個人實習小結（精選13篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經驗，將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀小結吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的個人實習小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人實習小結 篇1
在婦產科實習期間，我學會嬰兒沐浴法，熟悉了順產接生、產程觀察、婦科產科術前術后的護理及母乳喂養(yǎng)指導。讓我增長了不少知識。
本人在婦產科實習期間，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到，不早退，熟練掌握了婦產科的基礎護士操作及各項儀器的`使用，如口腔護理，會陰護理，霧化吸入，氧氣吸入，孕產婦的產前，產后護理，正確指導母乳喂養(yǎng)，能配合老師積極搶救，工作中無差錯事故發(fā)生，受到家屬和老師們的一致好評，圓滿完成了本科的實習任務。
個人實習小結 篇2
時光荏苒，大學四年就這樣過去了，好像在沒有知覺中突然就就過去了，回首過去的兩個月，內心不禁感慨萬千時間如梭，轉眼間又將跨過一個人生之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。生活在象牙塔里的我們，感受到的是校園欄桿內的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著機會與渴望。社會像大海，我們如同海中的魚，遨游其中。如若只顧風景，不懂危機，必然會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會這把雙刃劍，充滿危機、競爭的同時，又給我們帶來無限的生機。我這樣對自己說：孩子，你終究是需要獨自站著走進風暴與漩渦中去的！你終究是需要自己去生活的！
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷地學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首這兩月，公司陪伴我走過人生中一個很重要的階段，使我懂得了很多，領導對我的關愛，讓我感受到了人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手。也因為有你們的幫助，才能使我在對于未來的工作無論是專業(yè)的準備還是身心的準備都慢慢具備合格的標準。
對于實習期間的各個細節(jié)就不一一贅述了，我想多談談自己在這段培訓期間給我思想上帶來的沖擊與收獲。
這段時間，我們有幸參見了許多公司的培訓會。期間，我們在緊張與興奮中見到了我們西發(fā)的各個高層，他們與我們分享了他們的創(chuàng)業(yè)歷程，分享了西發(fā)的以后的宏圖與偉業(yè)，其中尤以袁總和吉總當年創(chuàng)業(yè)的艱辛以及那份堅持給我?guī)淼恼鸷持两袢钥澙@心懷，當然，他們的人生經驗能使我們以后走更少的彎路，但是我更在意的是那份堅持給我心靈帶來的悸動，作為一個80后，初出茅廬的大學生，已經享受了20多個年頭生活和愜意，卻不曾想為夢想我將付出什么，或許，當年讀書足夠努力，足夠付出，但是與這種堅持相比，又何其渺小。在心里，我暗暗告訴自己，在將來面對風暴與漩渦中，袁總他們的這份堅持將是我咬緊牙卯足勁前進的精神力量。同時也明白了學生的時代已經終結，我需要從此刻起從現(xiàn)在起給自己加緊閥條，努力學習工作上的技能，更要快速的學會適應社會的緊張，加速自己的成長。
在培訓期間，還有一事，值得一提。我們工作小組在緊張的工作之余，編排舞蹈，有幸不辱使命，經過層層選拔得以“亮相”。我們在這相互合作的過程中，經常碰撞出火花，每當一個人提出一個想法，都會有人去補充去完善，然后我們一起將這些想法融入我們的節(jié)目。我越來越意識到工作上不僅僅是我一個人，還有那么多可愛的同事以及智慧的.領導，他們都是那么有愛和充滿智慧。原來，“團隊”真的無處不在。
在節(jié)目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學歷代表你的過去，財力代表現(xiàn)在的努力，學習能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學習，這是你未來立足之本”。一如實習生的我，我真正以一名實習生的身份著手工作時，我才發(fā)現(xiàn)，學校給了我很多東西，但并不是全部，工作上很多事情我或許還不如一個普通工人來得順溜。我也越來越意識到“學習”依舊要繼續(xù)，而不是停滯。
在AS1分廠我學到了很多的東西，我知道了怎么（自己添加，說實話這個我就不了解了）這段實習生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅強的意志，每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結果，一分耕耘一分收獲！
我知道，在這將是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。同時我也知道在這里我的將來會有光輝燦爛的一天。
培訓即將結束，我將為自己制定了新的目標，要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。未來會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我會多多向同事和領導學習，取長補短，相互交流，共同進步，爭取更好的工作成績。
我的未來不是夢，我相信只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。最后，致謝：
首先感謝公司給我們這個難得機會以及平臺供我們成長！(后面主要是你的同事，領導等等:參考：感謝：半年的工作，在這里謝謝公司所有領導以及同事的指導和配合。特別是譚總，鄒君，歐陽晴在業(yè)務上銷售技巧上以及專業(yè)領域技能等等方面的指導，讓我這半年學到了很多東西，業(yè)務能力的提高和他們的指導是分不開的。技術部曾雙玉的指導以及配合，在一些相關技術上難題，他總是能及時清楚地解答，同時，也經常給我制作圖紙。還有鄒丹在圖片處理上的支持以及劉騰飛，王進和高云飛在公司網站的更新和完善上提供的技術支持。另外，也感謝余增松以及蔣文在產品發(fā)貨上的配合。)
個人實習小結 篇3
一個月的時間說長不長，說短卻也是一個足以讓我改變不少的數(shù)字!
