感受的作文(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
小時侯，生活真的很簡單，我被兩雙大手托著，感受離天更近的距離；長大了，生活也變得復(fù)雜起來，在困倦的學(xué)業(yè)里，仍有著愛的力量支撐著，努力地走向快樂。
父母的關(guān)懷撐起了我小小的一片天空，我沉溺在愛的包圍中，細(xì)細(xì)品味著絲絲甜蜜。
成長中，我默默記下了愛的感覺，從點點滴滴里，看到美麗：
最簡單平凡的故事，最動人心弦的過程。母愛就是存在于平凡的關(guān)愛里。為了讓我在炎熱的夏天里感到絲絲涼意，千尋萬尋，在不知多少個超市里找到制造冰淇淋的模具，辛辛苦苦地自制出雖不算最可口，但能把濃濃愛意融化在心里的'甜蜜的雪糕。那時，唯一的感受就是溫暖，漸漸地回憶著每一點滴的心情。
最細(xì)小普通的表達，最微妙難覺的關(guān)懷。父愛就是保留在默默的鼓勵中。從小到大，父親都是懷著與我作朋友的想法，嬉笑里，玩耍中，溝通時，無聲無息地從每句話語，每個動作中滲透出來的不善表現(xiàn)的父親的愛意。存在不等于偉大，嬉戲不等于溺愛，這是父親的宗旨，對我的最深沉而偉大的父愛。
于是，在這最誠摯的愛里，我感受著永久的情意。
感受的作文 篇2
周末，老師組織了一次別開生面的消費體驗活動，同學(xué)們可以在“跳蚤市場”買東西，也可以帶小物品進行現(xiàn)場交換或出售。
我?guī)献约旱男∝i儲蓄罐，老媽還給了我15塊錢，并且很大方地宣布這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！
嗬，我們班的`跳蚤市場規(guī)模不小哩。同學(xué)們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠(yuǎn)鏡、太陽帽……簡直是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。“活動開始！”老師一聲令下，教室里頓時熱鬧起來。我抱著儲蓄罐興奮地轉(zhuǎn)悠著，吆喝著。不一會兒，我的儲蓄罐就被楠楠看中，賣了6塊錢。這下我的兜里有21塊錢了，到底買什么好呢？
哇，這個黃底兒紅花圖案的照相機太漂亮啦，我拿起來一看，竟然是萬花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無窮，展現(xiàn)出一個奇異的世界。我太喜歡了�！皹窐�，這萬花筒多少錢呀？”“8塊錢�！�"4塊錢吧？”“不行，最少6塊！”“最多5塊，不賣拉倒。”(作文大全 )“好吧，5塊就5塊�！焙�，搞定了，5塊錢成交！接著，我采購了不少東西：一把小扇子，一支熒光筆，一只音樂陀螺。
我繼續(xù)向前逛。這個削筆器不錯：胖胖的小豬造型，那小豬睜著大眼睛，似乎正等我領(lǐng)它回家�！敖^對好用！”林林向我推銷，“要不是我爸媽買重復(fù)了，我哪里舍得賣哦。友情價6元，心動不如行動！”我的削筆器壞了，正好需要一個，新的得十幾塊錢呢，這個值得買！可是我摸摸口袋，只剩下兩塊錢了。我埋怨自己：當(dāng)初為什么沒把全場仔細(xì)看一遍，就急著花錢呢？
活動結(jié)束了，我?guī)е欢选皩氊悺被氐郊遥z憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑著搖搖頭說：“誰讓你一開始花錢那么沖動呢？”
看來自主消費可不是一件簡單的事，花錢也需要全面考慮、統(tǒng)籌安排呀。
