)相識、擁有過他、她和它，一樣也離開、失去過他、她和它。相識、離開，擁有、失去，一切只能順其自然，無法控制。每一次離開、失去，心中總會有那么一絲絲悲傷，也有時是無法接受的悲痛，但又有誰能制止呢？
記得那個傍晚，正值夕陽把最后一縷陽光，送給天空，沉默地離開。我站在紙箱旁，如夕陽般沉默的看著它——抱枕，被扔進紙箱，我知道，它是不可能同我一起走的，因此，我沒有再做掙扎而把它抱走。這個抱枕的'花色不為我所喜愛，所以我一直都很嫌棄它，雖然是抱枕，但卻很少得到我的擁抱，又因很軟，成為了我的發(fā)泄物，一有心事，便對它拳打腳踢……
盯著這個有些老舊的抱枕，我竟然會生出一種心疼的感覺。這種心疼，對這個抱枕來說，前所未有，而這種心疼當(dāng)中，還夾雜著一種離別的傷感。突然，又一個來自腦海的反問：“既然曾經(jīng)擁有過它，為何不在那時珍惜它、善待它呢？”對呀，我為何不在那時好好對待它呢，何必到此時再來傷感？既然離開、失去是必然，那么也必然要珍惜。
前不久，我又失去了它——一支用了許久的筆，那一整天，我除了找筆，也就只剩下了悲傷。回到家，這個兩年以前的經(jīng)歷與思考，在我發(fā)呆之時，猛然的從記憶里跳了出來。又沉思了一遍，想到我對這支筆一直以來都十分愛惜，便也不再那么傷感了。
既然此時此刻擁有它，既然結(jié)局總是離開與失去，那，就珍惜吧！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文4
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會懂得珍惜。
在我還是個孩子的時候，我身邊的每一個人對我都疼愛有加，漸漸的，我長大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人說的一些話產(chǎn)生了煩敢。記得那時是我剛剛走入六年級，家人都很關(guān)心我的`學(xué)習(xí)情況，特別是奶奶，每次放學(xué)后，奶奶總是要問上幾句，我聽的不耐煩了，就跑進屋里，把門鎖上不讓奶奶進來。
可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來了？不會吧，于是，我便里屋外屋的找，但怎么找也找不到。后來，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽，當(dāng)時，我的心不禁一震，急忙問：奶奶為什么去沈陽呀？爸爸說：那邊有點兒事，再說了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了。
可是我不知道該怎么說，心理好亂，只好低著頭走進了屋子。那天晚上，我整夜都沒有睡，心想，我是怎么搞的，沒有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過呢？第二天，我感覺整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽到奶奶的嘮叨聲，回憶過去，覺得自己真的是好幸福，可是這個幸福時光，卻毀在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文5
青春是人生中的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣，我們每個人都應(yīng)該珍惜自己的青春。
青春無價。它重時如一座金礦，金光閃閃，充滿誘惑；輕時如一根鴻毛，風(fēng)一吹，便輕輕飄走了。但它是輕是重，還是在于你是否去珍惜它，你若珍惜，它就價值連城；你若荒廢，它就一文不值。
青春無期。它象一棵正在長大的果樹，你若珍惜它，每天澆水、施肥，那么你的青春果樹就會越長越茁壯�？傆幸惶焖鼤Y(jié)出又大有甜的果實。相反，如果你不愛惜它，每天只知道索取那小而又小的果子，那么果樹會早早地枯萎，死去。
若問什么樣的青春最美？我會說：為祖國，為人民，為社會主義事業(yè)奉獻的青春最美。古往今來，有多少有作為的仁人志士都是在青春之時立下遠大志向，進行了不懈地努力，所以他們的青春是美麗的。
枷利略十八歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；普希金十八歲寫成《自由頌》；愛迪生二十一歲時第一項發(fā)明成功；曹禺二十三歲著《雷雨》；牛頓二十三歲時發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；周恩來二十九歲領(lǐng)導(dǎo)南昌起義；愛因斯坦二十六歲提出相對論。
我們正處在人生的最佳時期，我們應(yīng)該珍惜生活中的一點一滴，一分一秒。抓住青春的人便會擁有理想的人生，珍惜青春的'人就會得到美好的未來。
讓我們的青春象一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國和人民發(fā)出最大的光和熱！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文6
時光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。
時光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過是一眨眼的時間，人的一生仿佛就像是一本書，隨意翻開任意一頁，它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時光，仔細品位，時光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無論少了什么，我們都無法成長，在快樂與美好的時光中，我們看到了對未來的希望和憧憬，在那頹廢的時光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的.罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實告訴我們：時光，無論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會說，前方的路依然遙遠，但，消失的不只是時間。是啊，雖然時光慢慢的逝去，但它會讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們曾經(jīng)擁有�，F(xiàn)在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣：時間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒了一厘米。時光的流逝正應(yīng)了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機勇敢的拼搏！
