(精品)雨的作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的雨的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨的作文 篇1

　　春天的雨是一位魔術(shù)師,給大地帶來了春色.春天的雨,是一個可愛的小姑娘,她給桃花一盒化妝品,并給小草一件綠色的外衣,漸漸地,漸漸地,桃花紅了,草兒也綠了。春天的雨.是一位音樂家,她給小鳥一支歌,她給小河一臺琴,悄悄地,悄悄地,在你沒注意,小鳥和小河就已經(jīng)開始了匯演.春天的'雨,是一只小號角,她輕輕地告訴我們,可以播種了.春天的雨,滴滴答滴滴答,送給了人們一封描寫春天絢麗的信.

雨的作文 篇2

　　今天的天氣不是很好，空中積滿了陰云，遠處還響起了陣陣雷聲。

　　過了不久，開始下起了下雨，這是自從秋天以來的第一場雨，雖然下得并不大，不想暴雨的那么狂放，激昂，但依然有柔和，細致的美。雨打在地下的聲音十分動聽，無數(shù)的雨絲像輕捷柔軟的手指，巖石，地面，小草，小花，樹葉……都是黑白相間的琴鍵，那手指落在琴鍵上，奏出那和諧，優(yōu)美，自然的聲音。這聲音的節(jié)奏像鼓點一樣，敲擊在我心中，使我感覺到無比的美妙，心曠神怡。

　　雨打在地下的形狀是圓形的，雖然不是那么的完美，有殘缺，但依然有一種奇妙，特別的美。雨落在地下，摔得粉身碎骨，但它們沒有一絲一毫的懼怕，用自己的生命去滋潤他人，提升自己生命的價值。

　　雨，是天使痛苦，思念，哀傷，興奮時落下的淚，它雖然很不起眼，既小又不好看，沒有生命的色彩，總是無色，透明。而在我眼中，雨是彩色的它總是可以帶給人們清涼的.快感，它有無私奉獻的美。

　　雨一滴一滴的落下，一次次的滋潤我的心靈，美麗的秋雨。

雨的作文 篇3

　　暑假的一天中午。耀眼的太陽毫不留情的釋放著火辣辣的陽光，炎烤著早已發(fā)燙的大地，好像與大地有著深仇大恨般，要將大地里的每一絲水份統(tǒng)統(tǒng)掠奪干凈。人們走在路上，就像是行走在一個大蒸籠里一般。

　　淘氣的風弟弟又跟人們玩起了捉迷藏，讓人們怎么也找不到他了，空氣中沒有一處是不熱的。不知疲倦的知了在一排排梧桐樹上扯長了嗓門拼命地叫著：“受不了，受不了……”

　　湛藍、湛藍的天空中，有著零星的幾朵白云，那白云好似在天空才盛開的棉花，那么的潔凈，那么的安靜。遠處，三兩只小鳥從天空匆忙掠過，一定是在尋找陰涼的休息之地吧。

　　小區(qū)綠地上的幾顆老柳樹，無精打采地垂著枝條，一動不動。枝條上碧綠的葉子卷曲著，就像打瞌睡的.孩子一樣。在綠地旁邊的樹林里，幾個老爺爺、老奶奶興致勃勃地打著撲克、麻將。還有輕晃著樹間吊床上嬰兒，嘴里哼唱曲子的年青媽媽，她的神情無比的專注，手里的蒲扇不停的為她的寶寶帶去微風，趕走哪怕是再小的飛蟲，那嬌柔的面容上帶著世上最美的笑容。

　　“六月的天，孩子的臉——說變就變�！眲偛胚�是烈日炎炎，晴空萬里，可轉(zhuǎn)眼間，狂風大作，烏云密布。老爺爺、老奶奶們嘴里喊著：“要下雨了�！被艔埶纳⒍�去。年輕的媽媽抱起寶寶，盡量為寶寶遮擋著，小心意意的尋找著躲雨的地方。

　　時間不長，空中電閃雷鳴。隨即，豆大的雨點從天上“噼里啪啦”的下了起來，整個世界被雨幕所遮掩。

雨的作文 篇4

　　我曾聽過一張專輯《藍色天際》，其中有一首輕音樂叫《一個人的雨》。我從未想過一個人的雨是如何的，世間的雨都是為眾人的，怎么會有一個人的雨？

　　是一個暇意的夜，我在窗臺前靜靜地站著，忽然聽見狂風呼嘯，玻璃咣當作響。我打開窗戶，一陣濕涼襲來，像是起雨了。

　　我熄了燈，拉開了窗簾，并開開了窗戶，用手在音響上輕輕一叩，屋內(nèi)瞬間洋溢起了那首音樂——《一個人的雨》

　　不時有雨絲飄進屋里，音響上那一塊小小閃亮著的屏幕，照映著雨絲，發(fā)出耀眼的光芒。我能看見她們因氣流的變化在屋頂跳起了空靈的舞蹈，那閃亮的光輝令我心醉，心中有一股熱氣在涌動，在發(fā)酵。人的心情并不是任何時候都能用語言來形容，比如現(xiàn)在。

