讀書的作文[合集4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讀書的作文 篇1
書是人類的階梯，書可以開闊我們的視野，豐富我們的文化生活。俗話說的好：讀書破萬卷，下筆如有神。這一點也不假。
我從小就喜歡讀書，我認為在書中可以實現(xiàn)我在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)不了愿望(我不喜歡做夢)，我喜歡童話故事，我渴望當他們的主人翁，我要變成美麗的公主從王子一起跳舞，我要變成維納斯，掌管愛的女神，要全天下的有情人不在受‘牛郎織女’的苦。我要變成雅典娜，掌管世界戰(zhàn)爭的女王，要世界永遠充滿和平。我也喜歡預(yù)言故事，《農(nóng)夫和蛇》告訴我們對惡人人千萬不能心軟�！独呛托⊙颉方衣读私y(tǒng)治者的殘暴和橫蠻�！吨嫠购椭钦摺犯嬲]人們?nèi)诵碾U惡。我更喜歡著作，它們真實的演技無時無刻都在打動著我，名著里的`人物更是散發(fā)著光彩，《紅樓夢》中的林黛玉，多愁善感，每時每刻都在為世人著想�！段饔斡洝分械膶O悟空，為保師傅西天取經(jīng)，歷盡千辛萬苦，一路打敗了無數(shù)的妖魔鬼怪�！端疂G傳》中的宋江足智多謀，英勇善戰(zhàn)。《三國演義》中的關(guān)羽，過五關(guān)斬六將，十八般武藝樣樣精通。冰心的《繁星·春水》被公認為小詩的最高成就，《繁星·春水》表現(xiàn)：對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟。三大思想內(nèi)核——零碎的思想，它使我受益匪淺，我也喜歡名人的真實人生······
書是我們渴望知識的一種思想，也就是這種思想催促著我們讀書。書能使我們開闊視野，增長才干，草野心靈性情，提高我們的文化素質(zhì)，豐富我們的文化生活。使自己的詞庫得到一定的積累。提高自己的寫作能力。總而言之，從而言之，我們要多讀書，讀好書，好讀書。相信我是沒錯的。
讀書真的是有很大的益處。
讀書的作文 篇2
時下處于知識爆炸的時代，圖書市場鋪天蓋地而五花八門，手機電腦開辟出的網(wǎng)上閱讀更無止境，真正給人們提供了全天候閱讀的可能性，使人不得不發(fā)出吾生有涯而知無涯的無奈浩嘆。
雖則如此，知識卻并不全是有用的。正如世界上的植物有千萬種，對我們最有裨益的畢竟還是神農(nóng)老人家辨識和培育的幾種一樣，其它的即使不能作為我們的食糧，但它們卻也被上帝錯愛自由地存在著。我們獲得知識的途徑大多從書本和網(wǎng)絡(luò)上來，書本和網(wǎng)絡(luò)只是知識的載體。知識又可分為有用的、無用的和有毒的幾種。
能促進社會發(fā)展和人民的社會主義核心價值觀提升的知識是好的、有用的，比如莫言的作品和獲諾獎的醫(yī)學(xué)論文；只有聊以解悶供人們打發(fā)時間看過即忘的文字和節(jié)目，大多是些淺薄的茶余飯后蜚短流長的扯淡話，比如征婚約會的作秀或動輒百十集的《卡門》、幾千章的電子書；至于李宗盛和鬼谷子的厚黑學(xué)與詭道，大有教唆人們拋棄道德和誠信之虞，就只能歸之于有毒的知識或書籍之類罷了。
讀書使人明理益智怡情，這就是讀書的價值之所在。據(jù)報載，斯大林讀的書每每是用卡車運送到克里姆林宮的，所以說他是一個鋼鐵超人那做派也像。且不說他寫了多少留世的文字來讓別人明白事理培養(yǎng)革命的精神，但就他能大度地承認自己的筆誤，便可見他的思想還是開明理智的。事件的過程是領(lǐng)袖的觀點有悖于常情，但政研室的同志為了領(lǐng)導(dǎo)的威信，一定要找出和創(chuàng)造出支持這個觀點的理論依據(jù)來，苦心孤詣，怵目驚心。后來斯大林同志讀到了這些不倫不類的文章，隨即問明原因提筆批示到，一群笨蛋，純屬筆誤！
我們不是偉人坯子，不過學(xué)以致用的`目的還是一脈相承的，盡管方法可能并不雷同。愛因斯坦說書上有的東西就不需要記背了，可查足矣。記不清是臺灣的李敖還是柏楊了，他老人家卻是非要把書剪成條條縷縷，再按自己的目錄歸類存檔，以便查找應(yīng)用，非如此就覺得沒有消化和吸收了此書。所幸他們都是振聾發(fā)聵的名家。我等凡人是不敢不背記些內(nèi)容的，更舍不得將書剪掉，那就只好奉不動筆頭不看書為圭臬。如此倒也小有收益，卻因讀了書層次提高了，又絕對不想做田舍翁多收了三五斗的那些事。