這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學以來，學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”!總結一句話就是態(tài)度問題!你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。
大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。
一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。
上個月，雖然工作的不多，但見識增長了不少!
在公司時，我明白了什么是態(tài)度決定成敗!一件事，只有你真正的用心對待，踏踏實實的走好每一步，才能把事做到好!
一個稱職的員工，不是看他的能力有多少，而是看他的`責任心強不強!
一次精彩的開學典禮，第一次開課，又讓我明白的團隊合作的重要性!好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于高的木板，而是低的那一塊!只有做到整體的協(xié)調，才能將其的能力發(fā)揮到大!
一個人的工作，一份精密的計劃!——一趟完美的旅途需要一個完善的安排!想一步走一步的行程永遠不可能是一條直線!
想辦法制訂每日工作流程表，沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習慣。
珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復雜的情感充斥著的內心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養(yǎng)成良好的習慣。習慣，總是在不經意間養(yǎng)成;習慣，不會在不經意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
個人實習小結 篇4
記得剛來到公司，我只會做一些簡單的工作，開始就是做一些雜活，可是經過了一段時間的學習，前輩們的鼓勵和指導，我的工作水平不斷的上升，現(xiàn)在已經實習了一個月，我對自己的工作任務可以獨立完成，雖然有的地方還做的不夠好，但是比剛開始實習的時候不知道強了多少倍。經過這段時間的實習，讓我對社會工作更加的了解，讓自己對以后的工作多了一分把握。在實習的過程中，我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，讓我們對自己所學的專業(yè)更加的了解，培養(yǎng)了我們的動手能力，社會交際能力，豐富了我們的閱歷，增加了我們的工作經驗，為我們以后參加正式工作打下了堅實的基礎。
經過這段時間的實習，讓我掌握了自己的.工作流程，知道了公司的規(guī)章制度，而我則是嚴格的遵守。在工作中，我努力學習前輩們的工作方式、技巧、經驗，給自己養(yǎng)成了良好的工作素質。在工作中我也知道了我們應該團結同事，共同努力，畢竟個人的力量是有限的。在剛開始工作的時候，肯定有很多不會或者不懂的，沒有人一出生就會這回那，自己也不能因為面子而不懂裝懂，應該虛心的向前輩們請教，這樣才是正確的方式。在工作中還會遇到很多不如意的事情，的確，沒有那個人的人生會是一番風順，但是人生沒有跨不過去的坎，而只要你成功的跨過去了，那么你有向前邁進了一大步，離勝利又近了一步，所以遇到困難，我們應該努力，機油，盡力做到最好。
個人實習小結 篇5
為期兩周的測量實習快結束了，實地測量工作今天早上結束，前一段的工作感慨頗多，有愉快的也有令人沮喪的。