現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時光，只要努力，在將來一定化為美好的時光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時光全部化為貝克，為我們記上這美好的時光，讓我們珍惜它、愛護它，讓它成為我們一生的財富，讓懷念與憧憬的時光天平永遠平衡！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文7
作為中學(xué)生，我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來的幸福時代，擁有青春、擁有健康，然而我們有時埋怨命運不公，感嘆生活太累，其實豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。；
其實幸福就在一瞬間，也許會讓你永生難忘。幸福或許是生病時的'溫暖；或許是一句鼓勵的話語；或許是沒有戰(zhàn)爭的生活。
在那一次生病的時候———發(fā)高燒。正好是自習(xí)課，放學(xué)后就有好幾個同學(xué)問我需不需要給家里打個電話——回家看病。我推辭了，只買了一些藥。有一個同學(xué)不放心，延遲了睡覺時間熬夜照顧我。那一刻，我留下了幸福的眼淚。
我的耳朵不大好，自然也受到一些同學(xué)的嘲笑、歧視。但在我灰心的時候，是一位老師讓我充滿了信心，讓我又感受到了愛。我每次把日記本交上去，發(fā)下來會到我的手里。里面是一行行溫暖的紅字，里面充滿了鼓勵與關(guān)愛。那一刻，我很幸福，很高興又有人關(guān)心我了。
我們生活在沒有戰(zhàn)爭的今天，生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時代。今天——科技發(fā)達、沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙。難道我們還不幸福嗎？縱然是家中有些貧困，但我們已經(jīng)擁有了和平，我們已經(jīng)很幸福了。
幸福是那一瞬間的感動；是那永難忘懷的話語；是那沒有戰(zhàn)爭的和平。幸福來之不易，需要我們?nèi)フ湎А?/p>
珍惜所擁有的，你將會更加幸福。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文8
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時光，莫讓這一生如夢一場；擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷！
珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡！
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮。翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h方！
珍惜擁有，只是為了繼續(xù)美艷的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的愿望！
想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發(fā)著七彩的光；夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的力量。珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著狂風(fēng)踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會在前進中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強！
四周閃閃的熒光，記憶會在哪個角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應(yīng)該學(xué)會珍惜��！往事?lián)]揮手，我能感受，當(dāng)似水流年為我驕傲的時候，或許我會幸福的顫抖，也是有因為靠在擁有的肩頭，路不好走也要依舊。成長的`步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！
一片葉的方向永遠是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅強，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文9
人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。
很多人會有這樣的一種感覺，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物�？墒�，當(dāng)你刻意去尋時，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯過會使你覺得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時，你不必嘆息。假如你摯愛的東西時常伴隨在你身邊，你遲早會討厭它的，它會在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的`過分使用而貶值。
