未來的暢想作文【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的未來的暢想作文9篇，希望能夠幫助到大家。

未來的暢想作文 篇1

　　凹凸不平的道路上，留下歲月的轍痕。又平又寬敞的馬路，總能引出人們無限的美好遐想�？邕^歲月，越過時(shí)光。來到未來的今天，一條條“繩子”圍繞著這座繁華城市。夢(mèng)想中的馬路，終于浮現(xiàn)在眼前……

　　生活中的馬路遇雪易滑，遇雨易涼。不但不安全，還會(huì)給人們帶來不必要的麻煩�？稍谶@個(gè)未來城市，馬路不但是路，還是人人都離不開的紅路燈。馬路雖然沒有安裝普通的紅綠燈，但是交通秩序卻是天籟之別。在近處看，才知道未來人是怎么判斷的。他們開著“超技能”車，在寂靜的馬路上自由地穿梭。如果紅燈亮了，和那個(gè)紅燈相連的馬路就會(huì)變成紅色，好像給縱橫交叉的馬路鋪上了一望無際的紅毯。綠燈亮?xí)r，四面八方的樓房霎時(shí)間變成了蒙古包，再加上地上翠色迷人，一碧千里的'馬路，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“世外草原”。

　　馬路不僅如此，還會(huì)在烈日炎炎的夏天為人們遮陽；在寒風(fēng)刺骨的冬天為人們?nèi)∨�。刺眼的陽光折射下來，馬路的兩旁卻出現(xiàn)了“機(jī)能”空調(diào)，空調(diào)吹著風(fēng)，馬路的上方支起了一個(gè)大大的帳篷。

　　如果怕自己開車技術(shù)不好，沒關(guān)系。在上，下坡時(shí)，馬路會(huì)隨著你的方向給你的汽車一定的平衡感。讓你對(duì)自己技術(shù)有自信，能快速提高你的駕駛技術(shù)。酒后駕車，沒關(guān)系。在上路時(shí)，馬路上的黃燈會(huì)給你刺眼的一束光芒，隨時(shí)保持清醒，頭腦清晰。你的安全會(huì)得到一份放心，家人也會(huì)得到一份安心。

　　一個(gè)個(gè)歲月；一寸寸時(shí)光。映著古老的道路，卻依然蓋不住繁華。未來的馬路，就會(huì)隨著人類的科技發(fā)展，降臨在眼前……

未來的暢想作文 篇2

　　隨著科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愇拿鞯臇|西越來越高科技。發(fā)明也是很有樂趣的，因?yàn)橐粋�(gè)有用的發(fā)明是可以幫助別人的，幫助別人會(huì)讓你感到很快樂。

　　生活中，肯定有很多不足，所以人們才要發(fā)明。比如說汽車，我覺得汽車有三個(gè)缺點(diǎn)：一是開車時(shí)候會(huì)堵車，二是需要加燃料，三是尾氣會(huì)污染空氣。我想如果在汽車的底盤上安裝個(gè)可以伸縮的機(jī)器，再把車輪安裝在上面，在堵車的時(shí)候，將汽車撐起來，就可以跨過前面汽車。如果汽車可以充電，就不需要添加燃料，浪費(fèi)寶貴能源了。同時(shí)用電也不會(huì)產(chǎn)生尾氣，造成環(huán)境污染了，這樣就可以制造一輛即不堵車又環(huán)保節(jié)能的全能汽車。

　　我還期望能制作一個(gè)神奇的.鬧鐘，為什么叫神奇的鬧鐘呀？是因?yàn)樗�在晚上�?huì)發(fā)出美麗的燈光投在天花板上，同時(shí)還能夠防水。

　　我還想制作一個(gè)帶輪子的花盆，因?yàn)槲覀兗医?jīng)常要給花澆水，每次端花盆很費(fèi)勁，如果花盆有輪子，就可以很輕松的推動(dòng)花盆，而不需要費(fèi)勁端了。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)發(fā)明家，幫助別人解決困難�？萍几淖兞苏麄�(gè)世界，科技還可以讓這個(gè)世界更加精彩！