感受的作文 篇3
今天我們期中考試了，放學(xué)回家后媽媽問我今天考試有什么心情呢，我說我既緊張又高興，緊張是因為平時做卷子我經(jīng)常會有些錯誤，有時還會漏題，我有些害怕會考不好，所以答完卷子我又看了一遍，沒有一道題漏掉了。
考完試我又很高興，因為可以不用答題了，而且我覺得我考得還不錯。
感受的作文 篇4
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……
今天是清明節(jié)，雨淅淅瀝瀝地下著。我隨著爸爸媽媽回到老家，路上顯得比較擁擠，大家都趕著去老家祭祖。等大家到了老家，親戚們都已經(jīng)到齊了。我第一次見到這么多人在爺爺奶奶家聚會，比過年還要熱鬧。
大家吃過了中飯，大家便從家里出發(fā)，這時雨停了，太陽出來了。大家?guī)е棠淘缫褱?zhǔn)備好的東西，一起上山去祭祖。一路上，田地里油菜花開，蜜蜂嗡嗡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽光照耀下，像金色的`綢緞閃閃發(fā)光。盡管下過小雨，但還讓人感到春天濃濃的氣息。山上有許多人在祭祖，不時地傳來鞭炮聲。
爺爺奶奶說：“大家要先拜祖祖太公的墳�！弊孀嫣谌胰说男闹姓加刑厥獾牡匚�，每年祭拜都從這里開始。只見伯父們將落葉掃開，將雜枝砍掉，在墳前擺上糖果糕點等，在碗里倒上酒，然后緩緩地灑在地上，奶奶嘴里喃喃地說著，祈求祖宗的保佑。在墳前，大家以輩份和長幼秩序跪拜。燒上紙錢，點燃鞭炮，隆隆的鞭炮聲響徹了這寂靜的山間。
爺爺說：“祭祖是讓大家祭奠自己的祖先，更是要大家知道，人不能忘本，特別是生活在富有條件下的年輕人�！�
感受的作文 篇5
剪水為衣，輯山為缽，山水的衣缽讓人動容。
叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音讓人陶醉。
山是千折百繞的旋轉(zhuǎn)圖，水是順流而瀆或逆流而讀的回文詩 ，山不的詩情讓人驚嘆。
感受鄉(xiāng)村，感受山山水水，感受那一片寧靜與灑脫。
幻想起那安坐鄉(xiāng)村的清瘦的身影。捧過一碗濃茶，遠(yuǎn)處淺色的天幕里有飛鳥的印記，幾棵疏桐佇立在頹堆的圍墻邊，秋草蔓延在墻角抒寫秋意。感受鄉(xiāng)村，嗅著一縷若有若無的淡香，內(nèi)心明淡如清茶。遠(yuǎn)處山巒連綿著山巒，在青色中略微顯出蒼黃。感受鄉(xiāng)村，感受那一片怡然與自得。
感受鄉(xiāng)村，我們渴望那翔于青山綠水的一行白鷺，我們渴望那棲于草尖樹木的陽光，我們渴望折柳送別時的回首復(fù)回首的依依琴聲。
感受鄉(xiāng)村，風(fēng)絲柳片，草木花卉，枝枝葉葉總關(guān)情；感受鄉(xiāng)村，雁歸故里，鳥翼聲來，片片聲聲總動弦；感受鄉(xiāng)村，雨后初霧，細(xì)雨微揚，絲絲縷縷總撩人。
羅曼羅蘭說：“幸福是靈魂的一種香味。”那一片幸福，我們可以在鄉(xiāng)村的懷抱中拾遺。我們可以傾聽那一輪江日噴薄而出時的壯麗聲音，我們可以感受到大海潮漲潮落時海浪的拍打聲。感受鄉(xiāng)村，用我們的心靈塑造頭頂上的那片天空。
我們向往那寄情于山水的文人雅士們。他們讓鄉(xiāng)村滋潤自己的'心靈，讓鄉(xiāng)村洗盡自己的浮華，讓鄉(xiāng)村凈化自己的靈魂。
鄉(xiāng)村，用它特有的那份親情溫柔，靜靜地流淌在人們的心中。
學(xué)一份明月清泉自在的淡泊，學(xué)一份一蓑煙雨任平生的灑脫，在鄉(xiāng)村的懷抱中，用心靈去傾聽生命的真諦。