撒旦是羨慕嫉妒恨的師傅。不良書畫音像傳媒的影響會引導(dǎo)人產(chǎn)生不正常的情緒，這是一種客觀的存在，使我們在黑鐵時代里苦苦沉浮掙扎。不是沒有出路，只看你愿不愿走。建構(gòu)起和諧奉獻的社會主義核心價值觀，堅持理想，堅守誠信，我們的目標——黃金時代或白銀時代——還是能實現(xiàn)的。其實，這不就是共產(chǎn)主義的又一種說法嘛。一萬年太久，只爭朝夕。為了理想，我們應(yīng)該從時下開始，從提升自己的素質(zhì)做起，也就是要立即馬上從讀書學(xué)習(xí)開始！
猶太民族是一個苦難而偉大的民族，以色列擁有人均閱讀書籍、出版社、公共圖書館等世界第一的盛譽，上帝即是以書籍的乳香和沒藥饋贈他們的嗎？我們應(yīng)當學(xué)習(xí)人家，與世界俱進，走進一個屬于閱讀學(xué)習(xí)的美好時代。
愛書吧，她會給你以智慧；閱讀吧，你會享受到顏如玉的紅袖添香、溫存款語。
讀書的作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，它讓我著迷，讓我進步，讓我陶醉，還讓我受到教育。
在我很小的時候，我就開始讀書，一直到現(xiàn)在，我仍舊在看書，時間過去了，我的年齡在增長，漸漸地，我告別娃娃書，步入文學(xué)的殿堂。書更加深奧了，我的知識也慢慢豐富了。在書的世界中，我得到了教益，受到了啟迪，領(lǐng)悟了真善美，見識了假惡丑，還讓我陶冶了情操，享受到了無限的樂趣。
讀高爾基的《童年》，我看到了十九世紀七八十年代俄羅斯人民的艱苦生活，我潛伏在內(nèi)心深處的同情感油然而生。
讀法布爾的《昆蟲記》，我感受到了法布爾對昆蟲的熱愛及他對大自然的濃厚興趣，他還透過昆蟲世界折射出社會人生。
而讀三毛的作品，我頓時喜歡上了她的真，喜歡上了她的誠，喜歡上了她的異，喜歡上了她的`善，更喜歡上了她的那份執(zhí)著與灑脫。我的心隨她的心在撒哈拉滯留，可是雨季卻不再來了;稻草人的手記依稀在夢里，那樣哭泣的駱駝和黑奴的命運卻早已成為烙在心中的故事。她的那篇《逃學(xué)為讀書》，將她那份對書的癡迷描述的淋漓盡致，我都已被她深深地震撼了。她的書不得不讓我感到我的貧乏與淺薄，我所讀的、看的、寫的又有她的多少分之一呢?
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從書中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們學(xué)會了堅韌強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。
讀書，真讓我著迷!
讀書的作文 篇4
說得好：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖铱磥恚瑫俏疑钪形ㄒ坏闹呐笥�，也是伴隨我成長的好伙伴。因此，我在寒假中讀了不少好書。
在我很小的時候，我總在媽媽面前吵著讓她給我買故事書，要媽媽給我講故事。我常常在媽媽講的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事滿足不了我求知的欲望。于是，我開始尋找新的讀書目標，我找到了童話。傷心的時候，我跟著賣火柴的小女孩一起在墻角哭泣；快樂的時候，我跟著白雪公主一起唱歌跳舞；驚喜的時候，我隨著丑小鴨一起享受突如其來的喜悅……
長大了，認識的字多了起來，于是，作文書成了看書的首選。寫景的作文，語句優(yōu)美；寫事的作文，我過程詳細；寫情的作文，真情濃厚；寫人的作文，特征突出；寫物的`作文，描寫細致……不管是哪一種寫作方式，作文書都能將它們出現(xiàn)在我的腦海中。
讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去，采集花粉，讀書時，我仿佛進入了另外一個世界，這里的世界十分精彩！讓我們一起走入書的世界里去吧！
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