(合集)尋找作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的尋找作文10篇，歡迎大家分享。

尋找作文 篇1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

　　小草露出了嫩綠的腦袋，它們看起來(lái)精神抖擻，正整齊的做著健身體操呢！

　　春天也是百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，但最好看的就要數(shù)櫻花了，它們成簇成簇的開(kāi)著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的.小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像仙女的粉紗裙隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果你仔細(xì)聞，就會(huì)聞到一陣陣若有若無(wú)，沁人心脾的香氣。

　　小朋友們?cè)趯掗熅G油油的草地上放風(fēng)箏，他們手里拿著風(fēng)箏線，一面奔跑著，一面不時(shí)回頭看著漸漸飛起的風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高，隨著風(fēng)箏的升高，小朋友們變的越來(lái)越高興、越來(lái)越興奮！此時(shí)的草地上也傳來(lái)一陣陣熱烈的歡呼聲！

　　啊！春天可真是美不勝收呀！它們是神氣活脫的、是芬芳迷人的、是活潑天真的……這讓我想起了非常美的一句詩(shī)詞：“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！�

尋找作文 篇2

　　春天是大家再熟悉不過(guò)的季節(jié)了。說(shuō)到春天你會(huì)想到什么呢？是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎？是放飛風(fēng)箏的最好的季節(jié)嗎？還是萬(wàn)物復(fù)蘇的景象呢？你是否尋找過(guò)春天呢，或許你會(huì)說(shuō)：春天有什么可尋的，只有無(wú)聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會(huì)春天嗎？春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)…在這個(gè)季節(jié)我們放飛了自己的希望，向大地訴說(shuō)了自己的心事。

　　春，給予我們的不只是溫暖、陽(yáng)光、希望還有快樂(lè)！在春天里，你能看見(jiàn)嫩綠的小草破土而鉆的渴望，能看見(jiàn)春天的使者向人們傳遞信息，能看見(jiàn)百花競(jìng)相開(kāi)放的繁榮景象。春天是農(nóng)民伯伯播種的好時(shí)期，是我們希望的始點(diǎn)。嚴(yán)厲的冬天剛剛走，初春的細(xì)雨就紛至而來(lái)為這春早的來(lái)臨增添上一層蒙蒙的詩(shī)意。春天在家鄉(xiāng)母親的眼里是一個(gè)淘氣的孩子，每當(dāng)這伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當(dāng)樹枝上的小雪不見(jiàn)了蹤影便知春已悄然來(lái)臨，當(dāng)迎春花的盛開(kāi)便是春來(lái)前的征兆。

　　尋找春天，我在慢慢的尋她！在寒冬未走之前尋找春似乎是一個(gè)艱巨的任務(wù)，但還是有尋得的可能。如果你來(lái)到公園的一角仔細(xì)發(fā)現(xiàn)便會(huì)看見(jiàn)臘梅花正在努力的等待開(kāi)放，臘梅盛開(kāi)后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會(huì)讓你想起“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”嗎？是的，既然梅花能在寒冬盛開(kāi)，這么春也能在他的威逼下到來(lái)。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢？

　　嫩芽在樹上受著春光的沐浴，受著春風(fēng)的愛(ài)撫，漸漸迎來(lái)了早春母親。以前的我認(rèn)為春的到來(lái)是與伙伴玩的佳節(jié)，是與風(fēng)箏作伴的天空，是看百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)地，但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，春：是向?qū)W習(xí)邁步的起點(diǎn)，也是我的動(dòng)力，還是收獲“溫暖”頗多的時(shí)期。我相信有了春的作伴我們一定會(huì)像放飛理想的風(fēng)箏飛向自己的夢(mèng)！你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了！

　　【篇五：尋找春天】

　　今天我跟爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接春天的到來(lái)。門口的.石榴樹，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機(jī)。

　　報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

　　走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！

　　再來(lái)看看公園里的春天�？蓯�(ài)的小候鳥們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天跟白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“常客”。松樹經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它這翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有這湖邊的柳樹，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥的叫聲，看著這碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是春天的感覺(jué)呀！

