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尋找作文精選[8篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的尋找作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
尋找作文 篇1
我十三歲了!我驚嘆于時光老人的腳步如此匆匆!驀然回首,我已站在童年的尾巴上。我是一個接受了六年小學(xué)教育即將邁入中學(xué)的六年級的學(xué)生了!
站在鏡子面前,面對身高1.6米的自己,我細細端詳,我還是自己嗎?我驚訝發(fā)現(xiàn),鏡子里的我,鼻梁有了一絲絲的凹陷,那是眼鏡帶了的痕跡吧!不經(jīng)意間,我走進近視一族的行列。
我越來越懷疑眼前的這個人!
那么那個剛踏進小學(xué)校園門檻,只有1.2米的,鼻涕還亂擦的無憂無慮的一年級的“我”呢?去哪里了呢?
一年級的我,去了哪?為什么連蹤跡也沒有,連聲音也不留呢?
還記得那么多下課嬉戲打鬧的時刻嗎?可現(xiàn)在的我,已經(jīng)是六年級的學(xué)生了!哪有時間?哪有閑情去玩去鬧呢?一年級的`“我”,身在何處?我尋尋覓覓著。
還記得剛進入校園情景嗎?因為對周圍的陌生,天生膽小的我,總依偎著媽媽,緊跟在她身邊。但一位慈祥的老師——胡老師引領(lǐng)我很快融入六班這個集體。她教我認字,教我做人,教我許許多多的知識。
可是,如今,胡老師也調(diào)走了。我也不再是那個還在操場上玩“老鷹抓小雞”的游戲,在教室里念“a、o、e”的小不點了。我還留著些什么痕跡呢?
一年級,幼稚加童真的我,不復(fù)存在了。
還記得四年級的一次科學(xué)課去實驗室的情景。因地面剛剛清洗,濕而滑,我一不小心,一個趔趄,摔倒在地,竟摔得下巴破了一道口子,鮮血直流。老師、同學(xué)趕緊送我到醫(yī)院。同學(xué)緊握我的雙手,并送來一句句關(guān)心的問候,使我忘記了疼痛,一股股暖流涌入我的心懷!
我懂得了友誼的珍貴。
六年級了,家長、老師都說:要抓緊時間!不僅周一到周五忙,周六、周日更忙,儼然成了“班奴”一族。我沒有時間去玩耍,去尋找友誼,體驗友情,連去探望爺爺、奶奶的時間也被壓縮。
六年級,我們只有本本分分地呆在教室里傾聽老師的講解,沒有時間奔向那令人向往的操場,玩那曾經(jīng)熱衷的游戲!只能用羨慕的眼神看看低年級同學(xué)在操場上興奮玩耍的情景。
曾經(jīng)的我不復(fù)存在,難覓蹤影。罷了,罷了,不如把握現(xiàn)在的我!
尋找作文 篇2
夏夢尋、唐潮、白宙身為看似并無關(guān)聯(lián)的三大家族后代,卻因為三尊神秘佛首被命運聯(lián)系在一起。三人幾經(jīng)冒險、沖破層層詭計,逐步揭開圍繞在自己身上的家族之謎。而在這一系列的解密過程中,天真大小姐夏夢尋與非典型富二代唐潮,也正收獲著自己冒險中的愛情。
作為美女老板,田婉兮一襲OL職業(yè)裝大方優(yōu)雅華麗上場,一副黑色墨鏡盡顯霸道總裁的模樣,開場便揮錢收購了三大家族夏家的子公司,夏夢龍更是對田婉兮一見鐘情,兩人感情迅速升溫,人美氣質(zhì)高的'田婉兮與夏夢龍迅速開啟熒屏虐狗模式,高顏值大玩曖昧。就在觀眾爆腦舔屏的時候,畫面一轉(zhuǎn),田婉兮表情糾結(jié)痛苦的在洗手間嘔吐,并恨恨的在鏡子上用口紅畫了個叉,大幅度的反差讓觀眾猜想不已,這個亦正亦邪的奇女子接下來將上演與三大家族的糾葛虐戀。而電視劇如此快的節(jié)奏擺脫了傳統(tǒng)偶像劇拖拉的氛圍,可見“燒腦”并不是說說而已,對此網(wǎng)友們紛紛表示:學(xué)霸模式已開啟,追劇藥不能停。
