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爸爸的愛作文3篇【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的爸爸的愛作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的愛作文 篇1
嗯……，說到爸爸的愛你們是不是會像我一樣，想到我們《品德與社會》書上的一句話：“父親的愛是責(zé)備的目光�！钡谝淮温犂蠋熣f這句話時(shí)，我好像就看到老爸那種“電閃雷鳴”的父愛了，不過，那樣的父愛只是在我淘氣的時(shí)候才會有，“電閃雷鳴”之外，父愛總讓我感到暖暖的。不信您瞧：
鏡頭一：汗如雨下陪我學(xué)騎車
去年暑假，到文化城玩，看到很多像我一樣的小孩一個(gè)個(gè)騎著自行車在我身邊穿梭著，那樣子真是帥呆了，我真羨慕死了，看的我的眼睛都要跟著人家的自行車跑了，老爸準(zhǔn)是看到我那眼饞樣兒了，結(jié)果第二天就給我買了一輛漂亮的自行車。
一向愛“自討苦吃”的老爸這下可有事干了，你們要知道那可是暑假呀，坐在那兒不動還熱的出汗呢！老爸大概是看到我那么想學(xué)騎車，又怕我摔個(gè)仰八叉，所以就不請自來地在我身后扶著車，就這樣，我在前面騎著，老爸在后面氣喘吁吁地跟著、跑著、扶著，我們倆在文化城東北角的廣場上繞了一圈又一圈，汗水也像雨水一樣，在老爸的頭上、臉上、身上直往下淌，第一天晚上，第二天晚上，第三天晚上，……在爸爸淌下的汗水里我終于學(xué)會騎車了。
鏡頭二：讀故事
爸爸眼神兒不好，一到晚上，書上的字爸爸都看得不太清楚，二年級的`時(shí)候，我認(rèn)的字還不多，看注音版的書有時(shí)還得拼半天才知道念什么，暑假的時(shí)候，老師讓我們讀一讀《一百條裙子》、《窗邊的小豆豆》等，當(dāng)時(shí)媽媽單位整天加班，幾乎每天都要很晚才回家，在那個(gè)暑假眼神兒跟“猴子掌柜”差不多的老爸愣是每天坐在臺燈下，使勁兒瞇起他的大眼睛，盯著書上的字，一字一句的給我講書中的故事，一個(gè)故事，又一個(gè)故事……
鏡頭三：背我回家
每次我和爸爸媽媽出去散步，一出門我總是東跑跑西跑跑，精神大著呢，好像有使不完的勁兒，可每到回來的時(shí)候，我就成了泄了氣的皮球，腦袋耷拉，雙肩下垂，這時(shí)用頭重腳輕來形容實(shí)在對極了，我是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，可總是到離家?guī)资咨踔翈装倜椎臅r(shí)候腳就抬不起來了（其實(shí)我是想有爸爸背，才越發(fā)感到走不動路的），每每這個(gè)時(shí)候，老爸總是毫不猶豫的把我背起來，我趴在老爸的背上，聽著爸爸“嗵嗵嗵”地的腳步聲，一步……三步……二十八步……就這樣爸爸一直把我背回家。
當(dāng)然，爸爸的愛還有很多很多，一篇文章是寫不完的，爸爸的愛時(shí)刻陪著我，它在陪我練車時(shí)的汗水中，在給我讀的故事中，在背我回家的腳步聲中……
爸爸的愛作文 篇2
在我三歲那年，一天晚上。我和爸爸在家，我在客廳悠閑的看著電視，爸爸在廁所洗澡。我覺得非常無聊。就在椅子上跳來跳去，只聽一聲巨響，我摔在了地上。四腳朝天的`，真滑稽！
但是聽見了哭聲，鄰居們跑過來，把我扶起來。我的臉已經(jīng)摔在了地上，眼淚和鮮血一起從臉上流了下來。爸爸趕緊把水往身上一潑，擦干，穿著衣服急急忙忙跑出來了，爸爸見了趕快用紙巾把血擦干，再用黃道益給我揉，一邊揉一邊說：“以后要注意，不要那么貪玩，摔傷了爸爸心疼�！拔铱粗职种钡臉幼樱ξ⑽⒌卣f：“爸爸你對我真好。”
從那以后，每個(gè)人都問我為什么臉上會有一個(gè)胎記，我不好意思回答。
