[集合]校園作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的校園作文7篇，歡迎大家分享。

校園作文 篇1

　　相信大家在校園里都過(guò)過(guò)節(jié)日吧，比如六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。節(jié)日的校園和平時(shí)的校園也不一樣，老師和同學(xué)在平時(shí)都是一臉嚴(yán)肅、認(rèn)真的，而到了節(jié)日都十分開(kāi)心，臉上洋溢著歡悅的神情。教室在平時(shí)都是整潔干凈的，而到了節(jié)日，就被老師和同學(xué)布置的十分溫馨。平時(shí)的操場(chǎng)，除了下課和體育課以外，其他的時(shí)候都十分寂靜，而到了節(jié)日，校園里一整天都是人聲鼎沸、熱火朝天的。現(xiàn)在我給大家講講去年國(guó)慶節(jié)的歌詠比賽吧！

　　因?yàn)槔蠋熞�求我們六點(diǎn)到學(xué)�；瘖y，所以早上5點(diǎn)鐘天還沒(méi)有亮，我就離開(kāi)了我的小床。爸爸讓我吃點(diǎn)兒東西去學(xué)校，我卻說(shuō)：“吃什么呀，快遲到了！”最后還是被迫吃了一點(diǎn)兒。5點(diǎn)40分，我到達(dá)了學(xué)校，平時(shí)這時(shí)學(xué)校大門還沒(méi)有開(kāi)，但現(xiàn)在校園里已經(jīng)人山人海。我走進(jìn)大門，進(jìn)入教室，不禁笑出了聲：女生都化得像“白骨精”，男生都化得像“老妖精”。不幸的`是十分鐘后，我也變成了“老妖精”。

　　8點(diǎn)50分，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上所有的人都盛裝出席，顯得格外隆重。我還看到校園外已經(jīng)擺了好幾家小攤，有零食、飲料等。中午十二點(diǎn)，上午的表演已經(jīng)全部結(jié)束，我們回到了教室，教室里已經(jīng)掛滿氣球和彩旗。因?yàn)槲覀兪窍挛缱詈笠粋�(gè)出場(chǎng)，所以大家都十分緊張。有一個(gè)同學(xué)講了個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑，緩解了我們緊張的情緒。下午輪我們上場(chǎng)時(shí)，大家發(fā)揮得十分出色，尤其是“四渡赤水出奇兵”，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最后，我們拿到了高年級(jí)段的一等獎(jiǎng)，大家都特別開(kāi)心。活動(dòng)結(jié)束后，我們滿懷喜悅走出了校園。

　　節(jié)日的校園可真熱鬧��！

校園作文 篇2

　　早上，我吃過(guò)早餐來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)已經(jīng)長(zhǎng)起，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園。

　　因?yàn)閬?lái)得比較早，我便索性觀察起校園的美景來(lái)�？匆�(jiàn)正在自習(xí)的同學(xué)們，他們真好學(xué)啊!看見(jiàn)正在值日的同學(xué)們，他們真勤勞啊!看見(jiàn)正在唱歌的小鳥(niǎo)，它們真可愛(ài)啊……

　　忽然，我的目光停留在一棵美麗的樹(shù)上。我便帶著好奇的心情走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)呀!這真是一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)大概高35米，胸徑約有4米呢!那么多的綠葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的`眼睛。

　　當(dāng)我還沉浸在這棵樹(shù)美麗的形態(tài)中時(shí)，呼然聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，噢，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)為了迎接我們而唱的歌呀!

　　可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，因?yàn)橐�上課了的原因，我不得不懷著念念不舍的心情，走向教室。

校園作文 篇3

　　每天我們都在校園里做操、學(xué)習(xí)、玩耍。在那里，我收獲了知識(shí)、收獲了友誼、收獲了成長(zhǎng)。今天就由我來(lái)給大家介紹一下我們美麗的校園吧！

　　一進(jìn)校門，就是保安亭。保安亭的后面就是我們美麗的校園了，當(dāng)陽(yáng)光穿透樹(shù)梢時(shí)，那里書(shū)聲瑯瑯，在鳥(niǎo)巢里睡覺(jué)的小鳥(niǎo)也飛了出來(lái)，仿佛在為同學(xué)們的朗讀打著節(jié)拍，樹(shù)葉也醒了，“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去，是食堂。那里的叔叔阿姨天天為我們做好吃的飯菜，不信你聞聞，那撲鼻而來(lái)的'香味，讓人想想就流口水。繞過(guò)食堂后，是操場(chǎng)。那里的同學(xué)正在快樂(lè)地做操，“一二三四”瞧！他們喊得多大聲啊。再向下，那兒到處都是人影，哈，那就是圖書(shū)館，有的人在看書(shū)，有的人在選書(shū)，還有的人在買書(shū)，雖然人很多，但是很安靜。

