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資助育人大國工匠進校園觀后感
在觀看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家整理的資助育人大國工匠進校園觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
資助育人大國工匠進校園觀后感1
每個人都有出彩的機會。
觀看了《資助育人，大國工匠進校園》，我被工匠們的勞動精神、創(chuàng)造精神深深折服。一系列故事使我更加深刻地體會到技術(shù)的寶貴，增強了作為一名中職生的自信心和自豪感。
直播中，講述了高級技師鄭久強，張雪松等幾位不同崗位勞動者的成長故事，他們用精湛的技藝創(chuàng)造了非凡的業(yè)績。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡的`崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
資助育人,大國工匠進校園觀后
資助育人大國工匠進校園觀后感2
今天老師讓我們觀看了《大國工匠》，主要講的都是一些為國家做出貢獻的重要任務(wù)，他們都是為了國家而做出重要貢獻的，多少次他們?yōu)榱斯ぷ骱鲆暳俗约旱募彝ニ麄兊倪@種高貴品質(zhì)。值得我們每一個青少年學(xué)習(xí)。
他們每一個人，都在自己的工作崗位上，各盡職守，做著屬于自己應(yīng)該做的事，他們之所以做得這么好，是因為他們付出了比別人更多的時間，更多的.耐心，他們付出的比人多！
每一分成就的取得，背上一定會十分的努力，任何人都不可能會不勞而獲，我們必須付出努力，才會像《大國工匠》里的人一樣，取得屬于自己的成就。
所以，在我們的日常生活中，我們必須認真刻苦，遇到困難應(yīng)及時克服，不為失敗找借口，只為成功想辦法。
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