田婉兮背后到底背負了什么樣的痛苦?要揭秘,要冒險,鎖定每周三、周四晚十點湖南衛(wèi)視周播欄目劇《尋找愛的冒險》,溫心將攜手蔣勁夫、唐禹哲、程硯秋、陳翔上演家族虐戀,解開田婉兮身份的秘密。
尋找作文 篇3
又是一個陰雨連綿的日子,我撫摸著頭上的傷疤,塵封在我記憶深處的回憶又一次被開啟了。
記得那一次,也是下雨的日子,我被暑假作業(yè)壓得喘不過氣來。我一如既往地走在去暑托班的路上,不知哪來的的香蕉皮,我一不小心地踩了上去,竟從一個20度的小斜坡上摔了下去。我爬起來,不以為然地走進教室。同學(xué)們看到我,一個個像看到鬼一樣跑開。膽子大一點的指著我的頭說:“劉……劉陳朗你……你的頭……咋的了?”我摸了一下有點痛的部位,“血!”我嚇得昏了過去。
迷迷糊糊之中,只能聽見救護車的聲音。也不知過了多長時間,我醒了。媽媽、奶奶和幾名護士推著病床,向手術(shù)室沖去,還聽見一聲聲的:“讓一讓!讓一下!謝謝!”我被推進了手術(shù)室,在手術(shù)臺上的我害怕極了,渾身冒著虛汗。一睜眼就能看到,桌上鋒利無比的器具。時間在一分一秒地流逝著。最后,醫(yī)生拿針在我的傷口上縫上最后了一針,終于縫好了傷口。
做完了手術(shù),醫(yī)生讓我在醫(yī)院靜養(yǎng)。我無聊極了,只能在床上發(fā)呆,心情十分的差。外面的陽光,己成為了我的奢侈品。爸爸幫我去買了肯德基,竟然出了小車禍,我的心情更差了,心里還想:“爸爸幸好沒受傷,不然,就是雪上加霜了。”
這時,我幼兒園的老友們竟然來探望我,我板著臉說了一句:“你們是來看我出糗的嗎?”我骨子里透出了謝絕的意思。“走開,走開。”我趕起了他們。半個小時后,他們竟然還執(zhí)著地站在門外,一臉的關(guān)切。我被他們感動了,眼里泛著淚花,請他們進來。他們看我臉色不好,目光無神,便派奧斯卡影帝任俊安來跳舞逗我笑,張家榮也不甘示弱地跳了起來。頓時,死氣沉沉的`病房內(nèi)洋溢著歡聲笑語,我也露出了久違的笑容。
窗外的陽光灑在了我的臉上,也灑在了他們的身上。就是這么一群小毛孩,驅(qū)散了我心中的陰霾,帶來了溫暖我心靈的陽光……
尋找作文 篇4
在陽光明媚的春天里,我們舉行了一場 別開盛面的跳大繩比賽。
規(guī)則很簡單,三分鐘比賽五個大組,看那一組跳得最多,還有男女三分鐘比賽,表演隊表演一下他們那像小燕子一樣輕巧的身姿。
首先,是我們第五大組閃亮登場!邦A(yù)備,跳!”隨著白老師喊道!耙弧ざとに摹の濉蓖瑢W(xué)們的數(shù)數(shù)一聲更比一聲高。每當(dāng)遇到同胞們停頓的時候,我都替他們著急,恨不得去替他們跳。因為種種原因,我只好盡我的全力大聲喊“加油,快跳!”“99·100!”噢,終于進100了!越是進入100,我們那顆懸著的心,也就快挨地了!巴# 薄1——5——8!”啊,158個,太精彩了,這可真是太棒了呀!對得起,我們一有空閑的時候就練習(xí)跳的`結(jié)果。我當(dāng)時的心情真是太高興了。之所以高興是,因為上次訓(xùn)練,3分鐘我們只跳了83個。
該別的組人員上場了。我和隊長一起為他們鼓掌,加油助威。令我最難忘的是閆浩鈺她們組。因為她們是最后上場的,所以我們非常緊張,前面兩個組都是我們的“手下敗將”,所以我們把“希望”都“寄托”在她們身上。當(dāng)她們跳到100的時候,我那剛平靜下來的心,又“嘩”的一下子,懸了起來!48·49·50……”啊,不,不會的,一定不會的,一定不會發(fā)生的“停!”156個,真是好險哪。就差兩個,你們可別小看那兩個,兩個就關(guān)系到我們的榮譽,星光獎?wù)碌取?/p>
接下來是男女生比賽,男生他們跳的也很棒。女生們那身輕如燕的身姿,看上去很可愛。
這真是快樂的一堂課,讓我們既鍛煉了身體,也尋找到了快樂的源泉!
