實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是教師節(jié)。
今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅啦……原來昨天放學(xué)后，班級(jí)里的.女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗啦。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多啦，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話啦：“切!你連禮物都沒帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽啦他的話我的肺都快氣炸啦，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來啦，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出啦她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消啦，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”
老師告訴我們說她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開心的笑啦，我也露出啦開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我們愛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
去年暑假，我們一家去了向往以久的春城——昆明。我一下飛機(jī)，就深刻感受到她的青春氣息，四季如春的昆明在小雨的沖刷下煥然一新。
我們先去了石林，石林可真是大自然的杰作！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些千奇百怪的石頭好像一棵棵大樹一樣高聳入云。我們從主入口進(jìn)入了石林。
石林的石頭真奇呀！有“唐僧西行”，有“蓮花峰”，還有“母子攜游”……你看，“唐僧西行”中的人物惟妙惟肖：孫悟空抓耳撓腮，豬八戒踉踉蹌蹌，沙河尚忠厚老實(shí)，唐僧菩薩心腸，真是神態(tài)各異。
石林的石頭真秀呀！小石林里有一個(gè)石峰叫“阿詩(shī)瑪”，相傳阿詩(shī)瑪是一個(gè)窮苦農(nóng)民的女兒，她風(fēng)姿綽約，倩影如生。地主聽說了她的美名后，逼阿詩(shī)瑪和他的兒子成親，阿詩(shī)瑪死也不肯，地主便把她抓了起來，關(guān)在黑牢里，但阿詩(shī)瑪同哥哥阿黑一起逃走了，地主決定淹死他們，兄妹二人被卷進(jìn)了漩渦。洪水過后，阿詩(shī)瑪不見了，只有一個(gè)很像她的石峰矗立在岸邊。只見她身材高挑，體態(tài)輕盈，多像一個(gè)背簍歸來的哈尼少女呀！直到現(xiàn)在，石林里還有她的`身影。
石林的石頭真險(xiǎn)呀！兩塊石頭之間的距離很窄，有的要靠側(cè)著身子貼著石壁才能擠過去。還有的上大下小，好像你一過去，上面就會(huì)塌下來，讓人心驚膽戰(zhàn)。
石林以她的奇、秀、險(xiǎn)吸引了眾多的中外游客，博得了人們的贊賞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秋天的樹葉多姿多彩，充滿魅力！
秋風(fēng)起，香樟葉背好降落傘起跳了，當(dāng)他輕巧地落地時(shí)，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，為它喝彩。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察，它的葉片由細(xì)到粗再到細(xì)，好似一個(gè)橢圓，只不過兩端稍尖了些，中間一根主莖由粗到細(xì)，旁邊一些小莖四通八達(dá)。它的顏色呈綠色，而且綠中帶點(diǎn)紅。
秋風(fēng)起，銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下，我輕輕撿起它，生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子，無數(shù)根細(xì)細(xì)的'莖有序地向外伸去，遠(yuǎn)看像天上飄落的一片金絮，近看，好像一把金黃的小蒲扇。
秋風(fēng)起，鵝掌葉也來湊熱鬧了。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察。它的形狀非常像鵝掌，所以叫鵝掌葉，葉子中間一根主莖從下往上伸展，由粗到細(xì)。排列整齊的小莖向四面八方輻射，活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色，綠中帶點(diǎn)黃。
啊，秋天真是一個(gè)充滿魅力的絢麗世界！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
