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學(xué)習(xí),成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí),成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí),成長作文1
冬季里的一天,天氣晴朗,媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車,我聽了非常高興,于是媽媽就去換衣服,然后我們就出發(fā)了。
媽媽帶我們來到了一個離我家不遠(yuǎn)的一個公園,這里玩滑冰車的人可多了,媽媽給我們租了兩個冰車。姐姐坐在冰車上,“嗖”的一下就滑出了好遠(yuǎn),我心里很著急,我也趕緊坐在了冰車上。我學(xué)著姐姐的樣子,使勁一滑,可是冰車卻不聽我的',我想往前走,可是它卻往后跑,“啪”的一聲,摔在了冰上。媽媽看見我摔了,卻笑了起來,我很生氣。便坐在冰上哭了起來。媽媽看見我哭了,于是把姐姐叫了過來,讓她教我怎么滑冰車。姐姐說“你先坐在冰車上,一定要坐穩(wěn),要安全知道嗎,雙手握住冰叉,把冰叉放在冰上,雙手使勁用力向后,這樣就可以滑走了�!�
我照著姐姐說的樣子去做,果然,冰車真的滑走了。姐姐教我的方法,使我學(xué)的很輕松,我一下子就學(xué)會了。
我今天學(xué)習(xí)了滑冰車,要感謝媽媽帶我們出來玩,但是,要特別感謝我的姐姐,要不是她教我,我不會那么快就學(xué)會了。
通過學(xué)習(xí)滑冰車這件事,我懂得了一個道理,人做什么事情都不要半途而廢,要相信自己,一定能做到,這一天我收獲了學(xué)習(xí),也收獲了成長。
學(xué)習(xí),成長作文2
早上,還沒起床就聽見媽媽在廚房叫我:“懶蟲,快起來吃早餐了,晚起的鳥兒沒蟲吃哦”。我心想不就是做個早餐么,誰不會,我就說道:“沒有了我自己做”,媽媽笑呵呵地走進(jìn)來問我:“真的自己會弄?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,對自己充滿了信心,媽媽說到:“事實(shí)勝于雄辯,你做給我看,能做好,我就相信你”,我也是個倔脾氣,做就做,讓媽媽心服口服,趕緊起床,開始我的早餐首秀。
來到廚房,原來媽媽正在煎荷包蛋,平時也沒少看媽媽做,就勝券在握的對媽媽說:“你在旁邊休息,等著吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的'樣子打開火,倒油下鍋,這時鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,嚇我一跳,媽媽對我說:“要等鍋里水燒干了再下鍋”,我心里有點(diǎn)懊惱,怎么第一步就出錯了。油燒熱后,我趕緊拿出一個雞蛋,在碗上一磕,還沒來得及放入鍋中,蛋液就已經(jīng)流了出來,我趕緊把剩余的放進(jìn)鍋中,只見有青煙冒出,我翻過來一看底下全糊了,媽媽走過來把火關(guān)了,我低著頭,眼淚不停地流下來,從來沒有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我,告訴我:人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長,沒有品嘗過失敗的痛苦,哪會品嘗出成功的喜悅,失敗并不可怕,重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為成功做準(zhǔn)備。