多么渴望鄉(xiāng)村中落日的余暉，多么渴望澗邊的瀑布的清音。用心靈去感受鄉(xiāng)村，讓自己的生命升華。
金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，楊柳風(fēng)，篇篇是對鄉(xiāng)村的渴望，字字是對鄉(xiāng)村的傾訴。
披一路風(fēng)塵，看青山依舊，唱大江東去，讓我們拋下那份浮躁與焦慮，用心，用靈魂去感受鄉(xiāng)村的那片片苦吧！
感受的作文 篇6
當(dāng)我踏進校門的時候，是一種怎樣的心情呢？
復(fù)雜、期待、興奮、沉重等等……是每個人都有的，是一種平常的心情。中學(xué)是人生的起步，成功與否關(guān)鍵點就在中學(xué)，我知道中學(xué)課程繁忙，時間也趕得緊，但這是必不可少的，無法改變的，每個人不都是這樣嗎？因此，我也應(yīng)該像平常一樣平常的去面對。上中學(xué)，不能像小學(xué)一樣任性，因為，每一步都很重要，一小步才能成就一大步，一步一步，腳踏實地，才能慢慢走向成功的大門。知識，則是開啟成功大門的鑰匙。
知識便是一切，一切財富的來源，知識造就金錢，一切物品的來源。知識是必不可少的，像骨髓里的血液，與生活密切相聯(lián)，有一句話說：活到老，學(xué)到老。就是要提醒我們時刻記得學(xué)習(xí)，即使到老年，也要豐富自己，不斷汲取知識。
我們來到這個學(xué)校，就是為了提高自己，走向成功之路，即使是在千遍一律的生活中，也要滿血復(fù)活的復(fù)制昨天的生活。要為未來著想，有遠(yuǎn)大的理想，并朝著那個方向去發(fā)展。學(xué)校學(xué)習(xí)好的人非常多，想要超過她們，必須提升自己。要制訂一個學(xué)習(xí)計劃，每天按時完成，空閑的時間就用來學(xué)習(xí)。只有用努力播下種子，才能收獲出好的果實。居里夫人曾說過：成功路上不是用汗水而是用鮮血鑄成�！疤觳啪褪�1%的天分加上99%的汗水�！痹S多名言都教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)，努力再努力，辛苦了自己，最終收獲的也是自己。壞果子和好果子都是在生長中形成的，小草如何能從石頭縫里冒出芽來？是因為它們有著頑強不屈、奮力向上的毅力。我們也要學(xué)習(xí)小草的精神，它是我們最好的榜樣。
中學(xué)的'變化也和小學(xué)大有不同。從小學(xué)到中學(xué)不同的就是紀(jì)律，中學(xué)的要求要比小學(xué)多很多，不經(jīng)意的錯誤就會被扣分，其次是課程，和小學(xué)不一樣的是，中學(xué)起得早，學(xué)的晚。班級人數(shù)也很多，并不能像小學(xué)一樣老師會照顧到每個同學(xué)，學(xué)習(xí)也要靠自己，課堂時間很趕，沒有多余時間復(fù)習(xí)，把握好課堂的一分一秒，它們足以重要。必須專心、認(rèn)真的去聽。
趁生活還沒變的麻木之前，一定要過好每一天，充實自己的生活，多努力一點，好好學(xué)習(xí)，做一個成功的人，做一只永不放棄的蝸牛。加油！
感受的作文 篇7
