描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
大頭菜也叫孔明菜,具有1800余年的歷史和文化。相傳東漢末年,諸葛亮隱居古隆中,每當(dāng)寒冬臘月,他就把稱為“蔓莖”的野菜挖回來,涼拌下飯。有一次,諸葛亮出門訪友,臨走前做了一盤蔓莖絲,數(shù)天后回家,見沒有吃完的蔓莖絲無異味,就試嘗了一下,一吃感到又脆又嫩,非?煽,立即悟出了其中的奧妙:新鮮蔓莖用鹽多腌一些時間就能變成美味佳肴。故相傳諸葛亮是腌制大頭菜的創(chuàng)始人,所以大頭菜也叫孔明菜。
今天,我親眼見到了傳說中的“蔓莖”——芥菜。
來到芥菜種植廠,映入眼簾的是一片片綠油油的蔬菜!伴_拔了!“不知誰喊了一聲,大家興奮地拔起來。老師不是說拔芥菜嗎?怎么都是白蘿卜!我暗暗地想。過了一會兒,聽旁邊的小記者說:“這是芥菜,前面的才是白蘿卜,它們雖然長得像,但是芥菜比白蘿卜更圓一些,你看這個芥菜,好像一個大圓球哦!痹瓉硎沁@樣。
老師告訴我們芥菜露出土的`越多就越大。我盯住一個,這個露出來的多,拔!我興奮地都不敢看了,誰知卻是一個很小的,還沒有我的一個手掌大。我一連拔了5、6個后,上天不負(fù)有心人,終于拔到了好幾個大的,真開心呀!
接著,我們來到了東津鎮(zhèn)孔明菜制作基地。一進(jìn)門,就聞到了一股香味,而且還有一點酸味。隨著這味道,我們看見了上百個大壇子,里面放滿了還沒腌好的大頭菜。再往前,只見幾個人正給許多的“大頭菜”撒鹽,不一會兒,這些“大頭菜”全都成了“白發(fā)老人”。
歡樂的時光好像一眨眼就過去了,我們個個都滿載而歸。只是在去的路上,我所乘坐的車因為走錯路了,多開了一個小時,但是,就因為走錯路了,我們幾乎把全襄陽都走遍了呢。
描寫的作文 篇2
我們小區(qū)里有許多綠油油的參天大樹,它們桿兒一只通向云霄,好像一排排筆直筆直的軍人,樹桿摸起來是干巴巴的,但是下雨天,樹桿是濕漉漉的,春天,它們給院子里帶來了綠化,給院子里帶來了氧氣,小鳥在樹上筑巢,給各種小鳥帶來了一個溫馨的家。夏天,它們給行人帶去了涼爽,很多人都喜歡到那里坐下來乘涼。
秋天,它們那紅紅的葉子好像一些染了色的紙在風(fēng)中徭役,一片一片優(yōu)雅的落到地上。冬天它們那綠油油、密密麻麻的頭發(fā)雖然不見了,但是它們還是會像平常一樣直直的站著,很像小學(xué)生們在操場上升旗的`樣子。雖然世界上有很多很多的樹木,但我更喜歡我們小區(qū)里的這些通天大樹。
這就是我最喜歡的樹了,你也描述描述你最喜歡的樹吧!
描寫的作文 篇3
一道白光略過,緊接著便是雷聲了。
閃電是一個既奇特又美麗的東西。為什么呢?因為:在下大雨之時,先是一顆結(jié)滿銀花的“火樹”伸向地面,轉(zhuǎn)眼間便不見了,在遠(yuǎn)處卻又有了一顆活潑的火樹。閃電總是一瞬間便消失了,可別處又來了一道,火樹的形狀也是變化莫測:這一秒是這樣,下一秒就不知道是什么樣了。
閃電是在我接觸煙花后才認(rèn)認(rèn)真真觀察的,它既像一顆樹苗,在天空中奮發(fā)圖強(qiáng),又像一支鼓棒在天空中敲,發(fā)出了“轟隆隆”地聲音。有時我想天上真的'有人在敲鼓嗎?為什么是這個聲音呢?又是誰在敲呢?又是哪位神仙將它變成小樹,又是如何栽進(jìn)去的呢?那樹為什么是銀色的呢…小時候我無數(shù)次地問媽媽:“天上誰在敲鼓,誰在種銀色的樹,這雨水是用來澆樹的嗎?怎么澆了這么久想淹死樹嗎”媽媽說:“不會的,那是你的想象!
閃電啊閃電,你整天東奔西走,忽閃忽沒,難道你不愛這里嗎?
【描寫的作文】相關(guān)文章:
描寫西瓜的作文 作文描寫西瓜的作文03-03
描寫的作文12-06
描寫的作文09-10
描寫的作文09-10
描寫的作文09-10
描寫的作文09-10
描寫的作文09-11
描寫的作文09-11
描寫的作文09-11
描寫的作文09-11