最后在媽媽的指導(dǎo)下,我又重新做了一次荷包蛋,吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。
學(xué)習(xí),成長作文3
成長是一只帆船,經(jīng)歷過風(fēng)浪才能變得更加牢固,才能更加成熟。
我在小時候曾經(jīng)學(xué)過一段武術(shù),因?yàn)槟菚r還小,四肢無力,體能也跟不上來,可是教練還像要求我旁邊的`大哥哥、大姐姐一樣要求我,我也不能去反駁教練呀。小時候我也不懂得什么叫做堅(jiān)持,我一邊練一邊偷懶,比如:跑步時,我就上廁所逃過一劫,踢腿時就軟綿綿的一踢就算完了,我學(xué)了一個月就不想學(xué)了,媽媽也沒辦法,就只好退了學(xué)費(fèi)。
可現(xiàn)在我已經(jīng)在磨練中增加了自信,我想挑戰(zhàn)一下自己,又怕堅(jiān)持不下來,就讓媽媽給我先報(bào)了一個月的,我又開始了訓(xùn)練,我每天堅(jiān)持去,而且在跑步時不再偷懶了,踢腿時腿上也不再是軟綿綿的了,強(qiáng)勁有力,就連教練也一直夸我。
有一次我們在做仰臥起坐,因?yàn)橐呀?jīng)訓(xùn)練了很長時間了,體力也已經(jīng)耗盡了,我實(shí)在坐不起來了,可是我還在堅(jiān)持,我在那段時間里度秒如年。“五一,五二,五三,加油!”教練也開始報(bào)數(shù)為我加油,聽到這個聲音,我又加快了速度,“五九,六十!”我勝利了!我高興地與伙伴們擊掌,我長大了,我學(xué)會了堅(jiān)持。
伴著成長的足跡,我們會一步步走向成功,走向未來。
學(xué)習(xí),成長作文4
不知不覺,六年時光就從你身旁溜去,無奈時光的飛逝,只有眼淚能詮釋這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。
正當(dāng)大家都默默地為畢業(yè)流淚時,老師給了我們一個意想不到的驚喜——綜合性學(xué)習(xí)!這次綜合性學(xué)習(xí),主題是難忘小學(xué)生活。
書中自有黃金屋。老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了畢業(yè),走進(jìn)了將來,走進(jìn)了一個我們自己的世界。
老師微笑著看著我們,我們微笑著看著書本,瞧,那些書本的漢字仿佛也在微笑的看著我們呢!在默讀中,我感覺到了沙健孫對他啟蒙老師的無限感激;我感受到了劉紹棠對自己老師的依戀不舍;我感受到黃蓓佳對于老師的深深懷念。
畢業(yè),免不了傷感。
老師為了不讓我們留下一絲絲遺憾,決定制作一本屬于我們自己的`同學(xué)錄。這讓我們興奮了好些天。同學(xué)錄發(fā)下來,各種祝愿,各種心情,都反映在這小小的一張紙上。
老師為了讓我們更了解這次綜合性學(xué)習(xí),結(jié)合書本,開展了一次關(guān)于畢業(yè)的班會。
這次班會,有一個環(huán)節(jié)最讓我感動�!跋旅妫蚁雴柾瑢W(xué)們一個問題,馬上要畢業(yè)了,你想要對誰,說些什么?”對于這個問題,回答的最好的莫過于王佳慧和唐宇了,他們發(fā)自內(nèi)心的語言,真誠的友誼,當(dāng)王佳慧說出那句:“讓我們有緣再見!”的時候,我忽然意識到,我要為我自己的將來做打算,告別母校,告別老師,告別同學(xué)!
這次的新課程——綜合性學(xué)習(xí),讓我們懂得了很多,我們很感激母校,感激老師,感激同學(xué)!我們希望,用我們優(yōu)異的成績,來回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)同學(xué)們吧!