未來的暢想作文 篇3

　　未來的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂園。

　　學(xué)校的大門是自動(dòng)的，門上有個(gè)密碼盤，只要輸入自己的班級(jí)名、學(xué)號(hào)與姓名，大門就及時(shí)打開讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級(jí)都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術(shù)畫室、樂器演奏室、體育器械鍛煉室、英語聽力室等等，每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上，同學(xué)們可以接著畫上一節(jié)課沒有畫完的山水畫，也可以創(chuàng)作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的葫蘆絲曲；在英語聽力教室，大家?guī)е�耳機(jī)徜徉在英語故事的情節(jié)里……。

　　同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先，打開文具盒，映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。

　　它不僅能告訴你時(shí)間，還能告訴你當(dāng)天的課程表以及老師講過的一些重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電，它是用太陽能做為能源，既好用又環(huán)保。

　　同學(xué)們使用的鉛筆也不錯(cuò)。在用它寫字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)你寫錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你可以不斷寫下去。

　　同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎�亮的字來。非常方便。而且寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色�?/p>

　　教室里的桌椅也非常特別呢！課桌左側(cè)有一個(gè)攝像頭，它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲(chǔ)起來，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以調(diào)出來并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什么做的呢，它當(dāng)然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬度，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候更舒服。

　　教室的.黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏，并且與老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當(dāng)講課的時(shí)候，老師用手輕點(diǎn)課文要講的內(nèi)容，與之相聯(lián)系的信息與圖片就出現(xiàn)在黑板上，使老師講課的內(nèi)容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，還擴(kuò)大了同學(xué)們掌握的知識(shí)面。

　　在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會(huì)發(fā)出提示音樂，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂就會(huì)變成警報(bào)聲，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來學(xué)校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。

　　這就是我們未來的學(xué)校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)美麗校園的夢(mèng)想。

未來的暢想作文 篇4

　　隨著祖國母親的日益強(qiáng)大，有車族也越來越多。走在現(xiàn)在的街道上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)許許多多的汽車，簡(jiǎn)直就像海里的魚，天上的星星，菜市場(chǎng)的蔬菜……

　　還清清楚楚地記得前幾次，我上街都會(huì)被汽車排出的尾氣熏得心神不寧。在這秋雨綿綿的季節(jié)許多人都因大氣污染嚴(yán)重感染了呼氣道疾病。今天，我又目 睹了堵車的一幕——一條長(zhǎng)蛇緩緩地向前移動(dòng)。我不僅想：未來的街道是什么樣子的呢？難道還是這樣子，或者更麻煩？不，絕對(duì)不會(huì)，科技在發(fā)展嘛！不信就讓我 們穿越時(shí)光的隧道提前到20xx年祖國母親100歲時(shí)的街上去逛逛吧！

　　這里街道上的路燈全是太陽能的，到了霧天，路燈還能放出紅色的光，停電了，整條街道還是燈火通明，因?yàn)榘滋熨A存在燈桿里的太陽能通過轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成了電。

　　紅綠燈也先進(jìn)多了，它不是通過電子眼來記錄，而是自動(dòng)識(shí)別號(hào)碼裝置來指揮車輛通行。它一會(huì)兒指揮單號(hào)車輛走，一會(huì)指揮雙號(hào)車輛走，奇怪有了自動(dòng)識(shí)別號(hào)碼的紅綠燈車輛也不擠擠挨挨的了，街道也變得不那么擁擠了。

