校園作文【精選】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
奧運來了，奧運來到我們校園。
鏡頭之一：暢想奧運
哎，櫥窗前怎么圍著那么同學？請跟隨我的攝像機看個究竟吧。原來里面展示著同學們暢想奧運的獲獎作品，有的同學在津津有味地閱讀作文，有的同學在專心致志地品味書法，有的同學在喜眉笑眼地欣賞繪畫，有的同學在目不轉睛地注視著剪紙，有的同學在入情入境地觀看攝影。
作品一個比一個精彩，其中有一幅畫最受同學們親睞：“鳥巢”體育館男子110米跨欄賽場上，劉翔兩腳騰空像超人一樣飛向終點，把其他選手遠遠地拋在后面。
鏡頭之二：迎接奧運
嘿，老師們比我們來得還早。教練在前面教，老師們在后面學。他們像小學生一樣齊刷刷的地站成幾排，人人規(guī)規(guī)矩矩，個個精神抖擻。練起拳來是那樣的專注、用功。
一招一式像模像樣，他們用自己的心、自己的情趣演繹武當太乙五行拳的絕妙。我的媽媽也是學校的一位老師，過去的她喜歡睡懶覺，總是到快上班的時候才起床，如今也早早的加入到晨練的行列。哈哈，就連已經退休的`余老師也被吸引來了。瞧，他白發(fā)蒼蒼，戴著高度老花鏡，練得卻非常起勁。勾手、彈腿、抱球……每一個動作做得是那么認真。遇到記不住的套路，做不到位的動作他還虛心地向教練或其他老師請教呢。老師們健身迎奧運的熱情可高了，他們還會太極拳、武當劍呢！
鏡頭之三：唱響奧運
聽，奧運歌曲在校園回蕩。一年級教室里，音樂老師正在教同學們唱奧運歌曲——《北京，北京我愛北京》。老師打著拍子動情地教著，小同學們張大嘴巴快樂地唱著，好動人��！其他年級的同學還會唱《同一個世界》呢。
校園里處處洋溢著奧運的喜氣，時時展示著奧運的風采。
北京奧運，我們大家的奧運，我們會全身心地擁抱你，祝福你。
……
校園作文 篇2
著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”
在古代，讀書是一件高雅之事，古人講“布衣暖，菜根香還是讀書滋味長�！焙脤W苦讀丈人不勝校舉。而溺蕩在校園的長廊，低頭尋覓時，是否會想起某一部名著；和同學交流時是否會記憶起某一個典故；在課堂津津有味聽講時，是否會琢磨某一段佳句。而有時，是否會慚愧于腹中虛有的才識，是否會羨慕滿腹經綸的同學沒有天生的人才，嘗試著拿起一本書，打開一本書，讀完一本書。日積月累也許有成千上萬本書會從我們手中經過那時，我們還會是一無所知孤陋寡聞的旁聽者嗎？
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人的嗜好紛紛不一，可作為21世紀的學生，匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛好讀書。
所以，為營造書香校園，各個學校都建有大小不一，千姿百態(tài)的圖書館。那并不是一個擺設，而是提升我們閱讀能力和陶冶情操的地方。古時，愛書者不付一切代價讓我們讀書。習慣都是久而久之養(yǎng)成的，為什么我們不去嘗試養(yǎng)成讀書的習慣呢？
校園，書香溢滿，令人心曠神怡。而營造那書香的'氣氛，不就是我們嗎？讓書的香氣像花香一樣彌漫在校園各個角落，不就是我們的職責嗎？從而建立一個充滿智慧和生機的校園。那樣我們便是書卷氣，學者氣的文化人。有誰還會發(fā)消息對你說：“沒文化，真可怕�！�
近朱者赤，近墨者黑。我們可以從歷史長河中名人發(fā)展的軌跡來看，他們的成長變化離不開“書”這個名詞。如果我們身邊的每一個人都在開卷而頌，掩卷而思，我們也會情不自禁地翻開書，從幾行到幾頁，到讀書如癡如醉。
作為學校的一分子，應該讓校園內的每一堵墻，每一塊草坪都會說話，讓我們學校的每一間教室都“香氣撲鼻”，讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受，讓書香溢滿校園的每一角！
校園作文 篇3