　　我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

尋找作文 篇3

　　記得有許多的人都問(wèn)過(guò)我：“感恩，到底是什么？”心里的感觸很多，卻又無(wú)法轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這或許就是“只可意會(huì)，不可言傳”吧。于是，我開(kāi)始尋找感恩……

　　尋找感恩

　　記得有許多的人都問(wèn)過(guò)我：“感恩，到底是什么？”心里的感觸很多，卻又無(wú)法轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這或許就是“只可意會(huì)，不可言傳”吧。于是，我開(kāi)始尋找感恩。

　　感恩是......

　　漫步在午后寧?kù)o的小街，在這兒，仿佛來(lái)去匆匆的風(fēng)，到了這兒都放慢了動(dòng)作，變得輕柔起來(lái)。一切沉浸在祥和之中。大片的樹蔭下，幾位搖著蒲扇的老爺爺正談笑風(fēng)生的圍在桌邊下圍棋。我走上去，問(wèn)道：“打擾一下，老爺爺，您能告訴我，感恩是什么嗎？”老爺爺笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“感恩應(yīng)該就是感謝吧。你看，我們都是一把老骨頭了，退了休，天天在一起下下棋，聊聊天，唱唱戲曲。回家看著兒女們忙忙碌碌，聽(tīng)著小孫子圍在身邊一口一聲，甜甜地叫‘爺爺’，心里頭那個(gè)高興！這樣的生活多美好哇！感謝生活給我們帶來(lái)的快樂(lè)�！�

　　哦，原來(lái)。感恩是感謝生活帶來(lái)的美好與快樂(lè)。

　　感恩也是......

　　走在車水馬龍的街頭，走馬觀花地看著城市的繁華與喧鬧的人群。路旁的建筑工地路傳出的一聲聲口號(hào)聲卻吸引了我的目光：只見(jiàn)一位工人正用結(jié)實(shí)的肩膀抬起一擔(dān)重重的磚頭，轉(zhuǎn)身欲走，我忙叫住了他，待他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我驚呆了：他的兩只袖管空蕩蕩的——他沒(méi)有手！他似乎知道我正在想什么，朝我笑了一下，黝黑的皮膚上大顆大顆的汗珠反射著太陽(yáng)的光芒，問(wèn)道：“小朋友，有什么事嗎？”我緩過(guò)神來(lái)，問(wèn)他道：“叔叔，你能告訴我什么是感恩嗎？”工人叔叔想了想，說(shuō)道：“其實(shí)俺也說(shuō)不清什么是感恩。俺雖然失去了雙手，但俺還有一雙腿，還能和正常人一樣工作、生活。未來(lái)的日子充滿了令人難以預(yù)料的事，還有許多的的困難等待著俺們?nèi)タ朔�。但只要昂起頭，堅(jiān)強(qiáng)的去打敗它們，就被磨礪的越加勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　哦，原來(lái)，感恩是感謝命運(yùn)所帶來(lái)的挫折與困難。

　　感恩又是......

　　“叮鈴鈴——”學(xué)校放學(xué)了，小學(xué)生們?nèi)缫恢恢粴g快的鳥兒，從校園里飛了出來(lái)。一個(gè)胖嘟嘟的小男孩兒引起了我的注意，他虎頭虎腦的，十分可愛(ài)。我走上前，輕聲問(wèn)道：“小弟弟。姐姐問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好嗎？”他欣然答應(yīng)：“好的，姐姐，你問(wèn)吧�！薄案卸魇鞘裁茨兀俊薄案卸�？我剛剛轉(zhuǎn)到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，成績(jī)跟不上，考試常常只沾到及格線。老師與同學(xué)們便天天輪流幫我補(bǔ)課，有時(shí)我不懂的地方，他們便不厭其煩地一遍一遍地講，直至我懂了為止。記得有一次，我因病而沒(méi)來(lái)上學(xué)，正躺在床上望著窗外下著的大雨出神，被淋成落湯雞的老師便敲開(kāi)了門上我家來(lái)為我補(bǔ)課。現(xiàn)在，我的成績(jī)正逐漸上升呢！我要感謝老師同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷與幫助！這，就是感恩！”他不加思索的答道，眼睛成了兩枚彎彎的小月牙。

　　哦，原來(lái)，感恩就是感謝向自己伸出幫助之手的每一個(gè)人。

　　感恩還是......