尋找作文 篇5
“春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那青翠的山嶺里。”
“呀!春天來了,春天來了!毙∠铲o高高興興地來報喜。動物們告別了冬爺爺,迎來了春姑娘。春姑娘就像個害羞的小姑娘躲在草叢里,躲在樹林里。好像春姑娘走到哪,春天就跟到哪。
你看,勤奮的小蜜蜂,一大早就飛到花叢中,好像花兒們?yōu)榱烁兄x勤奮的小蜜蜂才特地準備了許多的花蜜,小蜜蜂為了感謝花兒給它的花蜜,努力地幫助花兒們傳播花粉,他們真是互相幫助啊!
你再看,櫻花,、桃花、梨花。競相開放,正在舉辦一場花卉展似的,比賽誰最美麗!可真是熱鬧。『孟袷呛O(shè)計師,給花兒設(shè)計了各式各樣的衣服,穿上后,更加絢麗了,有黃的、紅的、藍的。五彩繽紛,萬紫千紅。
你再看,微風(fēng)阿姨也來湊熱鬧,呀!微風(fēng)真像母親的手,慈愛地摸著我的'臉,讓人感覺柔柔的暖暖的,是令人心醉的春的氣息。
春天真美呀!真想一直讓春姑娘留在這里呀!
尋找作文 篇6
好老師?一個再簡單、再熟悉不過的字眼?卻包含著很多的內(nèi)涵。我想只要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學(xué)生的心?做一名合格教師?其實并不難。,也是很簡單的。在眾目睽睽下,保持自己的形象,注意自己的言談舉止,做一個愛護學(xué)生的老師。老師是一份很神圣的工作,春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
老師,是萬能的金鑰匙,是辛勤的園丁,是指引我們走向成功道路的'鋪路石……,我遇見的老師都很不錯,但我覺得,在我身邊最好的是王老師,她育人有方,是她用細心,關(guān)心,愛心照顧著我,使我感受到母親般的溫暖,她和藹可親,平易近人。
那次,我撐著頭暈來到學(xué)校,在學(xué)校迷迷糊糊的過完了一節(jié)課,王老師來我班準備上課,見我趴在課桌上,好像無精打采的,像一顆小草失去了生氣,失去了蓬勃向上的精神。王老師走過來,問我怎么了,“有些頭暈”我迷糊的說道,“這樣啊,我先送你去辦公室歇一會,然后通知你爸媽來接你去醫(yī)院看看,好不好?”老師溫和的說道,我點了點頭。
在走廊上,我歪歪扭扭地走著,老師扶了我一把!巴邸币宦暎业奈咐锖孟裼腥f馬在奔騰,胃里的東西好像要沖出來了,我吐完后,清醒了,發(fā)現(xiàn)自己剛剛才吐在了走廊,“老師,對不起。”我抱歉的說,“沒關(guān)系,你沒事吧”老師關(guān)心的問問,“嗯”我點點頭,王老師扶我到辦公室,我趴在桌子上,模模糊糊的看見王老師拿著掃把,一點一點的清除被我弄臟的走廊,我眼前突然一黑,暈過去了。
醒來后發(fā)現(xiàn)自己在家里,老媽埋怨說“你這孩子頭暈怎么不說呢,幸虧王老師發(fā)現(xiàn)了,不然少不了要住院的!蔽衣犞蠇尩脑,想著王老師的面孔,頓時淚濕眼底。
老師用這休息的時間改我們的作業(yè),為我們的明天備課。我覺得我們智源的老師都在用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。
愿知識的白鴿永在天空飛翔,愿我們這些小白鴿能載這李老師的希望,飛向知識的殿堂!
