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校園寫真作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園寫真作文，歡迎閱讀與收藏。
校園寫真作文1
校園生活緊張多彩，校園發(fā)生的一切都會觸動你的心靈。那么，請聽我說。我同桌的名字叫李爽。只要一聽這個人的名字，就知道她是一個很坦白的人。同學們形容她的眼睛是致命的，這是真的。如果你和她對著干，你不會贏的。哦，不好。我打破了“三八線”。我還沒來得及說話，她就接道：“你占了我這邊三分之一！”當我聽到那些區(qū)分開來的話語時，我感覺就像一只老鼠看到了一只貓�？焓栈匚业母觳仓�。打人傷她。
當她打我，我一直喊疼的時候，她傻笑著說：“我不疼！”當然，我很生氣。當她不注意的時候，背部受到攻擊，她沒有反擊。我當然認為她太慷慨了。鈴響了，我走向教室。她正站在教室里等我！我只好回到座位上，聽她的批評。我也知道復仇。
當我下課離開教室時，我對她喊道：“李茂！”然后我唱了一首我給她做的歌：“我有一個小栗子，我從來不吃，有一天我剝下來吃的很開心，”她不肯饒我，然后對我喊：“驢！”然后我唱了一首歌：“我有一只小毛驢，我從來不騎。有一天我心血來潮騎著它去市場……”哦，她真的讓我抱怨！同桌而立。
講臺演講，顧名思義，就是演講的平臺，而平臺就是老師演講的.地方，以培養(yǎng)學生的語言表達能力。首先，讓我們上去背課文。我心里高興地想：上了講臺就要當老師了！于是，我迫不及待地舉起了手。老師叫我的時候，我慌了。雖然我不斷地暗示自己，但是面對58雙眼睛，我把課文的內(nèi)容都忘了，于是我用乞求的眼神看著同桌，向她求助。經(jīng)過她的建議，我終于背出來了。原來老師很有勇氣，面對一雙雙眼睛站在講臺上。從此我再也不敢走上講臺。聽了我的校園生活，你一定有些感觸。要不要進入我的校園生活？想加油就加油！
校園寫真作文2
過去的日子如輕煙，微風吹散了；如薄霧，被被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風，隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
新的`學期里我們學校有了新變化，變得詩情畫意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個個閃閃發(fā)亮的名字，是一顆顆小星星。這是怎么一回事呢？原來是獲獎同學的名字。有“學習標兵”，“進步之星”，“文明之星”，“美術之星”，還有各類值日生的名字。再看看，那一根根毫無裝飾的柱子，也變得神氣起來，因為掛在它們身上的是一首首優(yōu)美、朗朗上口的古詩詞。瞧，走進校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫，這些畫寄托了同學們的暢想，這就是美麗的七彩長廊，還有那紅領巾廣播站，它每天都給同學們不同的驚喜，有讓同學一展歌喉的小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點忘了，以前那嚴肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學校還經(jīng)常舉行比賽，這可使同學們對學習更有興趣，長江后浪推前浪。目標愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開幸�；�，艱苦奮斗結(jié)下豐收果。因為我們的學校正在不懈地努力，所以我們的校園會越來越美好。
校園寫真作文3
我覺得校園生活可以分為三個部位，就像素描中的黑白灰，分為兩面，暗面和灰面。
亮面