　　清晨，蒙蒙的'霧氣還沒(méi)有散去，一切都籠罩在一片朦朧之中。伴隨著“沙沙沙沙”的聲音，一抹橙色的身影為這白色的城市平添上了一份活躍的色彩——原來(lái)是一位城市清道工正努力打掃著街道。我走過(guò)去尋找答案：“伯伯，打擾您工作了。您認(rèn)為什么是感恩呢？”清潔伯伯正經(jīng)的說(shuō)道：“我也不知道。我只知道每天都要努力打掃，把城市打掃得一塵不染，給別人留下一份好印象。每過(guò)幾天，我都會(huì)在打掃工作結(jié)束之后，到對(duì)面那棟大廈的高層往下俯望�？粗�下面這被我打掃的干干凈凈的城市，我就感覺(jué)特別自豪。我熱愛(ài)我的工作，不管別人怎么看，我都會(huì)一直做下去的！只算感恩嗎？”

　　哦，原來(lái)，感恩是感謝職業(yè)的平凡與神圣。

　　感恩還有很多，細(xì)心發(fā)現(xiàn)吧！感恩融于你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

尋找作文 篇4

　　今天是星期五，老師布置了一個(gè)有意義的事——“找錯(cuò)別字�！�

　　我們常�？吹浇诸^的廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)中有許多錯(cuò)字、別字、諧音字、生造字，這種不規(guī)范的`使用漢字，給我們兒童帶來(lái)了極大的影響，所以老師在這次國(guó)慶長(zhǎng)假中給我們布置了一個(gè)作業(yè)“上街找錯(cuò)別字�！�

　　9月30日下午，我們?cè)诳姾�祎的帶領(lǐng)下，來(lái)到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。真是“不找不知道，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是繁華的大街，兩面店鋪林立，“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫：“這家服裝店把三國(guó)演義寫成了衫國(guó)演義。”繆胡祎的話音剛落，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當(dāng)做招牌，掛在店門口。黃愛(ài)舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細(xì)細(xì)研究，原來(lái)老板把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論，一邊記筆記查字典，街上的行人紛紛停下腳步，注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白，戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們說(shuō)；“小朋友，你們做得對(duì)。”

　　我們一路找一路走，在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，走了四五百家店鋪，發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字，我和大家累的氣喘吁吁，但是心里都很高興。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了規(guī)范用字地重要性，也使我懂得了我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字。

尋找作文 篇5

　　現(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要在父母的蔭庇尋求保護(hù)。你的羽翼已滿，足以承載你去遠(yuǎn)方自由翱翔。可是你總覺(jué)得少了些什么，到底是什么呢？

　　是那個(gè)寒冷的雪夜嗎？尚且年幼的你冷不丁的發(fā)起了高燒，小臉都燙得通紅。這可急壞了媽媽。怕車子在冰面上會(huì)打滑，媽媽硬是用不怎么厚實(shí)的背將你背起，一步一打滑的將你馱去醫(yī)院。而你所追憶的，是那一深一淺的腳印嗎？

　　是那個(gè)酷熱的夏日嗎？中考的你懷著忐忑的'心情走進(jìn)了考場(chǎng)�？赡悴恢�那個(gè)頭發(fā)半白的男人比你還要不安。毫無(wú)陰涼的考場(chǎng)外，他頂著火辣辣的太陽(yáng)一等就是兩個(gè)鐘頭。而你所追憶的，是他手中唯一可以解暑的礦泉水嗎？

