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戰(zhàn)爭的作文

時間:2024-04-05 16:44:12 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

[精華]戰(zhàn)爭的作文8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的戰(zhàn)爭的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]戰(zhàn)爭的作文8篇

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  天上的飛機(jī)無聲的來回偵察著地上的人們,這種飛機(jī)是智能的,無人駕駛,有如蒼蠅般大小,不仔細(xì)看是看不清楚的,因此它們不容易被敵人發(fā)現(xiàn),它能準(zhǔn)確地將偵察事物以最快速度傳達(dá)到控制者的智能電腦上,各個國家都在努力改善著核武器,一場蓄謀已久的高科技戰(zhàn)爭就要開始了……

  一個飛機(jī)銜來了一個微型炸單,在地上爆炸的那一刻,戰(zhàn)爭便一觸即發(fā)了,在這個時代,炸單也很先進(jìn),他們非常小,像玉米粒一般,爆炸后留下的殘骸可以化作大量肥料,有助植物生長。電腦操控的微型機(jī)器人正有秩序的排列著,向敵人進(jìn)軍,他們用每秒兩萬里的速度到達(dá)戰(zhàn)爭的地點,白色與藍(lán)色的機(jī)器人代表著不同兩個國家的軍人,領(lǐng)頭的那個戴著盔甲,威武的`發(fā)號施令,他們從背包里取出一把智能槍,輕便靈巧,別看它彈膛不大,里面卻可以裝下幾萬個比芝麻還要小的子彈,只要一發(fā)敵人便可以倒地,子彈不會爆炸,它呈白色,無味無聲,在敵人體內(nèi)燃燒,直到燒成泥土,完全不見蹤影。

  在這次大戰(zhàn)成功了的國家將得到世界聯(lián)合組織的獎金,那些勝利了的機(jī)器人也將被收藏到世界博物館的最耀眼的地方,這種戰(zhàn)爭每十年進(jìn)行一次,因此,那些被收藏起來的機(jī)器人極有收藏意義,表現(xiàn)了勝利國家的科技之先進(jìn),國家之強(qiáng)大。

  這次的戰(zhàn)爭綠色,環(huán)保,許多國家在這場戰(zhàn)爭中,學(xué)到了更好的科技,讓世界的科學(xué)技術(shù)得到更好的發(fā)展,真是一場安全的高科技戰(zhàn)爭。。!

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险尽

  “轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。

  這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識的親人。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,沒有驚動他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸X彈奪去了生命。

  頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著,一枚枚炸X彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時,他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個微弱的'聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人,因為他有一個希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個孩子成了孤兒。

  這個孤獨、可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  在家里,我和爸爸是一對“歡喜冤家”,我們經(jīng)常會爆發(fā)一些“戰(zhàn)爭”。

  我很喜歡媽媽抱我,就經(jīng)常要媽媽抱?擅慨(dāng)這個時刻,爸爸總是要來干涉我:“都這么大了,還要人抱,羞不羞!”我就會有些生氣地說:“去去去,你如果眼紅,也可以找奶奶來抱你啊,犯不上來搶我的媽媽吧!” 爸爸見說不過我,就動起手來。他把一個沙發(fā)墊子砸到我身上,我也不甘示弱,也把墊子扔過去。一時之間,客廳里沙發(fā)墊子滿天飛舞,連門口的'拖鞋都成了我們的武器。最后,這場“戰(zhàn)爭”在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中結(jié)束了,我和爸爸悻悻地打掃著狼藉的戰(zhàn)場。

  我還很喜歡和爸爸搶電視遙控器,搶到后就各自藏起來。有一次,我把遙控器藏在了他的麻將桌上,爸爸找了半天,愣是沒找著,要不是后來媽媽偷偷告訴了他,恐怕爸爸永遠(yuǎn)也找不到呢!爸爸比我還要絕,他居然把遙控器放到了天花板的吊頂上。我看得見卻拿不到,氣得我直跳腳,爸爸卻在一旁哈哈大笑。

  雖然,我們的確是一對冤家,但我還是蠻喜歡他的。

戰(zhàn)爭的作文 篇4

  1月31日,我和爸爸媽媽一起去電影院看《智取威虎山》。

  這部影片講述的是戰(zhàn)爭的故事,一群30人的解放軍準(zhǔn)備打敗好幾百人的土匪,由楊子榮打入敵人內(nèi)部,用計謀取得了土匪信任,當(dāng)上了頭領(lǐng),把情報傳遞給后方。在大年三十晚上,趁土匪們正在吃百雞宴的時候,解放軍們勇敢地爬上威虎山,與楊子榮里應(yīng)外合,成功地打敗了敵人。

  這部電影給我留下了很深的印象,不僅僅因為它是3D的.,還因為我喜歡機(jī)智勇敢的楊子榮和機(jī)靈堅強(qiáng)的栓子。

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  我,已耄耋之年,歲月滄桑,時光如箭,慨往事依依,憶年少輕狂,悔恨悲痛之淚順流而下……