一天有七節(jié)課。每一堂可都像一個新的世界學習新的知識，一切充滿新鮮感，就想第一次碰到萬花筒的時候，那么絢爛輕輕一扭一個像漂亮的糖果紙放在陽光下映出的色彩斑斕光。心中無限的滿足。放學后，大家餓的饑腸轆轆，待老師走后，如風一般沖進食堂，在食堂釋放著自己的能量，席卷食堂。霎時，食堂成了戰(zhàn)場，瘋狂的搜奪自己的戰(zhàn)利品，然后幾個一伙找張桌子，邊吃邊嘰嘰喳喳的說些趣事。午休時在座位上安靜的看書，看完了就換著看，偶爾交流讀后感，其樂無窮。
灰面
昏昏欲睡的午后，老師突然破門而入：‘同學們，拿出小測本，今天測幾個語法。’聽了這句話，頓時清醒了不少真是“透心涼，心飛揚”‘你背了嗎’沒，我還以為你背了呢。大家都一臉無措。亦有種同是天涯淪落人的'感覺�？衫蠋熃z毫不理會我們哀聲連連。又發(fā)話了：‘小測沒過的，今晚抄十遍�！彝低邓闪丝跉�，慶幸到還好不是很多。沒想到的是各科課代表輪番上陣，像約好了似的，把黑板寫的滿滿的，哎看來今天又要熬夜了。
暗面
再過兩天就要考試了，同學們抓緊復習吧。“好困，還要考試�！鄙洗螞]考好，被老師和父母說了好一頓怎么辦，在沒考好怎么辦。聽說考完還要開家長會。還有好多不會的。整個校園被一種緊張的氣氛籠罩著，像無形的籠子，困著的是向往自由的鳥兒。
即使在校園中有時會有許多煩惱，但校園生活一樣是明亮美好的，如果只有亮面，學�？峙乱膊皇菍W校了吧，素描中一個物體只有通過這三面才能完好的呈現(xiàn)。
校園寫真作文4
攝影是捕捉美的藝術，對于時間，地點，所要拍攝的內(nèi)容所有的事物都要達到細致的考究，才能把那一瞬間的美定格在一張照片之上，那樣的美景能透徹人心，感動世間。
現(xiàn)在拍攝地點被固定在了校園之內(nèi)，而那頂級的攝影師又會帶來什么樣的佳作呢？
清晨的歌聲
早上，太陽還未升至高空，空氣濕潤伴著吹來的涼風，讓人心曠神怡，這位攝影師明顯沒有完全清醒，感覺相機都端不穩(wěn)了，天��！快來個人叫醒他“！”什么聲音，巨大的.聲響從遠處傳來，像飛機的引擎聲，火車的鳴笛聲，攝影師先生立馬清醒了，向聲源處探去，定睛一看，原來是學生在早讀啊，所有人都開口讀書，怪不得有這么大的聲響�！斑青辏 睌z影師拍下了今天的第一張照片。
午間的寧靜
中午，太陽最毒最辣，攝影師本來想出校門買一個雪糕，卻在出門前一瞬間覺得奇怪。對呀，本來應該是燥熱的中午，這校園卻除了蟬鳴，什么都聽不見，太安靜了，甚至有些奇怪。于是攝影師偷偷摸摸趴在了一間教室的窗上細聽。我這有聲音，但是只有動筆聲，所有的學生都在奮筆疾書。“嘩啦……嘩啦……”不必多說第二張照片也有了。
晚上的星星
晚上了，學生都已經(jīng)離校了，攝影師也出校吃飯去了，8點才回來，他本想回屋休息一下就睡，可是誰知道他往上一望，就看到了最頂端，所有教室的燈都亮著，比天上的星星都更加明亮，攝影師上樓，向教室內(nèi)望去。那是畢業(yè)班的學生們，可不妍在自己的位置上寫著自己的題，結(jié)果人人臉上都掛著黑眼圈，沒人不動筆，沒人在偷懶。“咔咔咔！”一連串的照片，學習的學生也被這樣閃光燈照的更加明亮了。好似真的蓋過了星星的光芒。
后來攝影師是這樣說的“我們要去刻意選景，是簡單的把自己看到的拍了下來而已。”
校園寫真作文5
太陽從東方升起，陽光灑落在校園的樹葉上，樹葉閃著明亮的光。
校園·腳步
每當太陽升起時，我就該起床了。我在床上生了一個懶腰，眨了眨眼睛，懶洋洋地去刷牙、洗臉、吃早飯......我走在街上有種還沒睡醒的感覺，這時我想起來要快點走，馬上要上課了，于是加快了我的腳步，步向校園。
校園·讀書
我走進了校園。校園的表面十分安靜，只有同學們的腳步聲，可是細細地聽一聽，你會發(fā)現(xiàn)有一種隱隱約約的讀書聲回蕩在整個校園里。走進了教室，同學們正在讀書，那齊齊的讀書聲是那么動聽，那么悅耳，讓你也情不自禁的跟著那讀書聲一起讀下去。
校園·下課
上課時老師認真講課，同學們也認真的聽講，然而下課的時候同學們就十分興奮了。他們就像一個定時炸彈，上課時平靜無波，一下課就炸得粉碎。但他們也有點頭腦，知道有一有老師經(jīng)過就把聲音縮小了很多。雖然老師只是瞥了一眼，啥事兒也沒有做，但也夠他們擔心的`了。不知道老師去了辦公室后，有沒有向我們老師告我們的狀呢。