人失去擁有有時是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時，方知有健康的雙腿時的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時方知坐在輪椅上寫作的幸福，當(dāng)生命垂危時方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點點失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒有采到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點兒缺陷或一點兒遺憾。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文10
幸福，對于這個詞，很多人都會說“我現(xiàn)在就很幸福啊”那么幸福到底是什么呢？在很多富貴之家里不一定就有幸�！腋＞驮谀愫图胰顺燥垥r，一起同搶起那一個菜時。幸福就在你在教室聽老師講課時，幸福就在你因健康的身體而活蹦亂跳時�？墒�，同學(xué)們，有好多人卻沒有我們這些該有的幸福！
大地震時，有多少孩子失去了自己的親人，他們將面臨失去和家人共享天倫之樂的機會，有句話說得好：家里有親人，家中有親情，這就是所謂的幸福�？墒�，這些孩子呢？他們的幸福呢？我們應(yīng)該珍惜這個所謂的幸福。
戰(zhàn)火硝煙彌漫，有多少孩子輟學(xué)，他們不能再聽老師的涓涓細語了，不能在知識的海洋里遨游了，這是多么可悲的事情��！一場戰(zhàn)火，將他們應(yīng)有的`幸福澆滅了。我們應(yīng)該珍惜這個應(yīng)有的幸福。
在醫(yī)院了，有好多身患重病的人，有的甚至將要與死神見面，他們渴望得到死神的垂憐，放他們一命，但是那希望是多么的渺小，又是多么遙遠。他們該是多么的絕望，該是多么的痛苦�？释砸岩材芟裎覀円粯�，為健康的身體而自豪。他們的幸福被嚴重的病情打擊了，被死神的邀請函壓迫了。我們應(yīng)該珍惜這難得的幸福！
同學(xué)們，生在這和平的年代是我們的幸福，沒有經(jīng)歷過地震的我們也是幸福，身體健康更是我們的幸福。在這樣好的條件下，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)？這樣的幸福來之不易，應(yīng)該珍惜這份寶貴的難得的幸福。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文11
在逆流而上時與我共執(zhí)一槳的人是你嗎？在百花深處遞我以棘手荊棘的人是你嗎？在懸崖之處為我勒馬的人是你嗎？我的諍友！
——題記
當(dāng)有人問我：“要你的生活中，你最不能缺少，最想珍惜的是什么？”我會不假思索地說：“諍友！”難道人的一生中不該擁有一個對你坦誠相見的朋友嗎？
有諍友相伴是人生之幸，他不僅僅是那個與你同甘共苦的人，更是一個對你的錯誤直言不諱，決不粉飾的人。
也許他說的話你不愛聽，但是良藥苦口，忠言逆耳；也許在你奮力拼搏時，他會給予你壓力，但這是你間接的動力；也許在你“小有名氣”時他會潑你冷水，不要抱怨，他這是在讓你急天名利的心平息下來，冷靜地對待這一時的.榮譽；也許在你成功后，他不是第一個來給你賀喜的人，但當(dāng)你站在光芒四射的舞臺上時，臺下一定會有他的身影，在一旁默默地為你鼓掌…
李世民因為以魏征為諍友，悶死了袖中鳥，卻固保了江山；劉禪卻因為不聽諸葛亮的忠告，為了一時之樂卻失去了江山…如此看來，當(dāng)你成功時急急趕來為你慶功的人也許不懷好意，但那個時常跟你唱反調(diào)，羅羅嗦嗦讓你心煩，得意時潑你冷水，讓你冷靜，成功時給你提醒的人，才是真心為你。他，便是你的諍友。
珍惜諍友，珍惜人生中那一為你拔開迷茫迷霧，為你照亮前方的燈塔…
珍惜擁有小學(xué)五年級作文12
云飄走了，會給藍天留下回憶；當(dāng)花兒凋謝時，它們會為春天留下一股芳香。葉兒已經(jīng)登陸，并將在來年留下印記；大雁南下會留下對北方的留戀�？墒�，當(dāng)美麗的青春飛走的時候，還能留下什么…
珍惜青春！她曾用纖細的手托起你柔嫩的小臉，她曾用甜美的笑臉喚醒你熟睡的雙眼，她曾用春風(fēng)的溫暖放松你冰冷的心靈，她曾用突如其來的.暴雨的熱情打動你僵硬的臉。珍惜吧，珍惜她給你的一切！珍惜吧，珍惜她為你做的一切！
珍惜青春！那就請你用歡樂回報她的愛吧！請以寬容回報她的貢獻！請用一顆大海般的心去嘲笑所有的風(fēng)暴！請用海鷗的力量挑戰(zhàn)未知的海岸線。好好珍惜吧，青春一去不復(fù)返，就像河流一直向東流，什么時候才能回到西方？好好珍惜。青春不同于流水。它只是一件失去了就無法挽回的裝飾品。珍惜吧，珍惜她給你的一切；好好珍惜吧，以后讓后悔侵襲你美好的青春！
珍惜青春！那不同于春風(fēng)到處吹綠，毛毛雨有點紅。是永無止境的流水，是回不去的原路。世外桃源淡淡的外觀，只是勾起你留戀的誘餌。是一步一步走出來的，一句一句畫出來的，一筆一筆畫出來的。好好珍惜吧，希望你的青春之旅經(jīng)歷各種磨難不后悔！珍惜它，讓你的青春之路美麗多彩！珍惜它，讓你的青春之茶充滿芬芳和風(fēng)味！
風(fēng)雨是云度過的青春，你的青春不是浮云；春去秋來，是花過的青春。你的青春不是一朵嬌嫩的花。南飛北歸是鵝度過的青春，你的青春不是一只疲憊的鵝；請珍惜你擁有的青春，不要讓她飛走…
珍惜擁有小學(xué)五年級作文13
十年如一日，在這匆匆而過的十年里，你有注意到“它”的變化嗎？“是的，我注意到了！”“不，我沒有注意�！蹦銜x擇哪種回答呢？曾經(jīng)的擁有，不代表現(xiàn)在還是擁有，有些東西錯過了就再也得不到了。珍惜“它”，珍惜這片還能讓我們遙望的星空。