學(xué)習(xí),成長作文5
無知者是不自由的,因?yàn)楹退麑α⒌氖且粋€陌生的世界,不錯,人若無知,必將寸步難行,只有知識才是力量。
中華五千年,如果沒有知識,誰能走向成功,如果沒有知識,李白能否寫出流傳千古的'名句;如果不是知識,諸葛亮能否造就出天衣無縫的計(jì)劃;如果失去知識,中國能否辦出聞名世界的奧運(yùn)會。使得,如果沒有知識與學(xué)習(xí),就不可能有時代的偉人。
羅素曾經(jīng)說過,奇妙的學(xué)習(xí),不僅能使不愉快的事情變得較少不愉快,而且也能使愉快的事情變得更愉快。
一個人一生都在學(xué)習(xí),在不懂的時候,你要學(xué)習(xí);在困難的時候,你需要學(xué)習(xí);在失敗的時候,你也需要學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)能使人變得有才能,有頭腦。
從小到大,我無時無刻都在學(xué)習(xí),三歲時,學(xué)習(xí)丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng);九歲時;學(xué)習(xí)貝多芬精神;現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)魯賓遜的意志。
是學(xué)習(xí)讓我們在困難與失敗中成長,我們在挫折與逆境中吸取教訓(xùn),這些困境更充實(shí)了我們的生活,是知識,讓我們的生活充滿希望,我們看到了明天的朝陽……
像人生一樣,在困難與失敗中,只要你努力學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn),知識就會給你成功,學(xué)習(xí)就會給你力量。
學(xué)習(xí),成長作文6
八年是指什么?是指一個學(xué)生奮斗的八年,是一個成年人努力完成夢想的黃金時代,是一個兒童成長為少年的過程。
我的八年是建立在一個學(xué)習(xí)拼搏的目標(biāo)上,小學(xué)是為了考個好的初中,初中是為了考個好的高中,上學(xué)的時候常聽老師說過:“少壯不努力,老大徒傷悲�!边@句話,不知點(diǎn)醒了多少人,多少人勵志完成自己的目標(biāo)和夢想。
記得,我在小學(xué)的時候不喜歡學(xué)習(xí)。成績一點(diǎn)也不好,但是有一個我很欣賞的老師經(jīng)常和我討論人生,最終,我也被點(diǎn)醒了,因?yàn)楫?dāng)時,我醒得早,還來得及。拼命的補(bǔ)習(xí),成績一次比一次好,在我們班我算是逆襲成功,這可能是我最驕傲的一次。
到了初中,讓我結(jié)識了很多的朋友。我的一個玩了八年的朋友成了一個無話不談的好閨蜜。她同時也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。到七年級下學(xué)期,我在《青春有你2》看到了蔡徐坤,從此,他變成了我的偶像,也是我不想努力但還是堅(jiān)持努力的動力之一。有時我會想,蔡徐坤是通過自己的努力獲得的'成功,萬一我也是通過努力之后成功了怎么辦?從此,我踏上了努力的道路。
最終,八年級上學(xué)期我獲得了一點(diǎn)小成功,考進(jìn)了全班前十。
這是我八年的奮斗,成長的點(diǎn)滴,從一個懵懂的少年一直到現(xiàn)在的青年的成長過程。
學(xué)習(xí),成長作文7
俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲�!本褪钦f要趁我們這小小年紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)光陰,不然到老了后悔莫及。 古人云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲�!币彩钦f明了這個道理。
以前的我,只顧貪玩,不知學(xué)習(xí),上課東張西望,一會兒玩筆,一會兒就找同學(xué)說話。所以成績不怎么好。 可現(xiàn)在呢?我卻懂得了要好好學(xué)習(xí)。想知道是什么事情改變了我嗎?來!把耳朵靠前一點(diǎn),我來說給你聽吧!
那是我三年級時的一個暑假,爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)鄉(xiāng)下的生活。開始,我很興奮,想快點(diǎn)到達(dá)�?傻搅四抢铮€是不知道會這么辛苦。
在那。吃的只是一些青菜,一些肉... ...更慘的.是。爸爸還叫我下田去割稻草,每天一做就是好幾個小時,太陽好像和我作對似的,平時刮風(fēng)下雨,現(xiàn)在卻赤日炎炎,熱的我汗流浹背,累得我氣喘吁吁。
在割稻草時,我認(rèn)識了幾個和我差不多打小女孩,從她們口中我得知她們因?yàn)榧依锔F,沒得上學(xué),才跟父母來割稻草、種田。還知道她們很想上學(xué),想得到知識,想長大有出息...
可我呢?家里條件算是不錯的了,而我整天玩呀玩呀!不學(xué)習(xí),還惹父母生氣,真不應(yīng)該!
“該回家了。”媽媽對我說。“哦!”我無心回答。心里還回味著小女孩的話。 回到家,我立刻拿出作業(yè)來認(rèn)認(rèn)真真的做,過了幾個星期,我還受到老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)呢!
