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調(diào)查中的小插曲作文范例(14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的調(diào)查中的小插曲作文，歡迎大家分享。
調(diào)查中的小插曲作文 篇1
這個星期，老師交給我們一個小任務(wù)，要我們自己到街上做個調(diào)查，題目是：正確使用中國漢字。
星期六，我?guī)е蠋熃o我們布置的任務(wù)獨自一個人到街上調(diào)查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接啊！我到處尋找目標，有的使用同音字有的'用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。飄過市場，我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個錯別字就走到老奶奶面前說：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來嗎？”老奶奶慢條斯理的說：“噢，是嗎？我也很想改過來��！但是，我是從農(nóng)村來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，我哪會帶筆出來啊？小朋友，你能幫我改過來嗎？”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動讓原先膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫忙人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
調(diào)查中的小插曲作文 篇2
今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會上的錯別字，并給予指正，我們對這類活動非常感興趣，所以都很高興。
放學(xué)后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個同學(xué)組成一組，開始了大行動。
我們首先來到一間商店，開始尋找錯別字。先是佳佳找到了兩個錯別字，商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到，再下來是小娜，只有我沒找到，我可急壞了。
后來，我終于捉到了商場里的害蟲——找到錯別字。商店里把“安全出口”寫成“安全茁口”
我們先后還找到了許多錯別字，我們把它們總結(jié)起來，抄在本子里，想拿給一個和善的阿姨——店長。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說，畢竟是指出人家的錯誤嘛！可梓婷對我們說：“難道你們忘記我們這次來的目的`了嗎？如果我們不把錯別字告訴店長，那我們這個行動不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。
于是，我們把登記錯別字的本子交給了店長。店長微笑著對我們說：“你們可真細心，任何行業(yè)都需要你們這樣細心的人�！�
這一天我們過得非常開心，手牽手一起回了家。
調(diào)查中的小插曲作文 篇3
在我們的日常生活中，有許多常見的錯別字。當然，在我的生活中也不例外。
有一次周六，我準備去街上尋找錯別字。我走街串巷，路過了很多店鋪。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一家服裝店門口的海報上，把“清倉大甩賣”的“賣”字寫成了“買”字。我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進了服裝店里。這時，迎面走來一位滿面笑容的阿姨，她問我﹕“小朋友，你買衣服嗎？”我說﹕“阿姨，我不買衣服，你們店門口的海報上寫錯了……”還沒等我說完，那位阿姨就打斷了我﹕“不買衣服進來干什么？快出去，不要打攪我們做生意�！本瓦@樣，我被趕了出來�？晌医^不氣餒，繼續(xù)徑直向前走去。突然，我發(fā)現(xiàn)一家玩具店門口的招牌上把“玩具城”的`“玩”字寫成了“完”字。這時，我的心里如風(fēng)吹柳條般搖擺不定，我想﹕去了的話，我有可能還會被趕出來的；可如果不去，店主就會一錯再錯下去。最后，我終于堅定了信念，再次鼓起勇氣，抿著嘴向這家店鋪里走去。這次，我也主動嘗試站在商人的角度對老板說﹕“您好，你們店門口的招牌上把‘玩具’的‘玩’字寫成了‘完全’的‘完’字，不改的話，多影響生意呀！希望您能改正過來”出乎意料，老板和顏悅目的用溫和的口吻對我說﹕“好的，謝謝你啊，小朋友，你可真是個好孩子！”說著，他把招牌搬進來，讓人重新拿去印刷了。
通過這件事情，我呼吁商人們以及同學(xué)們﹕漢字是我們中華民族的傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不寫錯別漢字，由我、由我們做起。
調(diào)查中的小插曲作文 篇4
我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規(guī)范字，準確的應(yīng)用漢字，不給祖國抹黑。這不，我們班就開展了一項調(diào)查：找錯別字。