  那時候的我,正處于青春花季,也許年幼無知,什么都不懂,揮金如土、揮霍時間卻依舊我行我素,不知悔改。一天到晚不是和幾個閨蜜一起談天說地,就是上電腦來消磨時間。那時,以為時間太多,如流水,怎么花都花不完,一天到晚無所事事,怨天尤人。自然,班中多得是老師們的左膀右臂——那些埋頭苦學(xué)的學(xué)霸。老師經(jīng)常拿他們來跟我比:“你看看人家xxx,比你好學(xué)多了,同樣是女生,你……你怎么就不上進(jìn)一點。”說著還不停的指指點點,提起我,牙齒都打顫。我倒是不慌不忙,手叉著腰“云淡風(fēng)輕”的說:“那些‘懸梁刺股’的‘好’學(xué)生,我怎能比得上,過我的小日子很舒服!蔽乙琅f不思進(jìn)取,那時候我認(rèn)為自己平平安安長大就好了,人生在世“吃喝”二字,學(xué)習(xí)是給有能力的人,自己沒本事,就把命看好了吧。我還依稀記得那一件事……

  “你快些作業(yè),學(xué)習(xí)都直線下降,你還吊兒郎當(dāng)?shù)臒o所謂,你讓媽媽心有多寒知道嗎?”“不是我不學(xué),是我學(xué)了也不會,再說啦,我現(xiàn)在不學(xué)比代表我以后不好,我能自己照顧自己,你就別管了!蔽业穆曇纛D時提高了,心里想:不學(xué)習(xí)還能連命都不保了!“我也不管你了,你都大了,翅膀也硬了,你自己規(guī)劃好你的人生吧!蔽也恍嫉淖哌^。從此,我真的放任不管了,渾渾噩噩的.走過初中,高中,乃至大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們都去找工作了,我卻不以為然,繼續(xù)開始我的生活。有時候,當(dāng)我信心滿滿的投上我的一份份簡歷,而又一次次被澆冷水后,我的希望之火一下子撲滅了,我也索性不管,繼續(xù)在嬉戲中度過。

  如今,我終于知道了,原來的我是多么任性,原來的我是多么荒唐。我要和青春做這場斗爭——因為我的年少輕狂。我本以為我是最大的贏家,我本以為我就一直這樣頹廢。但是,我輸了,我不僅輸給了青春,輸給了自己,輸給了時間也輸給了生命!一滴滴懺悔的淚水滴落,但,這一沒有用,我和青春的這場戰(zhàn)爭,徹底失敗了!

  我悔恨年幼無知,如果時間允許,我愿再和青春做一場戰(zhàn)爭,這一次,我將重新書寫我自己的生命!

戰(zhàn)爭的作文 篇6

  戰(zhàn)爭,只會給人們帶來災(zāi)難,那些敵人發(fā)出的導(dǎo)彈,把原先是那么漂亮的地方,變成了廢鐵一堆。罪惡的子彈,殺死了無數(shù)人,有些人是在戰(zhàn)場上倒下的,有些人是被殘忍的侵略者給炸死的。

  一九三七年八月二十八日,日本侵略者(我們喜歡叫他們小日本)開著轟炸機(jī)向上海奔來,上海的人們不知道危險漸漸逼近了,他們還是像往常一樣,悠閑地排著隊,等待著火車的到來。

  日本向上;疖嚹险久闇(zhǔn),發(fā)出了幾枚罪惡的導(dǎo)彈。其中一枚導(dǎo)彈剛好在南站落了下來,地上一會兒就被黑煙占滿了,人們往上一看,一瞬間,“砰”的一聲隆響,火車橋被炸斷,像釣車似的掛在半空,還有些人被炸飛十幾米遠(yuǎn),甚至有的被炸到天上,尸首滿天飛,好慘啊!這時,王家升的一家子正在奔跑著,可不幸的是,小家升的父母被后來飛來的另一枚導(dǎo)彈擊中,當(dāng)場被炸死,而小家升還只是兩三歲的.孩子呢!那些狗日本看不見他,因為他還很小,而且飛機(jī)在高空,他比螞蟻還小。

  狗日本的轟炸機(jī)在四周巡邏了一方,地上的廢鐵壓住了人們的死尸,小家升在努力的掙扎下,平穩(wěn)地坐了起來,他伏在父母的身上哭著喊著,似乎想喊醒他們。地上的廢鐵還在冒著火和煙,看著都夠愴的。

  那些狗日本仔仔細(xì)地搜查了一遍,就飛得無影無蹤了。小家升身上有好多血,混合著爸爸媽媽和他自己的血,他也會死嗎?后來,中國救援隊把他給救了起來,我們很贊賞他們。

  小家升被救上來后,經(jīng)過救援隊醫(yī)生的細(xì)心治療,終于把傷給治好了。長大后,他回憶著小時候的悲慘一幕,不禁掉下淚來,他發(fā)誓要為他慘死的母親和父親報仇。

  戰(zhàn)爭,給大自然帶來災(zāi)難。我從小就討厭戰(zhàn)爭,就是因為它給人類留下了太多的災(zāi)難和悲痛,它給人們帶來了不好的行為。你喜歡戰(zhàn)爭嗎?