讓人愉快的是組員們的積極和熱情，在測量過程中大家都能主動實踐操作，不明白的操作過程會主動詢問其他組員或者討論。有意思的是第一天做中線測量的時候我竟然要讓大家用經緯儀測量交點間的距離，結果被大家一致否定掉了，后來想起來很慚愧也很欣慰，慚愧自己前一晚上準備的不夠細致，簡單的小事兒都沒整明白，欣慰大家還是在之前看過相關的課本內容了，短信提醒還是有效果的。
在進行圓曲線測設時發(fā)現(xiàn)，比起以前用過的直角坐標法和偏角法，極坐標法更加好用，利用直角三角形邊角關系將直角坐標法算得的坐標轉換成弦長和偏角，之后，在測設時將經緯儀設在直圓（直緩）點上，以切線方向為極坐標方向，以切線為極軸，逐個測設各點，在圓直（緩直）點在此測設主點以資校核。這樣既沒有偏角法測設一個點多次測量距離造成的'誤差累積也避免了直角坐標法中x距離方向垂直切線問題引起的誤差，并且這樣操作更加簡潔，更適用于野外作業(yè)。 此外，就是時間安排的問題了，測量第一天下午剩后兩條導線的距離和三個夾角沒有測就收工了，晚上復合導線計算就沒法兒完成，結果第二天起個大早，測完了前一天的�；睿鴺擞嬎�、檢核、圓曲線計算，里程樁計算得花好一段時間，無奈大家只得歇工回寢室計算。之后由于隊員急于計算出結果導致計算出現(xiàn)差錯，DJ2處圓曲線的里程數(shù)出錯，直到定樁到DJ3之后才發(fā)現(xiàn)，前面的內容只能重新做（終用人工計算加CAD作圖檢核完成），由此，又浪費掉一段時間，時間安排一再向后順延。之后想想，我安排的太不周詳了，直接導致我們組浪費不少的時間，還影響大家的士氣，對團隊工作極其不利。
另外，更加深切的理解了測量學課上說的那句話“上一步測量的結果沒有檢核，一定不能做之后的工作”，要是做了就很可能得返工，另外檢核修正后的數(shù)據(jù)和原有測量數(shù)據(jù)稍有差異，下一步工作用修正后的數(shù)據(jù)，這樣看來檢核真是測量中極其重要的部分啊。
個人實習小結 篇6
我這次帶薪實習來之不易。當被確定了實習有我時，我興奮不已，我告訴自己不論去干什么，多苦多累我都能 挺過去，我一定行的。帶薪實習前有個動員大會，動員大會上領導的講話更是讓我熱血沸騰，當時某個領導講到去年有人帶薪實習被分配到某縣的磚瓦廠，磚瓦廠的 正式職工做什么那位實習生就做什么，他在磚瓦廠鉆炮眼，運磚入窯，他身上到處都是灰塵，又臟又累，堅持了幾天實在受不了，打算不干了，磚廠負責人打電話到 學校，學校再打電話給他讓他去上班，他說自己受不了不想去，最后沒辦法學校只好讓磚瓦廠找點輕松的活給他干。領導講到這些，我就對自己說“我的工作要是像 磚瓦廠的那么累那么苦，我也要硬著頭皮堅持到底，就當磨練自己，鍛煉自己的意志品質。”此時的`我想到了“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓 其體膚……..”。
帶薪實習的前一天，我收到帶隊隊長的信息說是7月11日早上7：30在雕塑前集合，當時的我既激動又憂慮，我終于能參加一次社會實踐活動怎能不激動，想到要工作，怕自己才疏學淺，不能夠做得很好，不免有些擔憂。
個人實習小結 篇7
實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
近二個半月時間，我在北京**集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。
實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的.素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
個人實習小結 篇8