每一次調(diào)查，都會遇到困難的苦楚，也是收獲時的歡樂，每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會以笑容來面對。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見一個吃火鍋的店鋪，忽然，我發(fā)現(xiàn)這的招牌寫錯了�；稹板仭钡腻佔謱懗闪恕皽u”字，“這是什么字呀！”我一驚，才發(fā)現(xiàn)這個字寫錯了！我面帶笑容的去問老板：“叔叔，你火‘鍋’的‘鍋’字寫錯了！”老板一副不答理的樣子，輕蔑的說：“小屁孩，你知道什么！這是我開的店子，你管得著么？寫什么是我的事，你不要多管閑事！去去！”聽了老板的話，我心里很不是滋味，心想：我為什么要去問他呢？對呀，他說的.沒錯，這是他開的店，我不應(yīng)該多管閑事。我失落的回家了……
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變文字的字體，意思，讀法。所以，我在這呼吁大家：要正確使用祖國文字，把祖國的文字發(fā)揚光大�。。�
調(diào)查中的小插曲作文 篇5
在一個萬里無云的星期天，老師給我們布置了一道十分特殊的作業(yè)，讓我們走上大街頭調(diào)查正確運用漢字的狀況。
我便獨自有人到了大街上做調(diào)查、尋找錯別字，我走街串巷，經(jīng)過了很多很多的店鋪，也找到了十分十分多的錯別字。比如說：飯店門前招牌上的“炒飯、無餓不坐、飯醉團伙、合飯”；修車店門前的“不胎、沖氣”；零售店鋪門口的“另收店”；裝潢店門口的“轉(zhuǎn)黃店”；失物廣告中的“死無啟失”；安裝公司門口的.“按窗空司”；美容店的“趕快下斑，請勿痘留”······
我來到了一家大酒店，酒店的大門口上寫著“荒灌果機大酉店”被我發(fā)現(xiàn)，我走了進去。這時，一位服務(wù)員阿姨手拿著一本菜單向我走來，我連忙走上前去說：“阿姨，你們門口的招牌‘皇冠國際大酒店’寫成了‘荒灌果機大酉店’，期望你能轉(zhuǎn)告你們的老板，讓他把招牌給改過來。”她聽了，卻是很不樂意地點了點頭，然后就走了······
第二天，我又來到這家大酒店，發(fā)現(xiàn)那個“荒灌果機大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進店里，昨日那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什么，開口就說：“你又來干什么？”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那里給他講道理，他最后才聽。他便打電話叫修理工人來把給招牌換了。
在那里，我呼吁大家：必須要正確使用祖國文字，使中國悠久文化源遠流長，必須要對得起中華五千年的歷史。
調(diào)查中的小插曲作文 篇6
今天，我心血來潮，想調(diào)查一下同學(xué)們每天上網(wǎng)的情況。在這之前，我和爸爸媽媽討論了這件事，他們都很支持我，于是我開始了此番調(diào)查。
我選擇了去我以前的學(xué)校--實驗小學(xué)。我按照記憶中的情景，來到了六年六班的門口�！皥蟾妗蔽液暗馈ｋS著老師的一聲“請進”，我推門而入，對老師說明了來意之后，開始了調(diào)查。
我先走到曾經(jīng)的‘死黨’面前，問他說：“你每天上網(wǎng)多少個小時？”他自豪地說：“大約五六個小時吧�！蔽殷@訝的張大了嘴，而他卻無濟于事。我說道：“大人，您乃神也�！苯又�，我又去了我那昔日同座--馬曉曉那，問她說：“曉曉，歡迎你接受我的`調(diào)查，請問你一天上網(wǎng)多少個小時呢？”她想了想，說：“嗯，差不多四個小時吧。”
“那你都干什么呢？”我又問。她說道：“當然是玩游戲了唄。"”我點了點頭，又去問了下一個同學(xué)。
問完了同學(xué)之后，我又去問了幾個老師，發(fā)現(xiàn)他們也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。
雖然玩游戲可以使人放松，但大家也要注意保護眼睛。
調(diào)查中的小插曲作文 篇7
這個星期，老師交給我們一個小任務(wù)，要我們自己到街上做個調(diào)查，題目是：正確使用中國漢字。
星期六，我?guī)е蠋熃o我們布置的任務(wù)獨自一個人到街上調(diào)查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接啊！我到處尋找目標，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場，我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個錯別字就走到老奶奶面前說：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來嗎？”老奶奶慢條斯理的說：“噢，是嗎？我也很想改過來��！但是，我是從農(nóng)村來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，我哪會帶筆出來啊？小朋友，你能幫我改過來嗎？”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動讓原來膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助人是多么快樂的`一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
調(diào)查中的小插曲作文 篇8
前不久，老師給我們發(fā)布了一個小任務(wù)，讓我們以“正確使用祖國語言”為主題做一次調(diào)查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場調(diào)查。