她，齊耳的短發(fā)，一雙濃眉大眼，端正的鼻梁，一張紅嘴唇，以及那眼中異樣的光茫，便構(gòu)成了我的媽媽。媽媽在工作上一絲不茍，不敢有一點(diǎn)馬虎。在家里，又是一位賢妻良母，在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 是大家口中的“老黃�！�。
媽媽非常地和藹可親，平易近人，不管是對(duì)待家人，還是朋友、客戶，都至始至終地露出一張可愛的笑臉，讓大家感覺到一時(shí)溫暖。在那驕陽(yáng)似火的夏天，媽媽的笑臉像是一臺(tái)空調(diào)，讓人忘記炎熱；而 在那山寒水冷的冬天，媽媽的笑臉便成了一個(gè)大火爐，讓人忘記寒冷。
媽媽還非常地謙虛。媽媽每次都會(huì)和我一起研究奧數(shù)題，每次都會(huì)向我請(qǐng)教做奧數(shù)題的方法爸爸每次都笑著說：“我們家的寶貝女兒竟然都能當(dāng)數(shù)學(xué)天才的老師了。太陽(yáng)真是打西邊兒出來了�！眿寢尵� 然擺出了一副哲學(xué)家的樣子說：“孔子說過：三人行，必有我?guī)熝�。連有這么大學(xué)問的.老師都這樣謙虛，那我又有何種理由不向他學(xué)習(xí)呢？”
媽媽雖然文化不高，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻非常地認(rèn)真，她說過：“嚴(yán)師可以出高徒，嚴(yán)母也一定可以教育出一個(gè)好女兒。”還別說，媽媽在教育這方面還真是煞費(fèi)苦心：花了時(shí)間，也花了精力，還投進(jìn)去了 高數(shù)額的資金。所以，媽媽每次和其他學(xué)生的家長(zhǎng)攀談的是后，都不忘把我和別人進(jìn)行攀比。可沒次回來，媽媽都不忘給我念上上萬遍的“緊箍咒”。我知道，我又讓媽媽失望了。但我認(rèn)為，媽媽也是 為了我好，希望我能夠更加努力學(xué)習(xí)，超越自我！
瞧，這就是我那既和氣，又謙虛，又嚴(yán)厲的媽媽。每當(dāng)我看見媽媽那一頭晶瑩的汗珠，以及那日漸憔悴的背影，我就感到驕傲。媽媽為我操勞了一輩子，現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我要報(bào)答她對(duì)我 的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
夜幕悄悄地降臨，圓月高照，一切都是那么美好。更重要的是今天我和老爸去觀看睢寧縣20xx年首屆濕地公園的花燈廟會(huì)，我對(duì)這次燈會(huì)充滿了無限的期待。
時(shí)間悄悄地流走，我和老爸終于來到了濕地公園。踏入大門，首先映入眼簾的是一座紅色拱門，上面有五個(gè)大字“睢寧歡迎您”。路兩側(cè)的花燈形狀各異，惟妙惟肖。有的像一只雪白的兔子；有的像一顆盛開的桃樹；還有的像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英�；舨粌H形狀各異，還五彩繽紛！你看，紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金，美麗極了！這些花燈在黑夜中是多么耀眼，讓人多么想看一看，摸一摸。每一個(gè)蓮花燈都那么漂亮，似乎讓人看到它們蓬勃的朝氣。
下了橋，順著小道往右拐。你就會(huì)看到道路兩邊的樹葉散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒。道路中央是一個(gè)五顏六色的手掌花燈擺出的各種手勢(shì)，底下是一個(gè)個(gè)蓮花底座，讓人百看不厭。
我和老爸順著人流，走進(jìn)了通往花燈廟會(huì)主場(chǎng)的羊腸小道，抬頭往上看，空中懸掛著一行行，一列列的紅燈籠，火紅的燈籠像征著我們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)可以紅紅火火。路兩邊有一群鹿，它們顏色各異，有藍(lán)色的，有粉色的，有黃色的，讓人目不暇接。在這走的一路上，到處布滿了形態(tài)各異輪廓，令我印象最深的還是藍(lán)鯨花燈，它們神態(tài)各異、翩翩起舞，有的似剛剛躍出海面，有的在水中游來游去……使我沉浸在其中。
不一會(huì)兒，我和老爸步入花燈廟會(huì)主場(chǎng)中央。頓時(shí)，一條大大的黑斑狗出現(xiàn)在我的眼前。它威武雄壯地站在那里，神態(tài)嚴(yán)峻，眺望遠(yuǎn)方，好像是在思念自己的'親朋好友吧！我繼續(xù)在主場(chǎng)中央閑逛，這時(shí)，一幅熟悉的畫面映入我的眼簾，這不就是《三國(guó)演義》中的三英戰(zhàn)呂布嗎？他們打的熱火朝天，不分上下，可真是百聞不如一見�。』魪R會(huì)主場(chǎng)的最中央是一個(gè)超級(jí)大似巨人般的四龍花燈。四條龍讓人的感覺是活靈活現(xiàn)，仿佛四條真龍?jiān)谀忝媲皬堁牢枳Α?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次精彩紛呈的花燈廟會(huì)。
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