　　天色漸漸晚了，夕陽(yáng)下的教學(xué)樓，只有一些同學(xué)在做值日。落日灑下了最后一層金黃時(shí)，同學(xué)們都回家了，他們打打鬧鬧，在池塘邊玩耍，在草地上奔跑，歡笑聲和鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的聲音混在一起，奏成了一首好聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　我們的校園處處充滿笑聲與活力，我愛(ài)我的校園。

校園作文 篇4

　　最近心里頗不寧?kù)o，事情總是不盡人意，難道人生于世就是來(lái)承受著無(wú)盡的苦難的嗎？本就多愁善感的我決定去校園里走走，散散心。

　　教學(xué)樓東面是一條蜿蜒的小路，平時(shí)也少有人走。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，青石板濕漉漉的，泥土也星星點(diǎn)點(diǎn)濺到我的褲腳上。放眼望去，光禿禿的一片，只有落葉的枯黃，沒(méi)有一絲亮麗的色彩可以讓我放松一下，頓時(shí)失望了。本是清新的空氣突然變得惆悵、渾濁。

　　秋雨總是來(lái)得沒(méi)有征兆，如絲如霧籠罩著大地，幸虧早已做好準(zhǔn)備帶了雨傘。在雨中靜默著，倒是希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　忽然，一抹黃色闖入了我的視線，在細(xì)雨中，在樹(shù)下，在落葉的掩映中，明亮而耀眼。這是一片盛開(kāi)的雛菊，葉子是墨綠色的，如流蘇一般，還靜靜的滴著水珠。它的.莖離地面很高，且是挺拔的，仿佛亭亭玉立的女子。有些害羞的花朵還沒(méi)有完全盛開(kāi)，正如一粒粒的明珠。地上散落著幾片凋謝了的花瓣，被雨水漸上了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥土。

　　原來(lái)這里有一道亮麗的風(fēng)景線，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。這片樹(shù)林里散布著一株株雛菊，有盛開(kāi)著的，有羞澀的打著朵的，仿佛碧天里的星星。伴著秋雨，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處教學(xué)樓上那朗朗的讀書(shū)聲似的。

　　正當(dāng)我陶醉在這美景之中，不知不覺(jué)雨已下得很大，并伴著勁風(fēng)襲卷而來(lái)。雛菊被刮得東倒西歪，花瓣偏偏被打落到泥土里，狂風(fēng)吹得它們抬不起頭，雨水從葉子和花瓣上不住的流下�；ǘ浞路鹗强耧L(fēng)中行進(jìn)的人，可憐無(wú)比卻又不肯放棄。我多想用手中的雨傘給他們遮風(fēng)擋雨，但是，我明白，這是生命的洗禮，這是他們必須承受的。

　　回到教室，我的心久久不能平靜。第二天，雨過(guò)天晴，當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹色的時(shí)候，我悄悄去看了那些花兒。我被震驚了：依舊鮮艷明亮的黃色和墨綠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的空隙把影子映在花瓣上，就像是畫在上面。葉子更顯墨綠蒼翠，更見(jiàn)風(fēng)致了。地上散落著昨天風(fēng)雨過(guò)后的殘花敗葉，但是今天他們又高傲的昂起頭，享受陽(yáng)光灑在臉上的溫暖。

　　原來(lái)經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨洗禮，才會(huì)更蒼翠有生機(jī)；生命經(jīng)過(guò)挫折的洗禮才會(huì)更有意義。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，這些花兒到達(dá)了新的高度，這才是生命的真諦所在。

　　原先的憂愁隨著雨過(guò)天晴煙消云散。秋天，不只有枯黃和悲寂寥，更有勝春朝的生機(jī)與活力；生命，不只有苦難，定有跨越苦難的萬(wàn)里晴空。

校園作文 篇5

　　走進(jìn)校園，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著陽(yáng)光和花兒的氣息，校園的早晨，好清爽！

　　雷鋒雕像，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��！雷鋒叔叔，你腋下夾著一本厚書(shū)，大步流星地向前走去，默默地激勵(lì)我們認(rèn)真讀書(shū)。歲月悠悠，日升月落，唯有你依然如舊。