我們結(jié)伴來到了菜市場，看著琳瑯滿目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開始調(diào)查了，我們東望望，西望望都未能發(fā)現(xiàn)有錯別字，我們個個垂頭喪氣的，正準備收拾東西回家改天再來時。我的眼前突然一亮，一位賣瓜果蔬菜的.叔叔走了過來，然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個個捧腹大笑，這時的我壯著膽子句他走去，向他說：“叔叔您好，我發(fā)現(xiàn)你牌子上的字應(yīng)該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”，請你改正一下。”還沒等我說完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話說：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽了只好傷心的跑走了，我跑到市場大門時，我心想：我們是中國人，應(yīng)該正確使用漢字，如果連漢字都不會寫好的話，我就會被外國人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見我又回來了，一臉不耐煩的說：“都說了別回來了。”我的耐心的對他說：“漢字是老祖宗的結(jié)晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書寫好漢字，就連中國人都不配�！蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝^不好意思只好說：“好了，我服了你了。”我拿起筆，把錯別字改了過來。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說：“你真棒！”
保護漢字人人有責的，同學(xué)們，讓我們行動起來吧，認真書寫好每一個漢字。
調(diào)查中的小插曲作文 篇9
每一次調(diào)查，都會有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂。每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會以笑容來面對。
在我們的小區(qū)門口，經(jīng)常有個騎三輪車的`叔叔，日子久了，我們小區(qū)的人都認識他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。
一天下午，我正在調(diào)查錯別字，剛好遇見了王叔叔。我看見他三輪車上寫著“禮貌侍客”。我便問叔叔：“王叔叔，不是“禮貌待客”嗎?可你上面卻寫著“禮貌侍客”耶!”王叔叔不耐煩地說到：“去去去，小屁孩兒，懂個啥?”我嚇了一大跳，王叔叔平時對我們甭說多好了，今天怎么了?不行，一定要阻止，否則，會誤導(dǎo)很多小學(xué)生的!我上前又說道：“王叔叔，你不改好，會造成很多嚴重后果的!”王叔叔不理我，繼續(xù)前進。我便想：“也許王叔叔有啥不開心的事兒，等明天再來試試看�！�
第二天，我又看見王叔叔了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“侍”已經(jīng)改為“待”了，王叔叔見到我，便笑笑地對我說：“小朋友，謝謝你。我回家認真地想了想，你的話沒錯。昨天我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對待你，我向你道歉。”我連忙說：“王叔叔，不用的。這些都是我們身為一個小學(xué)生應(yīng)該做的。如果這一點都做不到，又怎樣身為一個小學(xué)生呢?
說實話，小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子，對待學(xué)習(xí)就像對待你的人生一樣，當然，禮貌基礎(chǔ)、禮貌態(tài)度沒打好，也許，你的一生，就會像難走的山路一樣坎坷不平。
調(diào)查中的小插曲作文 篇10
今天，老師給我們布置了一個任務(wù)——正確使用中國漢字。老師讓我們?nèi)ソ稚险{(diào)查，發(fā)現(xiàn)錯別字要改正它......
知道任務(wù)后我馬上組織了一個調(diào)查小分隊，這里面全是我的朋友。我們來到街上發(fā)現(xiàn)一個包子店，上面用毛筆字寫著”鮮肉包子“咦？肉字上面少了個人字。要不要告訴老板呢？
當我們想離開時，我想起了老師說的`話要”正確使用中國漢字“我小聲說：停！我們不能這樣，漢字是我們中國的文化不能放這不管。”對“一名隊員說，”我們不能走，我們要告訴老板。“”可是......誰去呢？“這句話讓我們石化了。隊員們你看我，我看你最后點點頭，我不知道什么意思。突然他們把我推了進去，并大聲喊：”
老板有人找你！“說完便一個個全跑了�！闭l找我？誰？“老板大聲說。我膽怯說：我......我......找您�！笔裁词�？“老......老板你的招牌上面的字寫錯了。我小聲說�！笔菃�？
“老板邊說邊走出去�？吹阶约旱恼信粕厦鎸懼滨r內(nèi)包子“難怪改了新招牌生意就不好了，自己練書法這么多年也會犯低級錯誤，急忙拿著毛筆把內(nèi)改成肉，還進跟我說謝謝。我看見老板這樣，連忙說：不用謝這是我該做的！
“吃了早餐沒？”老板問，我搖搖頭。之后老板進去拿了五個包子給我說：“拿去吃吧�！敝x謝！我說。一出去隊員就全部擠在我面前說：”隊長來一點。
“經(jīng)過這次調(diào)查，正確使用中國漢字是一個中國人應(yīng)該做的。
調(diào)查中的小插曲作文 篇11
當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網(wǎng)查找資料時，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用；在我們自己的語文學(xué)習(xí)中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。這不，老師給我們一個特別的任務(wù)——“正確使用祖國語言文字”。