　　更吸引我的眼球的還是街道兩旁的人行橫道。它們不再是柏油馬路了，而是太陽能傳輸帶。人們只要站在傳輸帶上，它就會(huì)啟動(dòng)，把你送到你想去的地 方。在城內(nèi)你可以不開車，不擠公交車，不等車就可以輕松的到達(dá)你想去的目的地。傳送帶的使用極為便捷。你走下樓，在馬路路邊看見有一個(gè)個(gè)方形的盒子，這些 盒子就是光速傳輸器。你不慌不忙地走進(jìn)去，然后對(duì)著聲控傳輸器說出你想去的地方，按下確定鍵就OK了。然后你就可以上傳送帶了！只是別上錯(cuò)了道！站在傳送 帶上和在平地上一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有美妙的音樂相伴，傳送帶兩旁不是迷人的風(fēng)景帶就是琳瑯滿目的商店，你可以盡情的一飽眼福。老人小孩也有自己的好位置，傳 送帶右側(cè)那一個(gè)個(gè)色彩鮮艷，軟軟的多功能自動(dòng)收縮椅會(huì)自動(dòng)為老人小孩撐開。你還沒到使用它的程度或年齡它可知道喲！傳送帶不但方便，而且價(jià)格比較便宜，人 人可以使用，人人都能承受，一次就1元，不論遠(yuǎn)近。如果你要是申請(qǐng)了VIP的話還可以打折，5毛錢就夠了。其實(shí)傳送帶的轉(zhuǎn)動(dòng)全都是利用的太陽能轉(zhuǎn)換器，只 不過這些費(fèi)用是用在它們的連接處的'潤滑。因?yàn)閭魉蛶�VIP的申請(qǐng)過程過程很簡(jiǎn)單，行走極為方便，所以已經(jīng)成了人們?cè)诔莾?nèi)上班、轉(zhuǎn)街、上學(xué)等的交通工具。漸 漸的街上也沒那么擁擠了！只有那些修身養(yǎng)性的退休老人或堅(jiān)持鍛煉的人們才依然在傳送帶外的林蔭道上散步！偶爾還和傳送帶上的熟人說幾句笑話，熱情地打聲招 呼，真是愜意極了！誰不愿意乘方便快捷的傳送帶呢？誰不愿意邊行走邊欣賞路旁的風(fēng)景呢？誰不喜歡這樣的街道呢？

　　這樣的馬路是多么的環(huán)保啊！既沒有喧囂的汽笛聲，也沒有傷害身體的尾氣。雖然這只是我的一個(gè)幻想，但我相信，總有一天，這個(gè)幻想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

未來的暢想作文 篇5

　　大家一定都聽過張雨生的《我的未來不是夢(mèng)》這首歌吧！我也相信我的未來不是夢(mèng)。也許我不知道我的未來世界會(huì)怎么樣，但我深知現(xiàn)在的努力完全是為未來打基礎(chǔ)的，如果現(xiàn)在表現(xiàn)出色，那么我的未來世界會(huì)更精彩。

　　在我的未來世界里，假如我是一名科學(xué)家。我將發(fā)明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)精神渙發(fā)，積極向上；橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨游，逍遙自在；黃色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)幸福一生，永無煩惱；綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢游，無拘無束；青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長(zhǎng)智慧，無人能及；藍(lán)色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)像小鳥一樣在天空飛翔，自由自在；紫色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)永葆青春，健康長(zhǎng)壽。

　　在我的未來世界里，假如我是一名人民教師。我將會(huì)用我的`愛心和耐心教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鋈�，還會(huì)用道理慢慢地去填滿學(xué)生們的心扉，使我的每一個(gè)學(xué)生都成為德才兼?zhèn)�、自立、自信、自�?qiáng)的新一代，知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，都早日成為祖國的有用人才。

　　在我的未來世界里，假如我是一名設(shè)計(jì)師。我會(huì)用彩筆把祖國描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受著人類賦予地球母親的愛。

　　在我的未來世界里，假如我是一名翻譯。我將會(huì)使中國與各個(gè)國家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學(xué)習(xí)各個(gè)國家的國情和歷史文化。有困難，世界各國一起克服，有快樂，世界各國一起分享，從此全世界的人和諧相處。