春天,多姿多彩,美輪美奐，使萬物生命的開始。經(jīng)過一個冬天的洗禮，春的氣息也愈發(fā)濃烈了。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！碑�(dāng)嫩綠的小草才頂破泥土，剛冒出點新芽時，我想，那五顏六色的鮮花就開始醞釀了——結(jié)出一個個含苞待放的花骨朵兒。甚至有些花兒已經(jīng)迫不及待，掀開自己美麗，年輕的面孔，在吸引無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶呢。路旁的野花也不遜色，一叢叢，一簇簇，搖曳著它們纖細(xì)的身軀，給人們開啟了一條“鮮花大道”。小草可比誰都帶勁兒，屬于它們的季節(jié)，更加奮力地長，從剛開始的嫩芽，慢慢長成柔軟，舒適的綠草地。
春天，連風(fēng)都變得柔和，仿佛是微微佛過臉頰的輕紗。風(fēng)兒里帶著的是鳥兒的鳴叫，花兒的芬芳，青草的氣息......噢，不只，還有綿綿的細(xì)雨。這有如天上降臨的小精靈，你剛看見它斜斜地在空中飛舞，突然一下子又不見了身影，是躲到了池塘？草地？還是屋頂呢？原來是給了萬物，用她那無比細(xì)膩的手給萬物洗點頭的第一場澡呢。
春天被孩子帶動著，充滿了朝氣。清晨，就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的`在報早。上學(xué)的孩子起的比以前更早，唱著春天的歌，踏著春天的路，歡快地上學(xué)去。放學(xué)了，孩子們又興沖沖地拿著風(fēng)箏跑到公園里去放風(fēng)箏。天上是各式各樣的風(fēng)箏，地下，是孩子們天真，爽朗的笑聲。春天又何嘗不像一位溫柔的母親給孩子們帶來了這么多快樂呢？
春天的氣息是五彩繽紛的，那是鮮花和綠草上的色彩；春天的氣息是豐潤柔和的，那是輕風(fēng)和細(xì)雨滋潤的；春天的氣息是永不滅的，因為它被孩子灌染了朝氣，被辛勤的農(nóng)民管灌染了勤奮與力量。它不僅是新鮮，美麗的，更是有推動力的，可以帶動人們一起上前進。
我們能感受到的春天氣息又何止是這些呢？也許，它就在我們身邊的每一個角落里......
感受的作文 篇8
這是一頁紙，沒有特別的地方，密密麻麻的字上有三四個紅叉，看了讓人直搖頭。我左在座位上發(fā)著呆，怎么每次默寫都會出差錯，是我不認(rèn)真，還是我沒有復(fù)習(xí)好呢？
默寫是我最討厭的事了，因為每次不是我不會默，是我太馬虎，不是這兒少一點，就是那兒多一點，每次默寫后本子上都會有幾盞紅燈，看上去極不舒服，唉！哪一天能改掉這個“惡習(xí)”��！
又要默寫了，我如驚弓之鳥般地寫著每個字，心里默默祈禱著“千萬不要錯”，終于寫完了。今天我不像往常那樣急于交上去，而是在座位上認(rèn)真地檢查起 來。噢！對了，“翕動”的“翕”忘加了一橫，哈！逮住了一個逃犯。��！“實踐”的“踐”又少了一撇。我一絲不茍地改著，終于大功告成了！我懷著興奮而又緊 張的心情交上了本子。
讓人緊張的第二節(jié)課開始了！只見老師板著臉說：“今天默寫只有二十多個人全對，其他人把這課詞語抄五遍！”這句話好似一把鋒利的箭扎在同學(xué)們的'心 里，我們在臺下開始竊竊私語，都希望自己是對的 。我拿起本子忐忑不安地打開，一個鮮紅的“100”映入了我的眼中，我的心里一陣激動，我這時才真正體會到了成功的喜悅！同時也明白了一個道理：做任何事 情都要認(rèn)認(rèn)真真，絕不能有半點馬虎！
感受的作文 篇9
書中總是會寫到，生活不止眼前的茍且，還會有詩和遠(yuǎn)方。而現(xiàn)如今，人們總是會去向往遠(yuǎn)方，想要去赤道感受熱帶雨林的驚險刺激，去世界的最南端感受寒極的冰天雪地，去北緯六十度看璀璨奪目的極光。但如果我們連距離我們最近的花香都感受不到的話，那么我們又何談去感受遠(yuǎn)方的世界呢?