校園里充滿了各種各樣的歡聲笑語，不用說，都是因為那下課的鈴聲。
校園·放學
每當放學鈴聲響起，老師都不會按時放學，尤其是數(shù)學老師。他不管那放學鈴聲，因為他又不是班主任，他只是用我們家鄉(xiāng)的東臺方言對我們說：“這條有沒有懂？給你們看兩分鐘，過后我來問，看你知道沒有�！庇袝r語文老師都來了，他還在講課。有一次，他手一揮，差點打到剛來的語文老師。
校園里充滿各種各樣的有趣事情。
校園寫真作文6
于天靜我的好姐妹。
她這個人嗎？—————大大咧咧、瘋瘋癲癲、沒心沒肺，超可愛，超搞笑、超無奈。
在*年*月的*日，她一個電話打來，“軒�。磕慵沂�**小區(qū)*號樓*單元吧？我在家樓下呢！下來開門，否則把你剁碎喂魚�？禳c！”
頓時，我詫異了。不會吧？吃神于天靜，在我家樓下？趕緊藏零食��！有一個電話進來，“死張語軒，趕緊開門！真想喂金魚��？哦————你是在藏零食！好��！我上去不劈了你！|
額。。。我真無語了！得！開門吧！
她大搖四擺的走進我家，嘴里叼了一個阿爾卑斯，很欠扁地翻著廚房、臥室、客廳的沒一個角落，翻出一堆零食，然后很不客氣的吃了起來，“軒，我真不知道你家會有這么多零食，真不夠意思，也不叫我來幫你解決解決。”
“祖宗—————你饒了我吧！你的大胃口在夢佳家我已經(jīng)見識過了，我還不想你走后的3天內(nèi)，我沒東西吃。”
這小妮子，不光能吃，膽還特大，上次在我家，看了兩部鬼片，看完后還帶著嘲諷的.音調(diào)說：“咳———————這外國鬼片越來越退步了。好逗得。一個破娃娃會怕成那樣！哈哈————逗死我了，笑死我了。"
這妮子，特有主意，總做讓人意想不到的事情。
上次，一個過生日送那個同學一個小熊之家（那個東西是她最喜歡的）
她有很多書，類別也很多。比如說：懸疑類、校園小說、自傳、童話等等。
她也很愛讀書，總會寫很多文章，每次讀書都很入神，上次她看一本小說竟然忘了吃飯。文筆也特別好，這是我佩服的一點。
靜�。≡蹧]有別的希望，就是少吃點吧！
校園寫真作文7
清晨，一輪和煦的太陽掛在天空，光芒四射，把整個大地給鍍上了一層金色。成群結(jié)隊的鳥兒在天空中唱歌、嬉戲。充滿活力的校園開滿了丁香花，好一幅鳥語花香的'景象！
“張明，你怎么又不寫作業(yè)？”這時，六五班教室傳來了一陣怒吼聲，原來是班長王寒冰在檢查作業(yè)。只見他怒目圓睜，盯著張明。張明委屈地說：“對不起，我現(xiàn)在就補，補完我自己把作業(yè)交給老師�！蓖鹾涣粝铝艘粋�字：“哼！”轉(zhuǎn)身就走了。
到了下課時間，張明也補完了作業(yè)。他拿起作業(yè)，急急忙忙向班主任李老師的辦公室走去。他輕輕地推開門，一眼就看到李老師精神不振，一手按著肚子，無力地趴在桌子上。這是要嘔吐前的征兆啊！看到這幅景象后，張明嚇了一跳：“老師，你沒事兒吧？我去給你弄藥�！崩罾蠋焺傁胝f什么，張明就像一只離弦的箭，飛一樣地跑了。
跑到校園的花壇旁，張明四下看了看沒有其他人，就偷偷地摘下了幾朵丁香花，隨后趕忙跑回班里，把丁香花泡在熱水中，然后端起茶杯跑回老師的辦公室，張明把這杯水遞給老師：“老師，快喝吧！”老師擰開蓋子發(fā)現(xiàn)里面有丁香花，就皺起了眉頭，生氣地訓斥道：“你怎么能摘校園花壇里的丁香花呢？”張明低下頭，小聲地嘟囔：“我在書上看到丁香花能治嘔吐，就摘下來想給您治病……”
看著張明委屈的樣子，李老師嘆了口氣：“唉，罷了，下不為例！”說完，就端起茶杯一飲而盡，一滴也沒剩下。過了一會兒，李老師的氣色好了許多，張明看到后欣喜若狂，李老師也欣慰地笑了。
丁香花的幽香彌漫著校園；朗朗的讀書聲、師生們的歡笑聲，在校園中回蕩……
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