十年之前，當(dāng)時一座城市里只有不過幾萬輛車，人們的生活十分平靜，聽不到太多的喧鬧聲，工廠的噪音也只會給人們帶來一點的不愉快。當(dāng)我們遙望這片星空時，數(shù)著一顆顆閃閃發(fā)光的星星，總使得急躁的心平靜下來。那時的人們喜歡仰望，仰望擁有繁星的天空，喜歡所擁有的“它”。但我們并沒有選擇珍惜“它”！
十年之后，馬路上已是車水馬龍。一輛接一輛的在馬路上奔跑。是的，人們富裕了，人們能夠擁有屬于自己的車，工廠的數(shù)量在一天天擴張，人們都擁有了屬于自己的'“物品”！可是，屬于大家的呢？廢氣遮蓋了屬于我們的這片星空，人們都愿選擇屬于自己的“物品”！而不愿意選擇一片屬于大家的！
現(xiàn)在，不會再有多少人去仰望“它”了，人們不愿一起擁有“它”，而是各自擁有“它”�！八毕Я��；髁四苊刻鞄闩艿摹拔锲贰保F(xiàn)在的月亮很寂寞，因為只有最后“一顆”星星在陪“它”，星星它在等，等待著它的兄弟姐妹能回去！珍惜所擁有的星空，珍惜所擁有的一切，因為他們離開了，就不會再回來了！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文14
人們得到的東西往往不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，曾有多少人這樣感嘆到：覆水難收，后悔莫及。
大自然中的陽光雨露，對每一的人都是公平給予的；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻是屬于每個人的私物。生命總是美麗的。不是煩惱太多，是我們不懂得怎樣去生活；不是幸福太少，是我們不懂得怎樣去把握。人并不是非要得到很多，一個會心的微笑，一句關(guān)切地問候，一縷淡淡的柔情一個溫暖的`擁抱，一滴真誠的淚水......對于每一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜這樣我們在愛與恨，悲與傷，得與失之間又開辟了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：對生活的執(zhí)著追求，不會因時光的逐漸流逝而冷漠！
春去春會來，花謝花會開。然而，不懂得珍惜所擁有的東西，一旦失去后，才知道后悔，惋惜，但畢竟已經(jīng)太晚了。在這個世界上，只有我們自己是生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己。時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)，我么都要去珍惜，去把握。
我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文15
童年，是什么？是和朋友坐在一起，看著路邊的小花小草。時間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時候，可以有無限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時光是那么短，夢境中總想著自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。
在樹林時，喜歡摸著露出年輪的樹，一圈一圈地摸著，一圈一圈地數(shù)著。遇見年輪少的樹，想：這是一棵小樹，年紀輕輕卻被人砍去，還沒體驗到繁茂的枝葉，就倒下了；數(shù)到年輪多，年紀大的`樹，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹，度過它漫長的晚年，但現(xiàn)在卻不可能了。小時候數(shù)年輪，讓我看見時光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著我。夢醒了，小時候的時光再也不會回來了。
花盆里淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對它來說，是多么漫長的時光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽，它卻再也沒開放。小時候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著那朵花，除了吃飯、睡覺，幾乎所有的時間都用在澆花上，花也沒再次綻放�？蛇^了兩天后，我發(fā)現(xiàn)自己還可以活著，高興地手舞足蹈。
小時候，總是驚嘆時間過得如此之快，春天時還是嫩葉，轉(zhuǎn)眼到秋天，只能看見楓葉從楓樹上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時的相貌，我相信時光記得舊容顏。
不要任時光匆匆流去，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一秒，讓未來的自己能夠放肆奔跑！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文16
在我成長的旅程中，我學(xué)會了許多，可最重要的是我學(xué)會了珍惜，改掉了浪費的壞習(xí)慣。珍惜友誼，珍惜光陰，珍惜糧食，珍惜我所擁有的一切。
從前的我絲毫不懂珍惜，整天吃喝玩樂，用過的水籠頭老是沒關(guān)上。偶爾在學(xué)校和同學(xué)吵吵架。在家中總是纏著父母買著買那�？墒亲詮暮湍赣H回一趟故鄉(xiāng)之后我的思想與行動都有了180度的大轉(zhuǎn)彎那是一個動人心弦的真實故事，哦不，應(yīng)該說是經(jīng)歷：我們到了之后外婆熱情地招待我們，我閑著沒事就帶著住這的.表弟到街上逛。走著走著一個瘸腳的人映入了我的眼簾，我輕聲問表弟：“他是誰呀？”我也搞不清楚，不過熟人都叫他“老鄭”他很熱情。他湊近我耳朵回答生怕被“老鄭”聽見。正當(dāng)我在端詳他的時候他竟然朝我笑了笑，艱難地跓著雙拐向我走來，看來表弟說的沒錯。我鼓起勇氣問他：“爺爺你為什么這么快樂？”他說：“大多數(shù)人都不愿理我，但是我為我所擁有的感到滿足�！蔽毅读艘幌拢麑嵲谧屛页泽@。我可以想象他過去的不幸，可是他卻仍沒有被傷痛抹去那一絲燦爛的笑容。
