愚人節(jié)作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
今天是愚人節(jié),我一直在做著防備,還在盤算著要算計(jì)誰,沒想到,我反被別人愚弄了。
昨天,我和前后桌同學(xué)串通好,明天一見到我同桌就笑,笑得直讓他心虛為止,讓他自己覺得他穿錯(cuò)了哪件衣裳或做錯(cuò)了哪件事。
到了今天早讀時(shí),我給他們打了一個(gè)手勢(shì),便捂著嘴,一起指著他偷偷笑,他開始問我們?cè)趺戳耍胶髞,便揉著眼睛哭了起來,我向來是個(gè)怕惹事的孩子,可現(xiàn)在,他越哭,我就越不知所措,因?yàn)槲液ε掳嗬锏耐瑢W(xué)會(huì)告老師,老師會(huì)給我“黃牌警告”,我開始是考慮了后果的,但實(shí)在沒想到一個(gè)男生那么不經(jīng)別人笑,他一節(jié)課沒理我,眼里還閃著淚花。下課了,我很傷心,同桌看到了我的表情,捂著肚子,哈哈大笑起來,邊笑還邊說:“愚人節(jié)快樂,被我算計(jì)了吧!”上課時(shí),他又裝出嚴(yán)肅的表情,前后桌的同學(xué)還不知道怎么回事,又邊哄他,邊說出了我們的計(jì)劃。同桌聽了,笑嘻嘻地對(duì)我說:“出內(nèi)亂了吧!愚人不好愚,得有技術(shù)含量,否則人家不上鉤!我也是費(fèi)了九牛二虎之力,才把你們釣上鉤的!睕]想到同桌裝的還挺像,前后桌沒有一個(gè)人知道同桌在愚弄他們,他們不得不乖的跟小綿羊似的。同桌好厲害,能以一個(gè)惡作劇愚弄前后桌整整一天。
吸取了教訓(xùn)的我下午來到教室做好了充分的準(zhǔn)備。我來到教室里,張恪謙就說:“王璠,剛才你媽過來給你送文具盒,你不在,她就走了!蔽衣犃肆ⅠR扒書包,當(dāng)我看到文具盒時(shí)不由得尖叫起來“啊”,我中計(jì)了。張恪謙得意地說:“我給咱班十來個(gè)人都說了同樣的話,他們都說:‘去去去,愚人節(jié)用這玩意想讓我們上當(dāng),你當(dāng)我們是一歲小孩啊!’沒想到咱班還是有一歲小孩的!闭f著她奸笑了幾聲。
唉,真是聰明反被聰明誤。
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