聽說實習挺清閑的，顧慮會學不到東西。其實我到覺得實習這東西不是說我在課堂上學了攝像機怎么用我就非得到電視臺如何的去實踐一下。大學的教育本來就是和現(xiàn)實生活中的工作崗位有所脫節(jié)的。我個人認為，尤其是記者的實習不是跟著去采訪，不是跟著去寫提綱，而是在于發(fā)現(xiàn)，這些真實的新聞人在做些什么，并且把他們的習慣帶到自己今后的日子里。比如說，這種半島電視臺類型的外媒的工作方式，其實可以帶到國內的新聞媒體當中。
相較于國內電視新聞媒體，外媒電視新聞更關注畫面內容
伊扎特昨天說做電視新聞去采訪的話，要有幾個要素，提前明列出來，比如title、background、place、perspective 、frames etc.這與我們傳統(tǒng)課堂上所講的新聞采訪之前要做的新聞提綱是不同的。或者說是我沒有學好，僅僅把新聞提綱理解為要涉及的咨詢問題了，從這一點上，電視新聞注重的是電視畫面，我們的中外電視比較的考試重點也有一點說的是紙質媒體與電視媒體區(qū)別，電視媒體俘獲的是受眾的視覺，而紙質媒體俘獲的是思考，電視媒體在缺乏了大腦邏輯思考的同時，卻在繽紛畫面占有了絕對的優(yōu)勢，從而能夠迎合知識素養(yǎng)不高的現(xiàn)象，從而走上一條大眾化的道路，從這一點上來說，我們的電視新聞也應該是大眾化的，從央視的新聞頻道改版后的整體編排也可以看出，很多類似于獨立的新聞節(jié)目都是以雷同于整點新聞播報的模式進行直播，內容不僅僅是個案的深入分析，而是夾雜眾多其他粉條內容，側重于了解，而不是理解。所以這種以畫面為重的電視新聞制作模式應該是一個未來的趨勢。這樣前提下的電視，勢必有點背離客觀展現(xiàn)的模式，但是一個平常人的面部在一分鐘觀摩之后很少會被受眾所印刻神經，而小丑的角色往往會過目不忘，我想關鍵在于小丑這個形象的“極端化”，電視新聞也是如此，在豐富甚至夸張的畫面前提下，能夠讓受眾了解并且形成印象是所要達到的目標，否則沒有咨詢傳播的意義。我想，今后做電視新聞的時候，不僅僅是考慮這個新聞有沒有意義，而是更多的側重這個新聞有沒有畫面感，有沒有豐富的影響作為支持是首要考慮的，在深刻的電視新聞，如果沒有用畫面予以輔佐，猶如一個肌無力的人吧。
比如，伊扎特說，一般的電視新聞媒體報道xxx訪華都是展示一些關于胡奧會面握手等等的畫面，這種電視畫面往往電視觀眾是看得已經非常疲倦了。其實我也覺得，xxx訪華這樣的大事件被國內，比如央視拍的跟一個普通領導會面的樣子是如出一轍，一點也沒有勾引受眾目光的意思。而半島在采集的過程中另辟蹊徑，貌似是以一個中國百姓給xxx穿毛澤東的文化衫還啥的(當時說了，我忘記了)，這樣一是報道了新聞事件，內容畫面有創(chuàng)新性，而且更加貼近民眾，等等。當然我知道這樣的.模式在中國做是不可能的，但是力求畫面的創(chuàng)新性，不千篇一律而能夠獨具一格的展示模式是外媒所追求的。這里，我對李靈革老師告訴我們的諸如“全國大學校門”的素材整理一個庫，可以使用等等的言論有點意見，雖然這樣做確實很方便，但是我覺得這種方式遠遠偏離了真實的軌道，比如前幾天我看央視關于復旦大學的報道，真的是惡心的眼珠子都要掉出來，他們用復旦的校門沒有錯，可這素材貌似是多年前拍的，而且一個冬天報道的，新聞畫面中的人物穿著秋天的薄衫，校門還是沒有整修前的樣貌，雖然是一則普通的訊息，但是新聞的嚴謹性渾然消失，大跌眼鏡。
當我們在學習廣播電視新聞的時候，更多側重的卻是新聞。雖然我們使勁兒在學諸如攝影攝像的內容，卻因為自己的荒廢而只是缺少的電視新聞與紙質新聞的區(qū)別的明知度。我會聽說干報紙的去做電視新聞很容易轉行，而做電視新聞的去干紙質媒體不容易的通俗說法時，我想正是我們自己的自我意識不夠，沒有能夠將畫面這個最有特色，最有話語權的介質把握好才導致了上述說法的產生。其實電視新聞跟紙質的新聞有著很大的區(qū)別，電視新聞從畫面的角度看可以塑造為一種影像的藝術兼具“文”本質，而紙質新聞充其量只能算是“文”。如果你是一個紙質媒體的記者，你能夠在撰文的時候將那些深入的剖析幻化成為能夠沖擊眼球的影像嗎?