回到家，那動人的一幕仍時常浮現(xiàn)腦前，我感到非常慚愧。我對自己說：連一個失去雙腳的人都沒有抱怨，何況我呢？從此，我不去苛求要什么，而是珍惜我生命中的每一個人，每一件事，甚至每一樣?xùn)|西。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文17
當(dāng)雷遇見了枯木，烈火熊熊，點燃了人類的文明史。當(dāng)孫悟空遇見了金箍棒，棒尖一點，山崩地裂，留下了多少美麗的傳說。當(dāng)馬克思遇見了恩格斯，思維的碰撞中迸發(fā)了馬克思主義，細細想來，這個綺麗的世界，這部紛繁的歷史，不都是由無數(shù)次遇見決定的嗎？
體弱多病的林黛玉走進了賈府，一路的榮華讓出身名門的她也感到驚異。在未遇著寶玉時，聽聞的話讓她想，這不知是哪樣的一個人呢�？梢灰姷健懊既舻恫�、目若墨畫”的寶玉，心中不禁一驚：這個人好像見過，寶玉也心有戚戚焉。這次遇見成就了一段唯美而又凄涼的愛情，讓千萬后人為之傾慕。
一次遇見可以激發(fā)出天才的靈感。人人都記得，在18世紀的歐洲，一個名叫牛頓的青年，在一棵樹下思考。一只通紅的蘋果在樹上搖搖欲墜，這時微風(fēng)吹過，蘋果驟然落下，一下打在了牛頓充滿疑問的頭上。為什么？為什么脫離枝頭的`蘋果不會飛向天空呢？就此，牛頓和一只蘋果的遇見，讓這位物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，成為人類認識自然的又一座里程碑。
楚漢之爭，茫茫人海中，小吏劉邦遇見了張良，運籌帷幄之中，決勝千里之外，才有了四百年的漢家江山。一次遇見成就了高祖劉邦。
珍惜每一次的遇見吧，我相信每一次的遇見也一定會讓我們的世界更精彩，更美好！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文18
朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果你幸福的話，請你珍惜所擁有的幸福，幸福是來之不易的，也是難以發(fā)現(xiàn)的。
我的媽媽很愛嘮叨，起初我總感覺很煩，我覺得她沒有必要向我嘮叨，因為我感覺自己長大了，以有能力做好每一件事，不需要她向?qū)π『⒆幽菢訉ξ覈谕辛耍?/p>
我要獨自去北京游玩時的前一天，他嘮嘮叨叨的說了我一整天，叮囑我什么事不能做，什么地方不能去，什么東西不能吃，什么東西不能碰等等。我當(dāng)時可真是煩的不得了，對她的嘮叨更是不屑，左耳朵進，右耳朵出，這下可害慘我了！
來到一個新的環(huán)境，我對一切都充滿了好奇：見什么好玩，就買下來：見什么好吃，就買什么吃。結(jié)果我吃壞了肚子，晚上躺在床上翻來覆去的睡不著，肚子疼的要命，迫不得已，我給媽媽打了電話，千里之外，我聽到了親人的聲音，我又聽到了媽媽的嘮叨，心理竟有已故熱流在涌動，我按媽媽的話做，吃了幾片藥后，就安心的睡了過去。夢里，我又聽到了媽媽的嘮叨。我笑了，我感覺到了媽媽的愛，那嘮叨也并不是那么煩了，相反，我有一種幸福的感覺。噢！我明白了，原來媽媽用嘮叨的方式來表答對我的愛！原來這就是幸福，一種最溫馨的`幸福。
原來幸福是這樣美好的東西，可是我卻沒有及時的發(fā)現(xiàn)；原來幸福可以用如此簡單的方式來體現(xiàn)；原來這就是我擁有的幸福。
朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果沒有，那就說明你不善于發(fā)現(xiàn)；如果有一天你也覺得幸福的話，那么請珍惜你所擁有的幸福！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文19
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對這個復(fù)雜社會的認識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
時代的變遷，社會的進步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。但在現(xiàn)實生活中，也許會遇到一些挫折，我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使它沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。因此，青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握�?/p>
青春，在風(fēng)的指間滑落，在雨的.洗滌中流逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春若一去，遂不復(fù)返。
不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時，要去尋找七彩的陽光。趁著我們的青春，不要猶豫，不要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但要勇敢地向前走，大步流星，無須回頭。讓我們探索、拼搏，奮斗！在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春無悔！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文20
曾幼稚而又固執(zhí)地相信著一種愚蠢的說法：朋友只是一種工具。為了這種說法，不知多少以前和我很要好的朋友離我而去，而我，卻還一向沉醉在這種說法中不能自拔。
“朋友是很難得的，你要好好珍惜啊……”父母老師用憂郁的眼神看著我，然而看到我依然我行我素，像以往那樣對朋友不屑一顧，他們最后放下了，以一聲聲長嘆結(jié)束了對我的勸解。
“不錯，朋友只但是是一種工具，是為我的成功作鋪墊的工具！”我一次次高傲地對別人說，毫不在意他人眼中異樣的目光，直到了這天。
