實(shí)用的父母作文[匯編5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的父母作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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父母作文 篇1
我姐都二十多歲了，已經(jīng)是個大女孩子了，如果她一不小心自己買了一件衣服，后果是非常嚴(yán)重的。我媽早上會說：“不是我說你啊，你買衣服的眼光實(shí)在不行”；中午會說：“千萬不要再穿這件衣服了，真是太土了”；晚上會說：“明天你不會再穿這件衣服了吧？”直到我姐垂頭喪氣地把那件衣服脫下放到衣櫥的角落里去，那喋喋不休的話語方才停止。
同理，若我做了與我姐類似的事情，待遇自然相同。記得剛步入高中時，學(xué)校對頭發(fā)的要求很嚴(yán)格，我便起了剪平頭省事的想法，可對父母一提，老爸老媽像挽救失足的小羊一樣，跟在我背后，語重心長地反反復(fù)復(fù)地苦口婆心地論證為什么我不適合剪平頭······從廚房講到客廳，從臥室講到書房，從院子里講到大街上，直到我痛改前非，和平頭“一刀兩斷”，誠惶誠恐地留著中短頭發(fā)，老老實(shí)實(shí)地回到了中短發(fā)的隊(duì)伍當(dāng)中，每次星期都要跑到理發(fā)店去保持學(xué)校和我父母對我頭發(fā)要求的底線，頗為麻煩。
如果我試圖用“你們有你們這一代人的審美眼光，我們有我們這一代人的審美眼光”去說服他們時，他們會用一種不容商量的'口氣斷定到：“審美眼光上，你還差得遠(yuǎn)！”經(jīng)過我這幾年不斷地“起義”反抗，他們終于把講話的語氣降低了兩個八度，但若我說想燙發(fā)，換一個比較時尚一點(diǎn)的發(fā)型時，他們還是會對我毫不客氣。
我們只有兩種選擇：從，或是不從。從，我們固然會由于受到別人的支配而不開心，但是他們卻會因?yàn)椤皳胶汀背晒Χ_心；反過來，如果不從，他們會因?yàn)椤皳胶汀笔《婚_心，而我們會因?yàn)槿歉改覆婚_心而不開心。這樣算起來，從，會有兩個人不開心；不從，則會有四個人不開心。孰好孰壞，一目了然。
愿天下父母快樂健康！
父母作文 篇2
早晨,空氣多么清新啊!微風(fēng)情拂,小鳥嘰喳,我背著書包一路蹦跳著去上學(xué).路過小吃店，我進(jìn)去買了饅頭，稀飯，準(zhǔn)備吃了早點(diǎn)再去上學(xué)�！拔也灰�，我就是不要嘛！”我正吃著，一陣陣叫聲傳到了我的耳朵里。原來，一位年輕的媽媽正帶著一個約摸六七歲的小男孩兒也來吃早點(diǎn)，聲音是從那小男孩的嘴里發(fā)出的'。他胖乎乎的臉蛋兒，穿著一身牛仔服，脖子上打著一條漂亮的小領(lǐng)帶，樣子很可愛。因?yàn)橐s時間上學(xué)，我來不及再仔細(xì)打量這個撒嬌的小男孩，又埋頭吃了起來�！芭尽�，背后又傳來一聲響。我扭頭一看，小男孩的碗摔碎了，豆?jié){灑了一地。他站著，雙手叉著腰，學(xué)著大人的口氣：“不甜，我就不吃！”小男孩的媽媽趕忙買來了兩個糖包送了過去，不料，那小男孩又一手打過去，包子落地，骨碌碌地滾了好遠(yuǎn)。小男孩的媽媽氣極了，跺著腳，大聲道：“小皇帝，你到底要吃什么？”小男孩先是一愣，便嘴一歪，“哇”的一聲，哭了起來。那位媽媽頓時慌了手腳，趕忙說：“小乖乖，別哭，媽媽再買蛋糕，巧克力……”看見眼前的這場小風(fēng)波，我的食欲一點(diǎn)兒也沒有了，便胡亂咬了幾口饅頭，匆匆離開了小吃店。上課了，小吃店里的那情景總是浮現(xiàn)在我眼前。哎，可憐天下父母心1可是，怎么能這樣?jì)蓱T孩子呢？
父母作文 篇3
“我的爸爸媽媽是博士出身，他們的學(xué)歷可高了！”“我的爸爸媽媽能賺大錢，讓我住別墅！”“我的爸爸媽媽是當(dāng)大官的，權(quán)利可大呢！”說到父母，大家都侃侃而談，父母是大家心里最崇敬的對象，是我們的楷模，他們做過的每一件小事，在我們的眼里都是英雄行為。