　　那些逝去的記憶，終會(huì)像那腳印、像那礦泉水，被人磨平、被人喝光嗎？不！那些腳印，并非踏在路上，而是印在心里，它時(shí)刻提醒我，我有一位善良美麗的母親：那些礦泉水，并非喝進(jìn)嘴里。而是滴進(jìn)心田，灌溉一顆叫“愛(ài)”的大樹。

　　在父母心中，你始終不過(guò)是一顆小樹苗，無(wú)論你是否早已參天。

　　因?yàn)樵谒麄冃闹心闶俏ㄒ弧?/p>

　　而那些永不逝去的記憶告訴我：你們也是我生命的唯一。

　　我愛(ài)你們，就已足夠。

尋找作文 篇6

　　春天來(lái)了，穿著碧綠裙子的春姑娘把溫暖灑向人間，花園里、田野里、小路上到處是春的身影。我建議大家走出家門，去黎明湖畔追尋著春的腳步，來(lái)感受一下溫暖的春天。

　　春姑娘把春風(fēng)送到了黎明湖，春風(fēng)撫摸著我的臉，我仰望著天空，一朵朵白云也隨著春風(fēng)變換著優(yōu)美的舞姿�？匆豢窗桑�那春天的使者——燕子，在黎明湖上空自由地飛翔著；聽(tīng)一聽(tīng)吧，那美麗的杜鵑“咕咕”地叫著，它們唱響春之曲，成群結(jié)隊(duì)從空中滑過(guò)；嗅一嗅吧，那泥土自有的清香夾雜著野花的芳香撲鼻而來(lái)……

　　春姑娘把春雨妹妹送到了黎明湖的岸邊，柳樹抽出鵝黃色的'嫩葉，舒展著輕柔的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春雨姑娘，謝謝你！”碧綠碧綠的青草，張開(kāi)嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝著甘甜的雨水。一抹溫暖的陽(yáng)光灑在湖面上，水面金光粼粼，水波隨風(fēng)蕩漾，魚兒一邊歡跳，一邊搖擺著尾巴，高興地說(shuō)：“你好，春雨姑娘！”

　　湖邊三三兩兩的人們都穿上了輕盈的春裝，和著優(yōu)美的春之曲，陶醉在這美麗的景色中。

　　親愛(ài)的朋友，請(qǐng)接受我的建議，趕快來(lái)黎明湖尋找春天吧！我和黎明湖展開(kāi)雙臂歡迎你。

尋找作文 篇7

　　成龍是一位非常有名的電影明星，有很多人都喜歡成龍。這不，我們今天就去看了成龍的電影——《尋找成了龍》。

　　這部電影的主人公是張一山。主要內(nèi)容是這樣的：張一山一開(kāi)始，華文課績(jī)和歷史課績(jī)門門都不及格。同學(xué)們每次都欺負(fù)他，這是，張一山就想找到成龍師傅拜他為師。于是，張一山就帶著這個(gè)信念，去了北京，踏上了尋找成龍的`漫長(zhǎng)路程。

　　張一山因不識(shí)字，錯(cuò)誤地把潭柘寺看成青石觀，但外面冷，他就暫時(shí)住進(jìn)了青石觀。觀里德道長(zhǎng)和她的徒弟都很照顧張一山，但他卻覺(jué)得不能一直在這里待下去了，便再次踏上了漫長(zhǎng)的路程。

　　在姥姥家得知成龍會(huì)在捐獻(xiàn)會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)的張一山，為了見(jiàn)成龍師傅，他扮成警察，早早的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。但他卻為了救一名英勇的警察姐姐，而與成龍擦肩而過(guò)。救完人后，捐獻(xiàn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。張一山渴望與成龍師傅一起拍照，一起練功夫，他的姥姥看他這樣，便幫他找到了成龍，讓成龍教他道理�；氐綄W(xué)校后，張一山的成績(jī)提高了，并考上了高中。