可能是緣分吧，也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧，總知，當(dāng)我漫步于這片書海時，它首先進入了我的眼簾。
“盛夏……果實……”不知為什么，我覺得這個書名給人十分個性的感覺，是那種令人飄渺恍惚，似仙非仙的感覺。
據(jù)說人的非凡氣質(zhì)能夠使人的任何一處都異常地非凡個性，大概書也是這樣的吧。
翻開了這本書微微泛黃的扉頁，我聞到了那股由時間留下的書香，它誘惑著我，迫使我繼續(xù)讀下去。
這是一個很凄慘的'故事，講的是在一個很美麗的村莊里，有著一群淳樸善良的人民，他們或以打漁為業(yè)，或以游獵為生，自然也有一些醫(yī)生，商人，農(nóng)夫。他們和睦相處，過著十分幸福美滿的生活。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文21
你是否想過你擁有什么，很多人會告訴你，我擁有幾套房子，我擁有汽車，但擁有這些有什么價值呢？當(dāng)一個窮愁潦倒的人對你說它擁有很多，你一定不會相信吧！但他是對的。我們每個人都擁有很多：生命健康時間知識親情友情良知靈魂……
從前，有一個富豪不興破產(chǎn)，他失去了信心。他對妻子說：“我失去了一切，我的生命也沒有了價值�！闭f完便抱頭痛哭。妻子很生氣的說：“那我算什么，孩子們呢？你不是還活著嗎？那就證明了你還有生命啊。而且你的身體很棒�！蹦莻�富豪把妻子的話思考了一個晚上，他不再失望了。后來他在妻子的幫助下開創(chuàng)了新的產(chǎn)業(yè)。
說到這里應(yīng)該有很多人慶幸了吧！自己擁有很多，是不是就不用學(xué)習(xí)了？如果那樣可就真貧窮了。如果你不鍛煉了，健康會伴你左右嗎？你不好好珍惜時間，時間就像飛箭，你抓不住它，也不利用不了它。正如朱熹所說“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！敝R只有不斷的更新才能跟得上時代的.變遷。一個人如果愧對了良知犯了罪，那隨之他也會失去親情和友情，他的靈魂也被玷污了，假若一錯再錯，那么，即使他活著不過是行尸走肉罷了！
所以，我們要珍惜自己擁有的一切，在灰心時，別忘了讓自己還擁有；在成功時，別忘了讓自己擁有更多。珍惜擁有。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文22
其實，我每次都會埋怨命運的不公，為什么要把我降生在這樣一個貧窮的家庭里，可是，我現(xiàn)在意識到?jīng)]有什么不好的。
每次，在周末，我并沒有勤勤懇懇的去幫家里人干活，就是看電視，對他們不理不睬的'。
其實，我比別人幸福的多，因為我想要的，爸爸媽媽都會盡量滿足我，特別是爸爸。
一次晚上，我與朋友們出去玩，看著朋友們穿上自已心愛的溜冰鞋，我心里有些不甘，回到家后，我嚷嚷著要爸爸也買一雙給我，可媽媽卻說：“買什么買，還嫌家里堆的東西不夠多么，整天想著買東西�！薄翱墒�，我想要�！薄安辉S買�！眿寢寚绤柕恼f。
我氣沖沖的跑到房間，嗚嗚的哭著。
爸爸走了進來，說，“不哭了，等爸爸明天下班后，就給你買。”“真的？太好了！”我抹掉眼淚笑了。
第二天，一整天我都很期待著心愛的溜冰鞋，爸爸終于回來了，我抱著溜冰鞋欣喜的轉(zhuǎn)圈，可爸爸卻因為開車著急，不小心摔了。媽媽正在給爸爸涂藥呢！
我愣了一下，心想：為了要到心愛東西，卻間接讓爸爸受傷，我正自責(zé)著，爸爸就說：“喜歡的東西有很多，但你跟著別人的腳步，就不知道你真正喜歡的是什么。”
現(xiàn)在溜冰鞋舊了爛了，我并沒有扔掉，而是把鞋子洗凈，放在箱子里保存起來。
其實，我很幸福，我很慶幸我生活在這么一個有愛的地方。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就可以知道，我們所擁有的，還不止這些！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文23
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會懂得珍惜。在我還是個孩子的時候，我身邊的每一個人對我都疼愛有加，漸漸的，我長大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人說的一些話產(chǎn)生了煩敢。
記得那時是我剛剛走入六年級，家人都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，特別是奶奶，每次放學(xué)后，奶奶總是要問上幾句，我聽的不耐煩了，就跑進屋里，把門鎖上不讓奶奶進來�？墒�，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來了？
不會吧，于是，我便里屋外屋的`找，但怎么找也找不到。后來，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽，當(dāng)時，我的心不禁一震，急忙問：“奶奶為什么去沈陽呀？”爸爸說：“那邊有點兒事，再說了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了。”“可是……”我不知道該怎么說，心理好亂，只好低著頭走進了屋子。那天晚上，我整夜都沒有睡，心想，我是怎么搞的，沒有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過呢？
第二天，我感覺整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽到奶奶的嘮叨聲，回憶過去，覺得自己真的是好幸福，可是這個幸福時光，卻毀在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文24
每個人對友誼的看法不同，對友誼的態(tài)度也不同，有些人把友誼看成兒戲而有些人把友誼看得比自己的性命還重要。