我的爸爸在我心中，他的形象并不是一個有多大名譽(yù)，能賺錢的大老板，而是一個逢人救濟(jì)，懂得關(guān)愛的人。
就拿最近的一次青海大地震說吧，在那一次大地震當(dāng)中，死亡人數(shù)不下數(shù)萬，全國人民都在巨大的痛苦當(dāng)中。就在發(fā)生地震的第二天早上，我剛起床，就看見爸爸手忙腳亂地提著大包小包正要出家門。
我一臉狐疑：“爸爸，這是干什么？”爸爸轉(zhuǎn)頭看見了我，說：“我要去紅十字會給災(zāi)區(qū)人民捐東西去！”
我一聽，疑惑不解，歪著頭看著爸爸說：“今天你不是要召開董事會么？偏偏要這個時候去捐東西，難道你的董事會不重要嗎？”
爸爸聽了我的.話，放下背包，微笑著對我說：“你想想看，現(xiàn)在有數(shù)十萬災(zāi)民在等著我們?nèi)珖嗣竦木葷?jì)，早一秒的救助就多一分活的希望�。≈劣诙聲�，我已經(jīng)改期了。”
“什么，這么重要的會議你竟然推辭了，難道你不知道……”我欲言又止，心里卻暗暗自想：爸爸真是好樣的，時時刻刻都在為別人著想！
最后，爸爸提著包離開了家，我目送爸爸走出了小區(qū)，看著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，他的形象在我心里卻越來越高大了，我以后也要成為像爸爸一樣能為人民著想的好人！
我因我爸爸而自豪，他永遠(yuǎn)都是我心中的偶像��！
父母作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1．圍繞“父母的愛”這一話題選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己真情實(shí)感。
2、明確本次訓(xùn)練的重點(diǎn)，既要把事情的經(jīng)過寫清楚，又要把人物的動作、表情和語言具體地寫出來。
3、按照要求，選擇做過的一件事寫下來，做到把經(jīng)過寫具體，內(nèi)容寫生動。
4、讓學(xué)生理解什么是真正的父愛、母愛。
教學(xué)重點(diǎn)：圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行習(xí)作的訓(xùn)練，把事情的經(jīng)過寫清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把人物動作語言行動表現(xiàn)出來，在習(xí)作的過程中，進(jìn)一步提高書面的表達(dá)能力
教學(xué)準(zhǔn)備1．多媒體課件。
2．回憶自己生活中父母對自己關(guān)愛的事例。
教學(xué)過程
一、激發(fā)情感 導(dǎo)入新課
1、師：同學(xué)們，在我們身邊有很多人，在這許多人中，請別忘了他們，看屏幕----出示《感恩父母》的視頻，教師深情地朗讀，打開學(xué)生的思緒.。
2、他們是誰？（爸爸媽媽）爸爸媽媽教會了你什么？這堂課，我們就換個方式，用筆來和爸爸媽媽交流、溝通，來進(jìn)一步體會父母的愛。（板書題目）
二、結(jié)合“習(xí)作要點(diǎn)”，明確寫作內(nèi)容。
1．通過具體的事，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛;
2．.對父母提一些建議；
3．.同父母說說其他心里話。
三、全面交流 打開思路 進(jìn)行寫作
1．選擇寫作話題
爸爸媽媽，那一天，我真的很傷心
爸爸媽媽，這段時間我累了
爸爸媽媽，那天你誤解了我
爸爸媽媽，那一天我錯了
爸爸媽媽，我給你個建議
爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了您對我的關(guān)心
爸爸媽媽，那一天，我真的'很高興
爸爸媽媽，那天真的很有趣
爸爸媽媽，那天，我明白了
2．聯(lián)系實(shí)際，暢所欲言
�。�1）、同學(xué)們，生活中喜怒哀樂，酸甜苦辣豈止這些呢？下面我們就拿起筆，把自己最想說的話寫下來。