從此之后,我再無貪玩之心,成績也慢慢好轉(zhuǎn)了。
小女孩!是你讓我懂得了要好好學(xué)習(xí)!謝謝你!
學(xué)習(xí),成長作文8
一句格言,能給我們的啟示很大。我最喜歡的是“沒有一種不幸可與失掉的時間相比”這句格言。這句格言的意思是:沒有一種悲慘的事情能夠同失掉的時間相比較。這句格言是屠格涅夫?qū)懙�,她說得沒錯,如果失掉了時間,就如同失去了寶貴的生命。
在四年級上學(xué)期的時候,在一次考一、二單元的.白色試卷的時候,由于心神不集中,做試卷的動作很慢,到了收試卷的時間了,我的作文才剛寫了三、四行,我沒有辦法只好交上去了。結(jié)果,我把考試成績考砸了,只得了七十分,我真后悔當(dāng)時心神不集中,不做快點(diǎn)啊,但是,現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。
回到家,當(dāng)我做完作業(yè)把試卷拿到爸爸面前的時候,爸爸問清了原因,跟著,就聽到了爸爸教訓(xùn)我的聲音,隨后的是,慘叫聲,在聲音中夾著哭聲,“嗚嗚——啊,嗚嗚——……”還有沉重的“啪啪”聲�;氐椒块g的時候,我已經(jīng)是傷痕累累了。后來,我下定決心:以后考試的時候,一定要專心,做試卷不要拖拖拉拉,一定要爭取時間;做完試卷之后,要認(rèn)真檢查,不許漏題。還強(qiáng)迫自己記住這句格言:“沒有一種不幸可與失掉的時間相比”。
此后,我以后的考試成績都不會在85分以下。
“沒有一種不幸可與失掉的時間相比”這句格言,給我的啟示真大啊!
學(xué)習(xí),成長作文9
每個人的世界都是一個圓,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊。
要學(xué)習(xí),我認(rèn)為首先要有謙虛這一品德。謙虛體現(xiàn)的不僅是對自己有一個準(zhǔn)確的定位,知道天外有天的道理,更是對別人的一種肯定和尊重。懂得謙虛的人,能真正懂得自己的不足。人不可能是完美的,只有知道了自己的不足,才有可能虔誠地彌補(bǔ)它。
其次,惜時也很重要。時間是寶貴的,它總是一去不回頭的�?鬃右苍剂鞑幌⒌�.河水感嘆:逝者如斯夫。既然如此,那我們就不能使自己的年華虛度,應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想與追求,讓有限的時間被好好利用。
第三就是要刻苦。所謂一分耕耘,一分收獲。刻苦,定能學(xué)有所成。為了實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo),就要孜孜不倦,付出比別人更多的汗水。
當(dāng)然,我們還需要正視挫折。有些人在遇到挫折時可能會愁眉苦臉,一蹶不振,但其實(shí)逆境是人生的一大財(cái)富,是鍛煉人的好機(jī)會。在面對挫折時,將眼光放遠(yuǎn),積極地去面對。及時地拿下一局,就可能贏得了全局。
學(xué)習(xí),會讓我們更純粹地成長。過程中額苦辣酸辛,都是幫助我們長大成熟的催化劑。相信在經(jīng)歷了著諸多滋味之后,我們更會品嘗到成功地甘甜!
