實(shí)用的懂得珍惜作文經(jīng)典5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的懂得珍惜作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

懂得珍惜作文 篇1

　　珍惜是一種表現(xiàn)，一種失去了重要的東西后悔過的表現(xiàn)，他通常伴隨著懊惱、難受、悲傷等負(fù)面情緒，也是一個(gè)人成長的證明。

　　曾經(jīng)幾時(shí)，我們急迫的想要長大，總是認(rèn)為時(shí)間過得太慢，步子邁得太小。認(rèn)為父母能夠永遠(yuǎn)陪在身邊，美好的環(huán)境會(huì)長久的持續(xù)下去。

　　這是何等傲慢的思想啊，又是何等幼稚的體現(xiàn)。

　　隨著成長，似乎時(shí)間過去的速度越來越快，自己還沒什么感覺，卻已經(jīng)過去幾年了。在追悔莫及的心情下，我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

　　隨著成長，父母開始染上霜發(fā)，身體開始有了各種各樣的小毛病，我開始意識(shí)到孝敬照顧父母要趁早，于是，我們學(xué)會(huì)了珍惜家人。

　　隨著成長，幼時(shí)的綠水青山漸漸的被鋼鐵的城市覆蓋，偶爾回去除了感嘆家鄉(xiāng)的快速發(fā)展，還會(huì)熟練地給自己帶上口罩。所以，我們學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境。

　　曾經(jīng)少年時(shí)看電影時(shí)，總是帶著仿佛無所不知的神情抱怨當(dāng)事人不懂的提前做好準(zhǔn)備，不懂的珍惜，直到失去了才后悔莫及。但是那又有什么用呢?世界并不會(huì)因你而改變，時(shí)間總是裹著所有人往前沖去，不會(huì)給你回頭的機(jī)會(huì)。

　　然而旁觀時(shí)能夠揮斥方遒的少年，在事情發(fā)生在自己身上的時(shí)候，卻并沒有比電影中的人物好上多少。待到事后總結(jié)的時(shí)候，才有追悔莫及，懂得所謂的“珍惜!”

　　我們莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀，如饑似渴的學(xué)習(xí)各類知識(shí)，所求的并不該是分?jǐn)?shù)一種，如何學(xué)以致用，將書本和學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)、道理靈活的運(yùn)用在生活上、未來上也是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。

　　我們應(yīng)該珍惜，學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)之前珍惜。珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要等到未來才后悔少年時(shí)沒有好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光，沒有好好的.認(rèn)真學(xué)習(xí);珍惜志同道合的朋友，不要等到未來友人間漸行漸遠(yuǎn)，分道揚(yáng)鑣之后才感嘆這就是人生;珍惜自己的身體，別等到未來，躺在病床上望著窗外飄落的枯葉才后悔沒有在年輕時(shí)保護(hù)好自己的身體。

　　因?yàn)榇笠�、疏忽、愚蠢而無法挽回的東西太多了，這些記載在書本上、知識(shí)上的故事，我認(rèn)為已經(jīng)足夠警示我們了。

　　我們應(yīng)該懂得珍惜，她從錯(cuò)誤中誕生，也在總結(jié)里孕育。雖然包含著淚，但卻也是人類，千百年來智慧的結(jié)晶。

懂得珍惜作文 篇2

　　“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命�！睆那�，我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書連連”。 我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來，通過一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。

　　那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場上與小伙伴們玩耍�？鞓返�.時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺，太陽已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶�累了，又很晚了，自然沒有去“關(guān)心”一下作業(yè)。

　　第二天，我一覺睡到大中午。吃完早飯，我就直奔電腦桌，玩我那深受我喜愛的“QQ”。玩電腦的時(shí)光也十分短暫，一眨眼，半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)??就過去了。我伸著懶腰，懶洋洋地說到：“是時(shí)候‘關(guān)心’一下我的作業(yè)了�！边@時(shí)，樓下忽然傳來一陣小伙伴的笑聲，直撓我心底。我沉不住氣，大聲高喊：“等等我，我來了！”然后沖下樓去??

　　太陽漸漸西沉，我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說不出的舒服�！白鳂I(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問道�！皃u”我口中的水一下子噴了出來，心里想：“糟糕，忘

　　了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書房，奮筆疾書地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。

　　是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！

懂得珍惜作文 篇3

　　愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”--母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的“友愛”。

　　珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。

　　在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。

　　那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。

　　經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。

　　兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的.清爽。這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。

　　而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯�病而落下功課，耽誤學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。

　　它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！

　　友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

懂得珍惜作文 篇4

　　上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，但那些智慧需要我們自己去開發(fā)。以前我總覺得生活無憂無慮就好，其余什么都隨便。可后來老師的一番話使我改變了看法。

　　以前上課時(shí)，你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的，這邊動(dòng)一下，那邊動(dòng)一下。 那就是我。那時(shí)的我，從來也沒想過要好好學(xué)習(xí)，老子為了表達(dá)情感，整天之乎者也的，而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試，整天背的你上我活。 所以，不管什么時(shí)候，我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點(diǎn)名，我的猴腦子一動(dòng)，就根他說：“小欣，老師點(diǎn)到你的名字了”果然，他很大聲的說“到”。全班無一不哈哈大笑，老師非常生氣的說：“小欣，你下課到我辦公室來一下�！�

　　有一次，班會(huì)課后，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒想到他語重心長的問我：“曉曉，你長大后想干嘛？”我非常老師的.回答到：“只要無憂無慮就行了”老師一聽，露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下，又合上了。反復(fù)幾次，他終于開口了：“曉曉，上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，

　　但并不是每個(gè)人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒有珍惜他們，你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個(gè)生命體，你就從沒想過為世界做些什么嗎？我希望你能認(rèn)真想想�！闭f完他轉(zhuǎn)身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話。

　　忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。

　　從那以后，你們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子，她時(shí)而看看黑板，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而拿起筆寫著。。。。。。

　　這一次，我懂得了珍惜。

懂得珍惜作文 篇5

　　我們眼前的機(jī)會(huì)有很多，但真正抓住的就少之又少了。在不經(jīng)意之間機(jī)會(huì)就從我們的指縫中悄悄地溜走�？赡氵�沒有什么感覺。

　　期中考試進(jìn)入了最后的倒計(jì)時(shí)，我懷著輕松的'心情去面對(duì)它，我旁邊的人都在爭分奪秒的復(fù)習(xí)，看完這本看那本，看完習(xí)題看試卷，都像吃了炫邁一樣，根本停不下來！再回過頭來看看我，無精打采，兩眼無光，根本就不像是大考的樣兒。

　　家人和同學(xué)都勸我復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，在我的耳邊啰啰嗦嗦，我都聽膩了，每次很快三言兩語就打發(fā)了。直到——今天的正式考試才知道復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，才看了十多分鐘的書，就開始考試，果不其然才做了一點(diǎn)就遇到了不會(huì)的，但是我的印象中英語書上有，我立馬就后悔了——如果我昨天復(fù)習(xí)一下就不會(huì)出現(xiàn)今天這樣的情況，真希望時(shí)光倒流，哪怕是一小時(shí)也好��！

　　經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我懂得了珍惜，要珍惜自己眼前的時(shí)機(jī)，考試前一定要復(fù)習(xí)，有一句話說得好，先苦后甜，圖一時(shí)輕松先甜后苦可不行。

　　機(jī)會(huì)無時(shí)無刻不在我們眼前，你輕輕地伸手就能抓住它，不能因?yàn)樽约旱乃叫�，不伸手，這一小小的舉動(dòng)錯(cuò)過的不僅是良機(jī)，更是自己的明天。

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