個人實習小結 篇9
今年x月份，我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對具體實習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的`基本工程、工程結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
個人實習小結 篇10
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已 的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有 真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效 果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當。
我 知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生 長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了 他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是四十七人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的 教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面:①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護 好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的.就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲 罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵 不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可 以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任 和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練，班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們 盡力了就行了。心理學等理論告訴我們:在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)， 對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學 們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
個人實習小結 篇11
20xx年x月，我有幸來到新華人壽保險股份有限公司山西分公司進行了為期3個多月的實習，在這3個多月的實習中我學到了許多在課堂上和書本上根本就學不到的知識，作為一名新人十分感謝公司為我提供了良好的學習和工作環(huán)境，理念上有了長足的進步，看待工作的角度也更加深入，有較大幅度的提高。并且更好的融入、適應了公司的文化與發(fā)展�；仡欉@3個多月以來的工作，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作�，F(xiàn)就我的工作做總結匯報：首先介紹一下我對公司的基本認知，新華人壽保險股份有限公司成立于19xx年x月，是一家總資產超過3000億元、市場占有率位居國內壽險市場前列的大型壽險企業(yè)。20xx年全年保費收入突破930億元，名列壽險市場第三位。迄今，新華保險已為近2500萬名客戶提供了各類人壽保險、健康保險、人身意外傷害保險及養(yǎng)老保險服務，擁有強大的壽險銷售人員隊伍，截至20xx年xx月xx日，新華保險員工數(shù)超過4萬名，全國各級分支機構1400多個。新華保險旗下控股新華資產管理股份有限公司。
在新華保險股份有限公司山西分公司我先后接受了保險法基本理論和新華人壽的人身保險核賠理論基礎知識及理賠運營控制流程等課程的培訓，參加了分公司為我們新人舉行的新人崗前培訓班與每周例行的大小型晨會，參與了我所在部門運營管理部理賠室進行的“理賠揭牌”及“理賠，超時補償”的現(xiàn)場會，并在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導。今年x月份也就是上月有幸得到公司的安排到新華保險山西分公司運城中支進行了為期半月的基層學習，雖然只有短短半月的時間，但所學知識讓我受益匪淺。
在運城中支這半個月來，做好自己本職工作之余，可以幸運的到其他部門科室了解更多關于公司一線更客觀、全面的知識，讓我更加的感受到運營管理部在公司的重要性，我在這舉兩個簡單的例子：第一“在我到中支學習的第一天早上上班時，我和中支理賠室同事一起前往公司，到達公司時間還比較充裕，基本沒有多少人到，就看見一位年邁的大爺在中支大廳，大爺看到我們顯得有點激動，我們詳細詢問了大爺需要什么幫助，在我們中支理賠室人員進行了兩個小時的溝通與解釋，后大爺高興的離開了中支公司”。
通過我到中支第一天的第一件事，使我更加了解了什么叫做真誠與溝通。第二“有一天我早上剛到中支公司上班，團險部就到運營理賠室邀請我們查勘人員到團險部進行對業(yè)務員關于理賠知識的講解，我也有幸參加了這次和一線業(yè)務員的溝通，經過我們中支查勘人員的認真講解和面對面的溝通，使得一次簡單的課堂變的生機勃勃”，通過這次與業(yè)務員的交流使我更多的了解到人壽保險對我們每個人的意義和從事保險工作的快樂。通過這些各種形式的工作參與，我學到了很多寶貴的實用知識，可以歸結為以下幾點：
(1)保險行業(yè)的現(xiàn)狀，使我對保險有了一個更客觀、全面的認識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學的深化了解和保險行業(yè)的興趣。
(2)通過對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過對保險業(yè)的現(xiàn)狀的研究和前景的科學預測，使我對以后的發(fā)展有了新的'認識。
(3)對職場有了初步、真實、貼切的認識，明確了努力和改善，通過與同事們和眾多的業(yè)務員的交往、接觸，學到了珍貴的人際交往技巧和處世經驗，交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。
(4)電腦辦公的實用知識與軟件應用技巧，以及處理問題的能力和經驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學習欲望。
(5)勤奮、踏實、認真、負責任做事風格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。在不斷地學習和工作實踐中，我逐步成長、成熟，但是卻越來越清楚自身還有很多不足，比如專業(yè)、理論水平、風險控制意識及服務意識等有待提高。今后我將加強自身學習努力做到以下幾點：
1、提高業(yè)務水平自覺加強學習，向書本學習，向領導學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強自身素質。2、提高自己各項能力，如組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力培養(yǎng)良好的語言表達溝通協(xié)調能力以更好的適應崗位，體現(xiàn)自己的工作價值。
3、要在作業(yè)過程中本著為工作負責、為客戶負責、為業(yè)務團隊負責的精神，細心、細心、再細心，避免出現(xiàn)不必要的錯誤。
4.注重與同事間的團結協(xié)作加強專業(yè)服務，塑造有職業(yè)道德和專業(yè)的保險理賠人員形象。堅持以“客戶為中心”的管理思想，不斷提高我們的業(yè)務水平和服務水平。這次實踐教會了我許多，不僅讓我擴展了知識，開拓了視野，長了社會見識，而且為我以后在保險行業(yè)的發(fā)展打下了堅實基礎，是我青春時期的一筆重要財富，使我終生受益。在這里感謝在我實習期間所有幫助過我、教導過我的人!