　　屋內(nèi)彌漫著一股石榴葉的味道，鼻尖有一絲清涼。我通過窗口向外望去，那一刻，我的目光仿佛可以穿透一切。隔著那些熟悉而又陌生的樓房，我看到了一個意外的城：靜的可親，靜的可愛，靜的乖巧。

　　雨還在靜靜地下著，對面樓房上的燈已熄凈了。這時我才真正感受到什么叫作“一個人的雨”。我的感受是那樣的真切，真切到無法割舍。

　　我的'思緒隨著雨絲飛遠，飄逸。

　　這座城，在我眼里，他是那樣的不知所措，白天的喧鬧掩蓋了他真實的面目。這一方厚土，深深熱愛著他的廣大人民。他是那樣無私的奉獻，可有時他又會迷惑，自己的付出會還來些什么？

　　這里，曾經(jīng)是奴隸制社會的都城。而今，歷史的車輪滾滾向前，碾沒了一個商朝，碾平了那時的民憤。如今他變得如此平凡，也變得十分穩(wěn)重，穩(wěn)重的讓我驚異。

　　我用手支在窗框上將頭輕輕的探出去，依稀間聞到一股久違的濕潤泥香。那是大自然的氣息��！

　　心頭顫動……

　　夜是城真正的心，于是對稱心靈的洗刷，沒了偽裝的夜城，在雨絲中顯得格外模糊；而我透過這模糊的一切，清晰的看到了自己的心。

雨的作文 篇5

　　清晨醒來的時候，窗外開始下起了小雨，細小的雨滴敲打著窗戶，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。起床穿衣的時候，發(fā)現(xiàn)溫度又變低了，看著窗外的細雨，我想古人所言悲秋一詞大概正是因為這蕭瑟的場景吧，但是我卻獨愛著秋天的'雨。

　　雖然盛夏絢爛的場景還停留在腦海之中，盛夏的酷暑難耐還記憶猶新，但是一場秋雨的到來便可以將它完全洗去。從秋天的第一場雨開始，溫度便開始逐漸降低，等一場秋雨之后，夏日的難耐也消失了，此時留給自己的是涼爽的秋天。當秋雨到來的時候，也是豐收的信號，秋天的雨敲打著地面的聲音也是在提醒著人們豐收時節(jié)的到到來。秋雨的到來似乎帶動著時節(jié)的變遷，樹上的葉子在一場場秋雨之中變黃，漸漸樹上的葉子開始掉落，雖然有著豐收的喜悅，也會勾起人們對于秋天的感慨，這時候一聲聲雨大芭蕉便會勾起人們的哀思。看著雨后花木凋零的場景，不由自主會由物及人，但是轉(zhuǎn)念一想，這也是生命的另一個開始的循環(huán)，心中對于秋雨的喜愛也就更添幾分愛意了。

　　我愛著秋天的雨！

雨的作文 篇6

　　我有一個老師，是個晴雨表。我不能告訴你這位老師姓什么，因為下面的事只有我們班的人知道。那位老師若知道我告訴你這事，會揍死我的。

　　晴空萬里

　　這天早上，北風呼呼地吹。我們一個個都凍得兩腿發(fā)顫，但還是堅持做操。剛比完賽，學校正念著第一的班級。當念到我們班時，老師再也站不住了，她的臉上先是充滿了驚訝，緊接著，她的嘴咧開了，像一朵晶紅的花。我們也開脫了，歡呼起來。回班時，她給全班都加了20分，放學了，她的嘴還是張著呢。

　　暴雨磅礴

　　我們班來了個轉(zhuǎn)學生，徐迎棣。上課時，他總是說作業(yè)放在家里，忘帶了。老師總對他深信不疑。有一天，學校大檢查。老師要求同學們將作業(yè)帶來，當看到徐迎棣那如雪的.作業(yè)本時，老師臉色驟變，一瞬間，那本倒霉的作業(yè)本就失去了五頁。老師將紙疊在一起，使勁全力打到徐迎棣頭上，并罰他抄題做。一直到下午她也沒說一句話。

　　這就是我們班的晴雨表，我們班所有人都喜歡的晴雨表。她，也是我人生中第一位老師——媽媽。

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