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感受的作文300字(大全9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感受的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文300字 篇1
今天，父親母親帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“學(xué)生們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的.臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好像在說：“學(xué)生們，好好讀書吧，長大了做一個對國家有用的人！”那一個個英雄們，也只不過都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多學(xué)生在家長的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！
學(xué)生們，我們要好好的珍惜今天的幸福生活，如果沒有那一些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：學(xué)生們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長大了做一個對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！
感受的作文300字 篇2
今天下午，我們開了一節(jié)閱讀匯報會，主題是《閱讀讓我幸�！�。主持人宣布匯報會開始，先是讓大家說一些讀書的名言，我說的是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！苯又鴦⒆訆W、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書感受。會上同學(xué)們很安靜的`聽著我們發(fā)言，我覺得大家都講得很好。
這次班會活動，使我了解到許多閱讀方面的知識，對衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說的：“寫日記的秘密是多看書，多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情，能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒有學(xué)過的知識。多學(xué)一點知識，多讀一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫日記時可以用上去，會讓自己所寫的日記變得生動、形象，還可以遨游童話世界，尋找快樂，尋找樂趣，可以知道名人的傳記故事……
因此，我們在今后的學(xué)習(xí)過程中，要多讀一些書，慢慢的累積知識。我們這堂匯報會很有意義，我想，通過這次閱讀匯報會一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。
感受的作文300字 篇3
這個寒假，我們旋風(fēng)假日小隊和陽光假日小隊組織了一場有意思，又有趣的聯(lián)合活動。這次活動主要是感受年味并制作新年賀卡。
因為有兩個小隊的成員，感覺小伙伴一下子多了，也更熱鬧了，熱熱鬧鬧應(yīng)該就是過年的味道吧。首先我們先聽了一位阿姨講解過年打糍粑的故事。糍粑是用糯米制作的，在杭州糍粑被稱為年糕，過年吃年糕，有“年年高”的美好寓意。接下來就是小伙伴體驗打糍粑的過程了，雖然我們?nèi)藬?shù)很多，但是我們都是三年級的紅領(lǐng)巾了，我們很自覺的排好隊，連講解阿姨都夸我們懂禮貌呢!
接下來是制作新年賀卡，賀卡是由我們的隊長馬逸軒的媽媽提供的，還給我們準(zhǔn)備了好看的貼紙，讓我們把賀卡裝扮的更加漂亮。我們幾乎每個小伙伴都畫了中國結(jié)，過年有中國結(jié)才更像過年，它代表著“吉祥如意”“團(tuán)圓美滿”的美好寓意，也代表著我們對收到賀卡的人的美好祝愿。
“年”的`味道大概就是熱鬧、平安、團(tuán)圓。每年過年我都會去奶奶家跟奶奶一起過年。我也把我制作的賀卡送給了我的奶奶，過年的時候也是我們最團(tuán)圓的時候了。
感受的作文300字 篇4
年底得時候，我總是盼著快點過年，因為過年可以盡情地玩幾天。
過年，又叫春節(jié)，是我國得傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)前幾天， 在遠(yuǎn)方得親人，都要回老家過年。人們在過年得前幾天，全部都要忙碌起來了，打掃衛(wèi)生、整理房間······這些都要做，還有最重要得一件事，那就是貼春聯(lián)。除夕人們要在大門上、墻上貼上各式各樣得春聯(lián)。媽媽給我放假，從臘月二十九一直到正月初三。那天晚上，我們吃完了餃子，全家一起看春節(jié)文藝晚會， 每一次春節(jié)文藝晚會都能把我逗得捧腹大笑。今年潘長江和蔡明演得小品特別搞笑，我看了很高心。午夜十二點整，我點燃了一串鞭炮，新年得鐘聲與我點燃得鞭炮聲同時響起，新得一年來了。
過年那一天，早上放完了鞭炮，我就去拜年了。我拜年得壓歲錢一共1000多元錢，這1000多元錢我不能亂花，我打算留著買學(xué)習(xí)用品.就這樣一直到了正月初三，過了正月初三我又要開始寫作業(yè)了。剩下得作業(yè)不多了，年前幾乎都做完了。
我們又長大了一歲，對于人生應(yīng)該又多了一分思考。在新得一年里更加努力。
感受的作文300字 篇5
在人生的旅途中，家是你永恒的避風(fēng)港，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉；在社會的紛爭中，家是你永恒的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的。]地說。我跟在爺爺身后，笑嘻嘻地走著。
