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場面描寫的作文通用（4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的場面描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。
場面描寫的作文 篇1
星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的.滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？然后原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，然后也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”之后，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
場面描寫的作文 篇2
每個星期一清晨，我們學校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導和全校師生。
隨著《運動員進行曲》的響起，同學們在班主任的帶領(lǐng)下，迅速地奔向操場，參加升旗儀式。我們學校的升旗臺雖然沒有天安門廣場的.旗臺那樣寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴的！
當每個班的師生到齊時，主持人就會準時出現(xiàn)在升旗臺上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺，六名護旗手也緊跟其后，站在旗臺下面。
第二項，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。伴隨著昂揚的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護旗手和全體學生都舉起右手，敬了一個標準的少先隊隊禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風中微微飄動著，是多么的壯觀��！此時，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰(zhàn)爭中、在解放戰(zhàn)爭中、在抗美援朝中……，為了新中國的誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國情感頓時涌上了我的心頭。
接下來，由校領(lǐng)導進行國旗下講話。校長要求全體同學“認認真真讀書，端端正正寫字，踏踏實實做人”，希望同學們能夠認真讀書，報效祖國。
升旗儀式結(jié)束后，同學們有秩序地退場。操場上已沒有一個同學，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上空高高飄揚！
場面描寫的作文 篇3
星期五的晚上，我讓媽媽帶我去逛商場。
一路上，我蹦蹦跳跳，非常開心。進入商場，里面的商品可豐富啦，蔬菜、水果、日用品等應(yīng)有盡有，但這些都不是我想要的，哈！對了，我最想去零食區(qū)購買零食。
媽媽先帶我來到蔬菜區(qū)挑選了一些蔬菜，又到日用品區(qū)挑了一些日用品。這可把我急壞了，我不停地催促著媽媽，恨不得插上翅膀一下子飛到零食區(qū)。終于到了零食區(qū)，媽媽讓我自己挑選零食。這下可把我樂壞了，巧克力、果凍、薯片……好像都在向我招著手說：“小朋友，快來選我呀，我很美味的，保證讓你大飽口福！”“我可不能辜負這些零食的心愿�！鳖D時，我就一個勁往籃子里裝。正當我撿得起勁的時候，耳邊傳來媽媽的聲音：“這些可不都是綠色食品呦，當心吃多了會變成‘小肥豬’的！而且有些食品里面含有添加劑和防腐劑，吃多了對身體不好�！庇谑牵龑ξ覄偛判列量嗫嗵暨x的食品進行了一次全面的“質(zhì)檢”。結(jié)果，有的被原封退回，有的'被裁減，一大籃子好吃的被媽媽三下五去二地去掉一半，我就像泄了氣的皮球，無精打采。媽媽好像看出了我的心思，又幫我挑了幾種，我的心情一下子又由陰轉(zhuǎn)晴。
付款后，我迫不及待地回到家，盡情享受這些美味。這時，我突然想起爸爸媽媽曾告訴我：他們小時候生活在貧窮的農(nóng)村，有時連飯都吃不飽。當時，我還幼稚地說：“沒飯吃，你們不知道吃好吃的嗎？”與他們相比，我們今天的生活真幸福呀！我一定要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，長大后做個有用的人，報答祖國和父母的養(yǎng)育之恩。
場面描寫的作文 篇4
今天，父親母親帶我去看娃娃魚。我們走過一扇扇門，來到龍宮，有一位叔叔給我們講娃娃魚。叔叔給我們手電筒，我走進龍宮，上面有鐘乳石，有的像貝殼，有的像小山，還有的像冰塊……
終于走到了，我非常開心。叔叔介紹：“娃娃魚是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物。它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它”娃娃魚“，學名大鯢。它小時候用的是腮呼吸，長大以后用肺呼吸。是國家二類保護水生野生動物。娃娃魚喜靜怕吵，喜陰暗怕強光。聽了叔叔的介紹，我仔細地觀察娃娃魚外形有點像蜥蜴，體表光滑無鱗，背呈棕褐色，有黑色斑塊，布滿黏液。頭扁寬，頭的'背面有極小的鼻孔和眼，口大，軀扁而粗壯，尾短而側(cè)扁，四肢很短，前肢4指，后肢5趾，趾間有蹼。叔叔還說：”大鯢是一種傳統(tǒng)的名貴藥用動物大鯢也是一種食用價值極高的經(jīng)濟動物，其肉質(zhì)細嫩、風味獨特、營養(yǎng)價值極高，其肉蛋白中含有17種氨基酸，其中有8種是人體必需的氨基酸。聽著聽著，我就想拿起一條娃娃魚往嘴里放，奧喵喵……真好吃！饞的我口水直流。
時間很快就走了，我不得不離開這里了。我心想：我一定會回來的！
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