教師評價(jià)
a.你抓住和父親母親生活中的一件小事說出了真情，很好。
b.父母的言行深深的影響著你，體會到了父母的愛，真情的流露哇。
c.從你的淚花中，老師體會到了你和父母間的深情，也可以看出，你是個懂得感恩的孩子。 d.肺腑之言呀！
3．明確要求 學(xué)生寫作
同學(xué)們，你們這一句話能感動父母嗎？他們能明白你們?yōu)槭裁锤吲d、為什么傷心嗎？不能，所以必須有一件事�，F(xiàn)在就請你拿起手中的筆，把你最想說的一件事或者一個片段寫下來。
出示寫作指導(dǎo)：
1.按事情發(fā)展的順序?qū)�，把事情的�?jīng)過寫清楚。
2.寫事情要有重點(diǎn)，要把事情的主要部分寫具體。
3.運(yùn)用本組課文的寫作方法，通過外貌、語言、動作表達(dá)自己的情感。
�。ɑ仡櫮愫透改冈谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過電影。只要是給你
留下深刻印象的，哪怕只是一個眼神.一個微笑.一個動作.一句話都不要放過，要抓住生活中的點(diǎn)滴小事，從細(xì)節(jié)入手，去刻畫父母的愛。孩子們，記住只有親身經(jīng)歷過才會有感而發(fā)，只有真實(shí)才會感人。）
�。�1）、指名讀自己的片段
�。�2）、出示示范片段，這個片段和你的差不多，幫老師來讀讀，下面同學(xué)，你們是爸爸媽媽，聽這名同學(xué)的訴說。
讀片段 體會情感
有一次我生病，沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想讓我能多吃一口飯，她拼命地勸我：“孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口�！痹趮寢尣蛔〉貏裾f下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了�？涩F(xiàn)在想起來，媽媽那著急的眼神、不住的勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知福��！
�。�3）、現(xiàn)在老師加上這段話，有區(qū)別嗎？加上明白父母是愛我的話，談感受。
這才是交流，這樣爸爸媽媽才能明白你的心，這樣的寫法是邊敘邊議。也就是邊說邊把你的感受寫出來
4、再出示片段，請學(xué)生補(bǔ)全心理感受
讀詩歌，感受母愛。
父母的愛（分角色讀）
一個很熱很熱的夜晚 我從夢中醒來 爸爸正在給我扇扇子 汗水濕透了他的衣衫 啊 爸爸的愛是那清涼的風(fēng)。
一個很涼很涼的雨天 爸爸到學(xué)校接我 一把雨傘遮在我的頭頂 雨水打在爸爸身上 啊 爸爸的愛是那遮雨的傘，有一回我病了 媽媽抱著我去醫(yī)院 摸著我很燙很燙的額頭 她著急地哭了 啊 的愛是那滴落的淚，三八婦女節(jié)那天 我給媽媽獻(xiàn)上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕地親吻我的臉頰 啊 媽媽的愛是甜甜的吻 我在媽媽的愛里一天天長大。同學(xué)們，我們在爸爸媽媽的愛的懷抱里長大，就沒有想說的事嗎？就沒有感受嗎？在你的敘事后面把你的感受加上去，好嗎？
6．不難發(fā)現(xiàn)，我們的文章要把這件事作為主要內(nèi)容，還缺個開頭和結(jié)尾？還記得開頭結(jié)尾的類型嗎?(出示幻燈片進(jìn)行提示)可以這樣開頭哦。
開門見山法
“小雅，怎么還在看電視啊，還不快去寫作業(yè)？一會兒再看看作文書去！”聽！“河?xùn)|獅吼”又開始了。我的眉頭緊鎖……倒敘開頭法 說到父母的愛，我不禁想起去年我過生日的事情來。
引用材料法 唐朝詩人孟郊說的好：“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 ”
抒發(fā)情感開頭法