“奶奶，我來了！奶奶，奶奶！”未跨進(jìn)門檻，就大叫�！版面脕砹税�！”奶奶聽見我的聲音，立刻回應(yīng)。我剛跨進(jìn)門檻，就被沖過來的'奶奶抱住了。過了好一會，奶奶才放開我�！皝韥�，給奶奶看看你有沒有瘦？”奶奶慈祥地說。奶奶剛坐下就又站起來，跑到冰箱，拿出一根棒冰。“你看看你看看，我真是老糊涂，你都這么累了，就應(yīng)該那只棒冰給你�！蹦棠虛蠐项^說�！版面冒�，奶奶可是一聽到你來了，就立刻跑到超市里去買棒冰的哦！”爺爺把我拉了過去，悄悄地對我說。
這時，我才真正地感受到家人的愛，家的溫暖。原來在車上的那種滋味，是一個孩子急切需要家人關(guān)心的感覺。
家，每個人都有，而每個人的家也只有一個，我們必須好好珍惜！
感受的作文300字 篇6
可樂雞翅做法有很多種，一般都是將腌制后的雞翅進(jìn)行大火。烹飪之后倒入可樂，然后收汁，那我今天想要講的就是另一種做法。
首先將買回的雞翅根用刀劃片后加生抽，料酒，鹽佐料腌制15到20分鐘。
然后將腌制后的雞翅連同腌制后的一些料酒。倒入鍋里，用清水煮十到20分鐘。
然后把雞翅和湯汁分開盛出。
將鐵鍋洗凈后開火燒油，放入蔥姜蒜末。當(dāng)鍋中油或者湯汁減少時，把原來煮雞翅的湯汁生幾次倒入，每次當(dāng)湯汁炒到很少的時候，在新加入原來的湯汁，直至把原來的湯汁完全倒入鍋內(nèi)，炒至剩一點湯汁。
剩下一部就是將一瓶500ml的`可樂倒入鍋里直至將雞翅覆蓋，開大火收汁，15分鐘左右出鍋。
這樣的可樂雞翅看起來是繁瑣了一些，但味道絕對不會讓你失望！
感受的作文300字 篇7
這個假期里我讀了一本書叫《靈犬萊西》。這本書非常有趣，接下來我就給大家來講一講這本書。
這本書講的是萊西是一條很忠誠的狗。每天接近四點的時候，萊西都非常急躁，因為它要去學(xué)校接自己的小主人《喬》。但是有一天，喬的爸爸失業(yè)了，他們再也沒有錢來養(yǎng)萊西了，所以就把萊西賣給了一個老公爵。不久，老公爵把萊西帶到了蘇格蘭參加狗展，在蘇格蘭的一個平原上建了一座房子，萊西還是像平常一樣，每當(dāng)接近四點時萊西都會很急躁，因為它非常想念自己的小主人。有一次，海因斯帶著萊西散步，萊西一下子跑了出去，經(jīng)過千辛萬苦它跑了四百英里，萊西再次回到了喬的身邊。喬的爸爸為了不讓老公爵把萊西帶回去，所以就在老公爵來的時候把萊西化妝成了一只很丑的狗，老公爵認(rèn)不出來了，從此喬和爸爸媽媽跟萊西生活在一起。再苦再難他們也不會再分開了。
我認(rèn)為萊西太忠誠了，四百英里這么遠(yuǎn)的.路程，萊西都能走過來，我們大家都要向萊西學(xué)習(xí)，做一個忠誠的人。
感受的作文300字 篇8
暑假過后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，可是陳老師對我們非常好，我也非常喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數(shù)學(xué)。
再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們?nèi)绻俅笠稽c，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺得這個老師多才多藝。
這個學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會跟爺爺說再見，來到學(xué)校我都會系好紅領(lǐng)巾，看見老師就問好，見到同學(xué)也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。
這個學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我經(jīng)常會備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的'朋友也越來越多了，也非常少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了，跟朋友非常友好。我是一個非常愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學(xué)期進(jìn)步了。
感受的作文300字 篇9
學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)，是一個人走向成功，走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達(dá)貴，很多都是通過學(xué)習(xí)、科舉獲得功名，但仍有人通過巧妙的鉆營獲得富貴，這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時蒼白無力。曾幾何時，人們信奉“讀書無用論”達(dá)到頂峰，讓莘莘學(xué)子感到無賴。
但我始終堅信，學(xué)習(xí)是我成長中最好的伙伴。
這兩天我正在參加市地志辦組織的一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，雖然編寫地方志讓人乏味，我還是認(rèn)真的`聽著、理解著、領(lǐng)悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑，聽到不如意時泰然處之。
“志書”即所謂的“官書”，從中可以了解一個地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌，亦可看見當(dāng)政者的成績和失誤，所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。
這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書，雖然有個別錯別字，但因價格便宜，我也樂于購買(實為老婆為我購買之)。初看時，不覺其價，細(xì)閱之，頗感其厚重的歷史沉淀，既愛不釋手。對過往五千年的中華圣人，在我腦中如浮云般掠過。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說。
學(xué)習(xí)如斯，我沉浸其中而不愿自拔。
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