現(xiàn)在那道疤還在我臉上，那是一個(gè)父愛的象征。
爸爸的愛作文 篇3
我的爸爸是我的老朋友，他伴隨我走過了十個(gè)春秋。當(dāng)我考到了高分拿著試卷炫耀時(shí)，他讓我不要驕傲;當(dāng)我遇到了難題。準(zhǔn)備放棄時(shí)，他鼓勵我，堅(jiān)持就是勝利。 他沒有什么特別之處，“四只眼”，一頭卷發(fā)，不少銀絲已……
我的爸爸是我的老朋友，他伴隨我走過了十個(gè)春秋。當(dāng)我考到了高分拿著試卷炫耀時(shí)，他讓我不要驕傲;當(dāng)我遇到了難題。準(zhǔn)備放棄時(shí)，他鼓勵我，堅(jiān)持就是勝利。
他沒有什么特別之處，“四只眼”，一頭卷發(fā)，不少銀絲已經(jīng)悄悄地在他頭上安家了，一排不太整齊的牙齒，最引人注目的就是嘴巴上的那些胡子，一翹一翹的，當(dāng)然也是老爸最煩惱的啦。它們認(rèn)為“天生我材必有用”， “野火燒不盡。春風(fēng)吹又生!”一看到這張臉，就會聯(lián)想到什么呢?——日本軍官，這可不假，他可經(jīng)常扮日本軍官來逗我呢!
記得有一次，我因課上答問沒出聲受到了老師的批評，老師竟然說我是…… 我走在回家的路上，垂頭喪氣，委屈極了，不知不覺竟到了家門口。抬著無力的手，敲了敲門，“Hello——”隨著門開，爸爸有磁性的男低音也隨即飄進(jìn)我的耳中，要是平時(shí)我早就撲到了爸爸的懷里撒嬌了，可今天實(shí)在是…… 唉，我怏怏地走近書房。
“怎么了?寶貝兒�！卑职指杏X到了我的異常，來到我的身邊。
“爸，我——”我哽咽了，淚花兒在眼眶中直打轉(zhuǎn)。
“看樣子，受批評了?”爸爸向上推了推眼鏡兒。我不敢看爸爸的眼睛，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不好受，受點(diǎn)批評算不了什么。”爸爸摸了摸我的頭。可我不爭氣的淚水硬是撲嗒嗒地一個(gè)勁兒地流下來了。
“沒弄明白，怎么答問?老師憑什么說我是啞巴?”我扭過頭，感覺更委屈了。
“你不要把一些小委屈看得太重，它們是你走向成功的`墊腳石�！卑职衷俅闻牧伺奈业募绨�。
“什么墊腳石?明明是絆腳石�！本髲�(qiáng)的我更是不服。
“許多名人，貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí)，他的老師說他絕不是當(dāng)作曲家的料。愛迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力。物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績一團(tuán)糟……”爸爸不厭其煩地給我講了一個(gè)又一個(gè)名人故事。
我先前的委屈似乎也沒了。對呀!我要學(xué)會面對失敗，把失敗當(dāng)作朋友，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)，爸爸學(xué)著日本軍官的腔調(diào)嚴(yán)肅地問我：“你的，明白?”我“撲哧”一聲笑了，也學(xué)著日本人的腔調(diào)，一本正經(jīng)地回答：“大日本帝國黃軍，小的，明白!”“喲西!”老爸向我伸出了大拇指。隨即，我們前俯后仰地大笑起來……
爸爸像個(gè)老頑童，不僅是我的幽默大師，是我最忠實(shí)的朋友，也是我人生道路上的指路人。他教會我許多做人的道理：不管遇到什么困難，都不能放棄，就算失敗了，也要堅(jiān)持不懈，哪里跌倒就從哪里爬起來。你們說，我能不喜歡我這位可愛的“老朋友”嗎?
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