贊美老師作文[精品4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的贊美老師作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

贊美老師作文 篇1

　　老師，我贊美您！你像一只不滅的蠟燭，為我們照亮未來(lái)的道路。

　　老師，我贊美您！你像一棵大樹(shù)，努力保護(hù)我們這些小葉子。

　　老師，我贊美您！你像一位辛勤的園丁，澆灌著我們這些花草。

　　記得有一次，天空下著雨，我沒(méi)帶傘，老師撐著傘送我回家，我回到了家，本來(lái)想請(qǐng)老師到我家坐坐，但是，當(dāng)我回頭時(shí)，老師已經(jīng)消失在雨中了。

　　老師，你那永遠(yuǎn)都磨滅不了的師德靈魂深深的.感動(dòng)了我，我不得不對(duì)你說(shuō)：“老師，我贊美您。我更贊美您那永遠(yuǎn)都磨滅不了的師德靈魂�！�

贊美老師作文 篇2

　　老師，我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您!您就像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我贊美您!您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的'學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您!

　　不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家去了，我心里非常著急。一會(huì)兒，我也等不及了，便三步便做兩步地往家跑，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我回頭一看，是您!您叫我過(guò)來(lái)，送我回家：“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺(jué)心里暖融融的。當(dāng)我到家后，我還來(lái)不及叫您進(jìn)屋來(lái)喝一杯熱茶，您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

　　老師，我贊美您!贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私，贊美您為我們付出的一切。

贊美老師作文 篇3

　　在學(xué)習(xí)的海洋里，總是會(huì)要一艘船載你前進(jìn)，載你闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān), 一直把你送到成功的彼岸，而這不辭辛苦，勇敢面對(duì)困難的船，就是您呀! 王老師！

　　王老師是從五年級(jí)時(shí)教我們的，當(dāng)時(shí)，我們班可是出了名的“猴子”班 ，學(xué)校里教我們的老師沒(méi)有一個(gè)不頭痛的。

　　開(kāi)學(xué)的那一天，聽(tīng)說(shuō)換了一個(gè)新老師，我們正在議論。一個(gè)陌生的身影 走進(jìn)了我的眼簾，她走向講臺(tái)，做了自我介紹后，就用白色的粉筆在黑板上 寫(xiě)了十個(gè)工整的大字：五二班，你的，我的，大家的。這整齊的十個(gè)大字， 深深的刻在我們的心中，將我們和集體緊緊地綁在了一起。之后，就采取了 高明的.班級(jí)管理。

　　1.小組分配 早上晨讀

　　自從上任第一天，王老師就采取了小組分配這種方法，把班分成了十三個(gè)小組，每個(gè)小組由兩名組長(zhǎng)管理，早上晨讀半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵缟项^腦清醒，記憶力好。為了讓學(xué)生堅(jiān)持，我老是讓家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)證明，讓組長(zhǎng)檢查，并且加分，不早讀則扣一分。舊這種方法，讓我們?nèi)�班同學(xué)都認(rèn)真讀書(shū)，為小組爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光，而且還訓(xùn)練了學(xué)生的好強(qiáng)心，真是一石二鳥(niǎo)，不過(guò)，這種方法聽(tīng)有效，本來(lái)語(yǔ)文成績(jī)不及格的王楊競(jìng)考了八十多分，激動(dòng)的王叔叔都要請(qǐng)王老師吃飯！

　　2.衛(wèi)生分組 檢查的優(yōu)

　　我們這個(gè)“猴子”班可是名副其實(shí)，因?yàn)楹镒拥男l(wèi)生習(xí)慣不好，所以，我們班也跟著倒霉了，不過(guò)，王老師對(duì)我們進(jìn)行合理分組，每人一星期打掃兩天，衛(wèi)生組長(zhǎng)寫(xiě)表，讓幾人一組，分成幾組后，便輪流值日，如:一組值衛(wèi)生區(qū)，下星期就打掃教室，就這個(gè)輪流值日，即干不煩，也干不厭，而且鍛煉身體�，F(xiàn)在，我們的衛(wèi)生區(qū)次次得優(yōu)，現(xiàn)在，學(xué)校里的朱主任還把通向教師的大街放心的交給我呢，我們不負(fù)眾望，把這條街打掃得干干凈凈。

　　3.紀(jì)律變樣 老師夸獎(jiǎng)

　　從前，我們班可是全校最亂的一個(gè)半，紀(jì)律十分的差，把老師氣得不講課

　　是經(jīng)常事，所以我們班成績(jī)不好�？勺源蚋哒欣蠋熗趵蠋焷�(lái)了之后，我們班可就大變樣了，王老師用忠言來(lái)說(shuō)服我們這些淘氣包，給我們講大道理，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我們班上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，任課老師都說(shuō)我們變了，全都安靜了，所以，老師上課認(rèn)真講，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，我們班的成績(jī)蒸蒸日上，期末考試與第一名只相差不到五分呀！這對(duì)以前相差二十多分的班級(jí)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)天大的進(jìn)步。

　　4.上課活躍 備課仔細(xì)

　　我們班的高招老師上課是相當(dāng)精彩。當(dāng)王老師讀到新中國(guó)成立的那一段時(shí)，她氣壯山河，聲音洪亮，使我們?yōu)樽鎳?guó)的成立和苦難的結(jié)束而感到高興。當(dāng)王老師讀

　　肖復(fù)興爺爺?shù)哪赣H為了自己的兒子和孫子不惜一切代價(jià)，臨終前舍不得吃一顆荔枝 ，全給兒子和孫子吃了時(shí)，王老師聲音緩慢，讀母親動(dòng)作時(shí)用重音，使我們各個(gè)情不自禁的流下了淚水。

　　自從王老是這位高招老師來(lái)了以后，我們班的成績(jī)蒸蒸日上，德.智.體.美全面發(fā)展�，F(xiàn)在在學(xué)校里面，提起王老師，誰(shuí)都豎起大拇指，高招王老師真是我心目中的好老師。

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贊美老師作文 篇4

　　1、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。

　　2、我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽(yáng)；我們是種子，老師是雨露。

　　3、老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。

　　4、老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學(xué)會(huì)做人；老師是同伴，和我們一起歡樂(lè)。

　　5、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。

　　6、老師是一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；老師是一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)�滿陽(yáng)光的天堂。

　　7、老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的.鋪路石。

　　8、老師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　9、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。

　　10、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國(guó)的未來(lái)。

　　11、老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>

　　12、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御風(fēng)寒；老師是園丁，用心澆灌祖國(guó)的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。

　　13、老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)；老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。

　　14、老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。

　　15、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。

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