　　看完這部電影，我知道了：一個(gè)人只要有這堅(jiān)定的信念，不管山再高，水再深，奇跡，將變成現(xiàn)實(shí)！

尋找作文 篇8

　　懵懵懂懂又是一年。

　　小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師總會(huì)問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么？”我的回答總是很簡(jiǎn)單：“我想當(dāng)一名醫(yī)生。”理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都會(huì)回答這個(gè)。醫(yī)生，看起來(lái)聽(tīng)起來(lái)都會(huì)是一個(gè)很好的職業(yè)，但我不知道它真正的含義是什么，它能意味著什么。那只是隨大流的滿懷誠(chéng)心，而后來(lái)每當(dāng)大人們問(wèn)起我以后要干什么時(shí)，我總會(huì)想都不想地就回答：“我會(huì)當(dāng)一名醫(yī)生。”大概那是最好的回答了，父母聽(tīng)后總會(huì)開(kāi)懷大笑。在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不感冒了，那不適合我，也不是我所要追求的所謂的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，對(duì)于理想的概念還很唐突，不知道從何說(shuō)起，每天只是枯燥的學(xué)習(xí)，別人努力，我就更努力，卻不知道那是為了什么。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)性慢慢變得內(nèi)向，我不太會(huì)向他人表達(dá)我內(nèi)心的情感。我沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，也沒(méi)有什么擅長(zhǎng)的，對(duì)于所學(xué)的科目的內(nèi)容都是慢熱型的，我不聰明，我也不活潑，成績(jī)一直都是中等的，平常很少說(shuō)話，我變得極其的自卑與難過(guò)。在骨子里的一份倔強(qiáng)像春筍一般發(fā)芽，我告訴自己：你一定有你自己的優(yōu)點(diǎn)，它就藏在你看不見(jiàn)的地方，就差你發(fā)現(xiàn)它的存在。我沒(méi)有夢(mèng)想，但我開(kāi)始尋找，慢慢的'尋找。

　　記得那是一次作文，作文的題目是《陪伴》�！靶〔葜�所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆�；大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆�；鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴”我很喜歡欣賞這樣富有文采的排比句，我也愛(ài)自己摘抄一部分，我發(fā)現(xiàn)摘抄句子慢慢成為我生活中的一部分，我會(huì)收集很多這樣的句子，當(dāng)自己閑暇的時(shí)候拿出來(lái)看看，很讓自己知足與愜意。于是，我在作文里寫到的就是“我之所以能不斷進(jìn)步，是因?yàn)橛形淖值呐惆椤本瓦@樣，我將我自己的真情實(shí)感投入了進(jìn)去，很認(rèn)真的很細(xì)膩得寫，于是我的作文本后有一個(gè)醒目的A，我看到那時(shí)，心底很開(kāi)心，那一刻，一種很強(qiáng)烈的愿望：我要研究文字，將來(lái)出一本自己的書。這聽(tīng)起來(lái)很不可思議，還清晰的記著第一次把這個(gè)想法告訴好朋友時(shí)，她只是連連搖頭的：這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的作者，成名的能有幾個(gè)，這條路會(huì)是很艱辛的。

　　我只是熱愛(ài)文字，熱愛(ài)寫作，這是我少數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。年輕的我，青春的我，為什么不前去試一試呢？不會(huì)因?yàn)槭浪椎难酃舛�放棄自己�?nèi)心底的想法，不要因?yàn)樗�人的否定而急于否定自己，加油吧少年�?/p>

　　如今就要面對(duì)人生的第一轉(zhuǎn)折，就要面臨中考的壓力，我想我應(yīng)該鼓起一次勇氣，勇敢的去嘗試一次，一次就好，不留下遺憾。

　　我不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，因?yàn)槟菢�，我將�?huì)失去群星。

　　我會(huì)尋找我的方向，前進(jìn)的方向。

尋找作文 篇9

　　有人說(shuō)，分享是把自己的快樂(lè)，給予他人；有人說(shuō)，分享是拿出自己坦誠(chéng)的態(tài)度，對(duì)待他人；也有人說(shuō)，分享是露出自己豁達(dá)的心胸，奉獻(xiàn)他人。分享到底是什么？為了明白分享的真諦，我走向田野，去尋找分享。

