描寫大樹(shù)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫大樹(shù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫大樹(shù)的作文1

　　一天，小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹(shù)旁，看見(jiàn)一個(gè)穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長(zhǎng)著嫩葉的.小樹(shù)來(lái)系皮筋，小樹(shù)的腰都被皮筋拉彎了。

　　小明看見(jiàn)了，立馬上前扶住小樹(shù)，小華走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我有個(gè)更好的辦法，跟我走!”他們二話不說(shuō)，立刻跑回屋子取了兩個(gè)小巧玲瓏的凳子，給小妹妹系皮筋用。他們還對(duì)小妹妹說(shuō)：“以后別傷害小樹(shù)了�！毙∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓小樹(shù)不再受傷害，他們還在小樹(shù)上掛了個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。

　　樹(shù)葉隨風(fēng)飄起，好像在對(duì)他們表示感謝呢!

描寫大樹(shù)的作文2

　　春風(fēng)輕輕地吹著，我到花園里玩耍。

　　我看見(jiàn)一棵小樹(shù)，正伴著春風(fēng)跳舞。我向它走去，一股清香的味道纏繞著我。我越走越近，這股香味越來(lái)越濃。

　　我走近了，摸了摸它凹凸不平的樹(shù)干，又聞了聞它的葉子，啊，那股香味是這個(gè)葉子散發(fā)出來(lái)的!我又看了看小樹(shù)，哈哈!像根冰棒!

　　我還為小樹(shù)寫了祝福語(yǔ)：“小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)吧!別辜負(fù)了我對(duì)你的`希望!”

描寫大樹(shù)的作文3

　　我最喜歡銀杏樹(shù)，因?yàn)樵谖倚哪恐兴�是我最喜歡的樹(shù)。我記得有一次秋季，我看著滿樹(shù)金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光，我忍不住感嘆：“哇，這樹(shù)真漂亮!”在我上學(xué)的路上，有一行銀杏樹(shù)。這一行行銀杏樹(shù)非常高，粗壯的樹(shù)干直直地挺立著，別以為它是光禿禿的樹(shù)，它的樹(shù)干上可是布滿著很多樹(shù)干，密密麻麻的.枝丫被金黃的葉子層層包圍著，像一根根雞毛撣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)巨人一樣擺在那里。地面的一截樹(shù)干刷上了石灰，就像穿上了白色的襪子，既美觀，又可以防蛀呢!

描寫大樹(shù)的作文4

　　我們忽略了大樹(shù)最強(qiáng)的`本領(lǐng)，如果沒(méi)有它，世界將陷入災(zāi)難之中。它們幾百棵大樹(shù)齊心協(xié)力，擋住了洪水，防住了風(fēng)沙，它們還守在河邊，凈化著水源。如果沒(méi)有樹(shù)，人們將被洪水淹沒(méi)，將被沙漠覆蓋,高中作文，人們還將失去純凈的甜泉。樹(shù)木是多么重要!如果砍了它們我們將會(huì)沉浸在痛苦之中。

描寫大樹(shù)的作文5

　　天下沒(méi)有不散的筵席。有一天，我開(kāi)開(kāi)心心的去天樓看我的大枇杷樹(shù)，咦？大枇杷樹(shù)呢？怎么不見(jiàn)了？我皺起了眉頭，飛快的跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是看門的公公帶回家去養(yǎng)了。”我很傷心，因?yàn)槟鞘俏业?枇杷樹(shù)，怎么問(wèn)都不問(wèn)我愿不愿意。我又想：我不能永遠(yuǎn)都看著枇杷樹(shù)長(zhǎng)大，它能長(zhǎng)好大好大的，我們的花盆不夠呢！現(xiàn)在我只能希望公公能夠好好的對(duì)待我的大枇杷樹(shù)。

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