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寫樹的作文

時(shí)間:2024-04-23 09:01:41 樹作文 我要投稿

(優(yōu)選)寫樹的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫樹的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)寫樹的作文4篇

寫樹的作文 篇1

  當(dāng)你走進(jìn)寶雞市岐山縣崔家莊時(shí),首先映入眼簾的是一片桃園。它是崔家莊人民的寶地。春天,桃樹開花了,粉色的桃花妝扮著整片桃園,像一個(gè)粉色的世界。桃花淡淡的清香引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂,它們從這朵花上飛到那朵花上,忙碌地采花蜜。過(guò)來(lái)過(guò)去的人們被這美麗的景色給吸引住了。

  夏天,美麗的`桃花謝了,長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。整片果園像穿上了綠綠的衣服。小小的桃子從葉子地下鉆了出來(lái),露出了綠綠的臉蛋。人們都?xì)g天喜地在蔬果。

  秋天,整片桃樹上面掛幔了穿著毛絨絨衣裳的桃子。當(dāng)你撕下皮咬上一口,哇!甜的,像蜂蜜一樣。吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。這時(shí)候,果園里鬧翻了天,大人、小孩,都提著籃子忙著菜果子呢!個(gè)個(gè)臉上樂開了花。冬天,人們都忙真給辛苦一年的果樹施肥,希望來(lái)年的果樹又能大豐收。這塊寶地給崔家莊的人民不僅帶來(lái)了美麗,還帶來(lái)了喜悅和豐收。

寫樹的作文 篇2

  我喜歡我們的校園,因?yàn)樗幸环N說(shuō)不出的親切感,但是,我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹。他就像一個(gè)巨大的衛(wèi)兵,無(wú)論風(fēng)吹雨打都挺立在我們的校門口,保衛(wèi)著我們那可愛的校園。

  一踏進(jìn)學(xué)校門口,映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹,大榕樹長(zhǎng)得可高了,足足有我們教學(xué)樓的四樓那么高。大榕樹的樹干可粗了,大概要四五個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)把他合抱住,大榕樹的枝葉非常茂盛,那么多的枝葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。

  美麗的春天到了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,頑皮的小草從草地里探出頭來(lái),好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹也冒出了嫩綠的枝葉,那些枝葉就像是一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶探出腦袋來(lái)呼吸新鮮空氣。

  炎熱的夏天到了,大榕樹的葉子更綠了,墨綠墨綠的,大樹伸開他柔軟的手臂,為我們擋住那火辣辣的太陽(yáng),讓我們?cè)谒直邸驴磿、畫畫、休息…?/p>

  涼爽秋天到了,大榕樹上落下了五顏六色的果子,果子小小的,像是蹦極的人從高處跳下來(lái),果子晶瑩剔透,像是一個(gè)個(gè)孩子露出了笑臉。

  一轉(zhuǎn)眼,寒冷冬天到了。最奇怪的是我們學(xué)校的大榕樹一片葉子也沒有掉,不像其他的`大樹一樣,樹葉掉的滿地都是,像是一個(gè)老爺爺頭發(fā)掉的光禿禿的。

  我愛我的校園,更愛我們校園的大榕樹!大榕樹,我愛你!

寫樹的作文 篇3

  校園里有很多梧桐樹。春天,春風(fēng)送爽;夏天,綠樹成蔭;秋天,滿地金黃;冬天,暖日艷陽(yáng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),真是又開心又舒服。

  每次下課鈴聲響起,低年級(jí)小同學(xué)喜歡從梧桐樹樹下?lián)焓奥淙~玩過(guò)家家游戲,稍大的同學(xué)則坐在樹蔭底下看書,那些愛活動(dòng)的同學(xué)總在這里踢足球,有時(shí)球踢到了梧桐樹的樹干或是樹枝,樹葉落得滿地都是。

  我從梧桐樹下走過(guò),也常?纯此,摸摸它。梧桐樹的樹干有粗有細(xì),樹枝有長(zhǎng)有短。我最欣賞梧桐樹的樹葉,鮮嫩的.時(shí)候像把小扇子,一到冬天就變得枯黃,從樹上落了下來(lái)。第二年春天,又長(zhǎng)出新的樹葉……

  又到了春天,望著窗外朝夕相處的梧桐樹,猛然間,我覺得自己就是一棵梧桐樹,幾年前還是一棵小樹,現(xiàn)在已長(zhǎng)得又高又粗了……

寫樹的作文 篇4

  在烈日炎炎的夏天里,映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹。它給人們帶來(lái)了一絲清涼。

  每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,遠(yuǎn)看它比3層樓還要高,必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜的守護(hù)在校園門口,保衛(wèi)著我們可愛的校園,它又像一位慈祥的.老人,每當(dāng)旭日東升,它滿臉含笑,迎接每一位路過(guò)的行人。夕陽(yáng)西下,它滿懷喜悅的送人們回家。

  走近梧桐樹,我看到樹身很粗壯,兩只手剛好能從后面環(huán)繞過(guò)來(lái),樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿,像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的,樹底下是有紅色的白色的漆,那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶,白色的像裙子。梧桐樹上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí),像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄,還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

  夏風(fēng)吹來(lái)沙沙地作響,梧桐樹葉和夏風(fēng)跳舞,最有趣的是果實(shí)、樹葉和夏風(fēng)一起奏樂。

  梧桐樹的作用是讓人們乘涼,它不但可以綠化環(huán)境,而且還可以吸收二氧化碳,釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它!

  梧桐樹那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉,它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心!

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