友誼是從陌生人變成熟人再變成朋友長生又請示才慢慢建立友誼的，友誼并不是從天而降的而是我們在漫長的人生中自己建立的，是自己慢慢體會到的，友誼的`開始先讓你感到甜蜜的話有些時候會讓你感到苦，有一句話說得好：“敵人說謊話讓你笑，朋友會說真話讓你哭�！边@就是事實，有些時候我們的朋友回首我們不愛聽的話，會讓我們覺得厭煩，可是你能夠好好地聽那句話，去理解那句話，那么你會覺得你朋友的話是有理的，因為朋友不會讓你走上錯路的，可有些人就是因為自己的私心會和自己朋友鬧翻，還會在自己朋友后面說他的壞話，這種人是看不清真實的人，他們不知道誰是敵，誰是友，他們也不知道怎么樣珍惜自己所擁有的的友誼，以及自己所擁有的一切。
真正的友誼是不可能很容易來的，如果你遇到了一個和你一起哭，一起笑，會哄你開心，可以讓你哭的朋友的時，請你珍惜你和他之間的友誼，因為這種友誼是你不會再有的了，因為這種友誼是世上最難找的，也許你的一次丟失會讓你后悔一輩子，所以我希望你能好好珍惜自己現(xiàn)在所擁有的友誼，不要去傷害你的朋友，不要在他的后面說他的壞話，要多說自己朋友的優(yōu)勢，不要去說他的惡勢，要學(xué)會寬容大方，對自己朋友好，懂得珍惜自己所擁有的友誼。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文25
幸福來源于世界各地的關(guān)懷與思念，在學(xué)習(xí)和生活上我們受到老師細心地培養(yǎng)與照料，在生活上我們受到家人的關(guān)懷和愛護，在社會上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。
我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的寄宿學(xué)校。父母給我的愛來源于他們對我的思念，而老師給我的愛來源于她對我的關(guān)懷，同學(xué)的`愛來源于他們的熱心幫助，在這樣一個龐大的幸福圈里，我體會到了溫暖。
在開學(xué)第一天，我和大姑拿著行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在床號鋪上被褥并擺好自己的行李就出發(fā)找到我所在的教學(xué)樓，在樓下的教導(dǎo)處中受到樓層的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭后，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親并迅速成為了好朋友，當(dāng)時的心里真是別有一番愉快的心情。
學(xué)習(xí)上，我受到了老師的細心指導(dǎo)、同學(xué)的課后認真講解讓我的學(xué)習(xí)又更上一層樓，并在學(xué)習(xí)中達到了同學(xué)之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。
宿舍里，我們互幫互助、配合默契。并在宿舍阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會了整理內(nèi)務(wù)和擺放物品，讓我在宿舍里有了家的幸福感。當(dāng)然，學(xué)校會用適量的減分來提醒自己的錯誤并從中吸取教訓(xùn)，要做到“有則改之，無則加勉。”
幸福其實就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻味吧！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文26
記得在我上小學(xué)時，由于父母工作都很忙，而且經(jīng)常加班，于是照顧我的任務(wù)就交給了我的外婆。于是外婆每天不論刮風(fēng)下雨都會按時接送我上下學(xué)。漸漸地，隨著我年齡的增長，于是外婆便決定不再接送我了，而是改為每天在窗臺上守望著我，注視著我逐漸消失在她的視線之中。而我有時卻沒有體會到他給我的愛，更沒有好好珍惜：下雨時為我送的一把傘；每天那一聲聲溫暖的祝福和關(guān)心的問候……如今外婆已經(jīng)回老家了，而每當(dāng)我經(jīng)過我家，都會抬頭需找外婆的身影，渴望能再次見到她，對她說聲謝謝。
記得曾經(jīng)在一本書中看到過一句話：健康是人生的第一財富�；蛟S，一個健康人根本不敢無法體會到一個五官變形、腿腳不便的人的苦楚。而那些在醫(yī)院為疼痛而呻吟的人們，又何嘗不可求健康，不羨慕健康呢？
人們需要珍惜的東西有太多太多，例如環(huán)境，親情，時間……每當(dāng)人們失去這些后，才會為之后悔，惋惜，努力把一個已經(jīng)破碎的現(xiàn)實還原成一個美好的幻想。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要讓你的幸福從你身邊溜走，因為錯過了就錯過了，就如時間它永遠不會回頭；珍惜現(xiàn)在擁有的一切，你會很多彩，是這一切的一切點綴你的世界；珍惜現(xiàn)在擁有的.一切，不要覺得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的雙手，很普通，但是你沒有這平常而普通的雙手，你會感覺怎么樣？你同樣覺得很可貴。珍惜身邊的所有一切，才能迎來一個個美好的明天，才能讓你走過的人生道路上，只有歡樂，沒有遺憾！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文27
十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。踏入中學(xué)，我們告別了童年的繽紛，告別了父母的依賴，走進了青春的潮流。
一本帶鎖的日記，一疊信和一支筆，簡簡單單卻是一個世界。十五歲的秘密不會悶在心里；十五歲的油彩擠不干，抹不盡。
初三的再次補習(xí)，讓我明白了青春真正的含義。我也真正嘗到了青春火鍋中的種種滋味；有酸，也有甜；有苦，也有辣……。味雖雜而不覺亂，隨濃而不傷胃。我也懂得了青春的矛盾，青春的煩惱和美好。雖然失去了孩童時的天真，但卻留下了成長途中懵懵懂懂的記憶。
在青春的旅途中，有失敗的'痛苦，也有成功的喜悅。也正是有了這些，沿途的風(fēng)光才更迷人；也正是有了這些，我們的青春才更有韻味。