尋找作文 篇7
我一直都在尋找。
夢和現(xiàn)實不斷交替,我終能在交替之間看到一絲不一樣的東西。
從多久以前我便把這樣?xùn)|西當(dāng)作我要尋找的東西,卻忘卻了它第一次出現(xiàn)的地方。夢在夜晚出現(xiàn),敲打著已經(jīng)很疲憊的大腦,在夢中笑與哭都是無聲的,憂與喜都是虛幻的,F(xiàn)實也永遠不會和白晝分離,它如同另一個夢一樣**著自己,越是想要逃離這種折磨越感到一種親近的感覺,渾身發(fā)抖卻無能為力。夢和現(xiàn)實也有交替的一瞬間,那瞬間會產(chǎn)生一種讓人溫暖的讓人忘記現(xiàn)實與夢的東西,可那東西太短暫了我們根本觸摸不到。為了尋找它我一次有一次背叛自己,放縱自己進入虛幻的夢中,因為只有這樣我才可以在醒來的瞬間找到它。只是當(dāng)時未曾發(fā)現(xiàn)我遺失了什么。
什么時候開始明白或者說有那么種感覺我在失去什么了。但大腦卻似乎被洗掉般,什么都不記得。努力去回想?yún)s換來毫不感情的心痛以及來歷不明的控制不住的眼淚。遺失的東西終究不能再尋回,它們曾深深埋在我心里如今卻消散于空中。而空中那不只名的味道又真真實實的.提醒我它們的的確確存在過。要尋找的卻一直沒找到,不是放棄而是真的找不到。越心急就感到它離我越遠,不要說觸摸看到都難。那么付出那么多值得嗎,如果值得我在抱怨什么,如果不值,又有誰能聽我訴說。我還能靠什么撐下去,我的未來會怎樣,我又可以做些什么呢?
黑夜中,沒有一絲燈光,大地沉默,我卻還在尋找著尋找著。哪怕我知道為此我身后已經(jīng)遺失了太多太多,多得已經(jīng)讓我忘記了痛。但我此時唯一可以做的就是再也不要轉(zhuǎn)過頭去了,與其看后傷心不如尋找至死,那樣沒有回憶只有尋找那不是所有人都想要的結(jié)果嗎
成都市溫江中學(xué)高二:洛跡
尋找作文 篇8
自從上了初中,我就開始了漫長的尋找,尋找一份渴望已久的成功,但它并不是那么容易找到。為了在茫茫人群中找到它,我差點迷失了方向,為了在高手如云的學(xué)校中找到它,我差點掉入萬丈深淵,不過,我仍然沒有放棄對他的尋找!
我一直是一個成績中等的學(xué)生,每次大考后,我的成績都在20多名那里徘徊,我不相信,一個小學(xué)從來都是前五名的學(xué)生,在初中竟然是如此慘淡的下場。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功,但是那次大考后,我敗了,敗得那么慘,名次只能可憐的待在30多名里,想沖也沖不出去,難道我的尋找終究會以慘敗而告終嗎?我絕望了,我徹底絕望了,仿佛沒有了挽回的機會,我已經(jīng)認為自己是一個不好的學(xué)生,可是,就在我即將掉入失敗的'深淵的時刻,一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁,大不了從頭再來”它像一把火,點燃了我心中那尋找成功地希望,而且燒得越來越大,越來越旺。我再次下定決心,一定要找到幸福。
于是在深夜?jié)M天星辰中,有多了一位挑燈夜戰(zhàn)的孩子,在寂靜的圖書館中,有多了一位翻閱材料的男生,在前十名的成績單中,也有多出了一個學(xué)生。
成功,不容易找到,尋找它的路,充滿了荊棘,但是只要你鼓足勇氣,向成功的彼岸進發(fā),你會發(fā)現(xiàn),它是多么的唾手可得。
但請記住,在尋找成功的路上,沒有終點。
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