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實(shí)用的青春為題的作文3篇[優(yōu)]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的青春為題的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春為題的作文 篇1
世間有那樣一種東西,是每個(gè)人都曾擁有過的。它會(huì)隨時(shí)間來到,也會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷溜走;它伴你度過許多個(gè)春夏秋冬,無論嚴(yán)寒酷暑,只要擁有,它就一定存在。它,不是金錢,不是地位,而是青春。
我也擁有青春,擁有它多的是快樂,沒有憂愁;多的是珍惜,沒有抱怨;多的.是誠摯,沒有虛偽。青春是花朵,是天空,是歌聲,是智慧。是呀,像花朵那樣?jì)善G,向天空那樣廣闊,像歌聲那樣動(dòng)聽,向智慧那樣無窮!我們的青春,我們自己來做主。
青春在我們看來是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。正因?yàn)橛星啻鹤霭,我們獲取了更多的知識(shí),使我們更加勇敢更加擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對(duì)青春,我們每天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),盡情放飛夢(mèng)想,并努力追尋。我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。
青春是美好的,所以我們要珍惜它,開創(chuàng)屬于自己的燦爛青春!我的青春,我做主。青春你好,美好的青春,請(qǐng)多關(guān)照。
青春為題的作文 篇2
青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布,呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖,沖擊著陽光,不知疲倦地奔流?偸怯靡活w勇敢的心面對(duì)深淵與危險(xiǎn),用它那激昂的.聲音歌唱生命,歌唱未來。
我們正處于花季,渴望飛向藍(lán)天的我們有著一份沖動(dòng)與希望。對(duì)于我們來說,這時(shí)的太陽是最美的,風(fēng)兒舞動(dòng)這風(fēng)姿,一步步靠近我們,將熱情傳播,將動(dòng)力揮灑。而這時(shí)的我們也是最容易遭受挫折的,我們好強(qiáng)的性格很難面對(duì)困難,家長幫我們修枝剪葉,讓我們走上正軌。但我們一直有著想起飛的想法,而對(duì)于親人的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng),甚至很少與家長溝通。
青春的韻律那么吸引我們,永遠(yuǎn)那么美妙,時(shí)間不是停滯不前的,古人云:“一年之際在于春”。俗話說:無處買青春,青春一旦從耳邊逝去,即使用再多的金錢也是買不到的。我們應(yīng)好好把握,讓自己的青春有著一段非比尋常的經(jīng)歷,為將來的人生打好基礎(chǔ),彈奏出最優(yōu)美的音樂,朝夢(mèng)想出發(fā)。
將青春握在手中,將希望銘記在心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌!
我們是青少年,我們有青春,青春猶如寶藏,讓我們用知識(shí)的鑰匙開啟那座寶藏吧!
青春為題的作文 篇3
青春是令許多人都琢磨不透的詞語,每個(gè)人都有對(duì)青春的看法,不管是科學(xué)家哲學(xué)家,也并不知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇有哲理性的文章,而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他說青春都在每 人的心里,只要是能夠心存美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào),那你就會(huì)青春永駐,相反就會(huì)玩世不恭、自暴自棄,即使是二十歲的人也沒了青春。
在我眼里,我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣,既然青春是屬于我們的,我們的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候幼小無知,現(xiàn)在長大了,擁有的青春,為何不好好地把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要去 ,不能再靠爸爸媽媽了,他們不能一輩子跟著我。比如上學(xué)的時(shí)候,到學(xué)校的路程并不遠(yuǎn)的話,應(yīng)該自己走到學(xué)校,不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗,自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定,自己的周末應(yīng)該自己去安排,自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己安排……,像這樣的例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握我們的青春,在青春期間不抓緊的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學(xué)習(xí),忘記了孝敬父母,以后會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方,不要浪費(fèi),我的`青春就應(yīng)該我作主,充足的過青春的生活,這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊,青春是屬于我們的,青春是唯一的權(quán)利, 不好好把握,是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有,就要看應(yīng)該怎樣面對(duì)它,這才是我們心中的青春。我的青春,我作主。
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