理賠工作是一項長期的工作，真正把對客戶的服務做好，做永久，做到深入人心并非一朝一夕能夠完成，但是我們正在朝這個目標努力著�？蛻魸M意的笑聲、致謝的話語是我們勇往直前的堅實支柱�？蛻舨粷M的聲音是我們認識問題和不斷學習的動力。我們將始終以熱情第一為客戶服務，還望各領導以及各位同仁給予監(jiān)督并提出寶貴的意見和建議。
個人實習小結 篇12
人的一生有很多個“兩個半月”，而在云師大附屬世紀金源學校（以下簡稱“金源學�！保┑膶嵙晫τ谖襾碚f卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實習機會。兩個多月的實習，給我留下了許多寶貴的回憶，這些記憶已經深深的融入我的血液，刻在我的記憶中。成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。經過這次的磨練我深深的感受到了自己心態(tài)上的成熟。
在金源學校的實習內容主要有三個任務：一是教育見習；二是教學工作；三是班主任工作。
一．教育見習
在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。聽課初期，我不知道怎么聽課，不知道應該注意哪些方面，傻傻的把老師上課的所有話語和內容給抄下來，結果主次顛倒，沒能認真分析老師上課的風格和技巧。后來跟指導老師的交流后發(fā)現(xiàn)，原來一節(jié)課要有緊密的環(huán)節(jié)，要設計突破重難點的方法，比如舉學生熟習的例子，知識與知識點之間的過度也是一個重要的細節(jié)。每個老師都要自己的教學風格，也就出現(xiàn)了自己的語言風格，有的老師的語言幽默詼諧，有的老師的語言充滿激情，跌宕起伏。聽課還要要聽老師的問題設置，這些問題是不是應該存在的，是不是無效問題。也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)和路線，看老師是不是已經融入到學生中，是否走近學生。一節(jié)課不是老師在上面的演講，而是學生和老師一種互動，一種“師出生進”的知識火花的碰撞。
二．教學工作
教學工作是實習的主要內容。盡管大三下學期在微格教室有過一些訓練，但對于沒有真正實戰(zhàn)經驗的我，一切都是新鮮的。經過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內容，跟指導老師探討教案和教法后，發(fā)現(xiàn)跟我之前的備課多少有些出入，因此我對教案進行了較多的修改。通過和老師交流，我了解到備課之前，應該先做關于本節(jié)知識的練習題，全面把握該節(jié)知識的重難點。備課不一定要非常詳細，但是一定要明確到本節(jié)內容的重難點，并在重難點突破上下功夫。同時，一定要設計好各個知識板塊之間的銜接，體現(xiàn)出一節(jié)課在知識上的聯(lián)系和完整，并讓一節(jié)課具有整體感。剛開始無法達到這個高度，但是隨著教學經驗的增多，我已經不斷地靠近這個目標。
我的第一節(jié)課是《細胞中的元素和化合物》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是當我站上講臺面對低下的五六十個學生時，我還是比較緊張的，整個人申請舉止都很局促，跟學生的缺少互動，甚至不敢直面學生的目光！還好我私下問了問，學生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。
這一節(jié)課是有評課的，我的指導教師肖老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。肖老師對于我初次講課的.表現(xiàn)還是比較滿意的。當然也是有很多不足的，老師說，跟學生的互動太少，應該注意把課堂時間放給學生，可以讓學生起來發(fā)言，一方面可以激發(fā)學生思考，另一方面可以督促學生集中注意力。肖老師指出我的板書設計不夠有條理，比較隨意，其實板書設計相當于一節(jié)課的提綱，學生可以從板書上，整體把握一節(jié)課所要傳遞的內容，形成系統(tǒng)性。此外，肖老師告訴我，我有的提問有點超出學生的能力范圍，像這種提問完全是沒有必要的，反而浪費了課堂時間。我覺得深受點撥。