　　田野里，秧苗懶洋洋地打著哈欠，腰板挺得直直的，正享受著陽(yáng)光為他帶來(lái)的溫暖。不一會(huì)兒，下起了小雨，雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈，上躥下跳，滋潤(rùn)了秧苗們的身體。啊！太陽(yáng)叔叔把暖和的.陽(yáng)光照向大地，雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神�。�

　　仰望天空，藍(lán)天像被洗滌過(guò)般清純，明凈，如一條蔚藍(lán)的長(zhǎng)帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉(zhuǎn)，老鷹盤旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風(fēng)兒吹吹，為湛藍(lán)的天空又添加了幾分生機(jī)。��！天空將自己的藍(lán)和凈給予了鳥兒，不是也把自己分享給了萬(wàn)物嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神啊！

　　我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂(lè)增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當(dāng)你將一樣?xùn)|西與別人分享時(shí)，自己也會(huì)得到快樂(lè)，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

　　太陽(yáng)、雨、天空，都將自己分享給了萬(wàn)物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻(xiàn)呢？

　　點(diǎn)評(píng)：

　　萬(wàn)物皆在分享，共同進(jìn)步，無(wú)論是動(dòng)植物、人類或是社會(huì)、國(guó)家，都希望得到他人的幫助，也在盡力的幫助他人，多一份分享，就多一份溫暖，即使在冰冷的冬天又如何，來(lái)勢(shì)洶洶不如情感交融。

尋找作文 篇10

　　快樂(lè)是什么？也許，盲人會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)是能看到這個(gè)大千世界�！被蛟S，聾子會(huì)講：“快樂(lè)是能聽(tīng)見(jiàn)聲音，哪怕是喧鬧聲！”……那么，我的快樂(lè)又是什么呢？

　　寫完作業(yè)，我打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)熟悉的樂(lè)譜，輕輕地按響琴鍵。

　　美妙的琴聲緩緩響起，仿佛有一股無(wú)形的力量，牽引我走進(jìn)一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界：我依然坐在琴凳上彈琴，周圍卻出現(xiàn)了無(wú)數(shù)爭(zhēng)奇斗艷的花兒，郁郁蔥蔥的小草，翩翩起舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂……

　　一個(gè)個(gè)音符小精靈爭(zhēng)先恐后地從我指尖蹦出，優(yōu)美的旋律在空中回蕩。小精靈們站在草地上，伴著琴聲的節(jié)奏，搖頭晃腦地舞起來(lái)。斑斕的蝴蝶，扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀，飛到了我的身邊，在空中回旋。

　　我的手指輕快地跳動(dòng)，越來(lái)越多的小精靈牽著小花、小草，為我伴舞。小精靈們拉著花、草，優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一個(gè)一個(gè)的圈，跳著那好看的華爾茲。而小花小草們，也不斷地?fù)u曳著柔軟的身軀，似乎也深深陶醉在這美妙的琴聲中。

　　寫作業(yè)后的`疲憊早已消失，最后，我與琴鍵融為一體，一股又一股的旋律噴涌而出。這時(shí)候，辛勤采蜜的蜜蜂們，全都停下了手中的工作，挺著圓滾滾的身子，從小花叢中擠了出來(lái)，靜靜地、癡癡地望著鋼琴，仿佛鋼琴里有比花蜜更甜的東西。

　　終于，我微笑著，告別了這些可愛(ài)的朋友，告別了這美麗的音樂(lè)世界，從琴鍵抽回了手指。那一個(gè)真實(shí)又浪漫的快樂(lè)場(chǎng)面，仍然讓我意猶未盡，快樂(lè)無(wú)比……

　　快樂(lè)是什么？我想我已經(jīng)找到了答案，快樂(lè)就是觸摸琴鍵的感覺(jué)，快樂(lè)就是沉醉在藝術(shù)世界里的享受。

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