學(xué)習(xí),成長作文10
人生就有如四季一般,不會永遠(yuǎn)四季如春,事事順利,總會遭遇到困難,令人的心情有如跌落谷底,被風(fēng)霜雨雪所覆蓋時一般。此時,最重要的是讓自己迅速脫離心靈上的困境,重新找回美好亮麗的春光。
每個人運(yùn)用的方法不同,有的人喜歡用音樂舒緩心情,跳躍的音符,讓他們忘掉煩惱;有的人喜歡用閱讀方式來沉淀心靈,他們隨著文字進(jìn)入令人著迷的故事情節(jié),拋開痛苦;有的人則是仰賴運(yùn)動,藉激烈運(yùn)動之后所流的汗水,將難過隨著汗水流掉。我還聽說過有的人用暴飲暴食和大肆采購來發(fā)泄,盡管這也是一種方法,但對身體及荷包卻大有傷害,不值得一試。
至于我自己,每當(dāng)遇到困難時,最喜歡用的方法就是下一盤棋。當(dāng)一顆顆的'棋子擺開陣列時,我與對手開始斗智、較量棋藝,在棋子進(jìn)攻與防守間,我彷佛進(jìn)入戰(zhàn)局,指揮英勇的兵卒及車馬部隊(duì),完全融入其中的我,就能快樂且迅速的忘掉憤怒及沮喪。所以下棋就是我平靜心情、補(bǔ)充能量的良方。其實(shí)我是一個比較樂觀的人,并不會常生氣及不愉快,甚至睡了一覺或一會兒就能忘得一干二凈了,這樣應(yīng)該也算是一件不錯的事吧!
記得老師在開學(xué)時曾勉勵我們:“忘記背后,努力面前�!眿寢屢渤Uf:“面對陽光,黑暗就在你背后了。”每個人都有自己心靈上的加油站,雖然加的油不同,但只要不傷害到別人,且能讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來,哪怕是大哭一場,再擦干眼淚,也是一種好方法!
學(xué)習(xí),成長作文11
“怎么總是記不�。咳コ瓕懳灞榧由钕掠∠�!”一向和藹可親的媽媽嚴(yán)厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。
手真酸啊!好不容易抄到第四遍了。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。一次,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時,突然耳朵里飄進(jìn)了“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?···”動聽歌聲,原來是媽媽在用手機(jī)播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的.手機(jī),投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學(xué)習(xí)也可以這么簡單快樂��!
這次智慧學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學(xué)習(xí)的金鑰匙,去叩開更多的知識之門吧!
學(xué)習(xí),成長作文12
在成長過程中,父親常告誡我,不要因?yàn)椴幌矚g某件事就不去做它,而往往僅僅因?yàn)槎栊阅憔途芙^了許多可能成長的機(jī)會。
為什么這樣說呢?我們傾向于做自己喜歡的事情或想要做的事情,討厭的事物往往就是我們不擅長的事,充斥著我們能力范圍之外的未知,而這些未知才是真正突破自我限制的關(guān)鍵點(diǎn)。只要突破這些限制,在面對未知的挑戰(zhàn)與探索新知的過程中,我們遭遇挫折才有可能真正實(shí)現(xiàn)自我成長。
其實(shí)有些時候我們太過于自我任性,容易連嘗試都不愿意就sayno,把不可能轉(zhuǎn)化為自我增值的契機(jī)才是真正的.挑戰(zhàn)。但有時候,我們往往是拒絕行動是因?yàn)槲覀兒ε伦约耗芰o法應(yīng)付未知莫測的困難與挫折。斯坦福大學(xué)有一心理研究指出,那些習(xí)慣對超出自己現(xiàn)有或者意愿的事情說“不”并安于自己糟糕表現(xiàn)的人,擁有的是“固定型思維模式”,即Ta認(rèn)為人的能力與生俱來,缺乏反思與學(xué)習(xí)的動機(jī)。與之形成對比的是“成長學(xué)習(xí)型思維”,成長學(xué)習(xí)型的人傾向于嘗試未知事物,包括自己感覺會討厭的事情,世界上任何事物有其反思學(xué)習(xí)的一面,只有真正去嘗試行動了,才能從實(shí)踐過程里得到對這個世界新的理解。
在月亮與六便士有一句話:“每天做兩件自己討厭的事對靈魂是有好處的�!彼哉f,跳出自己的舒適區(qū),面對新信息與挑戰(zhàn)自我,才真正成為成長學(xué)習(xí)人才。
學(xué)習(xí),成長作文13
在上周中聽了段老師的報(bào)告,受益匪淺。
成長中學(xué)會如何去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中學(xué)會如何成長。作為一名新的教師要對自己的未來有一個總體的規(guī)劃,3年,5年,10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標(biāo)去努力。那么在機(jī)會來臨的時候我想機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強(qiáng)而不是一味的抱怨,因?yàn)橛袝r候環(huán)境競爭不激烈也會有更多的機(jī)會出現(xiàn)。
對于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長輩學(xué)習(xí),并且自己要下苦功,比如說對著鏡子練習(xí)講課,對于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表,當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑,能夠促進(jìn)教師的快速成長,因?yàn)橥銜l(fā)現(xiàn)做過課以后你會通過這次做課學(xué)會很多東西,在過程中會得到很好的磨練。
對于教育方面要抱著一顆愛學(xué)生的心和堅(jiān)持的.精神。要做到以德促學(xué)。多思考,才能將事情辦到點(diǎn)上,不然很容易就費(fèi)力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情,你做的和老教師做的會有不同的效果。所以一定要多學(xué)會觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長,從而不斷的強(qiáng)大自己!