戰(zhàn)爭的作文 篇7

  這個學(xué)期自從開學(xué)以來,同學(xué)們的作業(yè)就處理很多問題:有的寫得根本不是自己的想法,有的寫得十分相似甚至一模一樣。老是覺得我們都長大了,自己也都懂應(yīng)該怎么做才是對的,所以老師要舉辦一個有趣的活動來讓大家認(rèn)識到自己的錯誤,活動是—辯論會,辯論的主題是“寫作業(yè)時需不需要家長陪伴”。

  老師是在辯論會開始的前一天告訴我們的,分組是我們?nèi)M和二組是正方需要家長陪伴,一組和四組就是反方,不需要家長陪伴。聽到這個消息后同學(xué)們都非常激動,一下課就三個一伙,五個一群地討論起了自己的主題。放學(xué)回到家后,同學(xué)們到多數(shù)都和我一樣,一回到家就用了不到二十分鐘就把作業(yè)寫完了,然后立馬就去上網(wǎng)搜集和自己主題相符的資料,好為明天的辯論會做準(zhǔn)備。

  第二天,來到學(xué)校,辯論會即將開始,每一大組都選出了四位代表,去替這個大組比賽,首先老師先給八位“戰(zhàn)士”一些時間,讓他們討論一下每個組的作戰(zhàn)方案,而老師對我和剩下的同學(xué)說:“你們現(xiàn)在當(dāng)評委,你們要從公平的角度去選擇你認(rèn)為他們的理由能說服你的那一隊!”說完八位“戰(zhàn)士”也差不多討論好作戰(zhàn)方案了,“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā),首先玩剪刀石頭布用來決定正反方的發(fā)言順序,正方選手先發(fā)言,首先是管佩德同學(xué)發(fā)言,管佩德同學(xué)一臉嚴(yán)肅,說起來像是在說一個道理:“我方認(rèn)為寫作業(yè)時需要家長陪伴,因為家長在你身邊看著你時,你會十分認(rèn)真、不會分心……”管佩德同學(xué)說得有理有據(jù),說得我連連點頭表示同意。接下來反方管音睿同學(xué)也提出了自己隊伍的觀點并闡述了原因。又輪到正方發(fā)言了,這次該劉尊濤同學(xué)發(fā)言了,劉尊濤同學(xué)講起來十分有趣,還會使用技巧:“大家覺得家長陪著你寫會有什么好處?”說完大家都都想著:好處是什么呢?等大家思考的`差不多了,他又說:“你不用說,我來告訴你……”像這樣你很容易就被帶入進(jìn)去。后面周維、徐金澤、姚文碩、吳依凡同學(xué)都用自己的理由來書明自己隊的觀點,從而說服觀眾,我聽著覺得都挺對的,也不知道該支持哪一邊。最后管音睿同學(xué)為自己的隊伍做總結(jié):“我們就像一個瓶子,家長就像一杯水。”說著他邊拿起了一個瓶子和一個水杯,然后把水往瓶子里倒,邊說道:“家長把自己的全部知識,我們就只會這些知識,而知識就像水龍頭,里面有無窮無盡的水像無窮無盡的知識,當(dāng)你自己去接那個知識時,你可以接到溢出來!焙竺婀芘宓峦瑢W(xué)也總結(jié)了自己隊伍的內(nèi)容。正方助力選手張紫涵同學(xué)又說道:“一個大人坐公交車玩手機(jī),都有可能坐過站,那一個大人自律都這樣了,那我們小孩不就更不行了嗎?所以我們需要家長陪伴來監(jiān)督你!狈捶嚼盍蘸瑢W(xué)一樣一針見血,說出了正方的漏洞。評委們都認(rèn)真思考著自己認(rèn)為說得對的隊伍。

  最后該投票了“正方十五票,反方二十票,反方獲勝!”老師宣布到最終是正方獲得了勝利。

  我一開始覺得不需要家長陪伴,但聽了正方同學(xué)們的話我又覺得應(yīng)該讓家長陪著,因為我們還需要家長管著,先讓自己這樣鍛煉自己的自律,以后再自己一個人做作業(yè)。好了辯論會結(jié)束了,你們是不是也覺得是那么的激烈、有趣呢?

戰(zhàn)爭的作文 篇8

  你們好!兩年前你們國家遭受了戰(zhàn)爭的摧毀,戰(zhàn)爭是非常殘酷的,使你們有的失去了親人、有的成了孤兒。我在電視里看到,你們生活在水深火熱之中,到處彌漫著戰(zhàn)爭的銷煙,罪惡的.子彈隨時都威脅著你們。你們的房屋被炸毀,大多數(shù)人露宿街頭,而且沒有東西吃,更談不讀書了。這都是美國政府的錯,他們不應(yīng)該發(fā)動戰(zhàn)爭,也是你們國家領(lǐng)導(dǎo)無能,你們應(yīng)該向整個社會呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!”我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中,但是世界并不太平,我代表中國孩子,向全世界呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!” 讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

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