　　未來離我并不遙遠(yuǎn)，我要讓我的未來世界更精彩，那么就應(yīng)該由現(xiàn)在做起，一起為我加油吧！

未來的暢想作文 篇6

　　30年后，我已是一個(gè)著名的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種“換季鞋”。

　　“換季鞋”是由牛皮制造的，鞋面安裝有幾片太陽能接收片，呈黑發(fā)亮。在鞋跟里面，分有三個(gè)小房間，一個(gè)安裝超小的微型空調(diào)，有空氣管通向鞋里，與鞋墊平衡；微型智能空調(diào)下面還有一個(gè)排廢氣管，可以保持足部干燥。第二個(gè)裝有能量轉(zhuǎn)換器，可以把太陽能轉(zhuǎn)換為電能。還有一個(gè)螺旋存儲(chǔ)器，用來存儲(chǔ)電能，以便陰雨天供給電。而第三個(gè)則是一個(gè)超小型按摩器，這個(gè)按摩器在腳底輕輕按摩，是由許多仿真機(jī)器抓組合而成的，其按摩技術(shù)不遜于按摩師，它還有一個(gè)智能檢測(cè)器，檢查你腳底血管流通是否正常，在你走路時(shí)發(fā)揮的作用會(huì)令你輕松舒暢，神清氣爽。

　　寒冷的冬季，當(dāng)人們長(zhǎng)時(shí)間看電視，看書或長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)時(shí)，足部會(huì)感到很冷，這是因?yàn)槟_離心臟太遠(yuǎn)，血液流動(dòng)的速度較慢，如果穿上了“換季鞋”足部溫度就會(huì)得到調(diào)節(jié)，腳會(huì)很溫暖，很舒服。

　　炎熱的夏天，穿上其他皮鞋會(huì)感到很熱，而“換季鞋”不一樣，穿上后微型智能空調(diào)自動(dòng)吹出涼風(fēng)，管道上的.空氣新鮮器會(huì)把風(fēng)送入鞋內(nèi)按摩器輕輕地幫你按摩。達(dá)到降溫。除濕。防臭的良好效果。

　　有了“換季鞋”不管嚴(yán)寒酷暑，你的腳都會(huì)感到無比舒適。因腳部穴位神經(jīng)很多，腳舒適了，全身都會(huì)感到自在。舒服，這樣達(dá)到了延年益壽，強(qiáng)身健體的功效。我相信，這種“換季鞋”一定會(huì)深受人們的喜愛。

未來的暢想作文 篇7

　　晚上，我寫完作業(yè)，暢想未來是什么樣的。腦子產(chǎn)生了一些奇怪的想法，比如：房子可以避難嗎？汽車可以在水上跑嗎？

　　帶著這些疑問，我的思緒把我?guī)У搅?288年……

　　我正在坐著汽車去郊游，但是駕駛席上卻沒有人駕駛汽車，你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你吧：這是因?yàn)槠�車正在啟�?dòng)著自動(dòng)駕駛的功能。大家還不太了解這款車的功能吧，我給大家介紹介紹：這輛車?yán)镉幸粋�(gè)心情調(diào)節(jié)器，如果你今天心情好，汽車就會(huì)變成比較鮮艷的顏色；如果你今天心情不好，汽車就會(huì)變成比較灰暗的顏色。雖然這輛車上的心情調(diào)節(jié)器很先進(jìn)，但是這輛車上的方向盤更先進(jìn)。方向盤上有三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕分別是綠色、紅色、藍(lán)色。按下綠色按鈕，方向盤上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電腦，會(huì)顯示出各個(gè)地區(qū)的地圖；按下紅色按鈕，方向盤上的小電腦就會(huì)顯示出你現(xiàn)在所在的位置并顯示出到達(dá)目的地的路線；按下藍(lán)色按鈕，電腦將會(huì)把路線轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)，并自動(dòng)控制汽車把你帶到目的地。