爸爸媽媽的愛仿佛是無邊無際的大海，能包容我的的喜、怒、哀、樂.世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！ 可以這樣結(jié)尾哦結(jié)果交代法看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得低下頭認(rèn)真真地做起作業(yè)來……首尾呼應(yīng)法享受著爸爸媽媽給予我的愛，我真的感到好幸福！
感嘆法 父母的愛是溫暖的外套，時時刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想真誠地對爸爸媽媽說一聲：“我愛你們！”
啟發(fā)激勵法 我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多，讓我們做一個勤奮懂事又勤勞的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心，從力所能及的事做起。愛媽媽，就給她一個意外的驚喜；愛爸爸，就讓他為你感到驕傲。
7．學(xué)生整理修改自己的習(xí)作
8、指導(dǎo)擬題目：大家別忘了要給這段文字，加上一個恰當(dāng)?shù)哪芡怀鲋黝}的題目。（板書：題目自擬）
四、修改習(xí)作
1、小組交流，互相評改。
2、自己修改習(xí)作。
五、佳作賞析
1、小組推薦優(yōu)秀習(xí)作，讓大家賞析。
2、作者談自己在修改習(xí)作過程中的收獲。
3、朗讀作品。
六、小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們分享了各自習(xí)作的同時，也體會了來自父母親不同角度的愛。希望同學(xué)們在今后的日子里與爸爸、媽媽多一份理解，多一份溝通，多一份體貼，多一份關(guān)懷，把握住在我們身邊的那一份幸福。本次作文，同學(xué)們能夠抓住生活中的小事，用真情敘述了一個個感人的故事，反映了父愛.母愛的偉大，真實(shí)感人從同學(xué)們的作文中可以看出，你們都是懂得感恩的孩子。文品如人品，老師相信你們的文章經(jīng)過精心修改后，都會是“鳳頭.豬肚.豹尾”的好文章。
父母作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我長大了，不是從前那個小孩子了，小時候，我不是一個讓父母省心的孩子，我算不上調(diào)皮，也不曾故意毀壞過家里的東西，但我一直有幾個壞毛病。
我剛出生沒多久，每當(dāng)黑夜來臨，千家萬戶都了關(guān)燈睡覺，父母輕輕地把我放到床上，也不知當(dāng)時有什么問題，躺在床上卻睡不著，又哭又叫，父母不忍心，便抱著我，搖著，在家里一圈一圈地轉(zhuǎn)，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。搖了一會兒，父母把我放回床上，我像碰到釘子似的，又哭叫起來，他們沒辦法，只能搖著我走來走去，就這樣度過一個晚上。當(dāng)時外公外婆也在，四個人輪流，但我自己無法想象他們有多累，又是怎么熬過來的.。萬幸的是，我過了一段時間，終于消停了。
上了小學(xué)，我開始學(xué)習(xí)各種東西，也遇到了許多困難，寫作文就是其中之一，常常一篇五百字的作文，卻一直寫不出來（但奇怪的是，一直到現(xiàn)在，每次考試作文我卻總能在最后一刻寫完）。父母一直在旁邊教導(dǎo)我，而我卻一直沒學(xué)會寫作文。
過去的就毛病消失了，新的毛病又來了。我總是拖拖拉拉的，但父母仍然陪著我，耐心地教導(dǎo)我。同時父親對我的要求也逐漸提高，我也明白他們都是為了我能變得更好�！堕L恨歌》中楊貴妃得意時，“遂令天下父母心，不重生男重生女”，誰不希望自己的孩子能出人頭地呢？
我長大了，父母也不再年輕了，他們的頭上冒出了幾根白發(fā)。過去我做了很多不正確的事，但過去已無法挽回，我希望變得更優(yōu)秀，為了自己，也不僅僅是為了自己。
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