秋天的校園時間可過得真快呀！一轉眼，秋天來啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！我們的學校的樣子一定千變萬化。走進學校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經開始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒有牡丹的嬌貴，也沒有茉莉的芬芳，可是它有頑強的生命里力，現在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會回到我們的校園，給校園帶來美麗，給我們帶來新鮮的空氣。操場旁邊的小樹，樹上的葉子被秋風吹黃了，一陣秋風吹過，許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞著，打著旋，緩慢的飄落下來，地上到處都是金黃色的.樹葉，好像下了一場葉雨。我抬起頭來，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮云，像輕煙飄散在長空。我抬起頭來，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮云，像輕煙飄散在長空。校園的天空一碧如洗，白白的云彩像是一個人在舞臺上跳舞。藍藍的天空會讓你想起一個成語，那就是“秋高氣爽”。校園的空氣特別新鮮，不時吹來一陣陣的風，會讓你覺得很涼爽。校園里的樹木、花草都漸漸變成了黃色似乎正在對你說：“秋天來了，糧食豐收了�！贝藭r此刻，教室里傳來了朗朗書聲。陽光也透過窗戶灑到了教室里�？�！美麗的鳥兒在教室周圍飛來飛去，像是在聽老師講課。湊過鼻子來聞小花，那香氣真是香飄四野。不聞不舒服，一分鐘的時間里就是聞小花的目標。我緩慢的走在操場上，一陣涼風吹過，習習秋風散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。秋天里的美好秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事……
校園作文 篇4
今年春天來的早，寒假一過，校園已是“春氣洋洋”的一片——花兒開了，草兒長了，樹兒壯了……
春之花
走進校園，教學樓前的兩棵木棉花樹上盛滿了花，呈現出一點一點的紅。包圍著整個校園的芒果樹也開花了，淺黃淺黃的。還有車棚旁的深黃深黃的小米蘭，草地上一些不知名小野花……木棉花、芒果花、小米蘭和各種花一起點綴著校園，多美�。∥覀兛梢栽谶@樣一間美麗的校園里生活、學習，是多么的幸福。
春之草
小草們堅強的從泥土里探出頭來，為校園涂上一大塊一大塊的綠色。球場上，樹底下，綠綠的，淺淺的，都有它們的身影。它們是那么的生機勃勃，它們是那么的頑強不屈。如果我們可以學得它的精神，我相信，我們一定都可以實現自己的夢想。
春之樹
我很喜歡校園里的'樹，尤其是芒果樹。它們就像守護神一樣，包圍著整個教學樓。春天，芒果樹長出了新的枝葉，嫩綠的枝葉和芒果花一起隨風搖曳著，身姿優(yōu)美極了，還有嫩芽的清香撲面而來。芒果樹長到二樓那么高，上課時總是會讓人時不時看看它們，看看春天的身姿。還有羽毛球館前那些不知名的樹，總是往兩邊長，從它們身邊經過，竟忍不住要撫摸一下它們的枝條，很是舒服。
春之水
星期天，我去參觀了容山中學，最喜歡那個小小的湖。湖里的小植物在春姑娘的催促下猛烈地生長著，把整個湖都映成綠顏色。湖里的荷葉也開始長出來了，有時會聽到蛙叫聲，還會看到有小魚和小蝌蚪游過。湖上有一些小假山，湖中央還有一個小亭子，聽說是學生休息和學習的寶地。當然，可能也是談心戀愛的圣地。若在這舒適的春天，配上這美麗的畫面，肯定組成幸福的一對，白頭到老，幸福一生。
春之人
春天到了，大家又開始忙碌起來了。清風晨曦中，校工一大早就在清掃落葉，為花啊樹啊草啊澆澆水，好讓它們在這個春天快快成長。當然，我們學生也不甘落后，早早回到學校，早讀，跑步……呼吸著新鮮的春氣，伴著南飛的鳥群，真令人感到輕松愉快。我們要趁著春天好好讀書，和樹兒一起成長；趁著春天像農民一樣，播下希望的種了；趁著春天像花兒一樣，散發(fā)無比的芬芳。
校園之春，將是我們新的開始，讓我們共同努力，在這新的春之校園里，創(chuàng)下新的輝煌！
春天的美，無可替代。
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