　　旅游回來以后，我發(fā)現(xiàn)那些上下學(xué)的小學(xué)生都沒有背著沉甸甸的'書包。原來，他們隨身攜帶著一種特殊的書包，這種書包有各種各樣的功能，分別是縮小、變大、飛行等。而這些小學(xué)生們正在使用著縮小后的書包，所以他們?cè)僖膊挥帽持�那沉甸甸的書包了。他們的書包還有一種防止丟失的功能，如果他們的書包找不見了，只要喊出自制的密碼，書包就會(huì)瞬間從天上飛過來。這些小學(xué)生到了學(xué)校，上課鈴響后，卻看不到老師到教室上課，原來他們每人桌上都有一臺(tái)電腦，老師正在通過電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)呢……

　　“別坐著發(fā)呆了，快去睡覺！”突然一個(gè)聲音把我嚇了一跳，媽媽在后面叫我呢，這突然的一句話把我的思緒從未來拉了回來。躺在床上，我還在想，雖然這些有的還不能實(shí)現(xiàn)，但是隨著科技的進(jìn)步，在不久的將來，這些想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

未來的暢想作文 篇8

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了著名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，它們給人們的生活帶來了許多方便。

　　其中有一種墊高鞋最神奇。白色的外皮，有很多美麗的長(zhǎng)條花紋，里面是我獨(dú)家設(shè)計(jì)的銀白色鞋墊，銀白色鞋墊的上方還有針孔粗細(xì)的透氣孔。乍一看它，它很平常，和平常的'鞋子沒什么兩樣。

　　如果你穿上我設(shè)計(jì)的墊高鞋，那么，你的鞋將可以隨意增高變矮，只要你按一下鞋上的紅色按鈕，你的鞋就可以增高到你滿意的高度，如果你再按下綠色按鈕，墊高鞋就會(huì)降到平底鞋一樣服服，那么，愛美的女孩就不用去買鞋了。

　　這種鞋還有一種神奇的功能，就是能飛，如果你想去那里，你只要輕輕地說：“飛吧！“它后面就會(huì)伸出一雙輕盈的翅膀，它會(huì)帶著你，飛上天空直向你想到達(dá)的終點(diǎn)飛去……

　　另外，它還有廢氣回收功能，它會(huì)把所有的廢氣都當(dāng)成點(diǎn)心吃掉然后釋放香氣，這是它的能量來源。所以，當(dāng)穿上這種未來鞋的人，往你面前走過，你就會(huì)感覺有一陣香氣撲鼻而來。

　　突然，聽到媽媽在叫我：“張泠，快起床，上學(xué)了�！皠x那間，夢(mèng)中的情景立即消失在空氣中。別擔(dān)心，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，一定好好研究，發(fā)明這種神奇的未來鞋。

　　廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué)：張泠

未來的暢想作文 篇9

　　昨天從我的腳下悄悄的溜走，今天在我的手中忙忙碌碌，明天是個(gè)未知數(shù)，明天就是未來。我的明天是什么樣的呢？在我一個(gè)人的時(shí)候，在靜悄悄的時(shí)侯，我常�；孟胫�我的未來。

　　未來的我也許是一名老師，操縱著最新式的`電腦，利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課。學(xué)生的作業(yè)電腦改，我的學(xué)生遍及五湖四海，我可稱的上是桃李滿天下。未來的我也許是一名醫(yī)生，醫(yī)術(shù)精湛，知識(shí)淵博，救死扶傷是我的天職，我愛我的病人。未來的我也許是一名設(shè)計(jì)師，為城市設(shè)計(jì)樓房，為公路、鐵路設(shè)計(jì)橋梁，為我們的地球媽媽設(shè)計(jì)漂亮的“衣裳“。未來的我也許是一名環(huán)保專家，通過環(huán)保報(bào)告來呼吁大家注重環(huán)保，不亂扔廢棄物，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�存的家。未來的我也許是一名農(nóng)民，在父輩們勞作過的土地上，利用新式的現(xiàn)代化勞動(dòng)工具，一個(gè)人種植著千畝土地，無公害蔬菜、無公害糧食，從我這里源源不斷運(yùn)往祖國各地……

　　未來對(duì)現(xiàn)在的我來說只是個(gè)未知數(shù)，要想實(shí)現(xiàn)美好的未來，必須現(xiàn)在去努力，去拼搏。

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