星期日，我閑著沒事，和媽媽一起去姨媽家玩。一路上，我安安靜靜地騎著自行車，眼睛還不時向四周張望，媽媽感到十分驚訝，這可不是我一往的風(fēng)格。當穿過一片小樹林時，我的眼睛突然亮了起來。我看見一塊布上面寫著“森林放火，人人有責�！毖�，原來他把“森林防火”寫成了“森林放火”，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。我想了又想，最終得出一個結(jié)論：我要告訴那位老爺爺。我讓媽媽先走，我隨后就到。然后我走向老爺爺那，說：“老爺爺，您好！我是錯別字調(diào)查小組的'成員，更正錯別字是我的義務(wù)，我發(fā)現(xiàn)您的那塊布上的一個字寫錯了，我希望您能更正。”那位老爺爺戴上老花鏡，看了一眼�！把�，真的寫錯了，謝謝你呀小朋友！我這就把它更正過來�！闭f完，他便把布拆下來，改正過來了。
如果人人都寫錯別字，那我們還對得起中華五千年的歷史嗎？不過，經(jīng)過這件事，我的心里比吃蜜還要甜！
調(diào)查中的小插曲作文 篇12
在這次有關(guān)“生活中的錯別字”調(diào)查中，我調(diào)查了大街上那些店鋪的招牌，店里的廣告，公共場所的標語，傳單等等，發(fā)現(xiàn)了許多錯別字，而這些錯別字，大多數(shù)來自于店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不舍’的服裝店中調(diào)查。
“這位老板，我是小學(xué)六年級的學(xué)生，我現(xiàn)在在做調(diào)查報告，您能否接受我的調(diào)查？”我誠懇地問。那位女老板想了一下就答應(yīng)了。“請問您為什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我問。那位女老板聽了有點生氣，說：“這是我的店，我愛叫什么，就叫什么�！薄翱赡@樣就會誤導(dǎo)別人，讓別人認為這才是真正的‘衣衣不舍’�！蹦俏慌习謇碇睔鈮训卣f難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的.，你舍得脫掉衣服在大街上被凍死��？”我聽了，據(jù)理力爭：“可你這樣是不正確，不規(guī)范地使用祖國的語言文字�！薄扒�，我還以為你來是要給我的店多推銷推銷衣服呢！可誰知道你是個來找茬的，真是的，浪費我賺錢的時間！”我聽了，突然恍然大悟。
我終于知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因為寫錯別字并不是因為沒文化，不是因為粗心，而是因為那些商家為了錢！
調(diào)查中的小插曲作文 篇13
這個星期，老師給我們布置了一項任務(wù)，要我們自己到街上做個調(diào)查，題目是“正確使用祖國語言文字。”
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨自一人來到街上調(diào)查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊!我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊!發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的'“旦”。當時，我的內(nèi)心里極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆
說。我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎?”老婆婆慢條斯理地說：“噢!是嗎?我很想把它改正過來，但是，我是從農(nóng)村里來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來啊?小姑娘，你能幫我改正過來嗎?”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一只筆 ，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。
調(diào)查中的小插曲作文 篇14
星期五下午，老師布置了一項“特殊”而又“奇怪”的作業(yè)，就是調(diào)查并正確使用中國語言文字。
第二天早上，我和輝玲、海霞們一塊到大街上尋找錯別字。剛開始，我們怎么也找不到，正想放棄的時候，忽然，遠處傳來輝玲的叫聲，“你們快來，快來呀！我發(fā)現(xiàn)了第一個錯別字。”我們一聽，飛一般的向輝玲的.方向撲去。我們一看，原來是“炒飯”寫成了“抄飯”。我們看完，轟然大笑，心想：“這么低級的錯誤都能犯，那這家店的老板文化水平該有多差啊�！蔽覀兤鋵嵍枷霂椭@家店的老板，可我們膽子都很小，都不敢向老板提出這個錯誤。
這時，海霞自告奮勇，她來店里對這家店的老板說：“叔叔，您的招牌上的“炒飯”被你的寫成了“抄飯”我們想讓您給改回來，畢竟我們中國文字很重要�！崩习迓牶螅]有對我們開口大罵，而是笑著對我們說：“小朋友，謝謝你們，我這個人呀，文化不高，識不得幾個字，翻你們幫我發(fā)現(xiàn)這個錯誤�！闭f完，回到店里拿起筆與紙，把正確的字在紙上寫好，并貼在招牌上。我們看后，欣慰的笑了。然后，我前后發(fā)現(xiàn)了許多錯別字，雖然有人說我們多管閑事。還有些人罵我們有病。但我們決不放棄的。
通過調(diào)查錯別字事件后，這讓我們學(xué)會勇敢。
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