詩人汪國真曾經(jīng)寫到，凡是遙遠(yuǎn)的地方對我們都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說……到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。熟悉的地方難道真的沒有風(fēng)景嗎?其實不然，只是因為我們當(dāng)局者迷看不見罷了，我們總是會去向往那些美好的，卻獨獨看不見身邊的美好。說到底都是因為我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美麗風(fēng)景的眼睛。
旅游在如今已經(jīng)成為潮流，但是仔細(xì)想一想，旅游不也是我們?nèi)プ咭槐榭匆槐閯e人走過的熟悉的路，去看別人最熟悉也是最陌生的風(fēng)景嗎?曾經(jīng)有，一個故事，也便是如此，一個采茶的.人無意間取到一個別的村莊中見到落英繽紛，群芽遍野，十分高興，但是村中的村民們卻是理解不了這份快樂，見到這些花兒又有什么值得開心的呢?作為一名旁觀者看的我們很清楚這其中蘊涵的道理，但是換一個角度來想想，我們又何嘗不是那些正納悶著的村民們呢?也許我們踏遍了千山萬水翻過了萬丈高山，看見的只是為了看見別人門前的那些對他微不足道的風(fēng)景。
古人曾經(jīng)有云，江南無所有，聊贈一枝春。歷經(jīng)萬事傳遞，為何那些近在咫尺曾經(jīng)被世人視為珍寶的美麗風(fēng)景就這樣在我們的眼前消失不見，不，不是的!或許它未曾消失，是我們看不見了�，F(xiàn)如今，美的教育應(yīng)該加強，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)會探索，努力去追尋身邊也有每一抹這樣的花香。
只有當(dāng)我們探索到了近距離的花香，我們才可能深刻的感覺到來自赤道熱帶雨林的奇妙刺激，來自最南端的那股陣陣寒風(fēng)和來自北緯六十度壯觀雄偉的極光。我們應(yīng)該極力為美的教育發(fā)聲，讓每一代炎黃子孫都能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，延續(xù)下來古人們所遺留下來的美好。
我不愿意踏遍遠(yuǎn)方的千山萬水，翻過萬丈高山去觀望和別人口中的美麗與傳說。我只愿意站在窗前可以聆聽到萬籟之聲，可以感受到那陣陣花香。
是啊，生活不止眼前的茍且，更有近距離的花香值得我們?nèi)ジ惺堋?/p>
感受的作文 篇10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風(fēng)雨后》，都有一種新的體會。
陽光，在風(fēng)雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經(jīng)歷風(fēng)雨你怎么才能看到彩虹？如果你需要成功，那么你一定要經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢？
曾記得在小學(xué)的時候，我有一個壞習(xí)慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結(jié)果一次、兩次失敗了，于是我便放棄了�？墒�，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經(jīng)常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續(xù)努力，再一次地投稿，終于，他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。
當(dāng)我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，”于是，經(jīng)過我?guī)资蔚?失敗，終于，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。
失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發(fā)向上。那個實驗，那個故事，當(dāng)我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
“陽光總在風(fēng)雨后”。陽光總在風(fēng)雨之后，在風(fēng)雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風(fēng)雨之后的陽光也是使人最受感動的。
如果你想取得成功，那么你必須要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨；如果你不經(jīng)過風(fēng)雨，那么你是不會嘗到成功時的喜悅。
“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎(chǔ)。每一個成功人士，背后同樣經(jīng)歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅定信心，繼續(xù)向自己的目標(biāo)去努力、去奮斗，直到成功。
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……
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