學(xué)習(xí),成長作文14
我有一把神秘的“金鑰匙”,它既不是開門開柜子的鑰匙,也不是神話里具有魔法的鑰匙,而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的`學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天,我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。
我認(rèn)為想學(xué)好英語就要記住并實(shí)踐這三個字:“讀”、“背”、“默”。
首先,“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語,都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀,讀通順、讀熟,再抓住重點(diǎn)讀,加深記憶,學(xué)習(xí)語感。
其次,“背”。將所有學(xué)過的課文全部背誦,做到一字不錯,語音語調(diào)一定要模仿CD。時間久了,你的發(fā)音一定更準(zhǔn)確、更地道,而且在英語口試時會給予加分!
最后,“默”。默,是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來,直到全對為止,這樣便于記熟單詞,掌握語法,只有這樣筆試時才不容易丟不應(yīng)丟的分。
總的來說,多“讀”是為了學(xué)習(xí)語感;多“背”是為了積累詞語和語言;“默”則是為了鞏固知識,提高英語成績。
這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。
這把金鑰匙你喜歡嗎?用它也來打開屬于你的智慧大門吧!
學(xué)習(xí),成長作文15
進(jìn)入中班以后,有一個很重要的問題擺在我們家長面前——就是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的問題。為此我們家里也專門討論過這個問題,是不是現(xiàn)在就需要去學(xué)一些以后上學(xué)的知識。經(jīng)過反復(fù)的討論,我們家達(dá)成一致:小學(xué)課本的知識不提前學(xué),我們現(xiàn)在要做的是擴(kuò)展兒子的知識面,讓他廣泛的接觸自然、科學(xué)、人文、歷史等各方面知識,由此培養(yǎng)他的愛學(xué)習(xí),愛探索的精神,讓他自己去發(fā)掘?qū)W習(xí)和知識的重要性。
這樣的決定對我們家長來說也是很忐忑的.,畢竟整個環(huán)境還是以分?jǐn)?shù)定成敗的。但我們也看到了曙光,兒子的成長對我們來講也是一種肯定。兒子雖然不認(rèn)識字,但他喜歡看各種書籍,知識面很廣,尤其對自然科學(xué),環(huán)保能源,軍事知識,他都特別感興趣,還喜歡看各種繪本。在培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣外,我們還培養(yǎng)他愛動手的能力,我們經(jīng)常會和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會先大致的講好要做什么,由他來負(fù)責(zé)某一部分,有時候是讓他找材料,有時候是讓他找工具,有時候是讓他負(fù)責(zé)剪裁,有時候是讓他畫圖案,黏貼。在制作的過程中,孩子既動了腦又動了手,還學(xué)到了一些小常識和知識,而且在整個過程中孩子都非常專注安靜,最后等做出了成品,孩子也非常有自豪和滿足感。
通過這些日常生活的培養(yǎng),我們覺得孩子的思考,表達(dá),動手能力都得到了提升,我想孩子的人生是一場長跑,只有保持了足夠的后勁,孩子才有能力笑到最后吧!
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