　　我走向花壇，每一朵花都在望著我，我靠在一棵樹(shù)上，靜靜的，仿佛自己也是一朵花，腳下長(zhǎng)出的根須深深地扎進(jìn)泥土，頭發(fā)長(zhǎng)成花蕊，四肢變成花瓣，血液變成了花的汁液，在花莖里旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟它們打招呼：你好，偉大的'篤行樓！你默默地“站”在那里，是想讓我努力學(xué)習(xí)，天天向上嗎？你好，美麗的蝴蝶，你翩翩起舞，是想邀我做你的舞伴嗎？你好，黑板，你呈現(xiàn)出一條條至理名言、一條條數(shù)學(xué)公式，你的勤勞讓我們佩服；你好，可愛(ài)的課桌，你是我遨游知識(shí)海洋的小船，我的大部分時(shí)光都與你在一起，十分感謝多年來(lái)你默默的陪伴。

　　拂去一本書(shū)的灰塵，捧在手中，我似乎聞到了智慧的味道；拾起一朵小紅花，重新粘好，我想起了小時(shí)候拼命攢小紅花的情景。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我該回家了，我輕輕揮手，向校園里的一切告別，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶，還有一路晚霞！

校園作文 篇6

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園，它位于學(xué)校的西南角，占地面積約是150平方米。你別看它面積不大，可里面種的植物可多了。

　　春天到來(lái)了，種在植物園外圍的月季花盛開(kāi)了。它散發(fā)出的'香味撲鼻而來(lái)，吸引了小蜜蜂來(lái)采花蜜。不僅月季花美麗，長(zhǎng)在墻上的鞭炮花爭(zhēng)芳斗艷。它從教學(xué)樓的墻壁飛瀉下來(lái)，每當(dāng)同學(xué)們走到這里時(shí)，都會(huì)停下腳步來(lái)看一眼這橘黃色的鞭炮花。

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，黃皮果樹(shù)和枇杷樹(shù)都已經(jīng)結(jié)出了果子�？�，那一顆顆只有指頭般大小的黃皮果也已經(jīng)成熟了。飛過(guò)的小鳥(niǎo)都會(huì)啄一顆來(lái)吃。那金黃色的枇杷，成熟后差不多有一個(gè)茶杯那么大，真讓人垂涎欲滴。

　　秋天到了，地瓜成熟了。一個(gè)個(gè)地瓜有巴掌大，只可惜它埋在地底下，不知道的人都還以為那只是一堆雜草呢。殊不知雜草下掩埋的可是“寶”啊！掛在樹(shù)上的木瓜是金黃金黃的，真是誘人啊！

　　寒冷的冬天到來(lái)了，所有的樹(shù)木都只剩下枝丫了。但是，種在植物園外的松樹(shù)，高大挺拔，枝繁葉茂。就像一名名戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著植物園。

　　我們學(xué)校的植物園就像一位魔法師，時(shí)刻給我們以美的享受。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的植物園！

校園作文 篇7

　　我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，就是校園里的大樹(shù)。

　　春天，大樹(shù)的樹(shù)葉變得枝繁葉茂，為大樹(shù)添加了一身綠油油的新衣，好多小鳥(niǎo)都特意飛來(lái)參觀大樹(shù)的衣裳。

　　夏天，火辣的太陽(yáng)使得同學(xué)們留下了豆大的汗珠。大樹(shù)就成了我們必不可失的棲息地。當(dāng)同學(xué)們跑步熱得受不了的時(shí)候，也可以到大樹(shù)底下乘涼，感受一下樹(shù)蔭的涼爽。

　　秋天，大樹(shù)的衣服變得金黃金黃的，好看極了。當(dāng)大樹(shù)的'樹(shù)葉掉得精光時(shí)，仿佛大樹(shù)在為自己失去的衣裳而感到傷心。

　　冬天，當(dāng)大雪籠蓋大地，山川、大樹(shù)、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，場(chǎng)面格外壯觀！天放晴后，掉光了葉子的大樹(shù)上，更是掛滿了晶瑩剔透的銀條兒；冬夏常青的大樹(shù)上，則堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著冬日的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹，讓我久久陶醉在這景觀之中。

　　我喜歡大樹(shù)一年四季不一樣的景象，因?yàn)榇髽?shù)的美各有千秋。

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