原來擁有青春卻日日如此——有淚有笑，有苦有樂，有喜有悲，可真是“樂兮苦之所倚，苦兮了之所伏�！卑�！這就是我的青春——悲與喜交替，苦于了交融。我不會為曾經(jīng)的不努力而懊悔，因為蒲公英走了，卻留下了隨風(fēng)飄舞的燦爛。青春期的遍體鱗傷使我走向成熟。我相信踏進了青春的大門，我有勇氣面對現(xiàn)實，我有勇氣為成就夢想而不懈努力。
有這樣一首詩：“別等太陽高掛，才進入今天；別等花已調(diào)謝，才來珍惜，別等機會遠去，才能痛心；別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼尋找青春。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種，收獲的季節(jié)；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及�！迸笥褌�，青春伊始，讓我們珍惜所擁有的青春吧！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文28
說到珍惜，我們都會想到時光，“光陰似箭，日月如梭”，時間一去不復(fù)返；說到珍惜，我們都會想到生命，“人生似朝菌”我們的生命是如此短暫；說到珍惜，我們會發(fā)現(xiàn)，需要我們珍惜的東西實在太多，倒不如珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
你擁有健康的身體，而殘疾人卻不曾擁有；你擁有幸福，而那些孤兒卻不曾擁有；你擁有和平的生活，而災(zāi)區(qū)的孩子們卻不曾擁有；你所擁有的，其他人可能都不曾擁有。
珍惜你所擁有的一切吧！不要等你失去了健康，才懂得愛護自己的身體；不要等你人在暮年，才明白生命的寶貴；不要等你失去和平生活，才頓悟自己以前是多么幸福�！笆�，方知寶貴”不要等你失去，才懂得珍惜。
想必大家都聽說過這個名字——斯蒂芬·威廉·霍金，他是一位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，但是他卻是一位殘疾人，他是如何獲得這么高的成就的呢？答案就是珍惜。他在全身癱瘓時，只有三根手指可以活動，但他就是用這三根手指創(chuàng)造出了“量子力學(xué)”、“黑洞輻射”等理論，具有極其基本的意義。因為他珍惜了自己唯一可以活動的三根手指，沒有自暴自棄，才活出了自己的.價值。
唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨，朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會讓你戰(zhàn)勝一切，充實你的生活，豐富你的人生！
珍惜擁有小學(xué)五年級作文29
隨著年齡的增長，你一步一步走進生活，從家到學(xué)校，從學(xué)校到社會。于是你開始有了自己的花，草，樹，葉，母愛，父愛，孤獨，興奮，成功，失敗，但你總是對生活不滿意，于是你開始擔(dān)心，抱怨，感到煩惱，厭倦。人生真的就這樣被你注定了嗎？
如果你有了家，你就會有一個可以返回來避風(fēng)避雨的屋頂；有朋友就有一對同齡人；如果你有夢想，你就有向前飛的力量。你還期待什么？為什么有太多？懂得珍惜，就懂得快樂。
有些人總覺得得不償失。他們總是想要自己沒有的，卻不珍惜自己擁有的。結(jié)果總有一聲“失去后只想擁有”的感嘆！
其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。重逢時，你可以珍惜那份幸福；當(dāng)你孤獨的時候，你可以珍惜那份平靜；當(dāng)你成功時，你可以珍惜那份快樂。當(dāng)你失敗的時候，你可以珍惜其中的深刻。
如果你擁有了卻不懂得珍惜，再多，也會變成遺憾。懂得珍惜，就懂得擁有真諦！
珍惜青春，善待生活每一天，你就沒有遺憾；珍惜你所擁有的命運，把握住生活中的`每一份愛，你會得到溫暖；珍惜你所擁有的機會，網(wǎng)住每一個幸運的瞬間，你就會創(chuàng)造奇跡；珍惜你所擁有的生活，在你穩(wěn)步前進的每一步，你的旅途都會充滿光彩。
這千載難逢的人生，稍縱即逝的今天，感人至深的親情，難以尋覓的友情。
世界上值得珍惜的東西太多了，不要再嘆氣抱怨了！如果我們得到的不是永恒的，那就在失去之前抓住它。
人生苦短，珍惜你所擁有的。
珍惜擁有小學(xué)五年級作文30
友誼就像一盞明燈，在黑夜里照亮你前進的道路。然而，我有時會獨自走在友誼的路上。當(dāng)我成功的時候，我可以和我的朋友分享我內(nèi)心的快樂和喜悅。當(dāng)被別人或老師指責(zé)或冤枉時，我不想獨自喝那杯苦咖啡，也不想獨自流淚。
事實上，我是一個重視愛和正義，視友誼為珍寶的人。同時，我不希望在我全心全意付出的'時候被背叛和拋棄，否則我會難過和痛苦。有一段時間，我把所有的精力都放在友誼上，但最終還是一無所獲。我一個人的時候應(yīng)該做什么？每當(dāng)我看到他們?nèi)艘唤M，兩個人手牽手有說有笑地走來走去，我心中的悲傷無法用語言來形容。友誼是風(fēng)，我是沙。我在尋找我自己的友誼。
我記得當(dāng)我沒有換座位時，我是一對最好的朋友，對她什么也沒說。每節(jié)課結(jié)束后，我們兩個立即手拉手走到一起，說出我們心中的想法，告訴我們是否快樂。自從你換了座位，你和另一個人的關(guān)系變得越來越好，這讓我冷靜下來。當(dāng)我和你說話時，你面帶微笑地和另一個人說話，無視我的存在，好像我是0+氣。普通音樂課結(jié)束后，我會等你，然后一起走回教室。但那時，我像往常一樣等著你，當(dāng)你出來時，你牽著另一個人的手，有說有笑地走回教室。那時。我心中的痛苦無法用語言來形容。
我父親告訴我：友誼不是故意的。我們應(yīng)該心比心，微笑著面對一切。
我相信在友誼的道路上總會有人和我在一起。那時，我將不再孤獨。友誼在我的微笑中！
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