之后的教學內容，我和肖老師幾乎對半分，每上一節(jié)內容，就同時上四個班的課，不斷的磨練，讓我我深深體會到雖然同一節(jié)內容，但是不應該在每個班上都“千篇一律”的教學，要考慮各個班之間學生性格、學習水平的差異。基礎好的班級，可以多設計一些比較有難度的問題，而相對薄弱的應該以基礎為主。一節(jié)課后都要布置課后習題，肖老師告訴我，學生課業(yè)繁重，不能強求他們把習題冊全部做完，教師應該權衡每個題目的“含金量”，把經典的挑出來，而放棄那些有歧義不明確的題目。批改作業(yè)是主要的日常工作，從學生作業(yè)的完成情況，可以了解學生對一節(jié)課的掌握程度，以幫助教師及時查缺補漏。同時，教師應該注意分析每個學生的情況，進行單獨輔導，或者個別教育。實習期間我一共參加監(jiān)督了兩次學校統(tǒng)考，根據(jù)考試成績，我發(fā)現(xiàn)，在我跟那些做題情況不理想的學生進行單獨輔導后，他們的成績提高迅速，讓我非常自豪。
實習期間的每個周四下午，我們都要參加學校生物教研組的教研會。教研會上全校的生物老師（包括初中、高中）都互相探討教學方法，并根據(jù)組長的安排，我參加了多位新老師的公開課。包括說課和班級聽課，課后的互相評價讓我受益匪淺。周一上午8點30，是生物教研組的集體備課時間，各個老師對章節(jié)內容的規(guī)劃和安排都進行了討論，以期共同進步。讓我知道了，原來講課就是一門藝術，比我想的有學問多了！
三．班主任工作
自從我開始實習，我就擔任了高一16班的實習班主任，這是我人生中管理的第一個班級。由于第一周的見習，給了我很多時間熟悉班級的學生，從原班主任那里我了解了很多班級情況。我們班一共有五十七位同學，其中有27個男生，30個女生。我的第一個感覺是他們都很具有活力，很陽光，看見他們我就不自覺的開心，自己的心態(tài)也變得年輕了。實習期間，只要有時間我都會在教室，或者輔導學生習題，或者跟他們交流談心。根據(jù)交流，我對當代學生的思維和心理有了較直觀的了解。我絕大部分時間都和學生一起渡過，每個周一和他們一起參加升旗儀式，每天早上監(jiān)督他們跑操，中午監(jiān)督他們午休自習，下午督促他們做好眼保健操，晚上負責查寢。組織他們做好教室和區(qū)域衛(wèi)生，監(jiān)督他們按要求出黑板報，帶著學生頒發(fā)校服，布置考場等。每天讓我最期待的是晚飯過后的一段課余時間，這個時間段是學生的“排舞”時段，我的學生在高年級學長的教導下學習各種物種，包括爵士、Hiphop、Breaking、Poping、NEWJAZZ等�？粗鴮W生們快樂地做自己感興趣的課外活動，我感到很快樂！當然，實習期間，也有幾個同學生病了，有一次班上有一個男同學得了急性腸炎，我?guī)叫ａt(yī)室問診；還有一次一個女同學胃痛，我送她回家休息，總體上，我都處理得比較好。還得到了原班主任嚴老師的表揚。實習期間，我們班級之間組織了籃球友誼賽，我和同學們一起在場外吶喊，為賽手們加油助威，增進班級凝聚力的同學，也親近了我和同學們之間的感情。
天下無不散的宴席，雖然心里千萬個舍不得，但還是迎來曲終人散的一天。11月15號是我實習的最后一天。學生們送給我一本筆記本，上面記載著每個學生對我的祝福，成為我今后的教學路上精神的伴侶。在乘火車回校的路上，我仔細閱讀著每一段話語，品味著幸福的知足。正如一個學生跟我說的：“生命中，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得有失。于是看不見的，看見了；遺忘的，記住了�！�
實習一次，回味一生！
個人實習小結 篇13
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經�；�,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的'認識和了解.通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.
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